2023年高中家長會班主任演講稿

2023年高中家長會班主任演講稿_班主任演講稿

敬重的各位家長：

您們好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參與今日的家長會。我們今日能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，盼望家進步一步協(xié)作教師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

1、.關懷孩子的學習。

現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要急躁地解釋題目的意思，鼓舞孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清晰，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成績不夠抱負的孩子，往往依靠性比擬強，不愿獨立思索，課堂上要么等著教師講解，要么轉來轉去看別人的。這幾個同學在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長要留意正確引導。

固然，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要仔細檢查，幫忙找問題，幫忙孩子弄懂，催促孩子訂正好，然后簽好字。

2、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家長的言行對孩子的影響是特別大的。我特別理解做父母的心情。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會遺忘對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是特別快樂的。我們召開本次家長會，就是盼望家長們能一如既往地做好以下幾點：

(1)思想上要連續(xù)引導孩子。

作為家長，我們平常要教育孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個仔細細致的孩子;反之，生活在一個關系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

(2)行為要連續(xù)輔導孩子。

比方，要積極培育孩子的自理力量，動手力量。我發(fā)覺班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在許多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手熬煉，孩子的力量就漸漸提高

(3)有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊急的生活。。但是孩子的成長是我們的盼望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫忙他，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親切關系;還可以幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。

家長會班主任教師演講稿

小編為大家收集整理了《家長會班主任教師演講稿精選》供大家參考，盼望對大家有所幫忙?。?！

敬重的家長朋友們:

下午好！首先，請允許我代表805班的全體教師對你們的到來表示熱鬧的歡送！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關懷和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強教師與家長之間的溝通，更清晰的了解初三學生在學校及在家的狀況，以便教師能夠準時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到學生的教育治理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校教師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本動身點，我盼望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠到達預期的效果，取得圓滿勝利！

今日，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

一、在教學上，注意提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)治理水平，重過程治理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

二、期中考試狀況

期中考試是對本學期前一階段學習狀況的檢測，結果我們還是比擬滿足的，但我們不能傲慢，更不能滿意，要在現(xiàn)在的根底爭取更大的進步。這次考試，每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大局部同學成績較開學時都有進步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大，還有一局部同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，詳細狀況請各位家長等會議完畢后再作詳細了解。

同時從這次考試中我們也發(fā)覺了一些問題：

1．學習方法不科學。

2．學習自覺性還存在一些問題。

3．局部學生自信念嚴峻缺乏，少局部同學盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴峻，要引起重視，同時盼望家長協(xié)作教育。

三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：

1．嚴格治理，嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的治理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不行能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，中午12：40要求每位同學必需到達教室，做作業(yè)、看書，同時都有教師上堂輔導，幫忙解決疑難問題，不懂的地方能準時向教師詢問提高了學習的效率。

2．加強思想政治教育，增加學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大抱負、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了許多道理，目標明確了，信念增加了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

3．既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學生就是65分之一，這是微缺乏道的，但對每個家庭來說卻是的盼望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關懷鼓舞每一個學生的安康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對根底較好的、沖刺重點中學有盼望的同學重點抓，班主任教師、課任教師常常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上常常鼓舞幫忙他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增加學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任教師，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫忙他們制定短期和長期目標，查找他們的閃光點，準時賜予表揚，使他們能夠體驗到勝利后的喜悅，進而重新點燃學習的盼望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大局部同學，為他們制造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。

家長會班主任演講稿范文

敬重的各位家長朋友：

你們好!

我是五年級(1)班班主任，首先，請允許我代表五年級(1)班的全體任課教師，對你們的到來表示熱鬧的歡送!今日，你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關懷和對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的，是為了親密家校聯(lián)系，加強家校協(xié)作，增加教育合力，以便教師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我信任，我們的家長會肯定能夠到達預期的效果，取得圓滿的勝利!

一、期中考試成績分析

在前兩周我校進行的期中考試中，本班的大局部同學成績進步較大，各科成績平均分在五年級三個班中名列第一。但從期中考試中，我也發(fā)覺班上學生存在以下幾個問題：學生偏科的現(xiàn)象比擬嚴峻，有的科目很高分，有的卻很低;其次就是學生的根底學問不扎實，以前學過的許多學問都遺忘了;還有就是局部學生的學習習慣不好，考試馬虎大意，書寫潦草，這些都是造成成績不抱負的緣由。所以這些在期中考試中暴露出的問題請家長們引起留意，在家里對自己的孩子進展有針對性的教育。

