活動組織實施方案（6篇）

1/1活動組織實施方案（實用6篇）

活動組織實施方案第1篇日。

三、活動內(nèi)容

一是走訪慰問送溫暖活動。深入高齡、孤寡、特困及本年度體檢中患重病退休人員家中，對退休人員的生活、醫(yī)療等方面給予關(guān)心和幫助，并送上慰問金或慰問品，努力營造幫貧助老、關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，讓退休人員真真切切地感受到社會的關(guān)愛。

二是退休老人志愿服務(wù)活動。組織志愿者服務(wù)隊到敬老院及退休老人家庭開展親情服務(wù)，為有困難的退休老人提供家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導等服務(wù)。

三是健康知識講座。邀請養(yǎng)生保健專家為退休人員講授養(yǎng)生保健常識及老年人常見病的預(yù)防和治療。

四是社會化管理服務(wù)文藝匯演。在“重陽節(jié)”前后，圍繞宣傳社會保障政策法規(guī)，舉辦文藝匯演，倡導科學、健康、文明的生活方式，積極組織形式多樣、內(nèi)容豐富、健康有益的文藝節(jié)目，展現(xiàn)當代退休人員熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。

四、工作要求

一是加強組織領(lǐng)導，務(wù)求活動實效。成立以中心主要領(lǐng)導為組長的“夕陽美、社保情”系列活動工作小組，根據(jù)活動項目明確責任分工，周密安排，精心組織，確保各項活動的順利開展，以達到預(yù)期效果。

二是廣泛宣傳動員，營造濃厚氣氛?！跋﹃柮?、社保情”活動目的是為退休人員辦實事、做好事、獻愛心。因此，一方面積極動員，切實讓更多的人參與到尊老愛好助老的活動中去;另一方面廣泛宣傳，讓廣大退休人員積極參與我們組織的系列活動。同時，充分利用各種媒體，對“夕陽美、社保情”活動和我市社會化管理服務(wù)工作進行廣泛、深入的宣傳，營造良好的社會氛圍。

活動組織實施方案第2篇讀書目標：

讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中能體驗到讀書帶給自己的快樂。

一年級是孩子養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，給孩子一本適合他的書，就如同給他找了個良師益友。讓其在潛移默化中學到許多知識、懂得許多道理。因此抓住開讀的最佳時段，培養(yǎng)學生從小愛讀書、會讀書的好習慣，就顯得尤為重要。此外在這個時期，通過閱讀課外書，既可以通過大量閱讀提高學生拼讀音節(jié)的速度，又可以認識和鞏固常用漢字，擴大識字量。一舉兩得，事半功倍。

活動構(gòu)想：

一、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學生想讀、愛讀。

一年級學生對故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告訴學生這些故事在某書中，激起學生讀書的欲望，使學生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。

二、適當推薦書目，讓學生學會讀書。

1、班級學生必讀書目：

《格林童話》、《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、兒歌。

2、學生個人自選書目：

《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、小故事等。

三、具體讀書安排：

1、班級

（1）建立并認真管理“班級圖書角”。

學生每人至少帶三本圖書，讓學生能走進教室就讀書，并選出圖書管理員，認真管理。

（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和學生們一起讀書。

（3）教給學生閱讀和背誦的方法

因為是一年級的孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。我常常在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如

①看見了題目你想到些什么？

②讀后你知道了什么？還想知道些什么？

③你還有哪些不明白的問題？

（4）每周一、三下午背誦古詩文一篇，每周至少一篇；每周讀課外書童話、故事書或兒歌一篇。

(5)鼓勵學生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。

2、個人

讓每位學生制定個人的讀書計劃。安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

積極參加學校的學生誦讀比賽。

3、總結(jié)。

活動組織實施方案第3篇一、活動主題：

暖春四月是一個追夢的季節(jié)，工作忙碌的我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點。為了豐富大家的業(yè)余生活，學校工會組織大家開展一次主題為“親近自然陶冶情操”的春游活動。

二、活動時間：

xx年4月10日。

三、活動人員：

全校在職在崗的所有工會會員。

四、活動目的：

通過本次活動，促進會員之間的交流，加深會員之間了解；培養(yǎng)教職員工的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識；讓大家離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然；加強員工進行體育鍛煉的意識。

五、活動方式：

以工會小組為活動單元，各活動單元制定各自的具體活動方案。

六、活動地點：

由各活動單元自行確定。

七、活動經(jīng)費安排：

由學校工會按每人X元的'標準下?lián)艿礁骰顒訂卧?/p>

八、活動注意事項：

1、原則上要求所有會員均須參加活動，確因工作原因不能參加者，應(yīng)向本活動單元組織者提供書面說明材料。

2、各活動單元安排的活動不能影響學校的正常工作，時間以一天為宜，地點不宜太遠。

3、參加活動者要特別注意安全（飲食安全、交通安全等），一切聽從指揮，禁止擅自行動，各位會員務(wù)必團結(jié)協(xié)作，互相幫助。各部處室領(lǐng)導為安全第一責任人，工會小組長為安全第二責任人。

