2022年08月貴州省織金縣第二批面向社會公開招考61名事業(yè)單位工作人員30筆試參考題庫答案詳解版

2022年08月貴州省織金縣第二批面向社會公開招考61名事業(yè)單位工作人員30筆試參考題庫答案詳解版（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.單項選擇題(共330題)1.人生∶困難

A、經(jīng)濟∶危機

B、事業(yè)∶挫折

C、混亂∶管理

D、愛情∶分手

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

人生會遭遇困難。

C選項：管理會出現(xiàn)混亂，而不是遭遇混亂，且與題干詞語順序相反，排除。

D選項：分手是愛情可能出現(xiàn)的結(jié)果，對應(yīng)方式與題干不同，排除。

第二步：仔細分析

A選項：經(jīng)濟會遭遇危機，保留。

B選項：事業(yè)會遭遇挫折，保留。

對比A、B選項，人生與事業(yè)、困難與挫折，概念更相似，且困難與挫折為近義關(guān)系，B選項對應(yīng)更緊密。

故本題選B。

2.下列情形符合法律規(guī)定的是：

A、甲、乙二人自由戀愛，因兩人均年滿20周歲，經(jīng)雙方父母同意，兩人可以結(jié)婚

B、丙12歲，玩火釀成火災(zāi)造成重大財產(chǎn)損失，但丙不承擔失火罪的刑事責任

C、丁6歲，春節(jié)收到紅包若干，其母認為丁尚年幼，紅包里的錢應(yīng)歸監(jiān)護人所有

D、19歲的大學(xué)生戊，認為父母有義務(wù)支付他的教育費及生活費至其獨立工作為止

正確答案：B，

答案解析

本題為民法常識。

第一步：分析考點

《刑法》規(guī)定14周歲以下為無刑事責任能力人，犯任何罪都不承擔刑事責任。B選項中丙雖然犯了失火罪，但只有12歲，不承擔刑事責任，說法正確，所以選B。

第二步：分析選項

A選項：我國法定婚齡，男性不得低于22周歲，女性不得低于20周歲。甲乙都只有20周歲，男方不滿足法定結(jié)婚年齡，不能結(jié)婚。說法錯誤，排除。

C選項：《民法總則》第20條規(guī)定，無民事行為能力人和限制民事行為能力人接受的純收益性的紅包贈與行為有效。所以紅包里的錢應(yīng)歸丁所有。說法錯誤，排除。

D選項：《民法典》第1067條第1款規(guī)定，父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利。戊是19歲的大學(xué)生，已經(jīng)成年，有獨立生活能力，父母對戊沒有撫養(yǎng)義務(wù)。說法錯誤，排除。

故本題選B。

3.一件盜竊刑事案件中，警方抓獲了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人，對他們進行質(zhì)問，他們是這樣說的：甲：是乙作的案乙：是丁和我一起作的案丙：丁是案犯?。翰皇俏易鞯陌杆木湓捴挥幸痪涫侵e言如果以上為真，則以下哪項為真：

A、說假話的是甲，作案的是丙

B、說假話的是丙，作案的是乙

C、說假話的是丁，作案的乙和丁

D、說假話的是乙，作案的是乙

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①乙

②乙且丁

③丁

④非丁

第二步：分析選項

③④相互矛盾，必有一真一假，題干只有一假，所以①②必為真。

根據(jù)②為真可知作案者是乙和丁，此時④為假，即丁說謊。

故本題選C。

4.歲末年初，一場“泄密風波”突如其來，包括國內(nèi)最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天涯社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶信息外泄，在網(wǎng)上曝光的用戶信息條數(shù)過億，被稱為“中國互聯(lián)網(wǎng)有史以來涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密事件”。一時間，短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示，強烈建議用戶修改密碼，“今天你改密碼了嗎？”儼然成為網(wǎng)民之間的問候語。“誰來保護我的信息安全”成為公眾的揪心之問。這段文字主要說明了：

A、網(wǎng)絡(luò)上的個人信息安全問題須予以重視

B、知名網(wǎng)站的信息安全狀況不容樂觀

C、及時修改密碼是保護網(wǎng)上信息安全的重要手段

D、網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)信息安全問題普遍擔憂

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點

文段首先闡述了“泄密風波”，說明用戶個人信息外泄，接著通過“短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示”、“網(wǎng)民之間的問候語”、“公眾的揪心之問”從側(cè)面體現(xiàn)了公眾的個人信息安全的重要性，故文段為問題+重要性結(jié)構(gòu)，優(yōu)選對策。對比選項，A項當選。

第三步：分析選項

B選項：背景部分，非重點，所以B錯。

C選項：“重要手段”無中生有，所以C錯。

D選項：只是為了體現(xiàn)個人信息的重要性，非重點，所以D錯。

故本題選A。

5.①因為，這兩個看來完全相同的溫度平均值具有不同的意義②只看平均值，難免以偏概全③當某個城市某一天的平均氣溫與全國一年的平均氣溫完全相同時④還要了解影響溫度變化的各種因素⑤人們?nèi)绻讲煌牡胤饺ヂ眯?，所要帶的衣物不能以所在城市某一天的氣溫為依?jù)⑥要認清后者，不但需要了解某地四季高低溫度的差距有多少排列組合最連貫的是：

A、⑤⑥④①③②

B、③⑤①⑥④②

C、③⑤⑥②①④

D、⑤⑥②①④③

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點

通讀給出的六個句子，發(fā)現(xiàn)⑥中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“不但”，④中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“還”，所以⑥④捆綁，且順序為⑥④，所以排除C、D選項。且⑥句中提到代詞“后者”，指代前文出現(xiàn)的兩者之一，結(jié)合選項可知只需確定⑥句前緊挨⑤還是①即可。①中提到“兩個”，而⑤中未出現(xiàn)“兩者”，由此可知①⑥捆綁，且順序為①⑥，所以排除A項。

故本題選B。

6.以“_______引領(lǐng)時代，_______點亮生活”為主題的2018年全國科普日活動在全國范圍內(nèi)開啟。全國科研院所、科技館、企事業(yè)單位開展了形式多樣的基層科普聯(lián)合行動、科普教育基地聯(lián)合行動、校園科普聯(lián)合行動和網(wǎng)上科普日系列活動等形式多樣的活動。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、改革

行動

B、法律

規(guī)則

C、創(chuàng)新

智慧

D、創(chuàng)造

知識

正確答案：C，

答案解析

第一、二空：本空為語義關(guān)系。

由“科普日活動”可知文段與科學(xué)創(chuàng)新有關(guān)，橫線處應(yīng)填入與“科學(xué)創(chuàng)新”有關(guān)的詞語。

A選項“改革、行動”、B選項“法律、規(guī)則”都“科學(xué)創(chuàng)新”無關(guān)，排除A、B。

D選項“創(chuàng)造”指發(fā)明或制造前所未有的事物。與“科學(xué)創(chuàng)新”有關(guān)。但“知識”人們在實踐中獲得的認識和經(jīng)驗。與“創(chuàng)新”無關(guān)，排除D。

C選項“創(chuàng)新、智慧”可以體現(xiàn)人類利用智慧進行創(chuàng)新，符合文意。

故本題選C。

7.我國到了明朝已形成完備的四級科舉考試制度，由低到高的排列順序是：

A、院試-會試-鄉(xiāng)試-殿試

B、鄉(xiāng)試-會試-院試-殿試

C、鄉(xiāng)試-會試-殿試-院試

D、院試-鄉(xiāng)試-會試-殿試

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識。

隋煬帝時期正式設(shè)置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試選拔人才，就是以應(yīng)策取士。到明朝，科舉考試形成了完備的制度，按照等級由低到高為：院試（即童生試）-鄉(xiāng)試-會試-殿試。

故本題選D。

8.校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是：

A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認真鍛煉”之名體罰同學(xué)

B、中學(xué)拉拉隊成員小華每天都被隊員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”

C、小學(xué)生小強與同桌因一時口角而打架，他擔心第二天還會發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學(xué)校

D、半年以來，兒童小龍在放學(xué)的路上經(jīng)常被幾個高年級的學(xué)生攔著索要零花錢，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)；②教師或者學(xué)生針對學(xué)生持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為；③使受害者感受到精神上的痛苦。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項：“一時口角”表示該行為不是持續(xù)性的，不符合②，不屬于校園欺凌，當選。

A選項：高中體育委員經(jīng)常體罰學(xué)生是持續(xù)性物理性攻擊行為，符合①②；這樣使沒犯錯的孩子心理感到不適，感受到精神上的痛苦，符合③，屬于校園欺凌，排除。

