教師教學(xué)心得

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老師教學(xué)心得1

作為一名少數(shù)民族學(xué)校音樂老師，我對本民族的音樂認(rèn)識很少，今日聽了樂圣東博士的講解，自己也有了新的認(rèn)識和理解，藏族是個能歌善舞的民族，把平日的衣食住行及日常生活的習(xí)性與平常教育教學(xué)結(jié)合在一起就是一個活教材，作為一名少數(shù)民族的音樂老師更有責(zé)任把少數(shù)民族的音樂進(jìn)行傳承與愛護(hù)。現(xiàn)代科技的飛速進(jìn)展和流行音樂對少數(shù)民族音樂有不小的沖擊，傳統(tǒng)音樂搖搖欲墜，作為音樂老師又責(zé)任在教學(xué)工作中多給同學(xué)傳授這方面的知識，讓他們愛護(hù)好自己的文化遺產(chǎn)。

通過學(xué)習(xí)使我意識到要對少數(shù)民族音樂進(jìn)行傳承和愛護(hù)，就需要把學(xué)校作為傳承音樂的基地，政策搭臺，學(xué)校開設(shè)地方課程，把傳統(tǒng)的少數(shù)民族音樂合理的帶入課堂，并提高自身進(jìn)展意識與技能，促進(jìn)主動參加合作互動，把在不同背景中風(fēng)格各異的文化深入淺出的深入到平常的教育教學(xué)活動中。

在今后的教學(xué)中我將以此為動力，不斷摸索進(jìn)取，為傳承和愛護(hù)傳統(tǒng)音樂貢獻(xiàn)自己的能量。

老師教學(xué)心得2

這次培訓(xùn)為全市的語文老師搭建了一個同行與同行溝通與學(xué)習(xí)的平臺，把自己在工作中的點滴閱歷變成了共同探究，及資源的共享，使以前分散雜亂的教育資源得到優(yōu)化，對新課改教育理念下的老師們是一個學(xué)習(xí)提升的良好機(jī)會，是一個新的教學(xué)理念與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的契機(jī)。現(xiàn)將這幾天的學(xué)習(xí)體會整理如下：

一、新的教育理念是提高語文素養(yǎng)的基礎(chǔ)

傾聽了特級老師的理論知識，每一次的專題講座都是那么精彩，對我都是一次全新的充電。時代在進(jìn)步，教育在進(jìn)展，在新課程改革的當(dāng)今，更需要每一位一線的教育工不斷進(jìn)行自我總結(jié)、反思、提煉，使自己站在更高的理論高度去提高自己的語文素養(yǎng)。

二、課堂實踐探討是提升理論的條件

在說課、上課、評課的課堂上，老師們的精彩說、上、評活動，一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著各位優(yōu)秀老師們教學(xué)閱歷的精髓、理論的精髓。讓我進(jìn)一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的敏捷性、趣味性、多樣性。其中，老師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，由于學(xué)校生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們，只有他們的留意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)，才能收到良好的教學(xué)效果。

三、一節(jié)優(yōu)秀的課堂實錄來自于老師超群的課堂組織藝術(shù)

聽了《田忌賽馬》、《橋》、《圓明園的毀滅》、口語交際《男孩和女孩》等課堂教學(xué)，每一節(jié)的課堂組織都是那么富有新奇，讓人耳目一新，課堂閱讀是那么的富有感染力。時時到處滲透著老師的教育聰慧的火花，老師的教學(xué)基本功之扎實。那豐厚的教育內(nèi)涵，表達(dá)了一堂語文課就是一節(jié)藝術(shù)的呈現(xiàn)，名師的語文素養(yǎng)凸現(xiàn)出來。

四、在教學(xué)活動中充分調(diào)動同學(xué)的主動性

在教學(xué)活動中，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給同學(xué)，同學(xué)才有了獲得主動進(jìn)展的前提。他們成長路上的磕磕碰碰是難免的，作為老師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對新時期的人才要求，我們要預(yù)備什么？做什么？首要的是我們要更新觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這就是我們這次培訓(xùn)的宗旨。我們要牢牢把握住這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，從中吸取營養(yǎng)，為做一個合格的市級骨干老師而不懈努力。

總之，通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對學(xué)校語文新的教學(xué)理論有了新的認(rèn)識。作為語文老師，自身的語文教學(xué)技能是事關(guān)教學(xué)優(yōu)劣的重要因素，因此，我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身的教學(xué)技能。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊(yùn)，讓自己不再淺薄；其次，要拓寬我們自身的知識視野，讓自己不再閉塞；最末，要陶冶我們自身的道德情感，讓我們不再簡約粗暴。所以在今后的.日子里，我會不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把討論和探究教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。

老師教學(xué)心得3

3月1日，我有幸參與了由嵐山區(qū)教育局組織的學(xué)校英語老師培訓(xùn)會議。會議分為兩部分，上午由嵐山一中的董老師給我們做英語語音基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)。董老師講課仔細(xì)、細(xì)致，主要內(nèi)容包括：26個字母的發(fā)音，元音和輔音的發(fā)音，單詞的重讀，句子的連讀等。下午由區(qū)教育局的陳主任給老師們做英語教學(xué)方面的培訓(xùn)，主要內(nèi)容有：英語教學(xué)常規(guī)基本要求，對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)要求，學(xué)校英語教材刪除的模塊講解，自然拼讀法的學(xué)習(xí)要求及相關(guān)視頻的觀摩等。本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，通過這次的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識和教學(xué)方法，提高了自身的基本素養(yǎng)，開拓了眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面我就談?wù)劚敬螌W(xué)校英語培訓(xùn)心得體會。

一、名師指導(dǎo)語音語調(diào)，有效規(guī)范老師的語音語調(diào)

本次特地請了我區(qū)一中的董老師來給我們上課，我收獲不小，通過學(xué)習(xí)讓我突然意識到自己的不足。我認(rèn)為作為英語老師一口標(biāo)準(zhǔn)的英語是特別重要的，所以我將更加虛心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)語音語調(diào)知識。

二、新課程教學(xué)要求解讀，把握教學(xué)方向

陳主任帶領(lǐng)我們對學(xué)校英語新課程教學(xué)要求進(jìn)行了解讀，讓我進(jìn)一步明確了教學(xué)方向，更好的了解了各年段的同學(xué)應(yīng)當(dāng)掌控哪些知識與技能，促進(jìn)了我今后的教學(xué)，真是受益匪淺?。?/p>

三、學(xué)校英語課堂教學(xué)設(shè)計的規(guī)范化

一堂課的好與壞很大一部分是取決于這堂課的課堂教學(xué)設(shè)計的好壞，陳主任對我們的英語教學(xué)常規(guī)提出了新的要求，給了我很大的啟發(fā)，也激勵我在今后的課堂教學(xué)設(shè)計中更加規(guī)范化，更好的根據(jù)要求，讓我的課堂教學(xué)設(shè)計更加完滿有效化。

四、觀看視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷

在培訓(xùn)過程中陳主任讓我們觀看了2節(jié)自然拼讀課的視頻，2節(jié)課都是由男老師上的，特別精彩，讓我不得不覺得自己要學(xué)的還有太多太多了。“要給同學(xué)一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點也不錯，在教學(xué)工作中，我一貫覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷，擅長發(fā)覺，擅長積累，擅長討論學(xué)校英語教學(xué)法，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)討論技能，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅持寫好“教后反思”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。

總之，本次培訓(xùn)對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的文化知