【測試訓(xùn)練】《新聞采訪》同步測試

《新聞采訪》同步測試年4月4日，中國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國際安徒生獎”。值此之際，班級組織以“走近曹文軒”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）閱讀下面新聞，將內(nèi)容概括為一句話新聞，不超過20個字。本報(bào)訊11月6日下午，當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒受邀至鹽城中學(xué)“鹿鳴大講堂”，為廣大師生作了題為《我的作文觀》的專題學(xué)術(shù)報(bào)告。曹文軒教授強(qiáng)調(diào)了寫作的重要性，強(qiáng)調(diào)了語文教學(xué)與寫作的關(guān)系。報(bào)告中，曹文軒結(jié)合《草房子》、《青銅葵花》、《大王書》等自己的作品以及自己創(chuàng)作的經(jīng)歷，生動形象地講述了四個放羊孩子的故事，并通過故事巧妙地揭示了四個寫作的基本原理。曹文軒的報(bào)告語言生動優(yōu)美、富有故事情節(jié)，深受廣大師生的歡迎。大家被曹教授引入到一個個別有風(fēng)味的世界里，借助曹教授自身寫作經(jīng)歷，體會到寫作的無窮魅力。（2）曹文軒獲獎，令我們倍感振奮。校團(tuán)委責(zé)成你以校園小記者的身份采訪曹文軒，請寫出兩個你準(zhǔn)備的采訪問題。（3）曹文軒在獲獎后接受采訪時說：“之所以會評上我，可能是我的作品和他們的不一樣?！闭堥喿x下列材料，探究曹文軒作品的特點(diǎn)。材料一：曹文軒的作品中少年們的成長及周邊的生長環(huán)境就是通過獨(dú)特的視角來一一展現(xiàn)的。作家借助兒童特有的感知和認(rèn)知方式，很好地完成了對純美世界的構(gòu)筑。材料二：在曹文軒的作品創(chuàng)作中，唯美的世界是由大麥地、蘆葦蕩、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等構(gòu)成的。曹文軒的故鄉(xiāng)在江蘇鹽城，一方水土養(yǎng)育一方人，蘇北農(nóng)村特有的鄉(xiāng)土風(fēng)情孕育了其小說中特有的鄉(xiāng)土風(fēng)貌。材料三：文學(xué)是語言的藝術(shù)，文學(xué)通過語言構(gòu)建意境，表達(dá)情感，傳遞思想。曹文軒小說的語言輕快明凈。但他的獨(dú)特性并不僅僅在于此，更在于他作品還常常出現(xiàn)這樣的語言。四月薔薇養(yǎng)蠶忙，姑嫂雙雙去采桑。粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。?；@掛在桑樹上，抹把眼淚捋把桑。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這也端陽，那也端陽。﹣﹣《青銅葵花》2．綜合實(shí)踐。義烏市委宣傳部為了提高城市文化品位，進(jìn)一步倡導(dǎo)義烏精神，決定開展一次城市形象標(biāo)志設(shè)計(jì)活動。請你關(guān)注整個過程，并參加相關(guān)的主題活動，完成以下任務(wù)。（1）《義烏商報(bào)》要在專版刊登24件候選標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，請你為該專版擬寫一句言簡意明的廣告語。（如“城市形象，你我共塑”）（2）在十多天時間內(nèi)，共有1200多名網(wǎng)友通過義烏新聞參與了城市標(biāo)志的投票與評論，其中4號作品（如圖）得了219票。請你仔細(xì)觀察與分析該標(biāo)志，寫幾句準(zhǔn)確、簡明的說明性文字，介紹其含義。（寫出兩點(diǎn)，不超過30字）（3）宣傳部邀請部分城市標(biāo)志設(shè)計(jì)者和投票者召開一個座談會。座談討論中，作為一名學(xué)生代表，領(lǐng)導(dǎo)特意表揚(yáng)了你的積極參與。會后，義烏電視臺記者采訪了你。面對記者，請你說幾句謙虛的話。（40字左右）3．閱讀下面材料，完成問題。12月8日，消費(fèi)者周某經(jīng)過某理發(fā)店，突然有人攔住他，對方稱理發(fā)店新開張做活動，免費(fèi)為顧客洗頭、做發(fā)型。