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文檔簡介
第3頁共3頁2023高三英語教師上學期工作總結轉(zhuǎn)瞬間,____學年第一學期馬上就要結束了,本學期,是我第二次擔任高三年級英語教學和班主任工作,同時兼任高三年級組長。過去的這一學期,在學校領導的信任和指導下,在同學們的的積極配合下,我一絲不茍,盡職盡責,敢于承擔責任和接受嚴峻挑戰(zhàn),較好地完成了教學任務和班級管理工作。現(xiàn)將幾個方面的工作總結如下:一、堅定政治思想,注重師德培養(yǎng)在政治思想方面,我作為浦東新區(qū)優(yōu)秀____員,始終____領導,保持____員的先進性和純潔性。認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,掌握教書育人的正確方向,真正做到了敬業(yè)愛崗,任勞任怨,甘于淡泊,樂于奉獻。在日常工作中,我堅持師生平等原則,尊重學生的思想,合理耐心地引導學生追求思想進步,培養(yǎng)其自信心。熱心幫助后進生,嚴格要求優(yōu)等生。在教學和班級管理工作中,我語言使用文明得體,以德服人,以理服人,從不體罰和變相懲罰學生,得到了學生們的廣泛擁護。二、注重常規(guī)教學,提高教學質(zhì)量。教學工作是學校工作的核心,也是教師的首要任務。我深知常規(guī)教學對教學質(zhì)量提高的作用。因此,我課前認真?zhèn)湔n,既備教材,又備學生,在領會大綱精神吃透教材的情況下,細致分析所教班學生的實際情況。高三(1)班基礎較好,因此,我在打好基礎的同時,適當增加教學和作業(yè)難度,對于高三(2)班而言,我從學生的實際出發(fā),重點強化基礎,做出切實可行的教學設計,從而使備課有的放矢,提高備課質(zhì)量。課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。為了提高課堂教學效果,在課堂教學中,我總是堅持“以學生為主體,以教師為主導”的教學原則,想方設法激發(fā),調(diào)動學生參與課堂教學的熱情,從而活躍了課堂氣氛,提高了課堂教學效果。同時,我注重課后復習檢測,檢測工作在教學中很重要,復習可“溫故而知新”,檢測則可及時了解學生對所學知識的掌握情況。本期教學中,我除要求學生在課后對前面所學知識進行經(jīng)常復習外,在課堂教學中,亦充分利用一切機會,盡量將前面所學知識結合起來對學生進行提問,幫助他們掌握前面所學知識。檢測采用單元檢測,月考檢測的形式,通過檢測,對學生所學知識進行查漏補缺工作。三、豐富教學方法,適當采用洋思教學模式運用現(xiàn)代教學手段,激發(fā)學生學習興趣。充分運用多媒體,課件等現(xiàn)代教育技術于教學之中,激起學生聽課學習的濃厚興趣,從而提高了課堂教學效果。同時我采取多種教學形式,創(chuàng)造輕松課堂氛圍。摒棄傳統(tǒng)的“我講你聽”的單一教法,采用多種形式相結合的教學方法。本學期,我校在學校領導的統(tǒng)一安排下,認真學習洋思教學模式:“先學后教,當堂訓練”。我也適時在英語教學中采用這種模式,在課上精講,提出適量有針對性的問題,讓學生帶著問題去閱讀教材及復習資料,對于不懂的問題,學生可問老師,也可相互之間進行討論,給出適量課堂練習,讓學生獨立完成。充分發(fā)揮學生在課堂教學中的主體作用及老師的主導作用,讓學生積極參與課堂教學,活躍課堂氣氛,提高課堂教學效果。四、積極學習進修,提高自身業(yè)務能力本學期在緊張的工作之余,我廣泛參閱教育學,心理學書籍及報刊資料,努力鉆研先進的教育教學理論,豐富并提升自身的理論素養(yǎng),積極參加組內(nèi)教研課并認真參與評教議教。不斷反思自己的教學,及時進行經(jīng)驗總結,提高理論水平和教研教改能力。本學期,不論是一??歼€是____市學業(yè)水平考試,都是擺在面前的嚴峻挑戰(zhàn)。我會勇敢面對,堅決完成任務。但我也楚地看到了自己在教學方面存在的缺點和不足。