二、學生狀況

本班現(xiàn)有學生50人，其中男生25人，女生25人。班風正、學風濃，學生也很聽教師的話。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素養(yǎng)動身，不求榮譽，只求學生自身素養(yǎng)的提高。能夠讓學生熬煉的，盡量讓學生熬煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今日比昨天表現(xiàn)好些，就鼓舞，準時表揚。在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學習局面，學生集體榮譽感不斷強。固然學生也存在一些問題，比方：個別學生紀律觀念薄弱，上課無心，作業(yè)潦草馬虎等等，我盼望家長與我一起共同教育學生，讓學生能夠安康歡樂成長。

我將班級孩子大體分為三類：

第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學習，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長驕傲，你們培育了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的傲慢，也是我們教師的傲慢，這些孩子在生活上需要家長賜予更大的關懷，不要給他們施加更大的壓力。

其次類學生，他們努力學習，但基于多種緣由，如：根底不扎實，學習方法不正確，這些學生成績不夠抱負，但他們也有盼望，他們是……(姓名省略)，面對這樣的學生，家長不僅需要賜予關懷，有時也需要賜予必要的幫忙與催促，在孩子的成績中，不僅有教師的培育，學生的努力，更有家長的汗水。

第三類學生是我平常關注最多的孩子，他們活潑好動，布滿了青春的活力，也因此經(jīng)常違反紀律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的協(xié)作，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“教師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，教師我很忙，我沒時間!”假如由于我們教師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，使孩子在成長中消失各種問題，作為我們都有推脫不了的責任。我這樣說，不是說我們的孩子就是不行救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避開這樣的事情發(fā)生。

一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有許多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長，在今日來之前還不知道自己的孩子是在哪年級哪班，教室在哪里，更不用說班主任科任教師叫什么名字了。那么這樣如何能做一個稱職的家長。我想作為一名合格的家長，應當在品德，性格，學習方面對孩子進展良好的教育和影響。

一、家長要留意培育孩子良好的品德習慣。好習慣受益終身。對孩子的道德品德、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要準時地預防和矯治。所以盼望家長監(jiān)視學生課后上網(wǎng)吧打嬉戲、校外打架、夜不歸宿等現(xiàn)象。要留意觀看孩子平常交往的對象，星期六、天除了做作業(yè)外的不良行為，準時發(fā)覺苗頭加以制止。

二、家長要多一些時間和急躁去和孩子溝通。孩子并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠溝通。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要常常性的了解學生的學習狀況，在校的各種表現(xiàn)，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點時間和精力關懷學生的學習，對學生的學習過程進展治理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有保質(zhì)保量完成教師布置的作業(yè)。但也有的家長對孩子不理不問，他們總是說，工作太忙。我想，家長再忙，又是為了什么?還不是為孩子制造一些好的生活條件。但假設孩子在校無心學習，成天惹麻煩，你給孩子供應再好的生活條件又有什么用。

家長會班主任演講稿范本

敬重的家長朋友們:

下午好！首先，請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱鬧的歡送！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關懷和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強教師與家長之間的溝通，更清晰的了解初三學生在校及在家的狀況，以便教師能夠準時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到學生的教育治理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校教師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本動身點，我盼望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠到達預期的效果，取得圓滿勝利！

今日，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

一、在教學上，注意提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)治理水平，重過程治理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

二、期中考試狀況

期中考試是對本學期前一階段學習狀況的檢測，結果我們還是比擬滿足的，但我們不能傲慢，更不能滿意，要在現(xiàn)在的根底爭取更大的進步。這次考試，每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大局部同學成績較開學時都有進步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大，還有一局部同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，詳細狀況請各位家長等會議完畢后再作詳細了解。

同時從這次考試中我們也發(fā)覺了一些問題：

1．學習方法不科學。

2．學習自覺性還存在一些問題。

3．局部學生自信念嚴峻缺乏，少局部同學盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴峻，要引起重視，同時盼望家長協(xié)作教育。

三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：

1．嚴格治理，嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的治理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不行能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，中午12：4要求每位同學必需到達教室，做作業(yè)、看書，同時都有教師上堂輔導，幫忙解決疑難問題，不懂的地方能準時向教師詢問提高了學習的效率。

2．加強思想政治教育，增加學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大抱負、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了許多道理，目標明確了，信念增加了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

3．既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學生就是65分之一，這是微缺乏道的，但對每個家庭來說卻是的盼望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關懷鼓舞每一個學生的安康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對根底較好的、沖刺重點中學有盼望的同學重點抓，班主任、課任教師常常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上常常鼓舞幫忙他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增加學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫忙他們制定短期和長期目標，查找他們的閃光點，準時賜予表揚，使他們能夠體驗到勝利后的喜悅，進而重新點燃學習的盼望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大局部同學，為他們制造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。