半信半疑中，周某被對方拉進(jìn)了店，當(dāng)時，他曾一再詢問是否免費(fèi)，對方給予肯定回答。洗好頭做好發(fā)型后，店家要求周某支付洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素等費(fèi)用288元。周某很疑惑不是免費(fèi)嗎？店家說是人工費(fèi)免了，但需要收取用品費(fèi)。在店家的百般糾纏下，周某無奈付款。隨后，周某到消者協(xié)會進(jìn)行了投訴。（1）假如你是新聞記者，請你就上述情況設(shè)計(jì)一個較有價(jià)值的問題，采訪店家。（2）適合用來點(diǎn)評上述新聞的名言是，請說說理由。A．失信就是失敗。B．美麗和傷痛總是在一個故事里共生、糾纏4．綜合性學(xué)習(xí)【西楚網(wǎng)訊】今天下午，宿遷市水利局與共青團(tuán)宿遷市委在駱馬湖畔共同種植“共青林”，這標(biāo)志著我市“保護(hù)駱馬湖，水綠新宿城”活動正式啟動。駱馬湖，又名樂馬湖、洛馬湖、馬樂湖、龍馬湖。湖水面積260平方公里，最大寬度20公里，最大水深米，大小島嶼60多個。水生植物蘆、藕、菱、蒲等二十多種，盛產(chǎn)鯽魚、銀魚、鰱魚、青蝦、白蝦、螃蟹、河蚌等十多種水產(chǎn)品，被江蘇省定為蘇北水上濕地保護(hù)區(qū)，又是南水北調(diào)的重要中轉(zhuǎn)站。今天宿遷其他縣區(qū)團(tuán)委也將自行組織植樹活動，最終實(shí)現(xiàn)種植一萬棵樹苗的目標(biāo)，將“共青林”全面鋪開，覆蓋全市。宿城還將以“保護(hù)駱馬湖，水綠新宿城”為主題在全市小學(xué)生中開展書畫比賽，并邀請高校專業(yè)師生為“水綠宿城”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，開展一系列宣傳活動。（1）請你用一句話概括這則新聞內(nèi)容。（不超過20個字）（2）假如你是學(xué)校校報(bào)記者，圍繞這次活動采訪宿遷市委書記魏國強(qiáng)，請你提出兩個有價(jià)值的問題。問題一：問題二：。5.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。下面是九（1）班圍繞“自強(qiáng)不息”這一中華傳統(tǒng)美德開展的綜合性實(shí)踐活動。就讓我們走進(jìn)九（1）班，和他們一起完成相關(guān)活動吧?！酒肺鰞?nèi)涵】結(jié)合下面的資料，談?wù)勀銓Α白詮?qiáng)不息”精神內(nèi)涵的理解。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。﹣﹣節(jié)選自《論語?泰伯》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。﹣﹣節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》2022年5月22日，習(xí)近平總書記在參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時，希望內(nèi)蒙古的同志大力弘揚(yáng)“蒙古馬精神”，確保完成決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。蒙古馬體形矮小，其貌不揚(yáng)，卻不畏寒冷，耐力超強(qiáng)，在風(fēng)霜雪雨的大草原上擔(dān)負(fù)著轉(zhuǎn)牧場、踏堅(jiān)冰、戰(zhàn)疆場等重任，只要接受指令，就無所畏懼、勇往直前，任何惡劣氣候和環(huán)境都阻擋不住它的步伐。﹣﹣摘自求是網(wǎng)有改動“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵是：。【尋找典范】中國古代有許多自強(qiáng)不息的人物，你可以搜集他們的故事，并用簡潔的語言給大家介紹其中的一則嗎？【采訪人物】我們當(dāng)代也有太多自強(qiáng)不息的人物，請看下面的一則新聞報(bào)道：5月30日上午第二屆全國創(chuàng)新爭先獎揭曉。其中，廣州醫(yī)科大學(xué)新冠肺炎疫情防控研究南山團(tuán)隊(duì)等10個團(tuán)隊(duì)獲第二屆全國創(chuàng)新爭先獎牌，李蘭娟、張伯禮等28人獲第二屆全國創(chuàng)新爭先獎?wù)?