B選項：中學(xué)生每天嘲笑同學(xué)小華，是持續(xù)性的心理性攻擊行為，符合①②；會使小華感受到精神上的痛苦，符合③，屬于校園欺凌，排除。

D選項：高年級學(xué)生問小龍索要零花錢會恐嚇或暴力脅迫他，放學(xué)路上是合理輻射區(qū)域，符合①②；小龍害怕表明他感受到精神上的痛苦，符合③，屬于校園欺凌，排除。

故本題選C。

9.顯意識通過感官對外在世界發(fā)生作用，是意志及其所產(chǎn)生結(jié)果的動力源。顯意識可以_______潛意識活動，充當潛意識監(jiān)護人的角色。不過，顯意識也會有“擅離職守”或判斷失誤的時候，特別是在異常復(fù)雜的情況之下。此時潛意識就會對所有的信息和暗示敞開大門，很多錯誤的、負面的信息就會趁機_______。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、指導(dǎo)

喧賓奪主

B、指引

乘虛而入

C、引領(lǐng)

攻城掠地

D、引導(dǎo)

長驅(qū)直入

正確答案：D，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)題意可知，“趁機”即“趁敞開大門”，D選項“長驅(qū)直入”與之呼應(yīng)，答案鎖定為D。

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

后半句補充說明“顯意識充當潛意識監(jiān)護人的角色”，所以橫線處要填一個與“監(jiān)護人”相關(guān)的詞語，監(jiān)護人起“引導(dǎo)”作用，D項恰當。

故本題選D。

詞義解釋：

喧賓奪主：比喻客人取代了主人的地位，或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。

乘虛而入：指軍事上向?qū)Ψ經(jīng)]有設(shè)施或兵力薄弱的地方進攻。也指趁著空虛或虛弱的地方侵入。

攻城掠地：掠奪土地。同“攻城略地”。

長驅(qū)直入：意為進軍神速，以不可阻擋之勢，長途不停頓地快速進軍。

10.受歡迎的公眾指的是組織盼望與其建立和發(fā)展關(guān)系，對方也有相應(yīng)的需求，主動與組織建立關(guān)系的公眾。被追求的公眾是指組織單方面希望建立和發(fā)展關(guān)系，而對方則缺乏相應(yīng)的熱情，需要組織去努力爭取的公眾。不受歡迎的公眾是指組織方面不愿接觸、力圖躲避，但對方想建立和發(fā)展關(guān)系并窮追不舍的公眾。如果我們把企業(yè)看作是組織的話，對于企業(yè)來說，不受歡迎的公眾是：

A、政府主管部門

B、慕名而來的應(yīng)聘者

C、企業(yè)的競爭者

D、揭發(fā)企業(yè)不法行為的記者

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①組織方面不愿接觸、力圖躲避；②想建立和發(fā)展關(guān)系并窮追不舍的公眾。

第二步：題目詳解

D選項：揭發(fā)企業(yè)不法行為的記者是企業(yè)力圖躲避的，而記者卻執(zhí)意想追蹤報道，屬于想建立和發(fā)展關(guān)系并窮追不舍的公眾，符合定義，當選。

A選項：政府主管部門，企業(yè)組織方面是愿意與其建立聯(lián)系的，不屬于不愿接觸、力圖躲避，不符合①，排除。

B選項：慕名而來的應(yīng)聘者，企業(yè)會根據(jù)自身的需要和應(yīng)聘者的能力，選擇是否進一步與其建立聯(lián)系，未明確體現(xiàn)組織方面不愿接觸、力圖躲避，不符合①，排除。

C選項：企業(yè)的競爭者和企業(yè)之間可能因為利益關(guān)系不相往來，但對方不一定死纏爛打的糾纏，未明確體現(xiàn)想建立和發(fā)展關(guān)系并窮追不舍，不符合②，排除。

故本題選D。

11.愛不釋手∶手不釋卷

A、高風亮節(jié)∶兩袖清風

B、風聲鶴唳∶草木皆兵

C、大同小異∶相差無幾

D、出口成章∶才思敏捷

正確答案：A，

答案解析

本題題干為語義關(guān)系。

第一步：分析題干

愛不釋手與手不釋卷為近義關(guān)系，且愛不釋手的喜愛范圍大于手不釋卷。

第二步：分析選項

A選項：高風亮節(jié)與兩袖清風為近義關(guān)系，且高風亮節(jié)的清高范圍大于兩袖清風，當選。

B選項：風聲鶴唳與草木皆兵為近義關(guān)系，但二者不存在范圍差距，排除。

C選項：大同小異與相差無幾為近義關(guān)系，但二者不存在范圍差距，排除。

D選項：出口成章與才思敏捷為近義關(guān)系，但二者不存在范圍差距，排除。

故本題選A。

12.某天辦公桌上臺歷顯示的是一周前的日期，將臺歷的日期翻到今天，正好所翻頁的日期加起來是168。那么今天是幾號：

A、20

B、21

C、27

D、28

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為星期日期問題、數(shù)列問題

第二步：分析解題

所翻的日歷為一周前，即翻過了7天，且日期是公差為1的等差數(shù)列；

根據(jù)等差數(shù)列的中項求和公式，翻過的第4天是168÷7=24號，第7天為24+3=27號，故當天為27+1=28號。

故本題選D。

13.從對技術(shù)與知識關(guān)系的梳理以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主性的趨向來看，未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個核心問題：如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問題，使研究者從沉浸其中的技術(shù)系統(tǒng)中跳脫出來，以一種批判的眼光對待技術(shù)體系，避免成為因互聯(lián)網(wǎng)自主性導(dǎo)致社會失序的推手。對此，唐?伊德指出，“正是因為太熟悉，我們不僅忽視了由技術(shù)系統(tǒng)進行批判性反思的需要，而且也忽視了從這種批判性反思中獲得的結(jié)果”。因此需要從一個超越的角度來對待圍困我們的技術(shù)社會。這段文字意在強調(diào)：

A、新聞傳播學(xué)重構(gòu)有技術(shù)與知識雙重困難

B、新聞傳播學(xué)重構(gòu)必須正確對待技術(shù)體系

C、新聞傳播學(xué)重構(gòu)要梳理人與技術(shù)的關(guān)系

D、新聞傳播學(xué)重構(gòu)要重視互聯(lián)網(wǎng)的自主性

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點

第一句提出問題：未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中，如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系。第二句引用唐?伊德的話進行論證。尾句“因此”給出對策：從一個超越的角度來對待技術(shù)社會，也就是平衡人與技術(shù)的關(guān)系，對應(yīng)C項。

第三步：分析選項

A選項：對應(yīng)首句問題表述，非重點，所以A錯。

B選項：文段重點是在討論如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系，“正確對待技術(shù)體系”只是一部分內(nèi)容，所以B錯。

D選項：“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”不是重點，且沒有提到文段核心話題“人與技術(shù)的關(guān)系”，所以D錯。

故本題選C。

14.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在二氧化碳含量高于普通大氣中二氧化碳含量兩倍的溫室中，柑桔的大小是普通條件下柑桔的三倍，因此有人斷言：提高大氣中二氧化碳的含量會提高全球農(nóng)作物的產(chǎn)量。以下所述如果成立的話，哪項將最支持這一斷言：

A、柑桔在二氧化碳含量高的溫室中比普通條件下結(jié)出的果實有營養(yǎng)

B、在二氧化碳含量高的溫室中，作物的產(chǎn)量比普通溫室的產(chǎn)量高許多

C、隨著大氣中二氧化碳含量的增加全球氣候?qū)l(fā)生顯著變化

D、在二氧化碳含量高的溫室中農(nóng)作物都非常低矮

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：二氧化碳含量高的溫室中的柑桔大小是普通條件下的三倍

結(jié)果：提高大氣中二氧化碳的含量會提高全球農(nóng)作物的產(chǎn)量

第二步：分析選項

A選項：A項說的和材料中討論的問題無關(guān)，屬于無關(guān)選項，所以A錯。

B選項：B項說明隨著二氧化碳濃度的提高，作物的產(chǎn)量也隨著提高，是支持這一斷言的，所以選B。

C選項：C項說的和材料中討論的問題無關(guān)，屬于無關(guān)選項，所以C錯。

D選項：D項說的是二氧化碳含量高，但農(nóng)作物卻低矮，是在削弱題干，所以D錯。

故本題選B。

15.人類成為萬物之靈的主要條件是發(fā)展了語言。語言是最基本的信息_______，文字、傳聲技術(shù)和電腦提高了語言的_______功能，國家共同語和國際共同語擴大了語言的_______范圍。依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、符號

