華師附中呂鴻斌高三一輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)部分教學(xué)建議10

高三一輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)部分教學(xué)建議華南師大附中呂鴻斌☆考綱要求農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件。農(nóng)業(yè)對(duì)地理環(huán)境的影響。生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)、問(wèn)題,農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑?！?該部分的知識(shí)結(jié)構(gòu)☆ 近五年高考試題分析高考試題核心考點(diǎn)考查內(nèi)容考查能力試題難度2022課標(biāo)I卷，36，22分區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件；生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系我國(guó)企業(yè)到非洲投資劍麻生產(chǎn)的區(qū)位與影響獲取和解讀地理信息的能力提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問(wèn)題的能力中等偏上2022課標(biāo)I卷，36（1）（2），14分農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析農(nóng)作物（茉莉花）生長(zhǎng)的自然條件提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問(wèn)題的能力2022課標(biāo)I卷，36（4），4分區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與可持續(xù)發(fā)展運(yùn)用正確的地理觀念，探討、評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中的地理問(wèn)題能力2022課標(biāo)I卷，36，22分農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)（鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)）發(fā)展條件及可持續(xù)發(fā)展提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問(wèn)題的能力小結(jié)：從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)象上分析，五年內(nèi)兩次考到的是植物，一次考到的是動(dòng)物。從題型來(lái)看，全部為綜合題。從試題的設(shè)問(wèn)結(jié)構(gòu)來(lái)看，先從基本的區(qū)位分析入手，或?qū)Ρ炔煌貐^(qū)發(fā)展該農(nóng)業(yè)的條件；再引導(dǎo)學(xué)生思考農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題；進(jìn)而要求學(xué)生能提出必要的論據(jù)，論證和解決發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，或提出區(qū)位農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法。在談農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中也會(huì)相應(yīng)的將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品加工相結(jié)合。從考查能力方面來(lái)看，所考到的三種農(nóng)業(yè)均為新的情境，要求學(xué)生能在題目中獲取和解讀地理信息進(jìn)而進(jìn)行分析?！?農(nóng)業(yè)部分的必備知識(shí)1.什么是農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程 2.農(nóng)業(yè)的分類 3.農(nóng)業(yè)的術(shù)語(yǔ)及其區(qū)別：熟制、種植制度、光照條件（與太陽(yáng)輻射量相關(guān)）≠熱量條件（積溫）、降水條件≠水分條件（特別是土壤中的水分）、農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期≠地域的生長(zhǎng)期 4.主要區(qū)位因素、主導(dǎo)區(qū)位因素、限制性區(qū)位因素 5.常見(jiàn)農(nóng)業(yè)地域類型的分類及其特點(diǎn)☆ 農(nóng)業(yè)部分的必備能力1.區(qū)位分析能力分析要領(lǐng)：首先區(qū)別出是宏觀區(qū)位分析還是微觀區(qū)位分析（微觀區(qū)位分析指的是城市周邊地區(qū)具體的農(nóng)業(yè)布局）。