4、活動時要注意保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，充分展示四中人的優(yōu)秀素質(zhì)。

5、出行時由會員根據(jù)自身情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等，以處理突發(fā)狀況。如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該員工進行合理安排；若發(fā)生在活動過程中，則應(yīng)及時聯(lián)系負責人及醫(yī)生，進行妥善處理。

6、各活動單元須在xx年4月5日前向?qū)W校工會提供以下材料：活動方案一份；活動小結(jié)一份；活動過程記錄材料若干（含照片、視頻、文字等）；活動感受、體會文章（至少二篇）、活動經(jīng)費使用的正規(guī)發(fā)票。

7、各活動單元可邀請學校領(lǐng)導參加本單元的活動。

活動組織實施方案第4篇一、活動目的：

1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍

2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量

3、促進教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)

二、活動過程：

（一）宣傳階段（4月10日—12日）

1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

2、制定班級的具體活動方案并傳至郵箱

3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳

（二）實施階段重點活動：

注：日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學習等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：

第一周：（4月15日—19日）

1、班級活動：整理并美化圖書角，迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

2、幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒完成一幅寫繪作品，然后幼兒講述，家長記錄。

3、家長需配合：再次通過飛信和班級qq群的形式，讓家長根據(jù)班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒參觀書店等。

4、教師活動：確定自己的閱讀書目。

5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”。

第二周：（4月22日—26日）

1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動。

2、幼兒活動：排練《我們愛讀書》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動。

3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片等。

4、教師活動：上傳至郵箱一份讀書體會。

5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”。

第三周：（4月29——5月5日）

1、幼兒活動：班級進行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。

2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學展示課做準備。

3、班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。

4、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”。

三、總結(jié)階段：（5月6日——10日）

1、讀書節(jié)成果展

2、進行讀書活動總結(jié)

3、評選書香寶寶

活動組織實施方案第5篇根據(jù)20xx年上半年太倉市教師讀書活動與優(yōu)秀單位評比的`通知精神，結(jié)合我校關(guān)于教師讀書活動的有關(guān)要求，決定開展一次教師讀書心得和讀書筆記進行檢查評比活動，以促進校園文化建設(shè)，使教師多讀書、讀好書，做一個幸福的教師。

一、“教師讀書活動”要求：

1、將贈送給每位教師的書目《提高課堂教學效率的策略與方法》作為必讀書目，在教師研修手冊上，要求書寫工整、清楚。

2、35周歲以下青年教師撰寫1篇讀書心得（字數(shù)不少于1000字，要求標題四號黑體，正文小四號宋體，段落固定格式，19磅）。

3、各教研組要在第四周組織和開展一次有教研和科研成分的讀書論壇或沙龍，各組長要將活動時間、地點提前報教科室。

4、骨干教師、青年教師利用博客介紹、交流本次讀書活動。

5、學校校園網(wǎng)將對本次讀書活動開展情況進行報道。

二、本次檢查評比要求：

1、9月20前，讀書心得按規(guī)定格式上傳到學校ftp下us下《讀書心得》文件夾下或發(fā)送到郵箱：。

2、9月20前，讀書筆記由各位教研組長按組內(nèi)人數(shù)比例進行挑選，檢查教師研修手冊扉頁上是否寫好學校、教師姓名、學年和學期后上交學校教科室進行檢查評比（西校區(qū)交教務(wù)處北、東校區(qū)交教務(wù)處東會議室）。

3、各教研組組長整理好一份組內(nèi)所開展的論壇或沙龍活動的教師發(fā)言稿或記錄，于9月25前上交教科室。

4、教科室將組織有關(guān)老師對本次讀書心得、讀書筆記進行評比，學校也將對老師、教研組獲獎情況作為教師繼續(xù)教育、培訓考核的重要依據(jù)。

三、教師讀書心得、讀書筆記檢查評比安排：

1、成立“教師讀書筆記檢查評比”小組。

組長：

副組長：

組員：

2、檢查評比時間：20xx年9月21—25日

3、具體安排：

20xx年9月20日前，請各位教師將《研修手冊》交給各個教研組組長進行初評。初評要求：

（1）達到“教師讀書活動”“基本要求”的合格；

（2）在“合格”基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀的篇數(shù)（數(shù)量和質(zhì)量上區(qū)別），選送教科室評比。

活動組織實施方案第6篇一、實施目的

1、通過“開放式常態(tài)課抽簽聽課”活動加強課堂教學的過程性管理。

2、著力高效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長，激發(fā)教師努力提升自己的內(nèi)驅(qū)力。

3、促進不同學科、不同老師、不同年級的互學共進，形成互助共研的教師共同體。

二、實施辦法

1、教導處每周以隨機抽簽的方法確定被聽課的教師2人，提前一天公布抽簽結(jié)果。

2、開放式常態(tài)抽簽課由評委組（見后）進行聽課、評課和評價，并及時與授課