交際

交換

B、手段

形象

使用

C、載體

傳播

流通

D、工具

互動

言說

正確答案：C，

答案解析

本題從第三空入手。

第三空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，空前后是修飾關(guān)系，需要填入一個可以修飾“范圍”的詞語。該語句需要表達的是含有語言的“使用”范圍意思相近的詞。分析選項：

“交換”、“言說”不恰當，排除A、D。

B選項“使用”，C選項“流通”符合，保留。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，空前后是修飾關(guān)系，需要填入一個可以修飾“功能”的詞語。

“語言的_______功能”，“形象”搭配不恰當，排除B。

第一空代入驗證。

“語言是最基本的信息_______”是說語言和信息的關(guān)系，顯然語言是用來交流，傳遞信息的，所以語言是信息的載體，搭配恰當。

故本題選C。

16.6，11，17，（

），45

A、30

B、28

C、25

D、22

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干中數(shù)字較小、局部有加和性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列

第二步：題目詳解：

觀察發(fā)現(xiàn)6+11=17，數(shù)列前兩項之和等于第三項，則所求項為11+17=28。

故本題選B。

17.哲邏電心

A、‰」∮〗

B、%≌」〗

C、‰」≌〗

D、‰∮〗」

正確答案：C，

答案解析

哲：‰，

邏：」，

電：≌，

心：〗。

故本題選C。

18.托爾斯泰說：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?？稍谖铱磥?，_______是幸福的人際關(guān)系，_______不會真正相似，_______不會一模一樣。世界上所有人際關(guān)系不會一模一樣，而是全都有自己的模樣。比如說這對親子關(guān)系母親愛女兒多些，那對親子關(guān)系女兒愛父親多些；這對朋友關(guān)系他更喜歡她，那對朋友關(guān)系她更喜歡他；這對戀人是雙向的愛，那對戀人是單向的愛。如此等等，_______。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、哪怕

而

甚至

屢見不鮮

B、就算

卻

起碼

不勝枚舉

C、縱然

也

更

層出不窮

D、即使

也

至少

不一而足

正確答案：D，

答案解析

第一、二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“可”可知，本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。前文說幸福相似，所以空處需要表達的意思是幸福是不相似的?？涨耙延修D(zhuǎn)折，此處不需要再轉(zhuǎn)折。

“哪怕……而……”、“就算……卻……”語義不恰當，排除A、B。

第四空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)“如此等等”可知，此處是對前文舉例的總結(jié)，為解釋關(guān)系?？仗幷f明人際關(guān)系有很多種，不可盡舉。

C選項“層出不窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡；語義不恰當，排除C。

D選項“不一而足”指同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全；符合題意。

故本題選D。

詞義解釋：

屢見不鮮：多次見到，并不新鮮。

不勝枚舉：無法一一全舉出來，形容為數(shù)極多。

19.甲、乙協(xié)商，在屬于乙的一片荒地上由甲負責開發(fā)一塊長30米寬若干米的長方形地塊，開發(fā)出來后，分一塊以長方形地塊的寬為邊長的正方形地塊歸乙使用，剩下部分歸甲使用，若使甲可使用的地塊面積最大，長方形地塊的寬應(yīng)為多少米？

A、25

B、20

C、15

D、10

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為幾何問題

第二步：分析解題

設(shè)長方形地塊寬為x米，則乙的土地是邊長為x米的正方形，

甲的土地長是（30-x）米，寬是x米，面積=（30-x）x；

要讓面積最大，則30-x=x，即x=15米時，甲的地塊面積最大。

故本題選C。

20.程門立雪∶尊師敬道

A、草木皆兵∶泰然自若

B、按圖索驥∶事半功倍

C、撲朔迷離∶錯綜復(fù)雜

D、葉公好龍∶情有獨鐘

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語義關(guān)系。

第一步：分析題干

程門立雪比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬；尊師敬道指尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)，二者為近義關(guān)系。

第二步：分析選項

C選項：撲朔迷離形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相；錯綜復(fù)雜形容頭緒多，情況復(fù)雜，二者為近義關(guān)系，當選。

A選項：草木皆兵形容人在驚慌時疑神疑鬼；泰然自若形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子，二者為反義關(guān)系，排除。

B選項：按圖索驥比喻墨守成規(guī)辦事，也比喻按照線索去尋求；事半功倍形容用力小而收效大，二者不是近義關(guān)系，排除。

D選項：葉公好龍比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好；情有獨鐘比喻對某人或某事物特別喜愛而感情專注，二者不是近義關(guān)系，排除。

故本題選C。

21.荷花

對于（

）相當于（

）對于

地瓜

A、荷葉

紅薯

B、池塘

土地

C、蓮藕

中藥

D、芙蕖

甘薯

正確答案：D，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

將選項逐一代入題干中。

A選項：荷葉是荷花的組成部分，為組成關(guān)系；紅薯是地瓜的別稱，為全同關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項：荷花生長在荷塘里，為地點對應(yīng)關(guān)系；地瓜生長在土地上，為地點對應(yīng)關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除。

C選項：蓮藕是荷花的組成部分，為組成關(guān)系；地瓜是中藥，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

D選項：芙蕖是荷花的別稱，為全同關(guān)系；甘薯為地瓜的別稱，為全同關(guān)系，前后關(guān)系一致，當選。

故本題選D。

22.早發(fā)育的，身高增長開始得早，增長高峰出現(xiàn)得也早，增長停止也早，整個增長過程可能比較短，因此，早發(fā)育類型的孩子雖然開始時顯得比同齡孩子高，但成年可能比晚發(fā)育的個子矮，而體重比同樣身高而晚發(fā)育的孩子更重些。由這段話可以推論：

A、同齡孩子中，早發(fā)育的身高不一定比晚發(fā)育的高

B、早發(fā)育類型的孩子的個子顯得比同齡孩子高

C、早發(fā)育類型的孩子的體重比同齡孩子要重些

D、早發(fā)育類型的孩子比晚發(fā)育的更成熟

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段中“因此”引出結(jié)論，說早發(fā)育的孩子開始顯得高，成年之后可能比晚發(fā)育的矮，也更重。因此選項A說法正確，所以選A。

第三步：分析選項

B選項：文段只是說早發(fā)育的孩子在開始時比同齡人高，成年后就不一定了，所以B錯。

C選項：文段是說早發(fā)育的孩子成年后體重可能比同齡人重，并不是說一直都更重，所以C錯。

D選項：文段沒有說到“成熟”，更沒有將兩者進行比較，屬無中生有，所以D錯。

故本題選A。

23.任何一種教育體制下，都存在著學(xué)生資質(zhì)差異的問題。理想的教育體制，應(yīng)該面向不同資質(zhì)的學(xué)生，都提供相應(yīng)的機會。但是，面對高考升學(xué)，面對社會對人才的遴選機制，我們常常是無奈地嘆息。因此，天才對教育唯一可說的話，是古希臘哲學(xué)家第歐根尼的那句名言：“不要擋住我的陽光?！边@段文字表達的主要觀點是：

A、現(xiàn)在的教育體制忽視了學(xué)生的資質(zhì)差異，不利于天才的培養(yǎng)

B、理想的教育體制應(yīng)該一視同仁，給學(xué)生提供平等的機會

C、在當前的教育體制和人才遴選機制下，人們更多地表現(xiàn)出無奈

D、現(xiàn)行教育體制在竭力掙扎卻又難以走出誤區(qū)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點

文段首先提出理想的教育體制應(yīng)給不同資質(zhì)的學(xué)生提供相應(yīng)的機會；然后“但是”轉(zhuǎn)折，說明現(xiàn)今的高考遴選機制過于單一，忽視了學(xué)生資質(zhì)的差異；最后“因此”作總結(jié)，借第歐根尼的話表達了希望教育要考慮到學(xué)生資質(zhì)差異問題，為“天才”型特殊學(xué)生提供更多機會。A項符合此意。

第三步：分析選項

B選項：“一視同仁”、“平等對待”與文段強調(diào)的“資質(zhì)差異”不符，所以B錯。

C選項：選項只是文段一部分內(nèi)容，無法全面概括文意，所以C錯。

D選項：選項無中生有，所以D錯。

故本題選A。

24.有甲、乙兩家網(wǎng)店銷售照片墻，甲銷售的相框由原木制作，定價是每套120元，利潤為20%，乙銷售的相框由人造板材制作，雖然定價是每套80元，但每套卻能盈利37.5元，兩家銷售量持平。為了增加銷售量，甲推出了好評返現(xiàn)5元的活動，結(jié)果活動期間銷售量是原來的1.5倍，好評率是80%，而乙的銷售量卻因受競爭而減少了，整個活動期間兩家所獲利潤相同，則活動期間乙的銷售量與原來相比減少了：