微觀農(nóng)業(yè)布局除了考慮宏觀區(qū)位分析的一般內(nèi)容外，還應(yīng)從土地價(jià)格、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本、不同農(nóng)業(yè)的單位產(chǎn)值和農(nóng)產(chǎn)品的特性（需水量和保鮮）等因素考慮。再者，要結(jié)合所分析的農(nóng)作物的生長(zhǎng)習(xí)性，有針對(duì)性的進(jìn)行分析。表達(dá)的時(shí)候要注意“描述+評(píng)價(jià)”、“原因+結(jié)論”等。也要注意社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科技等條件在不斷變化發(fā)展中，其主要通過(guò)對(duì)地形、光熱、土壤的改造或?qū)κ袌?chǎng)、交通等因素的影響，間接或直接影響農(nóng)業(yè)發(fā)展。（如：交通條件的改善、冷藏保鮮技術(shù)的發(fā)展，使市場(chǎng)影響的地域范圍擴(kuò)大。改良耕作制度、培育良種，可擴(kuò)大作物種植范圍，影響生長(zhǎng)時(shí)間和季節(jié)等）2.人類活動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響（以城市化為例）分析要領(lǐng)：從耕地的占用、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整（因市場(chǎng)需求變化和土地價(jià)格上升，糧食作物種植比重下降，蔬菜、花卉、水果等城市農(nóng)業(yè)比重上升）、耕地污染、過(guò)度抽取地下水導(dǎo)致農(nóng)業(yè)用水減少、農(nóng)業(yè)用水被污染等方面進(jìn)行分析。 3．農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展道路 分析要領(lǐng)：生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 4.區(qū)域間農(nóng)業(yè)合作與發(fā)展分析要領(lǐng)：可以與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的思路相結(jié)合。一般是以對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、就業(yè)崗位增加、提高收入、交通通信等基礎(chǔ)設(shè)施完善、產(chǎn)業(yè)分工與合作等方面來(lái)分析?！?案例探究案例一：東北地區(qū)也是我國(guó)重要的水稻產(chǎn)區(qū)五常市地處黑龍江省南部，屬于中溫帶大陸氣候，無(wú)霜期140天，平均年降水量608毫米，年日照2629小時(shí)。五常大米受產(chǎn)區(qū)獨(dú)特的地理、氣候等因素影響,顆粒飽滿,質(zhì)地堅(jiān)硬,色澤清白透明，飯粒油亮，香味濃郁，是日常生活中做米飯的佳品。素有“貢米”之稱。下圖示意五常市在黑龍江省的位置和范圍?！久}意圖】本題屬于中等難度題，主要通過(guò)五常市的材料和示意圖，考察了我國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件，并結(jié)合五常大米出現(xiàn)“香精門”的熱點(diǎn)和我國(guó)糧食安全的大背景設(shè)置問(wèn)題進(jìn)行考察，充分體現(xiàn)地理學(xué)科人文主義的學(xué)科特點(diǎn)，最后一問(wèn)設(shè)置開(kāi)放性問(wèn)題旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，符合高考趨勢(shì)。（1）與我國(guó)南方地區(qū)相比，說(shuō)明五常市有利于種植水稻的自然條件。（6分）答案：地形平坦，土壤肥沃；緯度較高，光照充足；生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，有機(jī)質(zhì)積累好；夏季降水集中，雨熱同期；有河流灌溉，水源充足。（2）五常大米以香氣四溢，品質(zhì)絕佳聞名，但近年不少品種出現(xiàn)香味減弱的現(xiàn)象。試解釋其中的原因。（8分）答案：種植過(guò)程中出現(xiàn)雜交現(xiàn)象，品種退化；盲目跨區(qū)域種植，積溫降低，影響成熟；受低溫凍害影響，出米率低；環(huán)境問(wèn)題加劇，土壤大氣污染嚴(yán)重。（3）隨著鄉(xiāng)村旅游的興起，近年五常市農(nóng)民收入有所增加，對(duì)此有人提出應(yīng)該減少當(dāng)?shù)厮痉N植面積，大力發(fā)展旅游。你是否贊同？并說(shuō)明理由。（4分）答案：贊同，旅游成本低，見(jiàn)效快，收入高；帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。不贊同，減少種植會(huì)導(dǎo)致糧食短缺，耕地閑置，資源浪費(fèi)；旅游有淡季，客源不穩(wěn)定。