保育員的培訓(xùn)內(nèi)容

#秋季來疾病高發(fā)期，清潔衛(wèi)生消毒工作尤為重要。而清潔衛(wèi)生消毒工作也是減少疾病發(fā)生和防止傳染病傳染的有效措施。清潔就是清洗保潔各種物體，而消毒則是除去或消滅機(jī)體以外的各種物體上的病原體（細(xì)菌、病毒）。一、幼兒園清潔衛(wèi)生消毒的目的為保證每位入園幼兒有一個(gè)健康的環(huán)境，可以有效地保證幼兒的健康成長。在日常情況下保證該場所的衛(wèi)生質(zhì)量，衛(wèi)生消毒以及規(guī)章制度落實(shí)，適時(shí)進(jìn)行清潔衛(wèi)生和消毒措施。二、清潔衛(wèi)生消毒工作內(nèi)容清潔衛(wèi)生消毒工作主要包括：日常清潔衛(wèi)生工作，定期清潔衛(wèi)生工作，消毒工作包括預(yù)防性消毒工作和傳染病流行期間或發(fā)生時(shí)的疫源地消毒工作。三、清潔衛(wèi)生消毒的方法機(jī)械消毒法：其特點(diǎn)是幼兒園中操作簡便，每天必用的方法，它能清潔除塵，排除或減少病原體，但不能殺滅病原體。如刷洗或利用水的機(jī)械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。這種方法操作簡便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，適用于集體機(jī)構(gòu)。物理消毒法：利用空氣和日光，開窗使空氣流通，可減少呼吸道疾病的傳播。使一些不宜清洗消毒的玩具、圖書、被褥等，可放在日光中曝曬，日光中的紫外線有強(qiáng)烈的殺菌作用。3、消毒燈消毒法：常見的為紫外線燈和臭氧消毒燈。但要注意照射面，避免產(chǎn)生死角，適用于房屋和物體表面。四、常用消毒種類1、煮沸消毒適用范圍：適用于餐飲具、毛巾、餐巾、服裝、床單等耐濕物品。煮鍋內(nèi)的水應(yīng)將物品全部淹沒。水沸后開始計(jì)時(shí)，持續(xù)煮沸15-20分鐘。計(jì)時(shí)后不得再新加入物品，否則持續(xù)加熱時(shí)間應(yīng)從重新加入物品再次煮沸時(shí)算起。2、流通蒸汽消毒適用范圍：適用餐飲具及餐桶、菜盆等。3、消毒柜消毒按照產(chǎn)品使用說明書規(guī)定的方法進(jìn)行消毒處理。但消毒柜分為高溫型和紫外腺臭氧型、消毒餐具必須為高溫型。易烤焦物品不易放入高溫型消毒柜。4、消毒劑消毒適用范圍：用于織物、耐濕物品、玩教具等的消毒。消毒劑溶液應(yīng)將物品全部浸沒。對腔管類物品，應(yīng)使管腔內(nèi)也充滿消毒劑溶液。作用至規(guī)定時(shí)間后，取出用清水沖凈，晾干。根據(jù)消毒劑溶液的穩(wěn)定程度和物品污染情況，及時(shí)更換所用溶液。常用于消毒便具、玩具、家具等。5、消毒劑溶液擦拭、噴灑消毒適用范圍：用于家具、門把手、水龍頭等物體表面以及地面、墻面等的消毒。擦拭消毒時(shí)，用布浸以消毒劑使用濃度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面。必要時(shí)，在作用至規(guī)定時(shí)間后，用清水擦洗干凈以減輕可能引起的腐蝕作用。噴灑消毒時(shí)，用消毒劑使用濃度的溶液直接噴灑被消毒物品表面。6、消毒劑溶液噴霧消毒法適用范圍：用于室內(nèi)空氣、人體呼吸道、居室表面和家具表面的消毒。用普通噴霧器進(jìn)行消毒劑溶液噴霧，以使物品表面全部潤濕為度，作用至規(guī)定時(shí)間。噴霧順序，先上后下，先左后右。噴霧改善呼吸道干燥時(shí)，需使用超聲霧化器。但要注意易引起室內(nèi)物品潮濕、腐蝕。7、紫外線消毒法適用范圍及條件：適用范圍：用于室內(nèi)空氣、物體表面的照射消毒。紫外線輻射能量低，穿透力弱，僅能殺滅直接照射到的微生物，因此消毒時(shí)必須使消毒部位充分暴露于紫外線。用紫外線消毒紙張、織物等表面粗糙的物體時(shí)，要適當(dāng)延長照射時(shí)間，且兩面均受到照射。紫外線消毒的適宜溫度范圍為20°C-40°C，溫度過高過低均會影響消毒效果，可適當(dāng)延長消毒時(shí)間。用于空氣消毒時(shí)，消毒環(huán)境的相對濕度低于80%為好，否則應(yīng)適當(dāng)延長照射時(shí)間。