家長會小學班主任演講稿

演講稿（一）

教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，不過看著孩子一每天地長大，一點點地進步，我內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我情愿和各位家長一起努力，讓我們的孩子更歡樂、更安康地去學習和生活。今日我們這次家長會的內(nèi)容主要有以下幾個方面：

一、狀況介紹

二、溝通本學期的工作設想

三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習慣及矯正

四、閱歷溝通。

一、下面我先介紹一下我班的根本狀況

我們班有學生42人，整體看來，學生進步都很大，從一年級剛入學時的留意力不集中，到現(xiàn)在根本有了較好學習習慣和生活習慣了，特殊是通過幾次學校的集體活動的開展，大家集體榮譽感都增加了，衛(wèi)生紀律方面也都有明顯的進步，學習也仔細了，大局部同學作業(yè)完成得也又快又好，特殊是早晨到校后，在班長的帶著下，能夠自覺地朗讀課文，這是一個不小的進步，說明孩子們知道自己主動學習了。

二、接下來談談本學期的工作設想，以利于我和各位家長在孩子教育目標上達成全都，取得最正確教育效果。

1、讓每個孩子都有展現(xiàn)自己的時機

從本期開頭，我將讓每個孩子都有展現(xiàn)自己的時機，讓每個孩子都有時機走上講臺，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會講的不太好，但只要堅持，孩子們確定會有一個大的進步，孩子們只要會講了，那么就說明孩子是真的懂了。但是要做到這一點也特別不簡單，單憑教師一個人的教育還遠遠不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要留意給孩子展現(xiàn)的時機，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展現(xiàn)和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯誤也要給孩子申辯的時機。

2、讓孩子學會自主學習

時代不同了，我們的教育觀念也要跟這轉變，在這個學問激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅把握肯定的學問是不夠的，必需讓學習伴隨終生。因此，孩子就必需學會自主學習。

那么作為家長，怎樣在家庭教育中培育孩子的自主學習力量？怎樣與教師在學校的教育形成合力？我們許多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照看他、催促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢？通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，每天做，不停留。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。

家長可以給孩子訂規(guī)劃，每天學幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。（這很關鍵，肯定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚異。哇，這么多呀?。┗蚴菍⒚刻斓膶懙姆e存的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。這樣堅持下來，就能潛移默化地告知孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當孩子有了收獲，取得了成績，他會認同這種做法，以后，自覺的學習習慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓舞孩子，如示意法、引導法等。孩子在此過程中，為了一個目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最終成就了大的目標。另外家長們也可以依據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些好玩多樣的引導方式，來引導孩子培育自主學習的好習慣。

三、和各位家長溝通孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子消失的不良行為習慣進展矯正。

小學階段尤其是低年級階段，正是進展良好行為習慣培育的關鍵時期，許多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著非常重要的位置。

事實正是如此，習慣對于一個人的影響是特別深遠的。13歲就成為中國科技大學大學生的周峰，在談到自己勝利的秘訣時總是說是良好的學習習慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣：一是量化的學習習慣。他熟悉漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不連續(xù)。一年下來，3000個、多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學習習慣。改學習的時候?qū)W習，改玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提示。好習慣使人不由自主地|去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶散。所以，對于處在習慣形成階段的小學生來說，培育他們的良好行為習慣至關重要。

四、針對孩子消失的這些狀況，除了教師在學校里催促和引導，家長在家里應針對孩子消失的狀況進展引導。

1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，肯定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)覺真正到達每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今日我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后肯定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否干凈，書寫是否工整標準。雖然我們平常的作業(yè)很少，但關鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習慣。對于在作業(yè)中發(fā)覺的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以其次天和我溝通都行。我們只要永久是一條心，為了孩子著想，我信任，孩子也就不會消失一些不好的學習習慣。

2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量

我發(fā)覺孩子們寫的興趣都較深厚，特殊喜愛寫字，喜愛練字。對于孩子們的作業(yè)，最根本的要求是工整，潔凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認仔細真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。

3、孩子動作慢，首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還簡單出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多供應孩子熬煉的時機。

4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依靠性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子干脆就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。這種狀況，說明咱們要轉變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告知答案，要奇妙地啟發(fā)引導，留意培育孩子的自主學習習慣。可以多鼓舞孩子，培育孩子做作業(yè)的信念，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二假如晚上看的時間太長，其次天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干預和引導。

6、培育孩子的勞動觀念，平常應留意多讓孩子參與家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。漸漸讓孩子學會生活自理。