在以后的教學中,我會更加刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高自己的教學水平,使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。2023高三英語教師上學期工作總結(二)本學期以來,本人認真研究學生,關注學生,研究課標,梳理知識結構,有計劃地落實復習計劃,順利地完成了教育教學任務?,F(xiàn)將本學期教學工作總結如下:一、進行了英語學情分析。本學期本人繼續(xù)擔任高三年級普通班高三(3)班的英語課,本班學生自高一以來學生基礎就很差,在基礎知識上,本人進行‘亡羊補牢’但為時已晚矣,在一、二年級時期末考試有個把及格的,也都選入A班,所以一直以來,本人所帶的班中期末考試很難見到有學生上90分,大多學生的考分都是在20分以上至60分以下,少部分學生在85分段以下至60分。幾乎所有學生都感到英語特別難學,主要原因是他們幾乎記不了最簡單的單詞,語法也沒基礎,所以對英語學習特別頭疼。老師講課聽不懂,所以厭學情緒嚴重,學習態(tài)度上也不正,上課睡覺、搞小動作、玩手機游戲等現(xiàn)象不時出現(xiàn),英語成績難以提高。所以開學之初本人既對本班學情進行了認真細致的分析。在本學期日常教學中認真落實因材施教和因人施教的的措施。本學期各方面情況得以改觀。二、把教學計劃落到實處。本年度教學工作重心即在進行基礎知識的復習上鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握,提升期解決問題的能力,所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上。三輪復習中,首輪復習內(nèi)容是初三英語課本,高一年級課本22個單元,高二年級課本20個單元。對這些內(nèi)容的復習主要是:高考常用單詞、短語,主要句型,基礎語法等。平時復習中把高中英語復習語法項目中的13個專題適當融合進去。通過練習和講解,增強學生對語法的理解和對英語用法的復習鞏固。三、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。課本復習是學生能力提高的關鍵。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結,通過練習的形式進行學習反饋。金版新學案《高三總復習》的運用是今年教學工作的一大幸事。人教修訂版高考復習版金版新學案《高三總復習》成了學生的良師,也成了我英語教學中的益友。無論是單元復習還是高中英語知識點專題訓練都是題目中的精品。我立足于新學案《高三總復習》,認真把握好教學工作中的練習環(huán)節(jié)。四、聽力訓練是作好提高成績保障。首先,我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞mp3拷貝到學生的mp3或mp4里面,引導他們把娛樂工具當作學習的有力幫手。其次是用好學校統(tǒng)一訂來的整套《維克多英語整套聽力訓練》本人要求學生充分利用在課上或課下時間進行聽力訓練。再加上本人利用教室里的多媒體播放一些有趣的用簡單英語對話的外國英文版動畫故事給學生看,大大提高學生的學習興趣,英語聽力也有一定的提高。五、擴大閱讀,培養(yǎng)英語能力。課外閱讀必不可少,這學期高三金版新學案《高三總復習》為班級三分之二的學生擴大了眼界。金版新學案《高三總復習》里面的訓練閱讀理解題兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。個別成績比較好的學生把這些精彩的文章當作范文來朗讀背誦。這不僅提高了學生的學習興趣,也豐富和開拓了學生的視野。六、注重學生英語作文的訓練,推薦學生優(yōu)秀作品。本學期對學生的英語作文盡量進行面批,每次月考后,不但給出參考范文,同時也選出學生中的優(yōu)秀作文進行賞識和點評(老師評或?qū)W生互評),這種做法在一定程度上鼓舞了學生的英語學習的積極性。七、加強學習,努力提升自身的素質(zhì)積極聽課、評課,虛心向同行學
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