用紫外線殺滅被有機(jī)物保護(hù)的微生物時(shí)，應(yīng)加大照射劑量?？諝獾膽腋×Ｗ右部捎绊懴拘Ч?。紫外線消毒燈的使用：(1)注意事項(xiàng)：消毒使用的紫外線，其波長范圍是200-270nm，消毒用的紫外線光源必須能夠產(chǎn)生輻射值達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的紫外線。用于消毒的紫外線燈的電壓為220V。紫外線燈使用過程中其輻射強(qiáng)度逐漸降低，故應(yīng)定期測定消毒紫外線的強(qiáng)度，一旦降到要求的強(qiáng)度以下時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換。紫外線強(qiáng)度及消毒濃度檢測：使用紫外線強(qiáng)度指示卡，在開燈后5分鐘，將化學(xué)卡放于燈下1米處，照射1分鐘后，按照說明色卡對比，一般新燈管不低于90口W/cm2為合格，舊燈管不低于70口W/cm2為合格。測試卡要注意避光保存。(2)使用方法：物體表面消毒照射方式：懸吊式或移動(dòng)式紫外線燈消毒時(shí)，消毒有效區(qū)為燈管周圍1.5-2m。一般每60-80平方米房屋空間，安裝30瓦紫外腺燈管兩支。照射時(shí)間根據(jù)燈管強(qiáng)度及所殺滅病原微生物而定，一般來說時(shí)間不得少于30分鐘。高強(qiáng)度、低臭氧紫外線殺菌燈，有效距離內(nèi)照射30-60分鐘，對物品表面消毒效果可靠。室內(nèi)空氣消毒直接照射法：在室內(nèi)無人條件下，可采取懸吊式或移動(dòng)式紫外線燈直接照射的方式。采用室內(nèi)懸吊式紫外線燈消毒時(shí)，室內(nèi)安裝紫外線消毒燈(30W紫外線燈不少于30分鐘)。五、消毒要求與具體操作方法托幼機(jī)構(gòu)常使用的清潔衛(wèi)生消毒主要包括，常用物品清潔消毒、物體表面清潔消毒、空氣清潔消毒、手清潔消毒、垃圾及排泄物處理。1、毛巾在集體生活中，毛巾衛(wèi)生不好是導(dǎo)致傳染疾病流行的途徑之一，如傳染沙眼、流感等病毒。要求毛巾分為擦手毛巾、餐巾。擦手毛巾在幼兒園中必須是一人一巾，可每天清洗消毒一次。先用肥皂水浸泡搓洗，然后用開水燙洗干凈再消毒;如果是蒸煮消毒，一定要讓水浸沒毛巾，在開水中蒸煮15~20分鐘;如果當(dāng)天不清洗，等幼兒用后可放在陽光下曝曬。有消毒柜的也可放消毒柜消毒，但要防止毛巾被烤糊，也可將毛巾放在含氯消毒液中浸泡10-20分鐘，濃度為每升水中含有效氯250毫克。幼兒園擦手毛巾要有專用毛巾架，兩巾距離間隔10cm，上、下、左、右不能碰疊在一起。毛巾最好不要貼墻掛，一是不易受到光照，二是不衛(wèi)生，容易滋生細(xì)菌。若因房屋面積小，只能貼墻掛，必須與墻間隔10-15cm。茶杯如果用茶杯喝牛奶或豆?jié){，必須在吃完后立即清洗消毒，或者備兩套茶杯替換。當(dāng)幼兒用完茶杯后由保育員統(tǒng)一清洗。清洗時(shí)，可用肥皂水清洗后沖洗干凈，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分鐘。若沒有消毒柜，可送去蒸煮消毒，蒸煮消毒時(shí)，水一定要浸沒茶杯，等水開后煮沸15~20分種。消毒柜方便快捷，用后可立即清洗消毒，只要一套茶杯即可，而蒸煮消毒較慢。茶杯消毒后要等冷卻后再放入茶杯箱。3、餐具餐具要求在伙房清洗消毒，要求食堂有專用洗碗池，一去渣、二清洗、三消毒、四保潔、五輸送。不得將餐具倒在班上洗手池里洗。洗碗時(shí)先用堿水或洗滌劑將油膩洗凈，再用清水沖洗2遍。洗好的餐具放在專用容器內(nèi)，用消毒柜消毒，或蒸氣消毒，或煮沸消毒后使用。采用煮沸法消毒時(shí)，將洗凈的餐具全部浸沒于清水中，如果是少量碗、碟、盤，可平放于鍋內(nèi);如果餐具較多，最好把盤、碗、等豎直放置、使其之間留有空隙，以增強(qiáng)消毒效果，一般情況下，水開后15分鐘即可。對不能用熱力消毒的食具，可用含氯消毒液浸泡，但消毒后要用清水沖洗氯殘余。有些幼兒園班內(nèi)不洗碗，但洗筷子或小匙，也要按以上要求清洗消毒，用專用筷子套或小匙的布袋也要一并消毒。