A、10%

B、15%

C、20%

D、25%

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為經(jīng)濟利潤問題

第二步：分析解題：

賦值甲、乙原來銷售量為2套，活動時甲的銷售量為3套。

設(shè)活動時乙的銷量為x套，則活動時乙的利潤為37.5x，甲的利潤為120×20%×3-5×3×80%=60元。

活動期間兩家所獲利潤相同，可得37.5x=60，解得x=1.6套。

所以減少了（2-1.6）÷2=20%。

故本題選C。

25.2010年2月15日后第80天的日期是：

A、5月5日

B、5月6日

C、5月3日

D、5月4日

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為星期日期問題

第二步：分析解題：

因為2010年是平年，所以2月15日~4月30日共有28-15+31+30=74天；

80-74=6，所以是5月6日。

故本題選B。

26.實現(xiàn)偉大夢想從來都不是在風平浪靜、一馬平川中順利進行的，必然是在應(yīng)對挑戰(zhàn)、化解風險中艱難奮進的。只有增強憂患意識，深刻認識到發(fā)展起來以后的問題并不比不發(fā)展的時候少，進入深水區(qū)的改革并不比改革初期的開創(chuàng)更容易，才能在遇見一系列復(fù)雜的矛盾和難題時沉著應(yīng)對，確保偉大夢想順利實現(xiàn)。如果上述論斷為真，那么下列（

）項也一定為真。

A、只要應(yīng)對挑戰(zhàn)，就能確保偉大夢想順利實現(xiàn)

B、發(fā)展起來以后的問題比不發(fā)展的時候多很多，進入深水區(qū)的改革比改革初期難很多

C、只有在風平浪靜中，才有增強憂患意識的必要

D、如果不能增強憂患意識，那么就無法在遇見一系列復(fù)雜矛盾和難題時沉著應(yīng)對

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①實現(xiàn)夢想→應(yīng)對挑戰(zhàn)、化解風險

②沉著應(yīng)對→憂患意識

③深水區(qū)改革并不比改革初期開創(chuàng)容易

第二步：分析選項

A選項：應(yīng)對挑戰(zhàn)是對①的肯后，推不出必然性結(jié)論，所以A不選。

B選項：由③可知，是不比初期容易，但是不能說明難很多，所以B不選。

C選項：憂患意識→風平浪靜，憂患意識是對②的肯后，推不出必然性結(jié)論，所以C不選。

D選項：不能增強憂患意識是對②的否后，推出無法沉著應(yīng)對，所以選D。

故本題選D。

27.任何小說在寫完之前，都和作者有千絲萬縷的聯(lián)系，作者總是努力使它完美無缺。而一旦出版之后，一切可用的心血都已用盡，個人已再無力量去改動它，剩下的事情就是讓別人去評說。由此可以推知：

A、任何小說都不是完美無缺的

B、小說作者能做的就是把小說寫好

C、小說作者不關(guān)心別人的評說

D、出版之后的小說與作者無關(guān)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①小說在寫完之前，作者總是努力使它完美無缺

②一旦出版之后，個人已再無力量去改動它，只能讓別人去評說

第二步：分析選項

分析題干可知：小說在寫完之前，作者總是努力使它完美無缺；出版之后，作者無法更改，只能讓別人去評說，所以選B。

故本題選B。

28.法律的當然解釋是指法律雖然沒有明確規(guī)定某一事項，但依規(guī)范目的，該事項應(yīng)當被解釋為適用這一法律規(guī)定。其解釋方法有舉重以明輕和舉輕以明重。前者是指對于某一應(yīng)當被允許的行為，舉一個情節(jié)比其嚴重而被允許的規(guī)定，以說明其應(yīng)當被允許。后者是指對于某一應(yīng)當被禁止的行為，舉一個情節(jié)比其輕微而被禁止的規(guī)定，以說明其應(yīng)當被禁止。根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是：

A、法律規(guī)定禁止在公園采摘樹葉，依據(jù)舉輕以明重，在公園攀折樹枝的行為應(yīng)當被禁止

B、唐律規(guī)定主人打死夜無故入人家者無罪，依據(jù)舉輕以明重，主人打傷夜無故入人家者無罪

C、法律規(guī)定禁止攜帶小型動物，依據(jù)舉重以明輕，攜帶大型動物的行為應(yīng)當被禁止

D、法律規(guī)定16周歲以下的未成年人不承擔刑事責任，依據(jù)舉重以明輕，15周歲的未成年人不承擔刑事責任

正確答案：A，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

舉重以明輕------①一件事被允許，那么允許比其情節(jié)輕微的事情。

舉輕以明重------②一件事被禁止，那么禁止比其情節(jié)嚴重的事情。

第二步：題目詳解

A選項：禁止在公園采摘樹葉，公園攀折樹枝比采摘樹葉情節(jié)嚴重，那么也應(yīng)禁止攀折樹枝，符合②，是舉輕以明重，判斷正確，當選。

B選項：唐律規(guī)定主人打死夜無故入人家者無罪，打傷比打死情節(jié)輕微，那么打傷也應(yīng)無罪，符合①，是舉重以明輕，判斷錯誤，排除。

C選項：法律規(guī)定禁止攜帶小型動物，攜帶大型動物比攜帶小動物情節(jié)嚴重，符合②，是舉輕以明重，判斷錯誤，排除。

D選項：15周歲未成年人屬于16周歲以下的未成年人，因而不承擔刑事責任，并沒有依據(jù)舉重以明輕，判斷錯誤，排除。

故本題選A。

29.①此刻，火星正從5576萬公里外的天庭匆匆向地球奔來，同地球“凝目相望”，面對這一_______的“天象大戲”，明吳不禁拿起望遠鏡，想看清楚火星這一紅色星球的神秘面貌。②西方哲學(xué)家認為，利己是人的本能，對之不應(yīng)作道德的判斷，只可_______；而同情是人的另一種本能，它以利己為基礎(chǔ)，由己出發(fā)，_______，替別人著想，兩者不可或缺。從下列選項中選擇最恰當?shù)囊唤M填入橫線中：

A、千載難逢

因人而異

推己及人

B、千鈞一發(fā)

因人而異

以己度人

C、千鈞一發(fā)

因勢利導(dǎo)

以己度人

D、千載難逢

因勢利導(dǎo)

推己及人

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系，修飾對象是“天象大戲”，描述的是火星和地球相遇相望的現(xiàn)象，所以，空處需要填入體現(xiàn)這個現(xiàn)象的詞。

A、D選項“千載難逢”形容機會非常難得；修飾“天象大戲”恰當，保留A、D。

B、C選項“千鈞一發(fā)”比喻情況萬分危急；不可修飾“天象大戲”，且“千均一發(fā)之際不禁拿起望遠鏡”顯然不合邏輯，排除B、C。

第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“不應(yīng)……只可……”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。關(guān)鍵信息為“不應(yīng)作道德的判斷”，空處與其反義對應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)不以道德約束，只能加以引導(dǎo)的意思。D選項“因勢利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢，加以引導(dǎo)；符合文意，答案鎖定為D選項。

A選項“因人而異”指因為人不同而有所不同，無法與其構(gòu)成反義對應(yīng)，不合文意，排除。

第三空：本空為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系，關(guān)鍵詞是“替別人著想”，對應(yīng)“推己及人”指設(shè)身處地替別人著想，語義恰當。

故本題選D。

詞義解釋：

因人而異：因人的不同而有所差異。

以己度人：用自己的心思（多指不好的）去猜度別人。

30.“風箏不斷線”是吳冠中上世紀80年代前后提出的藝術(shù)理念，在中國當代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響?？瓷先ィ@是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述，實則它強調(diào)的是：藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新，再怎么放飛自我，都不能遠離現(xiàn)實生活。在吳冠中看來，抽象繪畫就像放風箏，風箏是作品，是“從生活中來的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式，而觀眾是天空。要讓風箏飛上天空，藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風箏不斷線”，藝術(shù)才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點符合“風箏不斷線”理念的是：

A、藝術(shù)來源于生活而高于生活

B、藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該以生活為基礎(chǔ)

