康艷作業(yè)設(shè)計(jì)案例1

2022年四平市鐵西區(qū)中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例四平市鐵西區(qū)地直街小學(xué)校康艷一、案例介紹案例介紹案例名稱人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)案例單元第七單元申報(bào)學(xué)段小學(xué)申報(bào)學(xué)科數(shù)學(xué)作品介紹（說(shuō)明作業(yè)設(shè)計(jì)意圖、作業(yè)特點(diǎn)等）本單元教學(xué)內(nèi)容是在一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘面和整時(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分與幾時(shí)半，合理地推測(cè)事件發(fā)生的可能時(shí)間。它可以為學(xué)生以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。具體分為3個(gè)層次：第一個(gè)層次主要是認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分”，學(xué)會(huì)從鐘面上讀出“多少分”，并認(rèn)識(shí)時(shí)和分的關(guān)系；第二個(gè)層次是認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分與幾時(shí)半，重在掌握讀、寫幾時(shí)幾分和幾時(shí)半的方法；第三個(gè)層次是讓學(xué)生借助推理解決關(guān)于時(shí)間的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。單元教學(xué)重點(diǎn)是：1.在具體的生活情境中，借助鐘面認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分”，知道1時(shí)=60分。2.結(jié)合直觀演示和操作，知道在鐘面上分針走1“小格”是1分鐘，初步認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分（5分5分地?cái)?shù)），會(huì)讀寫幾時(shí)幾分和幾時(shí)半。3.會(huì)運(yùn)用時(shí)間的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4.使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察、比較的方法，并形成初步的推理能力。5.初步培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的習(xí)慣。本次作業(yè)設(shè)計(jì)主要是為了提升課堂效率，幫助學(xué)生鞏固本單元的重點(diǎn)內(nèi)容。把本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)劃與整理，既有基礎(chǔ)又有拔高，能滿足大多數(shù)學(xué)生的需要。在第1課時(shí)的前置預(yù)習(xí)作業(yè)中主要設(shè)計(jì)了與鐘面有關(guān)的相關(guān)知識(shí)，這樣設(shè)計(jì)既復(fù)習(xí)鞏固了一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，又能為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；在課堂練習(xí)作業(yè)中，以書(shū)上習(xí)題為主，使本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容在練習(xí)中得到鞏固，達(dá)到熟練讀寫時(shí)間的目的，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的關(guān)于時(shí)間的計(jì)算；在課后鞏固這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)時(shí)間與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步鞏固讀寫時(shí)間的方法。在第2課時(shí)的前置預(yù)習(xí)作業(yè)中設(shè)計(jì)了與學(xué)生生活息息相關(guān)的作息時(shí)間表，學(xué)生在完成時(shí)間表的同時(shí)，不知不覺(jué)就會(huì)建立起時(shí)間觀念，同時(shí)根據(jù)時(shí)間表設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題，為本節(jié)課學(xué)習(xí)推理打下基礎(chǔ)；在課堂練習(xí)作業(yè)中，設(shè)計(jì)了兩道書(shū)上習(xí)題，重點(diǎn)鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的“用排除推理法解決與時(shí)間有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題”；在課后鞏固作業(yè)中，設(shè)計(jì)了兩道練習(xí)冊(cè)中的習(xí)題，進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)“用排除推理法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題”。二、單元作業(yè)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)細(xì)化呈現(xiàn)表單元目標(biāo)序號(hào)目標(biāo)內(nèi)容能力要求學(xué)科教學(xué)要求備注1鞏固時(shí)和分之間的關(guān)系，準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)時(shí)間，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的關(guān)于時(shí)間的計(jì)算。知道、應(yīng)用知道1時(shí)=60分，會(huì)讀寫幾時(shí)幾分（5分5分地?cái)?shù)）2運(yùn)用時(shí)間的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。養(yǎng)成珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。理解、應(yīng)用運(yùn)用時(shí)間的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。三、課時(shí)作業(yè)&第1課時(shí)前置預(yù)習(xí)：1.基礎(chǔ)性作業(yè)：題目1：設(shè)計(jì)意圖：為了提高課堂效率，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。內(nèi)容：填空：1.鐘面上有（）個(gè)數(shù)字，（）個(gè)大格，（）個(gè)小格。2.分針走一小格是（）分，走一大格是（）分。時(shí)針走一大格是（）時(shí)。答案：1.1212602.151題目細(xì)目表題目序號(hào)課時(shí)作業(yè)知識(shí)內(nèi)容作業(yè)目標(biāo)能力要求題型完成方式作業(yè)難度作業(yè)預(yù)估時(shí)長(zhǎng)作業(yè)來(lái)源備注1第一課時(shí)與時(shí)間有關(guān)的相關(guān)知識(shí)1知道客觀題解答類較低3分鐘創(chuàng)編2.拓展性作業(yè)：（1）題目1：設(shè)計(jì)意圖：為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。內(nèi)容：分針走一圈是（）分。答案：60題目細(xì)目表題目序號(hào)課時(shí)作業(yè)知識(shí)內(nèi)容作業(yè)目標(biāo)能力要求題型完成方式作業(yè)難度作業(yè)預(yù)估時(shí)長(zhǎng)作業(yè)來(lái)源備注1第一課時(shí)與時(shí)間有關(guān)的相關(guān)知識(shí)1知道客觀題解答類較低2分鐘創(chuàng)編