案例二：冬半年才進(jìn)行水稻生產(chǎn)的洞里薩湖和湄公河的泛濫平原柬埔寨地處熱帶地區(qū)，旱季（11月到次年4月）、雨季（5月到10月）分明，是一個(gè)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國(guó)。該國(guó)多次獲得“世界最好大米”稱譽(yù)的茉莉花香米，主要產(chǎn)于洞里薩湖和湄公河的泛濫平原，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利用優(yōu)越的自然環(huán)境條件，采用傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，一年一熟種植（生長(zhǎng)期5～6個(gè)月），產(chǎn)品銷往中國(guó)、新加坡、歐盟等地。下圖示意洞里薩湖的位置及周邊地形和水系?！久}意圖】本題屬于中等偏上難度題，通過(guò)對(duì)新情境的分析，意在打破學(xué)生固化的思維（認(rèn)為熱帶地區(qū)的水稻種植都在夏半年進(jìn)行，都可以達(dá)到一年兩熟甚至三熟）。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程因地因時(shí)的不同會(huì)有其獨(dú)特的季節(jié)性和周期性。本題的答案基本都隱含在材料中，可以利用這一點(diǎn)來(lái)強(qiáng)調(diào)信息獲取和解讀的重要性。柬埔寨洞里薩湖沿岸農(nóng)民主要從事漁業(yè)捕撈和稻米生產(chǎn)。分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一年中安排這兩項(xiàng)農(nóng)事活動(dòng)的時(shí)間及其原因。（8分）答案：旱季時(shí)主要從事稻米生產(chǎn)；雨季時(shí)主要從事漁業(yè)捕撈；原因：旱季時(shí)，洞里薩湖和湄公河水位降低，泛濫平原成為肥沃的耕地，此時(shí)主要從事稻米生產(chǎn)；雨季時(shí)，洞里薩湖和湄公河水位上升，泛濫平原（耕地）被淹，此時(shí)主要從事漁業(yè)捕撈。分析洞里薩湖沿岸出產(chǎn)“世界最好大米”的主要原因。（8分）答案：水稻品種優(yōu)良；旱季種植，光照充足，且生長(zhǎng)期長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)成分積累多；每年雨季河湖水泛濫給土壤帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；工業(yè)污染小，農(nóng)藥、化肥使用少，水質(zhì)、土質(zhì)好，產(chǎn)品污染小。分析柬埔寨茉莉花香米能夠遠(yuǎn)銷歐盟的主要原因。（6分）答案：柬埔寨茉莉花香米品質(zhì)好；歐盟國(guó)家氣候條件不適宜稻米生產(chǎn)，市場(chǎng)需求量較大；海運(yùn)便利，運(yùn)輸成本低案例三：講究對(duì)季節(jié)性分析東北藍(lán)莓生產(chǎn)藍(lán)莓，果實(shí)顏色極具吸引力，好吃又兼營(yíng)養(yǎng)保健功能而深受消費(fèi)者喜愛(ài)。我國(guó)東北地區(qū)分布有野生藍(lán)莓，果實(shí)品質(zhì)優(yōu)但產(chǎn)量低。在引進(jìn)國(guó)外優(yōu)良品種的基礎(chǔ)上，現(xiàn)已培育出七十多個(gè)品種，這些藍(lán)莓品種的共性是生長(zhǎng)環(huán)境喜濕怕旱，主要差異是耐寒程度。例如，生長(zhǎng)在我國(guó)東北地區(qū)的藍(lán)莓可耐-35℃低溫。但極端天氣下，當(dāng)?shù)貧鉁乜赡軙?huì)出現(xiàn)超低溫，農(nóng)民經(jīng)常人工堆雪以防凍害。藍(lán)莓植株高度有的品種達(dá)米左右，有的品種僅—米。以下左圖、右圖分別示意我國(guó)東北地區(qū)某區(qū)域冬、夏季山谷、山頂氣溫日變化。 【命題意圖】本題有一定的難度，主要訓(xùn)練的是對(duì)材料信息獲取的能力和對(duì)氣候圖深入分析的能力。強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)概念的區(qū)別和對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性分析。并且對(duì)影響氣溫的地理過(guò)程的分析要求較高。（1）據(jù)圖，指出冬、夏季山谷和山頂氣溫及其日變化的差異。（4分）答案：冬季：山頂氣溫高，山谷氣溫低；山谷氣溫日較差大，山頂氣溫日較差小。夏季：白天山谷氣溫高，夜晚山頂氣溫高山谷和由頂氣溫日較差均較大，山谷變化更大。本題要點(diǎn)：準(zhǔn)確的描述，考查學(xué)生獲取信息的能力學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)分析：對(duì)比夏季的山頂、山谷溫度時(shí)，描述過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有抓住兩條曲線的交點(diǎn)，分晝夜進(jìn)行比較；直接將夏季山頂溫度日變化描述為“晝夜溫差小”不夠準(zhǔn)確，其與冬季溫差相比已經(jīng)“相對(duì)”較大（2）與山頂比，分析大興安嶺藍(lán)莓主要種植在山谷的原因。