7、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持克制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培育孩子的安康心理，使他們成為具有憐憫心、愛心、良心等優(yōu)良心理品行的現(xiàn)代人。

8、身體是革命的本錢，家長要鼓舞孩子多運動運動能使孩子身體強健有力，反響靈敏，動作協(xié)調(diào)，聰慧，樂觀，促進良好品德和思維素養(yǎng)的進展。要鼓舞孩子堅持參與運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消退疲憊，提高學習效率。同時家長和孩子一起參與運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加快樂，有益于身心安康。

為了孩子全面進展，安康成長，光靠學校教育確定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡送各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥臓顩r，或反映一下在家里的狀況，以便我們準時針對你的孩子的特點綻開教育。我們情愿從一點一滴做起，請和我們一樣：無限信任孩子的潛力；永久不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓舞；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。

由于時間關系，今日講的內(nèi)容不能太多綻開，最終幾句話與大家共勉：

我信任，我能行！

演講稿（二）

各位敬重的家長們：

大家下午好！感謝大家在百忙中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，這是各位對自己孩子的關懷，也是對我們工作的大力支持。召開這次家長會，是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，加強孩子與家長的溝通，構建一個愛的橋梁，使他們能更好地，更安康歡樂地成長。在此，我代表三（2）班全體任課教師對大家的到來表示誠心的感謝。

首先介紹一下班內(nèi)的一些狀況：

我們?nèi)?）班總體上是一個團結上進的班集體，孩子們的上進心比擬強，學習積極性很高。進入三年級后，孩子們懂事了很多，各方面都比以前有很大的進步：

（1）、同學都具有很強的集體榮譽感。對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協(xié)力、積極參加，有很強的分散力。很多同學都熱心為班級效勞，對班級中的各項工作都是爭著干、搶著干，作為一種榮譽來對待。我們班的班干部也時常能幫忙教師治理班級，這跟我們班的每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的。我也真誠地為學生所取得的每一點進步而傲慢，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而驕傲。（2）學生的學習自主性提高了。進入中年級，不管是在思想上還是在學習上，都是一個轉折。許多同學都能夠積極主動第學習，課上更專心聽講積極思索了；課后的作業(yè)質(zhì)量也越來越高了?，F(xiàn)在我們每星期可以去圖書館借閱一次書，同學們都抓住了這個好時機，許多同學已經(jīng)開頭借閱了比擬有深度的文學作品來看，不是僅停留在看看動植物啊，童話故事等等了。

固然，還有一些同學會存在這樣或那樣的缺乏，比方課堂上，有同學上課走神，動動這，動動那，一些不好的習慣連續(xù)下來；還有個別學生課堂上簡單發(fā)愣；再一個就是回家作業(yè)質(zhì)量不高，在學校有教師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，這些狀況我在班里已進展了教育，同時也請家長協(xié)作，回家時要看一下孩子的作業(yè)狀況。

接下來，我想講講有關語文學習方面的問題。面對孩子進入三年級，許多地方都有較大的變化，作為家長與教師都要把握孩子一切狀況，進展有善啟導才能使孩子安康成長。下面談談大家特殊關懷的語文學習問題。這個學期，很多家長會問問：怎么孩子進了三年級，成績一下子下滑很多，以前一五年級總是90幾分甚至100分，現(xiàn)在只有80幾分甚至更差。其實這個現(xiàn)象還是比擬正常的，三年級語文是小學階段的一個低分期。為什么呢？由于學生剛剛升入三年級，以前學得都是字詞，句子也是比擬簡潔的，對段落甚至文章方面所把握的學問較少，接觸的題型也比擬少，文章的分析和寫作都剛剛起步，力量較差。可是從這學期第一單元開頭，每一張測驗卷上都有較敏捷的題目，不是簡潔地會默詞語而已，三年級的短文閱讀難度又比五年級增加了不少，許多都要自己歸納自己總結的，許多同學的語感不強，語言組織力量較弱，所以失分較多。這種狀況的轉變也需要一個時期，隨著我們教學的深入，接觸的題型多了，對應的學問增加了，漸漸就會順手了。

三年級語文的確是一個轉折期、困難期，但還是有方法幫忙孩子提高成績的。主要可以從三個方面來著手：

1、加強良好的學習習慣的培育，養(yǎng)成細心的習慣，提高作業(yè)的效率。

這兩個方面其實都取決于一個詞仔細。許多同學們在拿到考試卷后，看著分數(shù)叨念：哎呀，我才80多分，都是我太馬虎了等等類似的話。我認為馬虎不是天生的，是怎么造成的？是自己日積月累的，是答卷習慣差了，不仔細了才造成馬虎的。平常做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語也要錯好幾個，到考試時怎么可能做到不馬虎呢？想細心也細心不起來。馬虎的緣由就是不仔細，一個平常認仔細真、全神貫注的人，他不太可能馬虎。所以，馬虎比做不出更不應當。