（二）課堂練習(xí)：1.基礎(chǔ)性作業(yè)（1）題目1：設(shè)計(jì)意圖：熟練地讀寫時(shí)間。內(nèi)容：做一做答案：7:307：408：001:2010:459:556:05（2）題目2：設(shè)計(jì)意圖：落實(shí)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。內(nèi)容：1時(shí)=（）分半時(shí)=（）分一刻=（）分答案：603015（3）題目3：設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步熟練地認(rèn)識(shí)時(shí)間，建立初步的時(shí)間觀念。內(nèi)容：答案：四幅圖依次為：晚上上午中午下午

題目細(xì)目表題目序號(hào)課時(shí)作業(yè)知識(shí)內(nèi)容作業(yè)目標(biāo)能力要求題型完成方式作業(yè)難度作業(yè)預(yù)估時(shí)長(zhǎng)作業(yè)來(lái)源備注1.2.3第一課時(shí)熟練地讀寫時(shí)間，鞏固時(shí)、分之間的關(guān)系1知道、應(yīng)用客觀題解答類中等10分鐘3選編創(chuàng)編選自教材2.拓展性作業(yè)（1）題目1：設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步熟練地讀寫時(shí)間，并且學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的關(guān)于時(shí)間的計(jì)算。內(nèi)容：答案：2:152:302:453:00（2）題目2：設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的關(guān)于時(shí)間的計(jì)算。內(nèi)容：答案：6:357:306:003:30題目細(xì)目表題目序號(hào)課時(shí)作業(yè)知識(shí)內(nèi)容作業(yè)目標(biāo)能力要求題型完成方式作業(yè)難度作業(yè)預(yù)估時(shí)長(zhǎng)作業(yè)來(lái)源備注1.2第一課時(shí)關(guān)于時(shí)間的計(jì)算1理解、應(yīng)用客觀題解答類較高10分鐘選編選自教材

（三）課后鞏固：1.基礎(chǔ)性作業(yè)（1）題目1：設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步鞏固讀寫時(shí)間。內(nèi)容：答案：9:306:409:35（2）題目2：設(shè)計(jì)意圖：熟練準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)時(shí)間。內(nèi)容：答案：

題目細(xì)目表題目序號(hào)課時(shí)作業(yè)知識(shí)內(nèi)容作業(yè)目標(biāo)能力要求題型完成方式作業(yè)難度作業(yè)預(yù)估時(shí)長(zhǎng)作業(yè)來(lái)源備注1.2第一課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間1應(yīng)用客觀題解答類較低5分鐘選編選自教材2.拓展性作業(yè)（1）題目1：設(shè)計(jì)意圖：感受時(shí)間在生活中的應(yīng)用內(nèi)容：答案：我們上午9;30出發(fā)，9:55