2023高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期（4篇）

第2頁共2頁2023高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期本學(xué)期班主任工作依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃，本著以教學(xué)為主，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)和班級(jí)管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總結(jié)如下：：一、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣，我主要做了這些工作：1、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)結(jié)合國(guó)家的形勢(shì)讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。2、個(gè)別談心，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期，把握好每一個(gè)學(xué)生周期，及時(shí)做好他們的思想工作，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，使他們及時(shí)的投入到學(xué)習(xí)之中去。3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。4、我通過感恩教育提高學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，人是感情的動(dòng)物，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽，古人說：以人為鏡可以知得失。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)自己，重塑自己，通過這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作。三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。四、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績(jī)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中，雖然沒有得到獎(jiǎng)，但學(xué)生自己重視也努力了，但，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望?？傊?，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。2023高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期（二）進(jìn)入高三，班主任工作的重點(diǎn)從幫助學(xué)生適應(yīng)高中生活轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾蝹鋺?zhàn)高考，讓學(xué)生在高一、二形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣繼續(xù)保持，密切注意學(xué)生的思想狀態(tài)的變化。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)逐漸適應(yīng)高考同時(shí)備考，但容易產(chǎn)生懈怠情緒，。我主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理：一、加強(qiáng)日常管理根據(jù)學(xué)校的要求，嚴(yán)抓班級(jí)的紀(jì)律，早操出勤率，衛(wèi)生值日等。利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，紀(jì)律是保證一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)的前提和基礎(chǔ)。對(duì)不能遵守紀(jì)律的同學(xué)，采取必要的懲罰措施，對(duì)于有違紀(jì)行為的同學(xué)，在期終不能參加優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選，對(duì)于多次違紀(jì)而且屢教不改的同學(xué)則把違紀(jì)情況記錄下來寫入成長(zhǎng)記錄袋，這些措施的采用起到了很大作用，學(xué)生違紀(jì)明顯減少。二、密切注意學(xué)生的思想變化，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的具體情況，本學(xué)期保證每一個(gè)學(xué)生至少談一次話。對(duì)于成績(jī)波動(dòng)比較大，或者學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳及態(tài)度不端正的同學(xué)，則經(jīng)常談話，同時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)請(qǐng)這些學(xué)生的家長(zhǎng)來校交流學(xué)生的情況。