2、提高閱讀理解力量

對思維力量、理解力量的培育，可以從以下兩個方面去試一試：

1）仔細聽講，積極思維。

平常每一堂課上對每一篇文章的分析就是在進展閱讀力量的培育。所以孩子在課上肯定要用心聽講，而且要積極發(fā)言，參加到爭論中來，熬煉自己的頭腦，進展自己的思維。像這次的語文調(diào)研考試，許多題目都是來源于課文，許多題目其實在課堂上都講過或在課堂作業(yè)中消失過，但是由于局部孩子聽課習慣差，導致考試成績不抱負。

2）多看書，多溝通。

閱讀面的廣泛與否和孩子的語文水平靜息相關，中高年級的語文試卷中往往會消失很多課本外的學問，所以我們平常要鼓舞孩子多看課外書。而且要針對書中內(nèi)容和孩子溝通看法，不能只是簡潔地規(guī)定他看多少時間?？梢栽谒赐旰笳務剷械膬?nèi)容、主題，他的想法等等。既培育他課外閱讀的興趣，又有助于提高閱讀力量。在這個方面還要請家長們多催促，多指導。

最終再來說說讓學生頭疼的作文問題。作文不同于其它習題，它不行能在一周或一月內(nèi)一蹴而就，這只能靠平常日積月累，？步提高。我們現(xiàn)在根本每周有一次練筆，練筆內(nèi)容和學生的生活嚴密結合，有的是規(guī)定一個題材的，有的是跟隨課文的拓展或者連續(xù)。在練筆的過程中就發(fā)覺學生的層次拉得很開，有些同學下筆流暢，洋洋灑灑一下就寫了一頁多，但有些同學絞盡腦汁也寫不出幾行來。其實寫作文也不是特殊的難，無非就是把自己看到的、聽到的、想到的寫下來，三年級的要求并不高，只要把句子寫通順，表達得精確就可以了，肯定要生動美麗的語句嗎？也不至于！就是把你要對別人說的寫通順，讓人看明白就可以。所以生活素材是否豐富、口頭表達力量強不強很重要。平?？梢詭Ш⒆佣喑鋈プ咦?，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進展一些語言溝通，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達力量強了，寫作文也會有進步，這就是口頭作文，既不加重負擔，又有效。

我就講這些，總之，我們將和各位家長一同教育好我們的孩子。為了孩子們的安康成長，我們必需一起努力，實現(xiàn)這個抱負，而你們的理解和支持，就是我們工作最大的動力，感謝大家！

演講稿（三）

敬重的各位家長：

你們好！首先我對大家的到來表示熱鬧的歡送，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參與這次活動。在孩子們心中，來參與家長會，也就是對他們的關懷，對他們的愛，他們會感到無比傲慢、幸?！，F(xiàn)在我給大家介紹一下這次家長會的目的，這次家長會實際上就是期末考試前的發(fā)動會，我盼望通過這次家長會能夠使全部孩子學習成績能上一個新臺階，到期末盡可能取得滿足的成績。我們班的學生思想上都要求上進，有想把學習學好的愿望，在座的各位家長都盼望自己的孩子有長進，但我發(fā)覺有的家長對孩子太嚴峻，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主進展，其實是放縱溺愛。那么該怎樣做好孩子的家庭教育呢？其實我們在座的各位家長有很多好的教育方法，今日我們就請幾位家長談一談。

首先有請潘易嬙同學的家長。潘易嬙同學在去年的期末考試中取得了199分的好成績，平常她的媽媽很關懷孩子的學習，很有一套教子方法，下面我們一起來共享她的教子閱歷。

從潘易嬙同學的家長的發(fā)言中，我們收獲許多

另外我還想請我們班一位托管生的家長談一談。我們班有些孩子的家長平常很忙，所以就把孩子交給我們來托管，平常的作業(yè)由我們在校輔導完成，那么這些孩子到家后，家長是不是就可以不管不問呢？我班的張可悅同學家在東寶高中旁的寶山學府，從一年級開頭就在校托管至今，她的成績在一年級上學期和下學期的兩次期末考試以及平常的考試中都名列前茅，在體育，美術，舞蹈等各科學習中也相當不錯，下面我們請張可悅的家長談一談她是怎樣教育孩子的。