C、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實

D、藝術(shù)離開民眾就失去了土壤

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

文段第一句首先介紹了“風箏不斷線”藝術(shù)理念的提出者、時間等，屬于話題引入，不重要。第二句通過“看上去…實則…”形成轉(zhuǎn)折，一句話中轉(zhuǎn)折之后重要，強調(diào)“風箏不斷線”理念的實質(zhì)：藝術(shù)創(chuàng)作不能遠離現(xiàn)實生活。接著在解釋提出者——吳冠中對這個理念的解釋，不重要。故“風箏不斷線”就是指藝術(shù)創(chuàng)作不能遠離現(xiàn)實生活，所以選擇B。

第三步：分析選項

A選項：文段沒有提到要高于生活，所以A錯。

C選項：文段沒有提到藝術(shù)的第一目的，所以C錯。

D選項：文段在說藝術(shù)和生活的關(guān)系，選項說的是藝術(shù)和民眾的關(guān)系，不一致，所以D錯。

故本題選B。

31.有這樣一則寓言：幾個小孩子每天都在一處院子前嬉鬧。院子主人不勝其擾，拿出25元分給這幾個孩子，感謝他們讓院子充滿熱鬧。第二天院子主人分給孩子們15元，第三天只拿出5元，解釋說積蓄花光了，請孩子們免費來玩。孩子們很失望，從此再沒來玩耍，院子恢復(fù)了安靜。心理學(xué)上，“動機是行為的原形”，內(nèi)部動機遵從的是內(nèi)心意愿，外部動機則是在外界物質(zhì)、榮譽等刺激下形成的。一個小小的物質(zhì)激勵，讓孩子們“為快樂而玩”的內(nèi)部動機，轉(zhuǎn)化成“為報酬而玩”的外部動機。孩子們因此忘記了玩耍本身的快樂意義。這段文字能給公務(wù)員工作帶來的啟示是：

A、面對工作，要有主人翁意識

B、面對挑戰(zhàn)，要敢于擔當

C、面對群眾，要講究工作方法

D、面對問題，要嚴謹求實

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點

文段講的故事是，孩子們的嬉鬧讓院子主人不勝其擾，院子主人通過給“逐漸減少的報酬”這一巧妙的方式方法，使得孩子們不再來了，院子恢復(fù)了安靜。一個小小的物質(zhì)激勵，讓孩子們“為快樂而玩”的內(nèi)部動機，轉(zhuǎn)化成“為報酬而玩”的外部動機，院子主人并沒有與孩子發(fā)生正面沖突，而是在解決問題時采取巧妙的方法化解難題，所以，對公務(wù)員工作的啟示是面對群眾，要講究工作方法，所以選C。

第三步：分析選項

A選項：“主人翁意識”指把工作上的事當成自己的事，文段沒有體現(xiàn)，屬于無中生有，所以A錯。

B選項：文段沒有體現(xiàn)出“擔當”，屬于無中生有，所以B錯。

D選項：文段沒有體現(xiàn)出“嚴謹求實”，屬于無中生有，所以D錯。

故本題選C。

32.下列樂器中哪個是薩克斯：

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

本題為其他常識。

第一步：分析考點

A為薩克斯，所以選A。

第二步：分析選項

B選項：圖中為圓號，排除。

C選項：圖中為長笛，排除。

D選項：圖中為短號，排除。

故本題選A。

33.下列選項中，符合所給圖形的規(guī)律的是：【2013上海A039/上海B039】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形都是軸對稱圖形，優(yōu)先考慮對稱性。

本題規(guī)律：

題干圖形均有且只有一條對稱軸，且對稱軸方向豎直，故？處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律，A選項有無數(shù)條對稱軸，B選項不是對稱圖形，D選項有兩條對稱軸，只有C選項符合。

故本題選C。

34.沒有約定標的物的合同：

A、未成立

B、可以撤銷

C、因違法而成為無效合同

D、可以解除

正確答案：A，

答案解析

本題為民法常識。

標的物是合同當事人權(quán)利義務(wù)指向的對象，是合同成立的必要條件，是一切合同的必備條款。沒有標的，合同不能成立。

故本題選A。

35.或許，技術(shù)的進步總會帶來焦慮，尼采曾對“短暫之物”報紙的出現(xiàn)怒不可遏。后來，“熱鬧”的電視取代了“冷靜”的報紙；今天，“________”的網(wǎng)絡(luò)又取代了“群聚”的電視。技術(shù)的________可以改變我們的相處方式，但情感的交互卻從來不是技術(shù)可以替代的。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、孤獨更新迭代

B、隔離日新月異

C、單一此消彼長

D、寂寞革故鼎新

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

由分號可知，本空前后為并列關(guān)系，第一個分句中“熱鬧”和“冷靜”對應(yīng)，故第二個分句中，橫線處與“群聚”對應(yīng)，意思相反，體現(xiàn)“獨”之意。A、C項“孤獨”、“單一”符合題意。

B項“隔離”指斷絕接觸；D項“寂寞”指孤寂、落寞；不是“群聚”的反義詞，排除。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

由“的”可知，本空為修飾關(guān)系，橫線處與“技術(shù)”搭配。

A選項“更新迭代”指不斷的進步、更替，“技術(shù)的更新迭代”搭配恰當。

C選項“此消彼長”指這個下降，那個上升，引申為不要太過于在乎此時的失去，別的方面會有長進，用于勸人或者平衡，與“技術(shù)”搭配不當，排除C。

故本題選A。

詞義解釋：

日新月異：每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。

革故鼎新：指除去舊的，建立新的。

36.火星的甲烷標志不斷變化，這可能是地下生物圈活動的結(jié)果。另外，這些標志的附近地表有大量的硫酸鉀鹽黃鉀鐵礬，這是一種在地球溫泉里發(fā)現(xiàn)的礦鹽，盡管像溫泉這樣的環(huán)境不適合生命存在，但科學(xué)家在這樣的環(huán)境里已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生命體。這段文字強調(diào)的是：

A、火星上可能存在生命體

B、溫泉環(huán)境可能產(chǎn)生生命體

C、火星上的大氣環(huán)境變化很大

D、火星的地表元素與地球上很近似

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點

文段首先指出火星的甲烷標志不斷變化，這可能是地下生物圈活動的結(jié)果。接著通過并列關(guān)聯(lián)詞“另外”引導(dǎo)與之對應(yīng)的并列句，并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進行轉(zhuǎn)折強調(diào)火星存在著可能發(fā)現(xiàn)生命體的礦物環(huán)境。對兩個并列句進行總結(jié)提煉，文段重在強調(diào)火星可能存在生命體，正確答案選擇A。

第三步：分析選項

B選項：并列文段的一部分，片面，所以B錯。

C選項：“大氣環(huán)境變化很大”無中生有，所以C錯。

D選項：“近似”無中生有，所以D錯。

故本題選A。

37.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2011聯(lián)考/福建917075】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：白圓為所有圖形公共元素，考慮其數(shù)量。

本題規(guī)律：

白圓個數(shù)依次為7、7、5、9、9、3、5、1、？，都為奇數(shù)。

選項圖形中白圓的個數(shù)依次為6，8，6，7。D選項符合規(guī)律。

故本題選D。

38.在古代中西方交往中，兩千年前中國的“名片”是絲綢，一千年前中國的“名片”是瓷器，五百年前中國的“名片”是茶葉。這充分表明古代中國：①自然經(jīng)濟長時間內(nèi)沒有根本性突破②與西方的交流渠道不暢通③手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先④對外貿(mào)易一直居于出超地位

A、①②

B、②④

C、①③

D、③④

正確答案：C，

答案解析

本題為中國古代史相關(guān)常識。

從兩千年前的絲綢到一千年前的瓷器再到五百年前的茶葉，中國對外交流輸出的主要是傳統(tǒng)手工業(yè)品，既說明了我國手工業(yè)發(fā)展水平領(lǐng)先，又說明了我國自然經(jīng)濟長期存在，沒有根本性突破。只有①③選項說法正確。

故本題選C。

39.10，12，17，25，24，38，（

），51

A、43

B、40

C、35

D、31

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------題干項數(shù)較多，優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：題目詳解

將數(shù)列劃分為奇偶項；

偶數(shù)項數(shù)列：12，25，38，51，是公差為13的等差數(shù)列；

奇數(shù)項數(shù)列：10，17，24，（），是公差為7的等差數(shù)列，可得24+7=（31）。

故本題選D。

40.從統(tǒng)計學(xué)角度看，用平均數(shù)指標反映趨勢雖精確敏感，但也有其致命弱點，尤其是平均數(shù)的“_______”，很容易掩蓋個體之間的差異。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、以管窺天