裝點(diǎn)心的盤子、端飯的盤子或給小幼兒喂飯的托盤，每日使用后清洗干凈，用消毒柜消毒或用消毒液清洗浸泡4、毛巾架幼兒園擦手毛巾要有專用毛巾架，上面貼有標(biāo)識，兩巾距離間隔10厘米，上、下、左、右不能碰疊在一起。毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周用消毒液擦洗一遍。玩具、圖書玩具是托幼機(jī)構(gòu)必備的物品，也是幼兒接觸最多的物品，但玩具很容易被病原微生物所污染，在幼兒園，玩具的污染程度比衣服、被褥、餐具等更為嚴(yán)重，尤其是小幼兒喜歡將玩具放入口中，如果清潔消毒不嚴(yán)，很容易傳染疾病。玩具的清洗消毒一般每周一次，對于耐水的玩具，可洗滌劑加入到熱水中沒用來清洗玩具，對于縫隙處還要用刷子刷洗，最后用清水將洗滌劑沖洗干凈后放在陽光下曬2小時(shí)。對不怕高溫或不變形的玩具可清洗干凈后放入清毒柜消毒，如毛絨玩具、布玩具等。消毒液的腐蝕性較大，浸泡玩具容易脫色，所以對鐵制玩具、木頭玩具可用酒精或消毒液擦拭，或通過日光消毒。玩具柜每天用清水擦洗一遍，每周用消毒液擦拭1~2遍，裝玩具的塑料筐等每周用消毒液浸泡消毒10分鐘。室外大型玩具通過日光照射消毒，但要定期沖洗。對幼兒使用的美工剪刀、尺子等，每周放消毒柜消毒，或用酒精或消毒液擦拭。圖書的消毒：每周應(yīng)將圖書、畫報(bào)在陽光下暴曬4—6小時(shí)，可以殺滅大多數(shù)微生物，暴曬時(shí)要注意經(jīng)常翻動(dòng)，也可以用紫外線等照射消毒，但要求近距離。對污染破損的玩具、圖書可及時(shí)更換。被褥被褥用品是幼兒每日生活的必需品，幼兒每人一床一墊一被一枕。幼兒用的墊被和蓋被可每兩周日曬一次，每次曬2~4小時(shí)。幼兒床要擺放整齊，注意間隔距離（40~50厘米），防止呼吸道疾病的傳染，若臥室不大，床擠靠較緊，可讓幼兒頭對腳睡。臥室中要留有走道，一般50cm，便于老師巡視照顧。床單要定期清洗，連同被罩、枕套等每半月?lián)Q洗一次。發(fā)生傳染病時(shí)，可拆洗部分應(yīng)先用消毒液消毒后再清洗。席子夏天每天睡眠前用熱水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。痰孟每次用后要沖洗。有消化道疾病發(fā)生時(shí)，痰孟每次用后要浸泡，不提倡共用坐便器，如使用必須用1次消毒1次。消毒痰孟的消毒液要每日更換，浸泡痰孟的桶要大一些，以消毒液浸滿痰孟為好。一般采用有效氯500毫克/升浸泡20分鐘。抹布、拖把清水抹布和消毒液抹布要分開使用，隨時(shí)搓洗晾干。抹布必須專用，每次用后用肥皂洗凈，煮沸30分鐘可以較為徹底的殺滅微生物。傳染病流行季節(jié)，抹布使用前后均需用消毒液浸泡消毒。拖把每班要有干、濕二種拖把，使用后用清水沖洗干凈晾在戶外日曬消毒。傳染病流行期間用消毒液拖地，拖把每日用消毒液浸泡30分鐘。垃圾處理園內(nèi)每班有加蓋垃圾桶，每日傾倒1—2次，園內(nèi)有收集垃圾的桶和箱，垃圾桶要保持清潔。空調(diào)、電扇、取暖器、錄音機(jī)不用時(shí)要用布罩起來，使用時(shí)每周擦拭一遍，但要注意安全，擦拭電器必須在斷電的情況下進(jìn)行。水果的消毒：吃水果前應(yīng)清洗消毒，其方法有兩種：一是用水洗凈水果后，用刀削皮，將水果凹陷部分挖掉后再食用，二是將水果洗凈后至于高錳酸鉀消毒液中浸泡，注意消毒液應(yīng)浸沒水果，20分鐘后取出，用清水沖洗后食用。（二）物體表面清潔消毒1、桌椅抹桌時(shí)準(zhǔn)備2只小塑料桶，直徑15~20厘米，一只裝清水，一只裝消毒液，椅子每天用清水抹一遍，每周用消毒液擦一遍。傳染病流行期間桌椅每日用清水抹后再用消毒液抹一遍，然后再用清水抹一遍。桌子在進(jìn)餐前由保育員負(fù)責(zé)消毒，先用清水抹一遍，再用消毒液抹，最后用清水抹一遍。擦桌面時(shí)要講究方法：可將抹布對折一下，一塊抹布不能一抹到底，每抹一張桌子，抹布要搓一下。不能一擦到底，也有規(guī)律的橫擦后再有規(guī)律的豎擦，不能亂擦，以免局部被遺忘掉。紗門紗窗、窗簾每周用清水擦洗一次，窗簾每季度清洗一次。樓梯扶手、窗臺、門把手每日早晨打掃時(shí)用清水抹一遍，傳染病流行時(shí)再用消毒液抹一遍。地面活動(dòng)室每日早、中、晚各拖1遍，臥室、走廊、樓梯每日拖1遍，盥洗室根據(jù)情況隨時(shí)拖。