剛剛聽的都是幾個女孩子的家長的發(fā)言，女孩子相對于男孩子而言要聽話的多，成績自然進步更快更顯著一些，下面我想請我們班一位男生的家長發(fā)言，我們班有一對雙胞胎兄弟，名叫易韓宇和易韓天，這兩名同學特殊得意，兩兄弟很愛勞動，常常搶著勞動而且干起活來有板有眼，特殊有禮貌，見到教師老遠就打招呼，但是他倆也有一個毛病，那就是愛動，貪玩，以前有時不做不交作業(yè)，但是后來他倆在家長的催促下漸漸改掉了這個毛病，作業(yè)能按時上交，而且字跡工整，正確率高，字也越寫越棒，成績都是在九非常以上，他倆為什么有這么大的轉變呢？這與他們父母的教育和輔導有很大關系。下面有請這倆兄弟的家長談談教子閱歷！

感謝以上幾位家長談經(jīng)送寶，信任剛剛幾位家長的發(fā)言肯定會讓你有所收獲，固然還有許多家長也有很不錯的教子閱歷，由于時間關系我們就不再往下發(fā)言了。會后家長們可以相互溝通，相互學習。

我們班還有一位同學，她叫劉雨熙，她不僅學習好，而且各種習慣特殊好，上課用心聽講，從不做小動作或講話，作業(yè)仔細，字寫得很棒，成績也特殊棒，尤為珍貴的是，作為班干部很負責，教師交待的事總是完成得很好，而且和同學們團結友愛，同學們都特別喜愛她。還有一個多月就要進行期末考試了，下面請劉雨熙同學談一談她的學習閱歷，和她的復習規(guī)劃。

還有一個多月就要進行期末考試了，為了取得好的學習成績，在此，我對各位家長提幾個要求：

1、任何時候都對孩子滿懷盼望；

2、常常了解孩子喜愛什么，讓孩子感到在家里很歡樂；

3、常常鼓舞孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水；

4、父母不在孩子面前爭吵；

5、孩子學習上向你請教時，不管你多忙也要急躁傾聽；

6、不對孩子說就你笨，什么都不會做之類的話；

7、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和推斷的時機；

8、對孩子許諾的事，說到做到；

9、留意孩子的心情變化，了解其心理需求；

10、常常與教師保持聯(lián)系；

11、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；

12、不要對孩子不聞不問或放任自流。

最終我盼望我們學校、家長在孩子習慣的培育上多下功夫，良好的習慣是勝利的保證。因此，我們強化對學生進展良好習慣的培育。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我盼望你們給孩子多一份關心，關懷他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你們平常多催促孩子仔細完成家庭作業(yè)，培育他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿態(tài)。我們要讓學生靜得下，活得起，幫忙學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的學問面；多關懷他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你們催促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。

我國聞名教育家葉圣陶說：什么是教育，簡潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。是呀，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一、二年級是根底教育的起始階段，更是進展良好行為習慣培育的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的勝利與否，甚至會影響孩子的將來。因此，讓我們聯(lián)起手來，信任這么一句話：好的習慣就是好的將來！

2023高中家長會班主任教師演講稿

20xx高中家長會班主任教師演講稿

敬重的各位家長：

大家好！感謝您們對學校工作的支持，特殊是對我們高一(5)班的支持，在百忙中抽出時間來參與這次家長會，我謹代表高一（5）的全體同學及每一位任課教師對您們的到來表示熱鬧的歡送和真誠的感謝！召開家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學生在校及在家的狀況，以便教師能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參加到學生的教育治理中來?？傊痪湓?，就是一切為了學生，為了學生一切。這是我們教育的一個根本動身點。我盼望也信任，以這個動身點，我們的家長會肯定能夠到達預期的效果，取得圓滿的勝利！

今日家長會的主題有二方面：一是向各位家長匯報前一階段工作狀況，二是和家長們探討今后學生的教育問題。

我們這是新組建的理科興趣班級，班級特點是男生多（38人）女生少（6人）。

（1）對學生不斷進展了抱負、目標教育。各位家長可能常常很憂慮，我孩子怎么就是搞不進去，怎么這么厭學。其實，這是現(xiàn)在許多學生存在的問題，究其緣由，關鍵在于現(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高，而我們每個家庭可能又都是獨生子女，所以我們現(xiàn)在的孩子第一沒吃過苦，甚至沒干過活，不知道生活的艱辛。其次，我們的憂患意識不強。所以，分班以后，我把目標教育放在第一位，首先就要求學生訂立大學目標，及高三高考目標。同時每次月考完畢，我都會要求學生訂立下次月考的目標，以此來提示學生每個月的行為。而且每個周六班會，介紹一所大學，反復引領學生的思想。