，另?58人獲得第二屆全國創(chuàng)新爭先獎狀。如果你有機(jī)會采訪他們，請選擇一個對象，設(shè)計(jì)一個你最想問的問題?！景l(fā)表演講】十九大報(bào)告對青少年寄予厚望：“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！蔽覀兦嗌倌暝趺醋霾拍懿还钾?fù)這份期望呢？班級將以“自強(qiáng)不息”為話題，組織一次演講活動，現(xiàn)請你模仿下面的例子，為這次活動擬兩個演講主題供同學(xué)選擇。例：志當(dāng)存高遠(yuǎn)你擬定的演講主題有：6．閱讀下面兩則新聞，按要求完成任務(wù)。新聞一：天津理工大學(xué)宿舍，有字畫和常常更新內(nèi)容的黑板報(bào)，這些都是62歲的宿管楊大爺?shù)淖髌贰Ｋ麖男∠矚g畫畫，業(yè)余也學(xué)過，退休后做宿管，就在宿舍樓畫板報(bào)。整棟樓的裝飾畫和書法都是他的創(chuàng)作。新聞二：92歲的崔崑，曾寫出中國首部全面介紹特殊鋼的百科全書。他是院士，也是我國首批博士生導(dǎo)師，培養(yǎng)碩博研究生共47人。一件襯衣他穿了30年，卻捐出畢生積蓄420萬幫助貧困學(xué)生。（1）請任選一則新聞，擬寫標(biāo)題。（2）你有幸作為少年日報(bào)的小記者采訪楊大爺和崔院士，讓更多人認(rèn)識、了解他們，請?jiān)O(shè)計(jì)一段采訪開場白。（任選其一，字?jǐn)?shù)不超過60字）參考答案1．答案：（1）北大教授曹文軒作客鹽城中學(xué)，談寫作，深受歡迎（2）問題要明確，兩個問題不能重復(fù)（獲獎感受、創(chuàng)作靈感、作品特色、給我們的建議等）。（3）獨(dú)特的兒童視角；濃郁的鄉(xiāng)土情結(jié)；語言輕快明凈，且富有詩意（多用民謠或歌謠）【分析】本題中第一小題考查學(xué)生給新聞擬標(biāo)題的能力。第二小題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。第三小題考查學(xué)生賞析句子的能力?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生給新聞擬標(biāo)題的能力。新聞標(biāo)題的一般格式是誰的什么事。認(rèn)真閱讀這則新聞可知，主體是“北大教授曹文軒“，事件是“作客鹽城中學(xué)，談寫作，深受歡迎“．據(jù)此可作答。（2）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。設(shè)計(jì)對某個知名人物的采訪問題時，一定要明確被采訪人的身份和成就，問題一定要與他的身份和成就相關(guān)。曹文軒是一個知名作家，可圍繞獲獎感言，作品特色來設(shè)計(jì)問題。（3）本題考查學(xué)生賞析句子的能力，賞析句子時，可從句子的語言特色，修辭，內(nèi)容和主題來分析。根據(jù)材料可知，曹文軒的作品有獨(dú)特的兒童視角，濃郁的鄉(xiāng)土情緒，語言輕快明凈，富有詩意等?！军c(diǎn)評】這是一道綜合讀寫題目，所選題目都是常見題型，也是考試中的?？碱}型。學(xué)生在作答時，只要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合題目中的要求，即可作答。2．答案：（1）例：“城市標(biāo)志，城市名片”“讓我們共同塑造義烏形象”（2）①漢字、拼音、圖案表明義烏地域（地域性）。②撥浪鼓造型體現(xiàn)義烏是商貿(mào)城市（商貿(mào)性）。③地球圖形象征義烏國際化（國際性）。（3）例：您好！很高興接受采訪。作為一名義烏學(xué)生，很樂意參與這項(xiàng)活動，并從中學(xué)到不少知識。今后，我還應(yīng)該多參加一些社會實(shí)踐活動。謝謝！【分析】本道題給出一段材料，考察學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力。【解答】（1）本小題考查學(xué)生擬寫廣告語的能力。廣告語要符號主題、句式簡明、響亮易記的特點(diǎn)。這里圍繞《義烏商報(bào)》要在專版刊登24件候選標(biāo)志設(shè)計(jì)作品這個活動來擬寫，注意言簡意明，內(nèi)容主題活動相符即可。