七下測(cè)試 省賽獲獎(jiǎng)

七年級(jí)下冊(cè)道德與法治單元練習(xí)題（一）一、選擇題（下列每小題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)是正確的）1.升入初中以后，很多同學(xué)的身體發(fā)生了變化，有的臉上長(zhǎng)了小痘痘，有的長(zhǎng)了胡子，有的聲音變得嘶啞，有的聲音變得更好聽，有的長(zhǎng)得快，有的長(zhǎng)得慢……這些變化()①受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響②是青春花蕾綻放的結(jié)果，應(yīng)欣然接受③說(shuō)明我們已經(jīng)成為成年人，思想更成熟④是青春期正常的生理現(xiàn)象，帶來(lái)旺盛的生命力A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③青春，帶著一份特殊的邀約款款而來(lái)，我們開始了人生最美麗的春天。據(jù)此回答2-3題。2.以下屬于青春期生理變化的是()①小麗身高超過媽媽，但是臉上卻冒出不少痘痘②大智學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，感覺思維反應(yīng)變得很敏捷③小明聲音開始變粗，肺活量變大感覺精力充沛④小亮產(chǎn)生逆反心理，經(jīng)常頂嘴不服從父母管教A.①②B.②④C.①③D.③④3.“我臉上的痘痘又多了，丑死了！”、“我怎么長(zhǎng)得這么胖呀?！泵鎸?duì)青春期的身體變化，我們應(yīng)該()①正視變化，欣然接受②難以面對(duì)，選擇逃避③坦然接受，自我調(diào)節(jié)④內(nèi)外兼修，提升自我A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.進(jìn)入青春期，我們會(huì)出現(xiàn)一系列的矛盾心理，嚴(yán)重者將會(huì)影響我們的心理健康。為此，我們應(yīng)該()①積極面對(duì)，正確處理②求助他人，化解煩惱③坦然接受，嘗試調(diào)節(jié)④封閉自我，獨(dú)自承受A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。為促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)，我們可以采取的方式方法有（）①參加集體活動(dòng)，放松自己感受集體溫暖②書寫不良感受，接納和調(diào)適矛盾的心理③將自己的內(nèi)心封閉起來(lái)，不讓他人知道④培養(yǎng)興趣，轉(zhuǎn)移注意力，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.“閉鎖與開放”是青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)之一，下列行為屬于這一表現(xiàn)的是（）A.小川有心里話不愿意對(duì)別人講，又十分渴望朋友B.張宏競(jìng)選班委前表現(xiàn)很勇敢，上臺(tái)演講時(shí)既害羞又膽怯C.宋陽(yáng)不喜歡爸媽干涉自己事情，希望有自己的獨(dú)立空間D.趙新學(xué)習(xí)聲樂并獲得獎(jiǎng)牌，卻不敢在學(xué)校文藝演出中演唱7.小明身材高挑、身體柔軟，老師說(shuō)他具有舞蹈天賦，推薦他參加學(xué)校開設(shè)的舞蹈選修課.他說(shuō)：“跳舞是女孩子喜歡做的事，我是男孩，我不參加?！毕铝袑?duì)小明的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.他認(rèn)識(shí)到了自身性別的特點(diǎn)B.他學(xué)會(huì)了塑造自我良好形象C.他受到性別刻板印象的影響D.這樣會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮8.有的同學(xué)認(rèn)為，女生易哭，感情細(xì)膩；男生好動(dòng)，富有冒險(xiǎn)精神。這種對(duì)性別的印象（）①有助于了解異性，與異性更好地相處②在某種程度上影響自身潛能的發(fā)揮③有助于男生女生相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步 ④是對(duì)女生的歧視，不利于相互團(tuán)結(jié)A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④9.小軍和小梅是同桌，兩人經(jīng)常一起探討問題，相互推薦學(xué)習(xí)書籍。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，原來(lái)沉默寡言的小梅也變得豁達(dá)開朗了。這說(shuō)明男女生正常交往()A.不利于形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B.有助于消除性別差異C.有助于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短D.不利于個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展10.觀察右側(cè)漫畫，面對(duì)朦朧的情愫我們應(yīng)該()①慎重對(duì)待，理智處理②學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸③尊重對(duì)方，自重自愛④勇敢接受，積極面對(duì)A.②③④B.①②③C.①③④ D.①②④11.“如果你愛一個(gè)人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來(lái)發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個(gè)出色的人。以后的以后，可能還有別人愛她(他)，你所要做的就是把別人比下去！”這段文字告訴我們（）①僅因?yàn)閷?duì)異性的欣賞而愉悅不是真正的愛情②初中階段萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是不正常的③愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力④要慎重對(duì)待、理智處理生活中對(duì)異性的情感A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④12.青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。以下同學(xué)的表現(xiàn)屬于創(chuàng)造的有（）①凡事力求與眾不同，追求獨(dú)特和個(gè)性②具有批判的勇氣，對(duì)事有自己的看法③敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與多彩生活④通過探索和實(shí)踐改變自己，影響世界A.①②B.①④C.②③D.③④13.“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！边@啟示我們，在學(xué)習(xí)中需要A.有批判的精神B.自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)C.聽從老師的指導(dǎo)D.保持積極的態(tài)度14.成都9歲男孩羅弋通過聯(lián)系生活實(shí)際，糾錯(cuò)奧數(shù)試題，推翻了所謂的“正確答案”。這告訴我們（）①羅弋具有批判精神，有質(zhì)疑的勇氣②要培養(yǎng)自己的獨(dú)立思維，不能人云亦云③要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)④要有自己獨(dú)到的見解，不能聽取別人的意見A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④15.