（2）對學生進展良好行為習慣養(yǎng)成教育。通過教育，絕大局部學生上學能夠按時到教室，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持寧靜已經(jīng)成為常規(guī)。特殊是，對以前學生中的不良行為進展了嚴格整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互敬重的融洽的師生關系，給我們的教學工作供應了良好環(huán)境。

（3）強化治理，營造良好的學習氣氛。班主任教師是學生治理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓微小，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起；注意和學生交心，注意內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。班級治理工作很瑣碎，這里我要感謝各位班干部的通力協(xié)作，和全體同學的積極協(xié)作！

（4）注意正面教育學生。在教育學生時，以說服教育表揚為主，充分信任敬重每一個學生，最大限度地調(diào)動學生的積極性，讓學生自己教育自己，自己治理自己，準時地把學生的消極因素化為積極因素。

（5）以學習為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。確定：學習為點，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道：二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，保障沒有了，想在學習上有很大的突破是不行能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，實行適當?shù)姆绞剑瑴蕰r發(fā)覺準時處理。

今日我們會議進展的其次個主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。

我們常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有許多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中與家庭教育有嚴密聯(lián)系。

那么如何在品德，性格，學習方面對孩子進展良好的教育呢？我談談我個人的一些看法：

一、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得非常必要。要教育學生明白，一個懂得法規(guī)，并且自覺的遵守法規(guī)的人，才能夠時刻根據(jù)法規(guī)辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必需由底下的線牽引著，假設沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要夢想什么肯定的自由，肯定的自由帶來的是肯定的放縱，是肯定沒有什么好結果的。假設哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種損害，對于我們班級也是一種損害，這是我們不情愿看到的，也是肯定不允許的。

二、家長要多一些時間和急躁去和孩子溝通。孩子并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的賜予，學生更需要的是和家長的真誠溝通。

往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要常常性的了解學生的學習狀況，在學校表現(xiàn)狀況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關懷學生的學習。這樣，學生感受到家長對其學習的關注，固然在學習上就會特別用功，努力把學習搞好。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長們應當和孩子共同努力，把精力更多的投入到關懷孩子的學習中去，把孩子培育好。

三、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、力量高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、力量低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有力量，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。正確對待分數(shù)。我們家長最關懷學生的分數(shù)，但應正確對待。分數(shù)的凹凸跟試題的難易成正比，試題簡潔一些，分數(shù)水漲船高。科學地講，學生學習成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進步，哪怕是進步一點；根底薄弱一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次。所以懇請家長看到學生的進步。

多給學生一點信念，做學生成長的強有力的后盾。由于學生的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，學生由于不愿學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐?，但是學生很盡力，成績卻不怎么抱負，我們更應當給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的心情，面對根底薄弱點的學生，家長不應當一味的責怪，更不應當放棄。

四、要學會觀賞自己的孩子，擅長發(fā)覺他們的閃光點。要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，敬重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓舞的話語，一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意，布滿動力了。

五、在學生的學習方面多與教師進展溝通。

家長了解學生的學習狀況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進展溝通。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進展溝通的方法許多，比方尋常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進展聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習狀況，乃至學生在學校的表現(xiàn)狀況。家長和教師進展的溝通會直接影響孩子的學習積極性等等。

家長們，我們的目標是全都的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培育成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的進展打下堅實的良好的根底。固然，我們自己的工作也有許多方面做得不夠，假如哪位家長對我們的教育教學、班級治理工作方面有什么意見或建議，可以向我們提出來，在我們力所能及的狀況下，我肯定盡力滿意，在這里，我們懇切盼望大家能多提珍貴意見，以便我們能更好地改良工作更好地協(xié)作。我們重視學生的成長，而不僅僅是勝利；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是承受；我們重視學生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。

誠心祝福:學生們安康成長，學習進步，愿各位工作順心，生活幸福。

感謝大家！學生家長會班主任演講稿

各位家長：

大家好!

