教師工作計劃5篇

第第頁教師工作計劃5篇最新老師工作計劃1

指導(dǎo)思想

堅持以“科學(xué)的教育進展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型老師隊伍、提升老師學(xué)習(xí)力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康歡樂成長”為目標，根據(jù)“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

工作目標

1、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。

2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。

3、著重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型老師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒教育合力。

5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)進展。

6、加大宣揚力度，樹立良好的園所形象。

詳細措施

一、完善硬件設(shè)施。

本年度，完成新建工程：三園自然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善，添置桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

二、加強師德建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)。

1、每周定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊敬的立場與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓舞老師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電。建議老師常常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育討論》等幼兒雜志，加強對園本課程的討論。鼓舞老師常常上教育網(wǎng)，不斷汲取新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參加和全員輪番主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，開展爭論。爭取機會組織老師參觀先進幼兒園，擴大老師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4、積極參與各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平常班與班之間進行相互聽課評課活動。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細觀測與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行溝通。

三、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。

1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題。在園本課題的基礎(chǔ)上，進一步分解落實，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)和探究開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動老師的積極性，主動地參加課題討論的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建表達園本特色并能促進幼兒進展的園本課程，要求老師人人參與教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學(xué)中存在實際問題。

3、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學(xué)前(雙語)教育事業(yè)的進展，加強對鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo)。通過選派骨干雙語老師到各園及對口支援學(xué)校(幼兒雙語班)上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒老師、保育員培訓(xùn)班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒老師、保育員傳授教學(xué)方法和閱歷，援助她們提升教育理念，提高她們的教學(xué)水平，不斷提升我縣幼教整體水平。

最新老師工作計劃2

一、班級介紹

本學(xué)期本班幼兒__名，男生__名，女生__名，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀測四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負責(zé)、對家長負責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，依據(jù)時代的進展需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培育主動適應(yīng)將來社會的人，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，由于這套教材既有勝利閱歷的表達，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：

1、學(xué)期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展示活動。

2、本學(xué)期依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并實時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進行時力求運用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時涌現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只著重結(jié)果的作法。

3、加強對幼兒的觀測、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計相宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

三、進展目標

健康

1、身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理技能。

3、逐步形成自我愛護和安全的意識，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守須要的規(guī)章。

4、能積極參與體育活動，動作敏捷。

5、能獨立地，制造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

語言

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

3、能清晰地說出自己想說的事。

4、喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述并愿意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感愛好。

5、會說一般話。

科學(xué)

1、能積極、主動，較長時間地參與科學(xué)活動，有新奇心和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_，溝通探究的過程和結(jié)果。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

社會

1、能主動地參加各項活動、有自信心。

2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和共享，有憐憫心。

3、理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)章。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

5、喜愛和敬愛四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術(shù)

1、對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜歡有初步的感受力。

2、積極主動地參與藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

四、詳細措施

1、依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，老師仔細備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

2、喜愛和關(guān)懷幼兒，尊敬幼兒，對幼兒進行耐煩、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，留意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

3、加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面技能的進展。

五、衛(wèi)生保健工作

(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀測、指導(dǎo)技能，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀測、記錄工作。

(2)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砑寄苓M行培育。

(3)保育老師利用中午時間，對幼兒檢查。

(4)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

(5)加強幼兒安全教育和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。

六、家長工作：

1、做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動實時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話溝通等多種形式宣揚家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

2、與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，選擇符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù)。

3、做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與全都性。

4、鼓舞家長積極參與幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況。

5、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

最新老師工作計劃3

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此。在20__年新學(xué)期的教育教學(xué)中，依據(jù)班級老師們的商討決斷根據(jù)一下工作進行我對班級中的協(xié)作做到以下工作。

一：安全方面：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下，才能進行良好的教育，安全最為重要。

1、幼兒需要在老師的視線范圍內(nèi)。

2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，實時發(fā)覺、實時摒除。

3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。

4、每星期開展安全、健康的活動。

5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜尋有關(guān)愛護牙齒、過公路、獨自若家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。

二：教育教學(xué)活動：

1、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動都有它的價值，讓孩子們真正受益。

2、重視每一節(jié)活動的開展，仔細組織好游戲活動。提前預(yù)備好活動開展需要的教具、材料。

4、學(xué)會利用身邊的一切資源，來進行溝通、共享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，著重每一個活動的教育、多學(xué)習(xí)一些有價值的、新鮮得事物、吸引幼兒。

5、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

幼小連接，依據(jù)大班孩子的特點即將進入學(xué)校生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理技能的培育，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿態(tài)及握筆姿態(tài)進行教學(xué)活動。協(xié)作好班級兩位老師一同完成幼小連接，為孩子們即將進入學(xué)校打下一個較好的基礎(chǔ)。

三：保育方面

1、重視幼兒的各項習(xí)慣培育(自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等)

2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。

3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

4、繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。

四：家園活動：

1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。

2、實時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進步的事情，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育。

最新老師工作計劃4

為鞏固中學(xué)校音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中涌現(xiàn)的問題和老師遇到的困惑為討論對象，努力援助基層音樂老師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。

一、重視高中音樂教研，提高我省老師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)技能。

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)受數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以討論性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌頌》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)討論。

二、深入基層服務(wù)一線老師，促進教與學(xué)方式變革。

為鞏固中學(xué)校音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中涌現(xiàn)的問題和老師遇到的困惑為討論對象，努力援助基層音樂老師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展送教上門、送培到門等活動，與老師們共同探討、討論和解答新課程實施至今依舊存在的迷惑，促進教與學(xué)方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。

三、深入課題討論，解決教學(xué)中存在的實際問題。

在新一輪音樂課改中，老師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學(xué)、如何使同學(xué)通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參加音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進行此類課題討論，申報省級課題。

四、開展教研員培訓(xùn)活動，打造一支業(yè)務(wù)技能強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。

教研員是音樂老師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級音樂教研員的教科研技能，使他們更好服務(wù)一線老師，我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動，計劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。

五、建立省級音樂名師工作室，推動地方教研工作的開展。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個音樂名師工作室，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培育、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。

行事歷

3月，組織部分市開展音樂學(xué)科課題選題研討會

4月，全省音樂教研員培訓(xùn)會

5月，省音樂名師工作室掛牌儀式，

7月，全省一般高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會

9月，開展2-3個市送教上門活動

10-11月，組織參與全國中學(xué)校音樂現(xiàn)場課評比活動觀摩活動。

最新老師工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我將仔細貫徹我校的教育教學(xué)工作要點，在學(xué)校教育處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“生本教育”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，積極探究在新課程改革背景下的數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推動“生本教育”改革的進程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力讓自己成為有思想、有追求、有技能、有閱歷、有聰慧、有作為的新型老師。

二、目標任務(wù)

1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各班數(shù)學(xué)成果達到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標準。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中著重素養(yǎng)教育，讓自己成為一位思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬的數(shù)學(xué)老師。

3、狠抓生本教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極參與各項教研活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)