拖把使用后要擺放在不影響幼兒洗手上廁所的地方。洗拖把要有專用水池，不要和洗毛巾、餐巾、茶杯、玩具等的共用1個(gè)水池。廁所對于3歲以上的幼兒要采用蹲式廁所，男幼兒有小便池。廁所每天早晚各用消毒液沖洗清刷一遍，大小便后流水隨時(shí)沖洗，保證磁磚上無黃垢、無尿跡、無異味。洗手池每日用堿水或肥皂水刷洗，上下午各1遍，保證池內(nèi)無油膩、無臟垢、無黃水跡，水龍頭隨時(shí)關(guān)好。（三）空氣清潔消毒活動(dòng)室每日開窗通風(fēng)，使用空調(diào)時(shí)每日開窗2-3次，每次20分鐘，是控制呼吸道疾病流行或傳染病發(fā)生的有效措施。一般情況下每周用消毒燈進(jìn)行空氣消毒一次。在傳染病流行季節(jié)需每天消毒一次。關(guān)好門窗，用消毒燈消毒30分鐘;也可，用消毒液噴霧，1小時(shí)后用清水擦洗窗臺、門把手、家具等。臥室臥室每日采取空氣流通、開窗通風(fēng)，冬季可以每天上下午各開窗10—20分鐘。在傳染病或呼吸道疾病流行期間，可每天用消毒燈消毒一次。集體聚集場所一般指幼兒園內(nèi)的多功能室、科發(fā)室、圖書室、電腦室、美工室、音體室等這些場所往往容易被忽視。每日應(yīng)做好濕抹濕拖，并安排流動(dòng)的消毒燈每周做空氣消毒。如在呼吸道疾病或傳染病流行期間，物體表面每日用消毒液抹洗一遍，并減少幼兒聚集的機(jī)會。手清潔消毒凡是大便后、進(jìn)餐前、戶外活動(dòng)后、體育、美術(shù)、手工課后均需要提醒并指導(dǎo)幼兒用肥皂、流水洗手，雙手擦肥皂后相互揉搓。注意指甲縫、手指縫、手腕處，揉搓時(shí)間一般在15秒左右，然后在自來水下沖洗干凈六、發(fā)生一般傳染病消毒時(shí)的衛(wèi)生消毒1、發(fā)生傳染病班級要掛標(biāo)示牌，盡量避免與其他班級接觸，有條件的幼兒園可單獨(dú)給發(fā)病班級設(shè)立走道、樓梯等。發(fā)生傳染病班級不參加園內(nèi)集體活動(dòng)，包括晨間戶外活動(dòng)。2、發(fā)生傳染病班級要做好空氣消毒、開窗通風(fēng)，每日用消毒燈消毒30-60分鐘。3、傳染病患兒的嘔吐物、排泄物按消毒技術(shù)規(guī)范，在其中倒入1/20漂白粉消毒液攪拌后倒入廁所。病兒便器：用清水沖洗干凈后，放在1/20漂白粉的有效氯消毒液中浸泡30分鐘。4、抹布、拖把分別在500毫克/升有效氯消毒液中浸泡30分鐘，每日1-2次。5、被褥清洗消毒：床墊、枕心、棉褥應(yīng)放陽光下曬4小時(shí)，無陽光時(shí)可用消毒燈照射30分鐘消毒，床單、枕巾、被套、枕套等耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒20分鐘，或用流通蒸汽消毒20分鐘。地面消毒：每日早晚采用濕拭清掃各一次，消除地面的污穢和部分病原微生物；每日用消毒液拖地消毒一次。通常采用含有效氯3%。的消毒液拖地30分鐘。墻面消毒墻面在一般情況下污染情況輕于地面，通常不需要進(jìn)行常規(guī)消毒。當(dāng)受到病原菌污染時(shí)，可采用化學(xué)消毒劑噴霧或擦洗。常用有效氯1000毫克/升的消毒劑溶液噴霧或擦洗處理，墻面消毒一般為2.0~2.5米高即可。噴霧量根據(jù)墻面結(jié)構(gòu)不同而確定，以濕潤不向下流水為好。桌、椅、玩具柜、水龍頭、門把手等用品表面的消毒一般情況下室內(nèi)用品表面只進(jìn)行日常的清潔衛(wèi)生工作，用清潔的濕抹布，每日2次擦拭各種用品的表面，可除去大部分微生物?；瘜W(xué)消毒劑消毒：用含有效氯500mg/L的消毒劑溶劑，擦拭或噴灑室內(nèi)各種物品表面。玩具的消毒傳染病流行或發(fā)生時(shí)，每日進(jìn)行一次消毒，要根據(jù)不同的玩具選用不同的消毒方式。耐熱的玩具：可在開水中煮沸10~15分鐘;塑料和橡膠玩具：可在有效氯含量為500mg/L的溶液中浸泡15~30分鐘;怕濕怕燙的玩具：可在烈日下曝曬4~6小時(shí)，借助太陽紫外線的照射，將細(xì)菌殺滅;或用75%酒精擦拭。已出現(xiàn)傳染病疫情的班級，餐具應(yīng)單獨(dú)清洗消毒，直至疫情結(jié)束方可參與園內(nèi)餐具的清洗消毒，并指定食堂人員給疫情班送飯菜，送飯菜人員要更換工作服，消毒雙手后再進(jìn)入食堂。幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，是保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。二、目前保育員隊(duì)伍存在的不足之處：1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。2、新上崗保育員對幼兒生活護(hù)理專業(yè)知識欠缺。3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺，如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。5、保育員安全防范意識不強(qiáng)，意外事故急救能力差。6、個(gè)別保育員責(zé)任意識、服務(wù)意識淡薄。7、參與輔助教學(xué)能力差。8、電腦操作能力差。三、培訓(xùn)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《細(xì)則》提高認(rèn)識樹立良好地保育員隊(duì)伍形象。組織對保育員、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。四、培訓(xùn)目的：樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的'人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。五、培訓(xùn)時(shí)間：1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。2、每周五中午新人培訓(xùn)。3、周二下午放學(xué)后半小時(shí)電腦培訓(xùn)。六、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。2、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。3、各種常見病護(hù)理常識。4、18種意外事故急救常識。5、32中生活中易發(fā)意外防范常識。6、解讀、討論幼兒園各類管理計(jì)劃、措施、方案。7、輔助教學(xué)的方法。8、電腦操作培訓(xùn)。9、開展保育組長幫扶新人活動(dòng)，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。10、每周對保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，每月一次階段性考核。11、對保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋與處理。七、每月安排三月份1、幼兒園意外事故案例分析2、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃。3、對保育員進(jìn)行規(guī)范操作、工作流程的培訓(xùn)。4、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。四月份1、進(jìn)行意外事故現(xiàn)場急救的培訓(xùn)。2、對保育員進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境、物品消毒方法培訓(xùn)。3、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理辦法。五月份1、組織學(xué)習(xí)《食物中毒預(yù)防指南》。2、保育員練兵活動(dòng)。六月份1、規(guī)范操作問答比賽。2、要求寫好年度考評工作總結(jié)3、期末類資料的整理歸檔工作。?晨、午檢：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助老師晨、午檢，做到一摸、二看、三問、四查。