（2）本小題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖文轉(zhuǎn)換就是將圖表、圖畫等材料轉(zhuǎn)換為文字表述。圖文轉(zhuǎn)換題是綜合考查考生對材料的分析能力，要求考生從原始材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)。從圖片文字、拼音等信息看，點(diǎn)明了義烏地域，外形如撥浪鼓體現(xiàn)義烏是商貿(mào)性的城市，地球自然是義烏國際化的標(biāo)志。（3）本小題考查學(xué)生的口語交際能力。圍繞活動主題，表示謙虛態(tài)度，語言得體即可【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)關(guān)注生活中的熱點(diǎn)問題，積極參與實(shí)踐活動，把自己在活動中的設(shè)計(jì)、體驗(yàn)和收獲用文字表達(dá)出來。這對于提高學(xué)生的綜合讀寫能力有很大幫助。3．答案：（1）老板，咱們在顧客消費(fèi)的時候告訴他人工免費(fèi)，用品費(fèi)不能免這個規(guī)定了嗎？（2）A?！痉治觥浚?）本題考查口語交際中采訪語言。上述材料很顯然是一個強(qiáng)制消費(fèi)的案例，作為一個記者采訪的時候要切中要害提出問題，讓店家老實(shí)承認(rèn)自己的錯誤。比如：老板，咱們在顧客消費(fèi)的時候告訴他人工免費(fèi)，用品費(fèi)不能免這個規(guī)定了嗎？（2）本題考查用名言點(diǎn)評新聞?！笆啪褪鞘　笔钦f一個人如果失去了誠信，那么就等于這個人干啥事都失敗了?！懊利惡蛡纯偸窃谝粋€故事里共生、糾纏”是說任何事情都不是那么美好的，成功的背后都有心酸的。本新聞是說店家強(qiáng)制性消費(fèi)，失去了誠信，所以應(yīng)該用“失信就是失敗”來點(diǎn)評?！军c(diǎn)評】綜合性讀寫實(shí)踐性很強(qiáng)，所以同學(xué)們要多參加社會實(shí)踐，積累一些社會實(shí)踐知識，對于更好的完成這樣的題目是很有幫助的。4．答案：（1）宿遷市“保護(hù)駱馬湖，水綠新宿城”活動正式啟動。（宿遷市水利局與共青團(tuán)宿遷市委在駱馬湖畔共同種植“共青林”給1分）（2）例：開展種植“共青林”有什么重要意義？除了書畫比賽，你希望我們中學(xué)生還能為這次活動做些什么呢？【分析】此題考查了學(xué)生概括新聞信息的能力，分析問題的能力?！窘獯稹浚?）做此題首先要找出重要的語段或語句，主要是看導(dǎo)語，兼顧新聞主體和新聞背景材料，“首先要找出重要的語段或語句，主要是看導(dǎo)語，兼顧新聞主體和新聞背景材料”，得出答案，還要注意字?jǐn)?shù)要求。（2）做此題要認(rèn)真閱讀材料，并明確題目要求：圍繞這次活動采訪宿遷市委書記魏國強(qiáng)，由此來設(shè)計(jì)問題，比如活動的意義、宣傳的形式等等。【點(diǎn)評】概括一句話新聞要點(diǎn)：①形式上，一句話新聞，可以是單句，也可以是復(fù)句，一般情況下以單句為主。②內(nèi)容上，既然是新聞，就必須體現(xiàn)新聞的屬性，應(yīng)該盡可能嚴(yán)格而完整地反映新聞事實(shí)，以盡可能少的語言表達(dá)盡可能豐富的新聞內(nèi)容，具體包括時間、地點(diǎn)、人物和事件的簡要過程。③方法上，首先要找出重要的語段或語句，主要是看導(dǎo)語，兼顧新聞主體和新聞背景材料；其次是對照“一句話新聞”的答題要點(diǎn)逐一搜尋、概括，即“人物+事件+時間+地點(diǎn)+原因”。5．答案：【品析內(nèi)涵】自強(qiáng)不息：有理想抱負(fù)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)；在困難面前無所畏懼、勇往直前。【尋找典范】示例：東晉時期將領(lǐng)祖逖年輕時很有抱負(fù)，為了報(bào)效國家，半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。【采訪人物】示例：采訪鐘南山院士。“鐘爺爺，疫情期間，您帶領(lǐng)您的團(tuán)隊(duì)在病毒防治方面取得了哪些重要的創(chuàng)新成果？”【發(fā)表演講】示例：放飛青春夢想﹣﹣論不屈不撓【分析】【品析內(nèi)涵