B、削峰填谷

C、大而化之

D、等量齊觀

正確答案：B，

答案解析

本空為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空前后為解釋關(guān)系?？张c“掩蓋個體之間的差異”對應(yīng)，應(yīng)填入與其意思一致的詞語。

B選項“削峰填谷”指用山峰的泥土或沙石來填平山谷，能體現(xiàn)出“掩蓋個體之間的差異”的意思，當選。

A選項“以管窺天”比喻見聞狹隘或看事片面，不符合文段意思，排除。

C選項“大而化之”常用來表示做事疏忽大意，馬馬虎虎，不符合文段意思，排除。

D選項“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待，不符合文段意思，排除。

故本題選B。

41.如圖所示，木板A和B分別受到大小為10N和5N的兩個拉力，且在地面上保持靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是：

A、F2與A對B的摩擦力是作用力和反作用力的關(guān)系

B、A受到地面的摩擦力為15N

C、如果F1=15N時，A和B恰好開始同時向左運動，則A和B在地面作勻速直線運動時受到的摩擦力是10N

D、如果撤銷F2，保留F1，A和B仍然保持靜止狀態(tài)，則此時A和B之間不存在摩擦力

正確答案：D，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------力與運動

第二步：題干解答：

A選項：作用力與反作用力是作用在不同物體上的力，A選項錯誤；

B選項：將A、B看做一個整體，可知A所受地面摩擦力等于5N，且方向向右，B選項錯誤；

C選項：由于B保持靜止，B始終受到5N的摩擦力；

D選項，撤銷F2，B不再受到水平方向的作用力，此時A和B之間不存在摩擦力。

故本題選D。

42.212，207，198，180，171，（

）

A、160

B、163

C、162

D、161

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題考數(shù)字敏感性

第二步：題目詳解

212－2－1－2=207，207－2－7=198，198－1－9－8=180，180－1－8－0=171，

觀察發(fā)現(xiàn)第一個數(shù)減掉其各個數(shù)字的和等于第二個數(shù)，

則（）為171－1－7－1=162。

故本題選C。

43.下列各省份及其對應(yīng)的廣告宣傳語中，最不恰當?shù)氖牵?/p>

A、廣東：看漓江碧水，聽春天故事

B、海南：享南國椰風，望江東新區(qū)

C、山西：魅力山西，晉善晉美

D、河南：華夏之源，天下之中

正確答案：A，

答案解析

本題為國情社情常識。

第一步：分析考點

A選項：漓江位于廣西壯族自治區(qū)東北部，所以廣東“看漓江碧水”不恰當，當選。

第二步：分析選項

B選項：海南省盛產(chǎn)椰子，江東新區(qū)是海南省?？谑械囊粋€市轄區(qū)。正確，本題選非，排除。

C選項：“晉”是山西的古稱，也是現(xiàn)在的簡稱。正確，本題選非，排除。

D選項：河南地處黃河中下游，古代屬于中原地區(qū)，是華夏文明的發(fā)源地。正確，本題選非，排除。

故本題選A。

44.有271位游客欲乘大、小兩種客車旅游，已知大客車有37個座位，小客車有20個座位。為保證每位游客均有座位，且車上沒有空座位，則需要大客車的輛數(shù)是：

A、1輛

B、3輛

C、2輛

D、4輛

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為不定方程問題

第二步：分析解題

設(shè)大客車需要x輛，小客車需要y輛；

則由題意知37x+20y=271，20y的尾數(shù)一定是0，則37x的尾數(shù)等于271的尾數(shù)1，所以x的尾數(shù)是3，只有B選項符合要求。

故本題選B。

45.國際多式聯(lián)運是指按照多式聯(lián)運合同，以至少兩種不同的運輸方式，由多式聯(lián)運經(jīng)營人將貨物從一國境內(nèi)接貨地點運至另一國境內(nèi)指定交貨地點的一種運輸方式。根據(jù)上述定義，下列屬于國際多式聯(lián)運的是：

A、將貨運汽車直接開上火車車皮進行鐵路運輸，到達目的地再把貨車從車皮上開下來

B、某公司為員工采購進口商品，通過廂式貨車運送到公司樓下，員工再開車將商品帶回家

C、電商從海外采購生鮮商品，由物流公司通過航空冷鏈進口到國內(nèi)，然后由冷鏈車運至全國各地

D、船運公司將從外海打撈的海鮮運輸?shù)窖睾５貐^(qū)，再由買家分銷到各個生鮮市場

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①至少兩種不同的運輸方式；②從一國境內(nèi)接貨地點運至另一國境內(nèi)指定交貨地點；

第二步：題目詳解

C選項：商品經(jīng)歷了航運和車運兩種運輸方式，符合①；從海外采購然后進口到國內(nèi)，即從海外接貨，進口到國內(nèi)交貨，符合②。符合定義，當選。

A選項：貨物經(jīng)歷了貨運汽車和火車兩種運輸方式，符合①；但沒有明確接貨地點和交貨地點是在兩個國家，不符合②，排除。

B選項：貨車運輸和員工開車帶回家，都是汽車運輸，不符合①，排除。

D選項：外海指遠離陸地的海域，某國的外海是屬于該國的海域，所以從外海打撈的海鮮運輸?shù)窖睾５貐^(qū)，是在一個國家境內(nèi)運輸，不符合②，排除。

故本題選C。

拓展：

我國的內(nèi)海是瓊州海峽和渤海，我國外海有渤海，黃海，東海，南海和臺灣以東太平洋海區(qū)等5大海區(qū)。

46.請別摘走那朵向你_______的小花，她還要向每個人_______。上面劃線處填入詞語，最恰當?shù)氖牵?/p>

A、敬禮

問好

B、微笑

問候

C、微笑

問好

D、敬禮

問候

正確答案：C，

答案解析

第一、二空：本空為語義關(guān)系。

結(jié)合語境，這是一句環(huán)保宣傳語，將花兒擬人化，表達很親切。

“敬禮”指立正、舉手或鞠躬行禮表示恭敬，一般用于正式場合，與文段語義不符，排除A、D。

“微笑”表示愉悅、歡樂、幸福，或樂趣，輕松活潑的語言風格，符合文意。微笑代表問好，答案鎖定為C。

“問候”通常要具體說“問候某人”，排除B。

故本題選C。

47.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無關(guān)：

A、夏天在架設(shè)電線時，不宜把電線繃得太緊

B、往保溫瓶灌開水時，不灌滿比灌滿更容易保溫

C、把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼

D、冬天往玻璃杯中倒開水，應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子

正確答案：B，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識。

第一步：分析考點

B選項：未灌滿時，瓶口有一層空氣，利用空氣不容易導(dǎo)熱的特點，能更好地防止熱量散失，達到保溫效果。與熱脹冷縮無關(guān)，本題選非，當選。

第二步：分析選項

A選項：金屬具有熱脹冷縮的特性，夏天敷設(shè)電纜拉太緊，到冬天溫度降低，電線因釋放熱量，會收縮，會導(dǎo)致電纜線及其連接件崩斷，本題選非，排除。

C選項：內(nèi)蛋殼膜和蛋清膜因遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，更容易使蛋白與蛋殼的脫離，體現(xiàn)了熱脹冷縮，本題選非，排除。

D選項：冬天，玻璃杯的溫度較低，若驟然向玻璃杯內(nèi)倒入開水，則杯子內(nèi)外受熱不均勻，杯內(nèi)體積迅速膨脹，可能導(dǎo)致杯子炸裂，若先將溫水倒入杯中將杯預(yù)熱一下，再倒入開水時，內(nèi)外溫度差減小，杯子就不容易損壞，體現(xiàn)了熱脹冷縮，本題選非，排除。

故本題選B。

48.如圖所示是某倉庫報警器的電路示意圖，熱傳感器R1安裝在倉庫內(nèi)部，監(jiān)控機A和報警電鈴安裝在監(jiān)控室內(nèi)。熱傳感器R1的阻值會隨著溫度的升高而減小，當倉庫發(fā)生火情時，下列說法正確的是：

A、監(jiān)控機A兩端的電流增大

B、報警電鈴兩端的電壓減小

C、電阻器R2兩端的電壓不變

D、電源的電壓降低

正確答案：C，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------物理學(xué)中的電學(xué)

第二步：題干解答：

當溫度升高時，R1阻值減少，監(jiān)控機A所在的支線因為R不變，支線上的電壓（即電源電壓）不變，因此電流不變；R1所在的支線因為總電阻減小，支線上的電壓（即電源電壓）不變，因此電流增大。