技能技巧：一摸：摸摸幼兒頭額部有無發(fā)熱;二看：精神狀態(tài)、面色、咽部有無異常，皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期表現(xiàn)，可疑者及時(shí)報(bào)告，以便隔離、觀察、確診。三問：飲食、睡眠、大小便有無異常情況;四查：查看一褲兜內(nèi)有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。?洗手：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈。手腕、手指、手指縫，均要洗干凈，注意節(jié)約用水和香皂（人手一巾）。技能技巧：洗手時(shí)教幼兒按正確的方法進(jìn)行：1、卷好袖子;2、擰開水龍頭，將手打濕;3、關(guān)水龍頭、搓香皂;4、兩手心相搓;5、右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）;6、兩手五指分開，手指交叉洗手指縫;7、打開水龍頭沖洗干凈;8、關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手;9、摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）;10、掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。?進(jìn)餐：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，中大班指導(dǎo)值日生擦桌子、擺碗。技能技巧：掌握常用消毒液的配置及使用;飯前10——15分鐘消毒餐桌;先用浸泡0.5%洗消的濕布擦桌面，待間隔5——8分鐘以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦兩張桌面，不能一擦到底。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：分飯時(shí)要先照顧體弱兒、進(jìn)餐慢的幼兒，飯菜少盛多添，分得均勻。糾正幼兒不良姿勢，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。技能技巧：掌握幼兒進(jìn)食量，根據(jù)每個(gè)幼兒進(jìn)食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時(shí)，動(dòng)作快，均勻，先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖，夏季降溫。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)備好飯后餐巾紙和放碗、勺的桶等物。技能技巧：飯后協(xié)助主班指導(dǎo)幼兒漱口，正確使用餐巾紙，從嘴角兩邊向中間擦，——對折，再擦一次，然后把餐巾紙扔在指定的地方。將用過的飯碗、勺分放在指定的容器內(nèi)。?入廁：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習(xí)慣。將手紙裁好放在固定位置上。技能技巧：教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不漏肚臍與后背。教育幼兒便后沖凈、洗手。?飲水：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助老師組織幼兒喝水，要求保育員預(yù)先晾好溫?zé)徇m宜的開水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水，中大班幼兒自己倒水喝，要求掌握孩子飲水量，保證每個(gè)孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進(jìn)餐相同。技能技巧：要求幼兒兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再將杯子放回原處。?