青春的我們，充滿活力，樂于實(shí)踐，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。在現(xiàn)實(shí)生活中做到“行己有恥”，就應(yīng)（）①知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為②有知恥之心，提高辨別“恥”的能力③樹立底線意識(shí)，只要不違反法律就行④磨礪意志，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力①②③B.①③④C.①②④D.②③④16.2022年4月，習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)調(diào)研時(shí)勉勵(lì)廣大師生：“重大的歷史進(jìn)步都是在一些重大的災(zāi)難之后，我們這個(gè)民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長(zhǎng)起來(lái)的?！睋?jù)此，你認(rèn)為青少年需要()A.改革教育體制，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍B.努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，放棄一切興趣愛好C.認(rèn)真規(guī)劃青春路徑，臆想自己美好未來(lái)D.培養(yǎng)自信自強(qiáng)品質(zhì)，勇敢嘗試、不斷進(jìn)步17.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”“恢弘志士之氣，不應(yīng)妄自菲薄”，這啟示我們要()A.不看輕自己，自己永遠(yuǎn)是最好的B.要有獨(dú)立見解，不人云亦云C.要培養(yǎng)自信心，敢于嘗試挑戰(zhàn)D.對(duì)未來(lái)充滿信心，耐心等待目標(biāo)實(shí)現(xiàn)18.自從共享單車入駐城市后，面對(duì)綠色出行，快捷方便的共享單車，不少市民拍手稱贊，然而隨之而來(lái)的如共享單車私鎖、破壞、偷開鎖問題讓人大跌眼鏡，如右圖所示。這啟示我們要（）①自我省察，端正行為②敢于嘗試，肆意放縱③行己有恥，樹立底線意識(shí)④磨礪意志，拒絕不良誘惑A.①② B.②④ C.①③ D.②③19.“止于至善”，是人的一種精神境界；是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程。下列古語(yǔ)不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A．聞過而終禮，知恥而后勇 B．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C．窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下D．勿以惡小而為之，勿以善小而不為20.慎獨(dú)，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。下列同學(xué)的行為體現(xiàn)這一境界的是（）①小冬獨(dú)自在家上網(wǎng)時(shí)立即關(guān)閉突然彈出的不良網(wǎng)頁(yè)②小剛發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)了傷害同學(xué)的話，隨即向同學(xué)道歉③小明和小華在路邊撿到錢包，交給交警幫忙尋找失主④在無(wú)人無(wú)車無(wú)監(jiān)控的路口，紅燈亮起小強(qiáng)停下了腳步A.①②B.③④C.②④D.①④二、非選擇題【筑·青春夢(mèng)想】濟(jì)南18歲小伙“線上援鄂”獲武漢疫情防控指揮部殊榮！2022年5月，濟(jì)南市章丘區(qū)第四中學(xué)2022級(jí)6班的胡子揚(yáng)同學(xué)收到了三份特殊的榮譽(yù)，這三份沉甸甸的榮譽(yù)均為表彰胡子揚(yáng)同學(xué)參與開發(fā)和運(yùn)營(yíng)在武漢疫情防控中起到關(guān)鍵核心作用的工作支持系統(tǒng)，這些線上醫(yī)療系統(tǒng)在抗擊疫情中具有不可替代的作用濟(jì)南回民中學(xué)高三（7班）崔帥，很帥！2022年5月1日，崔帥像往常一樣路過桿石橋路口，突然發(fā)現(xiàn)一老人騎車摔倒在路邊，電動(dòng)車壓在老人身上無(wú)法動(dòng)彈。他看到后立即跑過去將電動(dòng)車扶起，路過的其他好心人一起幫忙，待老人能正常行走后才離開?！霸聘—?dú)臂少年”張家城獲多名NBA球星點(diǎn)贊！身體殘缺，心靈強(qiáng)大的獨(dú)臂少年張家城幾乎用盡所有休閑時(shí)間來(lái)練球，汗水給他帶來(lái)了回報(bào)，球場(chǎng)上運(yùn)球如飛的身影讓人拍案叫絕?，F(xiàn)在的他已經(jīng)注冊(cè)成為了一名廣東省青少年運(yùn)動(dòng)員，以后還會(huì)繼續(xù)訓(xùn)練。21.他們身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？22.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程。汲取榜樣的力量，開始對(duì)自我的探索。你打算如何像他們學(xué)習(xí)，綻放青春？【感受青春力量，煥發(fā)青春光彩】2022年4月，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的馬舜喆同學(xué)被全美計(jì)算機(jī)科學(xué)排名第一的卡耐基梅隆大學(xué)錄取。馬舜喆從小熱愛編程，高一時(shí)開發(fā)出了5款蘋果應(yīng)用軟件，成為一名IOS蘋果軟件工程師；三年來(lái)，他經(jīng)常在課堂上大膽舉手，勇于質(zhì)疑，對(duì)未知的事物充滿好奇；他充滿自信、充滿熱情，希望“用科技改變世界”……23.馬舜喆同學(xué)的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合上述材料，說(shuō)一說(shuō)你打算如何向他學(xué)習(xí)，讓自己的青春煥發(fā)光彩？（不少于四個(gè)角度）答案：一、選擇題：BCCACABBCBBDAACDCCAD二、非選擇題【筑·青春夢(mèng)想】21.勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造；樂于助人，積善成德，勿以善小而不為；頑強(qiáng)進(jìn)取、自強(qiáng)不息。（每個(gè)方面品質(zhì)2分，共6分）22.①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；②善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，完善自己；③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為；④不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己；⑤自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持；⑥敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新、探索實(shí)踐，用自己的智慧和雙手去嘗試；⑦關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者等。（每點(diǎn)2分，答出4點(diǎn)即可，共8分）【感受青春力量，煥發(fā)青春光彩】23.①發(fā)展獨(dú)立思維。遇事要有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。②培養(yǎng)批判精神。批判不僅