從談話中了解這些學(xué)生的所思所想，從根本上解決問題。在與學(xué)生溝通交流時(shí)，要注意尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行情感投入。寄予合理的期望，幫助每一個(gè)學(xué)生確定一個(gè)合理的目標(biāo)，同時(shí)在學(xué)生為自己的目標(biāo)努力的過程中，不斷的督促和鼓勵(lì)他們，使他們一直保持學(xué)習(xí)的熱情，成績(jī)逐步提高。三、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。我班的班委干部和團(tuán)支部委員都是通過學(xué)生的民主選舉產(chǎn)生的。他們的自身素質(zhì)較好，而且在集體中有一定的威信。我支持班干部的工作，并且?guī)椭麄兎治龉ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，不斷提高他們的工作能力，讓班干部成為班級(jí)的核心，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。四、重點(diǎn)抓好差生的轉(zhuǎn)化。我們班有十二個(gè)學(xué)籍在四中的學(xué)生，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣都存在很大問題，班級(jí)里違紀(jì)的情況主要就是他們?cè)斐傻?。我的精力很大程度放在這些學(xué)生的身上。與他們交流，我本著不歧視，不輕視他們的原則，多鼓勵(lì)他們。同時(shí)要經(jīng)常關(guān)注他們，發(fā)現(xiàn)其身上的閃光點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)，則給予表揚(yáng)和肯定，促使其向好的方向轉(zhuǎn)化。五、協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不出現(xiàn)單科拖后腿的現(xiàn)象?？傊?，班主任的工作都是繁雜的，多些愛心，耐心，關(guān)心和恒心，做好每一件事。2023高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期（三）第一次中途接班，即是對(duì)自己班主任工作的挑戰(zhàn)，也是想盡自己的能力分擔(dān)學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)，減輕同事的壓力，到底自己能做的多好，內(nèi)心也沒有一個(gè)譜，唯有盡心盡力，無問西東!第一學(xué)期寒假開始，利用假期時(shí)間完成對(duì)四五位同學(xué)的家訪，了解寒假學(xué)習(xí)情況，構(gòu)建家校橋梁。因?yàn)楸景鄥⒓訉W(xué)校網(wǎng)課輔導(dǎo)人數(shù)最少，經(jīng)過微信朋友圈動(dòng)員，家訪走訪活動(dòng)，增加學(xué)校網(wǎng)課輔導(dǎo)、校外輔導(dǎo)人數(shù)。同時(shí)通過分類指導(dǎo)，使得部分學(xué)科薄弱的同學(xué)確立美術(shù)發(fā)展意向，盡早確立學(xué)業(yè)規(guī)劃提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。同時(shí)通過QQ群作業(yè)練習(xí)保持班級(jí)學(xué)習(xí)熱情，為患病的教師愛心捐款，班級(jí)名人名言錄等活動(dòng)，增進(jìn)了解，為新學(xué)期班級(jí)管理工作奠定基礎(chǔ)。新學(xué)期開始，建立班長(zhǎng)團(tuán)制度，班級(jí)事務(wù)群策群力，分工協(xié)作，提升班集體意識(shí)。積極組織班級(jí)成員參加校級(jí)各類活動(dòng)，泰國(guó)學(xué)生訪華接待，物理化學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽（10人次獲獎(jiǎng)），積極參加冰心杯作文比賽（17人次獲獎(jiǎng)），地理小博士競(jìng)賽（18人次進(jìn)入復(fù)賽），落實(shí)班級(jí)管理常規(guī)，做好早讀，值日，午休，衛(wèi)生，晚自修，宿舍管理管理等常規(guī)工作，通過班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新高考，尤其是“三位一體招生”、“提前招生”的重視，積極積累個(gè)人經(jīng)歷，明確發(fā)展方向，重視學(xué)考成績(jī)，為兩年后的高考招生奠定基礎(chǔ)。尤其是家長(zhǎng)積極參加晚自修管理制度，從動(dòng)員個(gè)別到全體參與，從一而終堅(jiān)持到底，一方面與家長(zhǎng)保持良性的互動(dòng)，了解學(xué)生個(gè)體特點(diǎn)及家庭環(huán)節(jié)，了解班級(jí)發(fā)展概況及解決班級(jí)存在的問題，尤其是重要的是讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中來，明確發(fā)展方向，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，建立良好的家?