穿脫衣服、睡眠：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：1、做好幼兒睡前臥室環(huán)境的準(zhǔn)備工作空氣清新、溫度適宜、光線柔和2、幫助并指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服。按順序穿衣服：襪子——褲子——鞋——上衣檢查幼兒衣服是否穿得整齊，領(lǐng)子翻平，內(nèi)衣放進(jìn)褲腰內(nèi)，兩條腿是否分別伸進(jìn)左右褲腿內(nèi)，避免穿成三條腿，使幼兒著涼。按順序脫衣服：上衣——鞋——褲子——襪子。檢查指導(dǎo)幼兒將衣服脫下，在小椅子上疊放整齊，襪子搭在椅子棱上，鞋放在床一側(cè)，擺放整齊。3、檢查及幫助幼兒整理領(lǐng)口、袖口、褲口。技能技巧：1、幼兒睡前放好被子（兩位幼兒交叉各睡一頭，避免口對口呼吸），拉好窗簾，根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及臥室氣溫。秋、冬、春季，穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。2、教幼兒按順序穿、脫衣服。穿襪子：讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒，手捏襪尖（大拇指在內(nèi)，四肢在外），將腳伸入襪內(nèi)，將襪筒向上拉。穿褲子：讓幼兒知道褲子前后，兩手抓住褲腰，兩腳伸入褲腿內(nèi)，向上拉，兩腳露出褲腿時(shí)，站在地上把鞋穿好，將褲子提起，學(xué)會把內(nèi)衣塞進(jìn)褲腰內(nèi)。穿鞋：學(xué)會把腳伸入鞋后，將鞋提起，分清左右腳。穿上衣：兩手握住衣領(lǐng)、衣里向外，大拇指握在衣領(lǐng)處，四指握在衣里，右手經(jīng)頭上從左繞到右邊，將衣服披在肩上，先將左手伸進(jìn)左邊袖子里，然后再將右手伸進(jìn)右邊袖子里。將上衣穿好，前襟對齊，從下往上逐個(gè)扣扣子。?整理床鋪：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：幼兒起床后，被子完全打開通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。注意檢查床上、褥子下是否有異物，被里被頭是否有開線。床單鋪的平整，被子疊的有棱有角，寬窄與床一樣，擺放整齊有序。橫看豎看一條線，枕頭放在被子上，枕巾鋪平。（幼兒睡覺時(shí)愛出汗，應(yīng)注意枕頭、枕巾通風(fēng)，切忌把枕頭放在被子下面）。技能技巧：教幼兒學(xué)習(xí)疊被子：現(xiàn)將被子全部打開，一頭搭在右邊床頭上（通風(fēng)一會兒），然后先疊好自己的一邊，往中間折——再折里邊一邊。折時(shí)要與床的寬窄一樣。最后兩頭對折，先疊左邊一頭，再疊左邊一頭。疊好放在統(tǒng)一規(guī)定的一邊。?勞動(dòng)：（自我服務(wù)，為集體服務(wù)，值日生工作）質(zhì)量要求：為幼兒準(zhǔn)備好抹布，協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒擦桌子、椅、柜子等。要求擦干凈無污垢、灰塵。技能技巧：培養(yǎng)幼兒會按順序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按順序自上而下。1、昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。——李賀2、以線為繡，可織歲月。以心為繡，可織江山。一座宮廷，怎能困住鳳凰?我命由我不由天。3、江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。――李賀?《李憑箜篌引》4、“國華富貴”，開得是那么高貴，中華也一定會像你那樣富貴的。“綠衣紅裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿盡數(shù)展現(xiàn)在我們眼前?！敖鹁€貫珠”、“鳳凰振羽”……光聽名字就知道它們是多么美麗。5、誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰能束縛月光呢?一顆流星自有它來去的方向，我有我的去處。