關(guān)于班主任工作計劃范文6篇

2/2關(guān)于班主任工作計劃范文6篇

5、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。

關(guān)于班主任工作方案范文3

隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一班級（3）班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，把同學培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些預備工作，特制定班級工作方案：

一、常規(guī)訓練方面

1、充分利用班會的時間進行平安訓練，在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"星光點點"欄目，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，評出"今日之星"。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育訓練，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：活動紅旗的評比活動，對同學進行思想訓練。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。

首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習慣。

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，時常有同學喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時提示同學要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行貼星嘉獎。并在班級內(nèi)提出表揚。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將選擇實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學方面我準備從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習慣。

找個別同學談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

2、學問力氣

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加同學負擔，輔導的同時適當削減書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，選擇實行先同學自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的關(guān)懷人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培育同學檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學的作業(yè)力爭面批。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光輝！

關(guān)于班主任工作方案范文4

新學期伊始，本學期我連續(xù)擔當四班級的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。班上現(xiàn)有同學19人，其中男15人，女4人。許多同學學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。半數(shù)同學不能集中留意力聽課。這些需師生共同努力，促進進步。

作為四班級的班主任兼數(shù)學老師，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)訓練方面，加強同學的平安訓練，學習訓練，良好的興趣愛好等養(yǎng)成訓練的培育。

（一）、度過一個月的寒假，同學們往往不能很快地進入學習角色。班主任有必要在日常生活中進行有序的引導，時時處處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練，使同學能夠及早適應學校緊急而又豐富多彩的生活。

1、充分利用班會及晨會的時間學習，并在日常學習的過程中讓同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱忱問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給同學待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的學校生。

2、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，對同學進行思想行為訓練，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學校各項專欄的訓練作用，進一步規(guī)范同學的行為習慣。

（二）、班級紀律方面

本班同學紀律較好，但學習自覺性較差，所以我準備加強學風整頓，讓多數(shù)同學主動投入到學習中，能好學、勤學、會學。

1、課堂紀律

首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對同學提出嚴格要求，班級紀律人人必需嚴格遵守。做到課前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快?！?/p>

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，合理支配玩耍，并且嚴禁課間亂追

逐打鬧現(xiàn)象，留意文明活動，寓教于樂。

三、平安衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生，既能使同學身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。而平安更是學校班級工作的重中之重。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校內(nèi)內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，觀看垃圾順手撿起來，制止他人亂扔垃圾。

2、班級衛(wèi)生：每天一個小組清掃衛(wèi)生區(qū)域，對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪番每天一人擦黑板。重視對進行疼惜校內(nèi)環(huán)境和花草的訓練。

3、平安留意事項：上學、放學途中留意平安，過大路走人行道，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。除此之外，訓練同學不做暴力玩耍，留意防火、防電、防水、防毒、防騙等平安訓練。

四、班干部的培育方面

班干部是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。除班長外，應選守紀好學、寵愛班集體，有組織力氣的同學協(xié)作班長管理班級，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

五、開展活動

在班級開展各種活動，以挖掘每個同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。如：學校士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小締造家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。

六、加強和家長的聯(lián)系

1、通過手機準時聯(lián)系家長，以鼓舞為主，并且要準時反映孩子存在的問題，以便共同關(guān)懷孩子解決。

2、通過家長會，宣布傳達訓練理念，相互溝通孩子在校學習生活狀況，向家長呈現(xiàn)孩子的成果，并聽取家長的看法，不斷對班級工作進行改良。

關(guān)于班主任工作方案范文5

本學期我連續(xù)擔當六（2）班的班主任，經(jīng)過第一學期的努力，同學的各個方面都有好轉(zhuǎn)。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案。

一、本班同學基本狀況、成果。

二、基本措施和做法。

１、了解同學思想狀況。

了解和爭論同學是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一學期了，對同學的狀況可以說有確定的了解。但同學的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。為了深入到到了解同學的思想狀況，我主要選擇實行以下幾種途徑：

⑴與同學交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開學困生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，同學消逝較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消逝較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學參預升旗和做操。

組織同學參預每一周的升國旗，是對同學進行形象具體的愛國主義訓練，通過這種形式可以激發(fā)同學寵愛中國共產(chǎn)黨、寵愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導同學的課間操，是保證學校生時常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力氣的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，寵愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡潔失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通

規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的訓練。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和爭論同學的基礎(chǔ)上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應力氣。實踐報告證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別同學的訓練工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學，他們或是學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學的訓練工作。具體做法如下：

對于個別同學的訓練，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，擅長發(fā)覺學困生身上的主動因素，特別是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的同學學習成果不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。

關(guān)于班主任工作方案范文6

一、連續(xù)重視同學的思想訓練

開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育觀具有健全人格、美而好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力氣的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

二、培育良好的學習習慣和學習方法

加強對同學的心理輔導，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學跟同班級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找同學談心，了解其思想學習狀況。

加強同學自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)寵愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的理想、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

三、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作力氣強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力氣、社會責任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富同學的生活

班級的`各項訓練活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學們在課余時間進行預備，這個預備過程本身就已經(jīng)是一個受訓練的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體訓練的功能，讓同學們自我訓練，相互訓練。班風的形成必定要經(jīng)受“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，時?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

五、具體措施

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行。

2、準時進行班風校紀的訓練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀訓練和人文素養(yǎng)訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進生工作，