；バ艡C(jī)制。當(dāng)然，在工作中仍然存在很多不足和困惑：第一，怎么更加有效的帶動(dòng)班級(jí)管理機(jī)制的落實(shí)。班級(jí)制度和規(guī)范是有，但班級(jí)干部的帶頭作用的發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)，尤其是班級(jí)正能量的樹立有待進(jìn)一步落實(shí)!第二，學(xué)困生的轉(zhuǎn)換工作缺乏有效性。面對(duì)高中繁重的學(xué)習(xí)壓力，部分學(xué)困生厭學(xué)、困學(xué)，而教師的引導(dǎo)和管理總是略感乏力，缺乏有效機(jī)制的引導(dǎo)。其中一個(gè)部分心理素質(zhì)脆弱的學(xué)生，選擇逃避，不積極與外界交流。而另一部分學(xué)生得過且過，無所作為，缺乏積極向?qū)W的精神面貌!第三，怎么更好的處理好師生關(guān)系、家校關(guān)系。在班級(jí)管理工作中，畢竟個(gè)人的精力和能力是有限的，需要及時(shí)反饋、動(dòng)員更多的學(xué)生個(gè)體、家長(zhǎng)的能量參與到班級(jí)管理中.。在與學(xué)生的沖突中，強(qiáng)調(diào)公平意識(shí)，“不患寡而患不均”，缺乏班級(jí)奉獻(xiàn)意識(shí)和集體意識(shí)。在與家長(zhǎng)的沖突中，出于維護(hù)子女個(gè)人利益的出發(fā)點(diǎn)，不理解不配合學(xué)校的管理工作?；谝陨锨闆r，自己在處理類似矛盾的時(shí)候，缺乏更多的耐心和方法，不能很好的環(huán)節(jié)師生矛盾，家校矛盾。路漫漫而修遠(yuǎn)兮!作為自己的班主任管理工作經(jīng)歷還能夠不斷的充實(shí)、完善，但高一四班四十三位同學(xué)的十六七歲的青春就留在那一瞬間!承載每個(gè)家庭希望的夢(mèng)就在那里!堅(jiān)持到高三參加高考，是對(duì)青春堅(jiān)守與奮斗的洗禮，這里絕不是終點(diǎn)，也不一定是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。繼續(xù)努力吧，雛鷹出巢，人生的挑戰(zhàn)才剛開始，繼續(xù)堅(jiān)守信念，努力奮斗，長(zhǎng)久的勤奮刻苦，才會(huì)有人生華麗的轉(zhuǎn)折。2023高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期（四）終于結(jié)束了這學(xué)年的工作，心中的石頭也是算落地了，看到學(xué)生們高考出來的成績(jī)，我也是為他們感到驕傲，而自己一年的努力也是得到了收獲，壓力得到釋放，自己也是在此要來回顧下這學(xué)年的高三班主任工作。一、培養(yǎng)班風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)入高三，整個(gè)的氛圍其實(shí)也是有了一定的改變，不但是我們老師的壓力大了，學(xué)生們更是大了，特別是高考也是決定了學(xué)生們今后的未來是怎么樣的，雖然說以后還有機(jī)會(huì)，但是高考也是人生非常重要的一次機(jī)會(huì)，也是要去把握住，作為班主任，我清楚，班級(jí)的風(fēng)氣是非常的重要，整個(gè)的氛圍也是需要去在積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，所以一年來，我也是對(duì)于班風(fēng)很是關(guān)注，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的狀況，了解他們學(xué)習(xí)之中遇到的問題，去解決，去讓他們能有更多的收獲，同時(shí)也是只有班級(jí)的氛圍好了，那么其實(shí)也是可以讓學(xué)生們更加的投入到復(fù)習(xí)之中去，不去想其他的事情，更專注，才能更好的去把復(fù)習(xí)給搞好，從而在之后的高考里面去取得好的成績(jī)。二、做好管理，配合老師作為班主任，我知道一個(gè)班級(jí)不僅僅是依靠我一個(gè)老師就夠了，要做好管理也是需要有其他老師的配合才行，而學(xué)生們也是學(xué)習(xí)壓力重，雖然有班干部，但是其實(shí)很多的時(shí)候也是不需要像之前高一高二那么多的事情給到他們?nèi)プ?，更多的也是?duì)于班級(jí)的管理有一些就夠了，而我也是積極的和任課老師交流，去了解學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況是如何，有偏科的，有學(xué)習(xí)糟糕的，我也是找他們談心，去了解他們的困難，盡可能的幫助他們，從而去提升成績(jī)。一年下來，很多學(xué)生的成績(jī)都是有了進(jìn)一步的提升，之前的分?jǐn)?shù)糟糕的，也是有了一個(gè)巨大的進(jìn)步，這個(gè)也是他們努力的結(jié)果。三、考前思想工作距離高考不久的時(shí)間里，學(xué)生們的壓力也是更大了，而我們老師同樣如此，但是我也是清楚他們承受壓力的能力沒有那么的強(qiáng)，所以也是需要多去給他們做思想的工作，給予信心讓他們能更好的舒緩壓力，以更好的心態(tài)去面對(duì)高考，考前的日子，耐心的去做好工作，去了解學(xué)生們的情況，清楚他們的壓力，從而讓他們有更好面對(duì)的勇氣，而工作的效果也是讓我感到高興，學(xué)生們也是在高考之中沒有