6、鳳凰重生就是涅盤，野雞重生就是尸變。7、烈火中墮落，一定是那不死的鳳凰，即使焚毀了翅膀，也要志在天堂上飛翔!8、茨菰葉爛別西灣，蓮子花開猶未還。妾夢不離江水上，人傳郎在鳳凰山。9、黃色繡著鳳凰的碧霞羅，逶迤拖地粉紅煙紗裙，手挽屺羅翠軟紗，風(fēng)髻霧鬢斜插一朵牡丹花還真有點(diǎn)：黛眉開嬌橫遠(yuǎn)岫，綠鬢淳濃染春煙的味道。10、快樂就像一只美麗的七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋，默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂像一塊蜜糖，甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長之路上，時(shí)刻充滿著快樂。11、有鳳來儀：鳳：鳳凰，傳說中的百鳥之王;儀：儀容。古時(shí)吉祥的征兆。12、寶貝寶貝我愛你，就象老鼠愛大米，你是天上的鳳凰飛啊飛，我是地上的烏鴉追啊追，我不打你不罵你，我用感情折磨你。13、一個(gè)人的成長，是件極其痛苦的事情，比女人生小孩還煎熬。她只不過幾個(gè)月就恢復(fù)如常，而我們卻需要幾年，甚至十幾年的時(shí)光去熬制成長這股湯，個(gè)中滋味只有經(jīng)歷了才會了然。這就好比小蛇蛻皮，螃蟹脫殼，金蟬脫殼。但，無怨無悔，鳳凰涅槃才能重生，我們何嘗不也是進(jìn)行一次重生呢?14、沒有人記得，清卿宮曾落下了一只鳳凰，獻(xiàn)給了女孩無限江山。沒有人記得，清卿宮曾離開了一只鳳凰，帶走了女孩一世悲歡。15、江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑?！钯R《李憑箜篌引》16、鳳鳥不至：鳳鳥：指鳳凰，吉祥的象征。鳳凰不來。比喻天下不太平，政治不清明，無希望。17、楊柳風(fēng)柔，海棠月淡，獨(dú)自倚闌時(shí)。一一薩都剌《小闌干?去年人在鳳凰池》18、瞧，那一盆菊花，白里透黃的花瓣細(xì)長細(xì)長的，黃里透紅的花蕊，散發(fā)出誘人的香氣。原來這一盆是“白馬追鳳”，真是名副其實(shí)呀!這盆花的左邊雪白雪白，像白色的駿馬，右邊金黃金黃的，像一只五彩的鳳凰，一白一黃，一左一右，十分惹人喜愛。19、生命是一首火鳳凰的悲歌，焚燒成灰燼，再飛出新的生命;雖然困頓，卻充滿生機(jī)和希望。20、她有著白皙的娃娃臉，身穿一件荔枝紅暗紋刻絲月季花妝花緞直領(lǐng)偏襟長衫，逶迤拖地月季花挑線裙，身披月藍(lán)色團(tuán)花蟬翼紗平素綃。柔順的批肩長發(fā)，頭綰風(fēng)流別致天鸞簪，輕攏慢拈的云鬢里插著串珠鳳凰展翅紅寶石鈿花，膚如凝脂的手上戴著一個(gè)珊瑚手釧，腰系網(wǎng)絳，上面掛著一個(gè)百蝶穿花錦緞香袋，腳上穿的是蓮花軟緞錦鞋，整個(gè)人顯得才貌雙全楚楚動(dòng)人。21、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鳳凰山山腳下有一座樓閣，紅墻黑瓦;走近一看，樓閣的大門上方寫著“文昌閣”三個(gè)大字;閣內(nèi)供奉著好多佛像。據(jù)說，這里的菩薩很靈驗(yàn)，以前家鄉(xiāng)赴京趕考的秀才都要來此跪拜許愿，保佑自己取得好成績。22、優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起好像是為亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……23、遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許想到過，沒有礁石激不起浪花，經(jīng)不住坎坷成不了強(qiáng)者。毛毛蟲不經(jīng)過痛苦不堪的蛻變，怎能破繭為美麗的蝴蝶?雄鷹不經(jīng)過風(fēng)刀雪劍的磨礪，怎能展示出叱咤風(fēng)云的豪邁?鯉魚不經(jīng)過驚濤駭浪的洗禮，怎能書寫下一躍龍門的傳說?失敗是大學(xué)，坎坷是財(cái)富，苦難是黃金，經(jīng)過了浴火重生，才有了高貴的鳳凰;經(jīng)過了苦寒煎熬，才有了傲雪的梅花;經(jīng)過了反復(fù)焠煉，才有了出鞘