A選項：監(jiān)控機A兩端的電流不變，所以A錯。

B選項：報警電鈴的電阻不變，流經(jīng)的電流增大，故電壓增大，所以B錯。

C選項：電阻器R2的電阻不變，流經(jīng)的電流不變，故電壓不變，所以選C。

D選項：電源電壓不變，所以D錯。

故本題選C。

49.下列詩句中，沒有涉及節(jié)日的是：

A、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

B、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符

C、綠蟻新醅酒，紅泥小火爐

D、金吾不禁夜，玉漏莫相催

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識。

第一步：分析考點

C選項：出自唐代白居易的《問劉十九》，描寫的是與朋友喝酒的事情，未涉及節(jié)日，當選。

第二步：分析選項

A選項：出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，描寫九月九日重陽節(jié)思念親人、朋友的詩文，排除。

B選項：出自北宋王安石的《元日》，描寫春節(jié)除舊迎新的景象，排除。

D選項：出自唐代蘇味道的《正月十五夜》，描寫長安城里元宵節(jié)夜的景色，排除。

故本題選C。

50.在畢業(yè)考試結(jié)束后，班長想從老師那里打聽成績。班長說：“老師，這次考試不太難，估計我們班同學(xué)的成績都在70分以上吧?！崩蠋熣f：“你的前半句話不錯，后半句話不對。”根據(jù)老師的意思，下列哪項必為事實：

A、少數(shù)同學(xué)的成績在70分以上，多數(shù)同學(xué)的成績在70分以下

B、多數(shù)同學(xué)的成績在70分以上，少數(shù)同學(xué)的成績在70分以下

C、有的同學(xué)的成績在70分以上，有的同學(xué)的成績在70分以下

D、如果以70分為及格，肯定有的同學(xué)的成績不及格

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

后半句話不對，即“我們班同學(xué)的成績都在70分以上吧”為假。

我們班同學(xué)的成績都在70分以上吧，翻譯為：所有同學(xué)都在70分以上。

“所有都”的矛盾為“有些非”，所有同學(xué)都在70分以上為假，那么它的矛盾“有些同學(xué)在70分以下”為真。

第二步：分析選項

A、B選項：題干中沒有關(guān)于學(xué)生成績的多數(shù)、少數(shù)的描述，不能判斷，排除。

C選項：“有些同學(xué)在70分以下”為真，有些是推不出有些非，不能推出有些同學(xué)在70分以上，排除。

D選項：如果70分為及格，那么有同學(xué)在70分以下，所以有同學(xué)不及格，當選。

故本題選D。

51.請從所給的四個選項中，選出最恰當?shù)囊豁椞钊雴柼柼?，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。【2022江蘇C081】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，常考考點有疊加、移動、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干都有陰影。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行的疊加規(guī)律為：黑+黑=白，白+黑=黑，黑+白=黑，白+白=白；

驗證第二行符合此規(guī)律，第三行也應(yīng)遵循此規(guī)律，只有B選項符合。

故本題選B。52.定義：①行政賠償：指行政機關(guān)及其工作人員違法行使行政職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，由國家承擔賠償責任的賠償。②刑事賠償：指司法機關(guān)錯拘、錯捕、錯判而引起的國家賠償。③國家補償：指國家對國家機關(guān)及其工作人員的合法行使職權(quán)行為對公民造成的損失給予的補償。典型例證：（1）王某在一次酒席上致高某飲酒過量不治而亡，高某家屬要求王某賠償二十萬元。（2）治安聯(lián)防隊員馬某抓獲有盜竊嫌疑的陳某，但陳某拒不承認有盜竊行為，馬某將陳某毆打致傷，陳某向公安分局請求賠償。（3）孫某所乘長途汽車途中遭遇劫匪，在劫匪挾持汽車駕駛員的過程中，孫某從車窗跳下，致全身多處骨折，后孫某向該汽車所屬的交通運輸公司請求賠償。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：

A、例證（1）與定義①相符，例證（2）與定義②不相符

B、例證（2）與定義③相符，例證（3）與定義②不相符

C、例證（1）與定義②相符，例證（1）與定義③不相符

D、例證（1）（2）（3）分別與定義①②③不相符

正確答案：D，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

①行政賠償-----主體：行政機關(guān)及其工作人員；違法行使行政職權(quán)。

②刑事賠償-----主體：司法機關(guān)；錯拘、錯捕、錯判。

③國家補償-----主體：國家機關(guān)及其工作人員；合法行使職權(quán)。

第二步：題目詳解

例證（1）：沒有說明王某的身份，即主體不明，不符合任一定義，排除A、C選項。

例證（2）：治安聯(lián)防隊員馬某屬于行政機關(guān)工作人員，符合行政賠償?shù)闹黧w要求；馬某將陳某毆打致傷即馬某違法使用職權(quán)，符合行政賠償?shù)亩x，即例證（2）與定義①相符，排除B選項。

例證（3）：造成損害的主體是交通運輸公司，不符合任一賠償?shù)闹黧w要求。

綜上：例證（2）與定義①相符；例證（1）（3）不符合任一定義。

故本題選D。

53.依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：如果很難向一側(cè)游出，可以漂浮在水面______。直到流勢明顯減緩后，再向一側(cè)努力游出。如果已經(jīng)______，應(yīng)不失時機地大聲疾呼或發(fā)出其他有效求救信號。

A、因勢利導(dǎo)

筋疲力盡

B、隨波逐流

力不從心

C、左右逢源

計窮力竭

D、見風使舵

殫精竭慮

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為比喻關(guān)系。

由“如果很難向一側(cè)游出，可以漂浮在水面”可知，本空要填一個與“漂浮”有關(guān)的詞語。B選項“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，符合題意。

A選項“因勢利導(dǎo)”指順應(yīng)事物發(fā)展的趨勢而加以引導(dǎo)。C選項“左右逢源”指到處都能碰到取之不盡的源泉，比喻做事情得心應(yīng)手，也比喻辦事圓滑，含貶義。D選項“見風使舵”指看風向掌舵，比喻作事無定見，相機行事，隨機應(yīng)變。三者均與“漂流”無關(guān)，排除A、C、D。

第二空：本空為并列關(guān)系。

文中兩個“如果”并列，前面說“如果很難向一側(cè)游出”，與之承接，此處應(yīng)說“如果游不出”，B選項“力不從心”指心里想做，可是力量不夠，含有“游不出”之意，恰當。

故本題選B。

詞義解釋：

筋疲力盡：形容非常勞累，力氣已經(jīng)用盡。

計窮力竭：指計謀和力量都用盡了。

殫精竭慮：用盡精力，費盡心思。

54.如圖是一物體某兩個角度的視圖，則該物體最可能是（

）?！?022廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)046】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

本題為立體圖形，考點為視圖。

A選項：從下往上看可以看到正方形，但無法看到圓形，所以A錯。

B選項：從前往后看可以看到正方形，從上往下看可以看到圓形，所以選B。

C選項：從上往下看可以看到圓形，但無法看到正方形，所以C錯。

D選項：從下往上看可以看到正方形，但無法看到圓形，所以D錯。

故本題選B。

55.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得讓人感動，準備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。對這段文字概括最準確的是：

A、“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B、要弱化明星在慈善中的作用

C、要把握慈善娛樂化的分寸

D、應(yīng)適時預(yù)防“超限效應(yīng)”

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點

前四句用馬克·吐溫的事情介紹了“超限效應(yīng)”。第五句說“冰桶挑戰(zhàn)”項目應(yīng)該警惕過度娛樂化產(chǎn)生“超限效應(yīng)”。最后說要留下慈善的真精神，不要以秀結(jié)尾，所以文段重在強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕淪為“作秀”行為。所以選A。

第三步：分析選項

B選項：“弱化明星作用”不是文段重點，所以B錯。

C選項：文段圍繞“冰桶挑戰(zhàn)”話題展開，“慈善娛樂化”范圍擴大，偏離主題，所以C錯。

D選項：文段重點是“冰桶挑戰(zhàn)”而不是“超限效應(yīng)”，且“適時”表述錯誤，所以D錯。

故本題選A。

56.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2014上海A046】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：題干相鄰圖形有公共部分，考慮去同存異或去異存同。

本題規(guī)律：

第一組圖1和圖2去同存異得到圖3，且位置關(guān)系為圖1剩余部分在上，圖2剩余部分在下，并疊加至中心處。第二組也應(yīng)滿足此規(guī)律，圖1和圖2去同存異疊加后得出C選項。