今日特別感謝你們能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，這次的家長會或許是你孩子在我們芹池中學的最終一次家長會，我們的肩負的責任重大，擔當著孩子明年中考后的第一次人生選擇，盼望家長們能給我們提出合理化的建議。

孩子，父母的心頭肉，父母的盼望，做父母的都盼望自己的孩子有長進，能夠出人頭地，能夠安康的長大成人成才，在我們芹池中學邁出他們?nèi)松牡谝徊?，通過他們的努力在今后有份平穩(wěn)的工作或擁有自己的一片天地和讓自己引以為豪的事業(yè)，為自己爭光添彩，光宗耀祖，這就是我們今日聚在一起，最終想到達的目的，為了我們的孩子安康成長，期望我們的教師、我們的家長，攜起手來，站在高處，看向遠方，想得深些，做得實些，扎實為了孩子不懈努力。下面我就結合我們班的實際狀況向大家談談我的一些想法和一些建議：

首先我向大家介紹一下我們班級的根本狀況：

我們班共有學生50人，其中女生29人，男生21人。從各方面狀況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛深厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。并且在今年優(yōu)秀班級集體評比中，被評為縣級優(yōu)秀班集體，同時我也被評為優(yōu)秀班主任，作為學生的數(shù)學教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近一年多，我對每個同學都只能停留在根本了解的階段。例如：在班上，有一局部同學很優(yōu)秀，特提出表揚，他們分別是：秦晉嵐，我們111班班長，干工作有想法，深的同學們愛戴，學習成績優(yōu)秀，公正公正，正義感強，有很強的進取心，屢次勝利組織班會活動，是班主任我的得力干將;在我們班內(nèi)優(yōu)秀的學生還有許多，薛宇、張慧、陳杰、孟迪、原倩倩、劉艷、酒超玩、武甜甜等有的即擔當班內(nèi)的班干部，又兼任各學科的課代表，非常仔細負責，學習態(tài)度端正、積極仔細完成各科作業(yè)，熱心為班集體效勞、急躁幫忙學習有困難的同學。同時特殊提出提出表揚的是徐向東、柴宏晉，兩位男生，升入初三后，他們通過自己的努力，成績發(fā)生了翻天覆地的變化，信任他們肯定會在明年的中考戰(zhàn)場上放飛自己的幻想。還有一些成績有點進步，但不是很明顯，比方像常棟、王雨昕、蘇芳萍很努力、很用功，效果不是很明顯。但是俗話說，功夫不負有心人。假如他們能夠再接再厲，我信任，他們肯定會勝利的。他們這些成績離不開家長們對學校工作和對我班主任工作的大力支持，在此，特別感謝各位家長的付出。

固然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有一些同學學習態(tài)度不端正，上課不聽講，課后不做作業(yè)等特別嚴峻的厭學，逃學現(xiàn)象等現(xiàn)象，據(jù)我了解他們并不是力量差，主要還是思想上懶散，不想動腦筋，缺乏正確的引導和教育，沒有良好的學習習慣，在家中嬌生慣養(yǎng)，放任自流，不能吃苦耐勞。假如他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，成績肯定會有所提高。還有局部同學就是偏科嚴峻,不能實現(xiàn)全面進展。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很劇烈的進取心，得過且過，成績也就平平了，更可悲可氣的是一些同學干脆選擇放棄，破罐子破摔，毫不顧忌教師家長對自己的期望，學習時機的難得，真感到我們的教育力不從心。

作為教師，我盼望我的學生，是歡樂的，是幸福的，是沒有圓滿的，是沒有慚愧的。也盼望他們每個人消失在別人的回憶里的時候，是個美妙的形象。我盼望這三樣東西永久伴隨著我們的孩子：“高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。

這個想法不光需要我們教師的努力，更需要各位家長的協(xié)作?，F(xiàn)代社會城鄉(xiāng)差異將會越來越小，社會進展越來越快，競爭越來越劇烈，學問的價值在實際生活表達的更加明顯，不讀書真不行，沒有一技之長在現(xiàn)代的社會真的無法生存，一切都迫切要求我們家校形成一種合力，共同抓好我孩子的學習，作為家長你的努力、你的奮斗是為了干什么，在很大程度上，不是為了給自己孩子制造更好的生活、學習的條件嗎?但我們的做法是不全面的，我們不光要關注自己的孩子吃好了么，穿暖了嗎?更要關注自己的孩子是否在安康成長，這里的安康不光指的是身體的安康，更重要的心理是否安康，盼望我們的家長多關注自己的孩子，孩子大了，懂事了，有心事了，作為父母應當深入他們的內(nèi)心世界，運用自己的人生閱歷去引導他們正確處理他們在生活中遇到的各種瑣事，在一本書中我看到過這樣一位父親：自己的孩子上高中時，早戀了，喜愛上本班的一位女同學，但這位女同學拒絕了他，他當時在精神上受到了嚴峻的打擊，學習成績下滑，思想墮落，幾乎走到了崩潰的邊緣，那位父親是看在眼里急在心里，他發(fā)