初中學(xué)校體育工作計劃

—初中學(xué)校體育工作計劃一份好的工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是為您整理的初中學(xué)校體育工作方案，歡送大家閱讀。初中學(xué)校體育工作方案一、指導(dǎo)思想本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動愛好，培育同學(xué)終身體育的意識，促進(jìn)同學(xué)健康成長。二、同學(xué)情況分析作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了同學(xué)對體育課的熟悉深淺不一、根底不一、身體素養(yǎng)有差距等因素。另外同學(xué)對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很順應(yīng)。感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深化了解同學(xué)的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)方案及主要措施，諄諄教導(dǎo)地幫忙同學(xué)統(tǒng)一熟悉，打好根底，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長，增加體質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)（一）體育與健康根底學(xué)問 1、體育與健康課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求； 2、田徑運(yùn)動簡介與規(guī)章介紹 3、體育錘煉對促進(jìn)健康的價值 4、常用運(yùn)動負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用（二）運(yùn)動技能 1、隊列與體操：原地隊列，行進(jìn)間隊列，第一套中同學(xué)播送體操，徒手體操。 2、快速跑技能：各種跑的訓(xùn)練，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿； 3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至XXX0米跑；進(jìn)展耐力速度； 4、進(jìn)展跳動力量與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳動概念；各種進(jìn)展彈跳的訓(xùn)練，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和訓(xùn)練； 5、球類（三）進(jìn)展體能 1、進(jìn)展速度素養(yǎng)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行； 2、進(jìn)展耐力素養(yǎng)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑訓(xùn)練，跳繩等； 3、進(jìn)展跳動素養(yǎng)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳動訓(xùn)練； 4、力量素養(yǎng)：持重物的健身訓(xùn)練；四、教學(xué)措施（一）教學(xué)改革 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。 2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。 3、激發(fā)愛好，培育同學(xué)終身體育的意識。 4、開展民主教學(xué)，重視同學(xué)的主體地位。 5、關(guān)注同學(xué)的個體差異，改革評價制度。 6、提高同學(xué)心理健康水平，增加社會順應(yīng)力量。（二）引導(dǎo)同學(xué)主動參與體育活動 1、引導(dǎo)同學(xué)參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成錘煉身體的習(xí)慣。 2、堅持每天一小時體育活動。 3、堅持班級體育錘煉，廣泛同學(xué)參與體育錘煉，調(diào)動同學(xué)參與體育錘煉的熱忱。 4、培育同學(xué)良好的錘煉習(xí)慣，進(jìn)展同學(xué)的獨(dú)特，堅持自覺常常錘煉身體。（三）課間操課間操是學(xué)校的窗口工作，它能展現(xiàn)出同學(xué)的精神面貌，培育同學(xué)的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起催促播送操。（四）開展探究干脆學(xué)習(xí)給同學(xué)肯定的自由度，讓其去探究、去發(fā)現(xiàn)，突出同學(xué)的主體性、進(jìn)展獨(dú)特，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。同學(xué)用以取得學(xué)問、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動，包括觀看、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、小搭配作溝通等。同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培育同學(xué)探究學(xué)習(xí)力量。初中學(xué)校體育工作方案一、指導(dǎo)思想要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體，注意對同學(xué)的獨(dú)特、制造性和實(shí)踐力量的培育。使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會共處，學(xué)會進(jìn)展，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動課程改革的不斷深化。依據(jù)學(xué)校體育工作方案的精神，以安全、健康為宗旨。以主動主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動。培育同學(xué)把握和運(yùn)用學(xué)問的良好心理素養(yǎng)和力量，促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。二、工作目標(biāo) 1.上好體育課，強(qiáng)化體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)同學(xué)人人喜愛上體育課的目的。 2.抓好課間操的訓(xùn)練工作，推廣好第三套播送體操。 3.用教育成就同學(xué)的人生!激發(fā)運(yùn)動愛好，培育同學(xué)終身體育的意識；三、詳細(xì)工作措施 1.以同學(xué)進(jìn)展為中心，重視同學(xué)的主體地位關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個同學(xué)受益。結(jié)合我校工作實(shí)際，使同學(xué)把握應(yīng)有的健身錘煉技能。熟識每個同學(xué)的認(rèn)知力量、運(yùn)動類型、同學(xué)之間的協(xié)調(diào)協(xié)作力量、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。尤其對待初一新生。尊重同學(xué)的人格，關(guān)注個體差異，滿意不同需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)同學(xué)主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動愛好，提高同學(xué)的身體健康，心理健康和社會順應(yīng)的水平。獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果。 2.提高團(tuán)隊合作意識和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化工作敬業(yè)精神，增加團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力（1）擅長團(tuán)結(jié)合作的精神，成為我們今日師德師風(fēng)建設(shè)的根本內(nèi)容之一。（2）積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)、溝通，不斷提高自身的思想素養(yǎng)。提高敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當(dāng)成自己生命的一部分、并為之奮斗。（3）促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和進(jìn)展為前提，在不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念的同時，發(fā)現(xiàn)、積累、珍藏能促進(jìn)自己，開發(fā)自己的學(xué)問材料。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，豐富自己的學(xué)問資源，努力完善業(yè)務(wù)手續(xù)，提高自己工作的力量。尤其對待初一新生。 3.嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)工作，切實(shí)提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量（1）強(qiáng)化備課管理。要求體育老師全面深化地研討把握教材，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)的實(shí)際情況，仔細(xì)寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學(xué)校要求。要依據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)方案、單元教學(xué)方案和課時方案。并主動做好體育檔案的整理和管理工作。（2）要仔細(xì)制定新學(xué)期教學(xué)方案要依據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)方案、單元教學(xué)方案和課時方案。并主動做好體育檔案的整理和管理工作。（4）仔細(xì)貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。抓好五項體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗(yàn)工作。全校體育達(dá)標(biāo)率力爭保持99%以上；同學(xué)體育成果及格率97%以上。 4.創(chuàng)新課間操形式，讓課間操活起來（1）強(qiáng)化新操培訓(xùn)，施行每日評分制，納入班級考核，不斷提高播送操質(zhì)量。（2）各班以同學(xué)為主，自行開展設(shè)計、創(chuàng)作活動，形式各異、不拘一格，使我校即將實(shí)施的體育大課間活動擁有自己的主題。 5.強(qiáng)化間操訓(xùn)練工作，進(jìn)一步開發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力，在播送操競賽中爭取到達(dá)（1）依據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，制定好各種訓(xùn)練方案。有組織、有方案、有檢查、有總結(jié)，定期研討體育訓(xùn)練工作并按時發(fā)現(xiàn)和解決訓(xùn)練中的問題。（2）在完成體育課堂教學(xué)工作的同時，主動開展學(xué)校課余訓(xùn)練和體育活動及小型多樣的競賽活動，正確處理好普及與提高的關(guān)系。體育要面對全體師生，培育同學(xué)競爭的意識。主動參與各項體育競賽和課內(nèi)、外體育錘煉活動，促進(jìn)同學(xué)身心健康地成長和進(jìn)展，增進(jìn)友情，增加班級凝聚力，并鼓初一新生參與此類活動。使同學(xué)樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自