故本題選C。

57.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008沈陽上半年075】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干元素相同，常考考點有移動、旋轉(zhuǎn)等。

第二步：題目詳解

突破口：每組圖形元素種類、數(shù)量、形狀完全相同，角度發(fā)生變化，考慮旋轉(zhuǎn)。

本題規(guī)律：

第一組圖形圓內(nèi)依次順時針旋轉(zhuǎn)135°，驗證第二組前兩幅圖滿足此規(guī)律，故？處圖形應(yīng)為D選項。

故本題選D。

58.我國佛教藝術(shù)馳名中外，云岡石窟、龍門石窟和莫高窟三大石窟舉世皆知。以下關(guān)于三大石窟地理位置的描述，正確的是：

A、所在省份兩兩接壤

B、所在省份都有黃河流過

C、均地處黃土高原

D、所處緯度大致相當

正確答案：B，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識。

第一步：分析考點

云岡石窟位于山西大同，龍門石窟位于河南洛陽，莫高窟位于甘肅敦煌。

黃河自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個?。ㄗ灾螀^(qū)）。這三個省份均有黃河流過，所以選B。

第二步：分析選項

A選項：河南與山西接壤，甘肅與河南、山西并不接壤，排除

C選項：河南洛陽屬于平原地區(qū)，不屬于黃土高原，排除。

D選項：云岡石窟北緯40°06′，東經(jīng)113°17′，莫高窟北緯39°53′—41°35′，東經(jīng)92°13′—95°30′，龍門石窟北緯34°41′，東經(jīng)112°27′，緯度相差較多，排除。

故本題選B。

59.就數(shù)字出版社生存所依賴的“土壤”——網(wǎng)絡(luò)來說，這是一個信息爆炸的時代，海量的、碎片的信息常常過于_______，以致閱讀者很容易產(chǎn)生_______，使得注意力和閱讀興趣迅速_______，很難真正靜下心來閱讀。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、凌亂

疲憊

偏離

B、雜亂

倦怠

轉(zhuǎn)移

C、龐雜

困惑

分散

D、復(fù)雜

迷惑

渙散

正確答案：B，

答案解析

本題從第三空入手

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“注意力和興趣_______”，橫線處應(yīng)與“注意力和興趣”搭配。

B選項“轉(zhuǎn)移”，“注意力和興趣轉(zhuǎn)移”為常見搭配，保留。

A選項“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差。C選項“分散”指分離散開。D選項“渙散”指散漫、松懈。三項都與“注意力和興趣”搭配不當，排除A、C、D。

第一、二空：本空為語義關(guān)系。

代入驗證?！昂Ａ康?、碎片的信息常常過于雜亂，以致產(chǎn)生倦怠，使得注意力和閱讀興趣轉(zhuǎn)移”，均搭配恰當。

故本題選B。

60.學(xué)?！么髮W(xué)∶北京大學(xué)

A、工業(yè)∶重工業(yè)∶鋼鐵

B、工藝∶手工藝∶玉器

C、軍事∶軍隊∶海軍

D、建筑物∶橋梁∶趙州橋

正確答案：D，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步：快速排除

大學(xué)屬于學(xué)校，為種屬關(guān)系。

C選項：軍事是軍隊進行的活動，為對應(yīng)關(guān)系，排除。

第二步：仔細分析

北京大學(xué)屬于大學(xué)，為種屬關(guān)系。

A選項：重工業(yè)一般指生產(chǎn)生產(chǎn)資料的工業(yè)，鋼鐵部門屬于重工業(yè)，鋼鐵屬于生產(chǎn)資料，與重工業(yè)構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系，排除。

B選項：手工藝指具有高度技巧性、藝術(shù)性的手工，如挑花、刺繡、緙絲等；玉器是手工藝產(chǎn)品，為對應(yīng)關(guān)系，玉器本身不屬于手工藝，排除。

D選項：趙州橋是一座橋梁，橋梁是建筑物的一種，與題干關(guān)系一致，當選。

故本題選D。

61.在剛剛結(jié)束的十一屆人大會議上通過和公布的國務(wù)院機構(gòu)的“大部制”改革中，新成立了（

）個國務(wù)院組成部門。

A、5

B、6

C、7

D、8

正確答案：A，

答案解析

本題為時政常識。

在全國十一屆人大會議上通過和公布的國務(wù)院機構(gòu)的“大部制”改革中，新成立了5個國務(wù)院組成部門。分別是工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部、環(huán)境保護部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運輸部。

故本題選A。

62.在群體中，“搭便車”指的是個體在沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象。吸管效應(yīng)指的是當個體發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”的時候，個體就會減少努力的現(xiàn)象，即個體寧愿降低努力程度，同時承受回報降低的后果，也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”。根據(jù)上述定義，以下屬于吸管效應(yīng)的是：

A、小張愛干凈，經(jīng)常主動打掃宿舍衛(wèi)生。不久后，他發(fā)現(xiàn)其他室友都不再打掃宿舍衛(wèi)生。此后，即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了

B、小劉所在公司以團隊方式完成任務(wù)，完成任務(wù)后全體團隊成員都會受到同等的獎勵。小劉覺得即使再努力也不會得到更多獎勵，所以工作不那么努力

C、團隊比賽規(guī)則規(guī)定，團體最后一名的成績就是團體的成績，小方發(fā)現(xiàn)自己所在團隊中有一名成員完成任務(wù)很慢，覺得自己的團隊肯定贏不了，于是不再全力以赴

D、小江是學(xué)生會宣傳部成員，學(xué)生會組織全校學(xué)術(shù)論壇時，宣傳部負責海報和畫冊設(shè)計，小江并不積極，他知道最后這些成果都會署名“學(xué)生會”，沒有個人署名

正確答案：A，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

搭便車------個體沒做任何事，還從群體其他成員處獲益。

吸管效應(yīng)------發(fā)現(xiàn)其他成員搭便車，個體會減少努力。

第二步：題目詳解

A選項：其他室友不打掃衛(wèi)生卻享受小張打掃的成果，屬于搭便車的行為；小張發(fā)現(xiàn)后也不再打掃，即減少了努力，符合吸管效應(yīng)的定義，當選。

B選項：選項中未出現(xiàn)“搭便車”的個體，小劉不努力，不是因為其他個體“搭便車”，而是因為不努力也會得到獎勵，不符合定義，排除。

C選項：團隊中有一名成員完成任務(wù)慢，說明該成員也是在做事的，不屬于搭便車的行為，不符合吸管效應(yīng)的定義，排除。

D選項：小江不積極是因為沒有個人署名，但大家都是在工作的，沒有人搭便車，不符合吸管效應(yīng)的定義，排除。

故本題選A。

63.醫(yī)務(wù)人員在給病人打針前，往往會將已經(jīng)注入注射筒的藥水往外推射掉少許。這么做的最主要原因是：

A、用藥瓶存放的藥水難免產(chǎn)生沉淀，用推射的方式能減少沉淀

B、可以用此方式檢測注射針管等有無異物堵塞，保證注射安全

C、從藥瓶抽取藥水可能會產(chǎn)生一些泡沫，往外推射藥水可以將其擠出

D、從藥瓶抽取藥水難免會抽入少量空氣，往外推射藥水可以將其擠出

正確答案：D，

答案解析

本題為生活常識。

原因在于：醫(yī)務(wù)人員在用針管抽取藥水時會抽入少量的空氣，因此在給患者注射前，必須往外推射藥水將空氣徹底從針管里排出去，否則空氣就會混合著藥水一起進入到了患者的體內(nèi)，給身體帶來不必要的傷害。

故本題選D。

64.風趣∶英俊∶善良

A、電腦∶手機∶冰箱

B、霧霾∶沙塵∶陽光

C、美觀∶便宜∶耐用

D、平坦∶寬廣∶高大

正確答案：C，

答案解析

本題題干為言語關(guān)系。

第一步：快速排除

風趣、英俊、善良都是形容詞。

A選項：電腦、手機、冰箱都是名詞，排除。

B選項：霧霾、沙塵、陽光也都是名詞，排除。

第二步：仔細分析

風趣、英俊、善良都是褒義詞。

D選項：平坦、寬廣、高大都是形容詞，但平坦是中性詞，與題干不一致，排除。

C選項：美觀、便宜、耐用也都是形容詞，且都是褒義詞，當選。

故本題選C。

65.近日，有網(wǎng)友表示了這樣的擔心，“我支付寶、微信