（6分）答案：山谷夏季氣溫高，熱量充足、溫差大；山谷因河流和豐富的地下水，土壤濕潤(rùn)；山谷土層深厚，土壤肥沃。本題要點(diǎn)：要從區(qū)域認(rèn)知和作物生長(zhǎng)習(xí)性出發(fā)，明確夏季才是其生長(zhǎng)季，故冬季的氣候圖是干擾信息。并且要明確降水和水分兩個(gè)要領(lǐng)的差異。學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)分析：沒(méi)理解植物生長(zhǎng)的條件。東北地區(qū)的藍(lán)莓夏季是其生長(zhǎng)季，冬季氣溫太低難以生長(zhǎng)。故該問(wèn)其實(shí)隱藏的問(wèn)題是“在夏季，山谷與山頂比，種植藍(lán)莓的優(yōu)勢(shì)條件是什么？”可從熱量（值與溫差）、水分、土壤肥力三個(gè)角度進(jìn)行分析。水分條件與降水條件區(qū)別不清。多數(shù)同學(xué)只從山谷降水多的角度分析，沒(méi)考慮到山谷土壤水分多的原因主要應(yīng)該是山谷是個(gè)集水的地貌，河流和豐富的地下水豐富。山谷不一定都是降水多的地方，這個(gè)誤區(qū)一定要注意。（3）分析在半山坡的野生藍(lán)莓比山谷種植的藍(lán)莓不易受到凍害的原因。（8分）答案：冬季（尤其是夜晚），太陽(yáng)輻射減弱（夜晚沒(méi)有），（山谷兩側(cè)的）山坡降溫快，山坡近地面的空氣受冷收縮下沉至谷底，冷空氣將山谷原本的暖空氣抬升至半山坡，使得半山坡氣溫相對(duì)較高，在此生長(zhǎng)的野藍(lán)莓不易受到凍害；野生藍(lán)莓長(zhǎng)期生長(zhǎng)在本地，對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蜃兓m應(yīng)性強(qiáng)。本題要點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生讀題、分析設(shè)問(wèn)的能力，本題要對(duì)比的是野生藍(lán)莓和種植藍(lán)莓的氣候適應(yīng)性及半山坡和山谷氣溫差別的原因及對(duì)作物的影響。與上一題不同的是，分析的是冬季的災(zāi)害性天氣對(duì)作物的影響，為下一題提出防治措施埋下伏筆。學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)分析：容易審題不清，沒(méi)能看出對(duì)比的不僅僅是山谷和山坡問(wèn)題，還有野生藍(lán)莓和種植藍(lán)莓的差別，所以分析不出“野生藍(lán)莓長(zhǎng)期生長(zhǎng)在本地，對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蜃兓m應(yīng)性強(qiáng)?！睂?duì)山谷風(fēng)和空氣熱力性質(zhì)的過(guò)程性分析邏輯性不強(qiáng)。沒(méi)能寫出冬季冷空氣下沉到谷底（尤其夜晚在山風(fēng)的影響下這個(gè)現(xiàn)象會(huì)更明顯）→谷底暖空氣被迫抬升→出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象。有些同學(xué)也只是直接套用理論：谷底出現(xiàn)冷湖效應(yīng)（谷底冷）和山坡出現(xiàn)暖帶（山坡暖），屬于用結(jié)論解析結(jié)論問(wèn)題。（4）簡(jiǎn)述當(dāng)?shù)毓r(nóng)采用人工堆雪方式來(lái)防止藍(lán)莓凍害的原因。（8分）答案：東北地區(qū)冬季降雪量大，當(dāng)?shù)剌仓旮叨容^矮（米），容易人工堆雪覆蓋；冬季時(shí)堆雪（積雪）較蓬松，孔隙多，孔隙中的空氣對(duì)地面和樹(shù)體具有保溫作用，可以減少地表熱量的散失。堆雪（積雪）又可阻隔冷空氣直接侵襲藍(lán)莓樹(shù)體和土壤。本題要點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生從材料中獲取并解讀信息的能力，學(xué)生要從題目中想到為什么果農(nóng)采用人工堆雪的方式而不是其它方式來(lái)防止凍害？堆雪的方式能防凍害的原因是什么？（要從雪的物理特性入手，結(jié)合大氣受熱過(guò)程的思路進(jìn)行分析?？梢詮难┠芨艚^冷空氣對(duì)作物的影響和雪能有效的保持地溫兩個(gè)角度進(jìn)行分析。）學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)分析：存在以結(jié)論解析結(jié)論的現(xiàn)象。本題隱藏的問(wèn)題就是“積雪為什么能對(duì)植株起保溫的作用？”學(xué)生會(huì)直接說(shuō)雪可以起到保溫作用，所以人工堆雪，而不解析原因。邏輯問(wèn)題。人工堆雪并不能增加地面輻射。會(huì)有同學(xué)因?yàn)椴磺宄髿馐軣徇^(guò)程的地理過(guò)程而寫到：“人工堆雪是減少地面輻射”應(yīng)該是“減少地面輻射的散失”案例四：農(nóng)業(yè)區(qū)位條件的改造的一些案例麗江雪桃（改變光照條件）麗江果農(nóng)為了使麗江雪桃達(dá)到“色彩鮮艷、均勻漂亮”的目的，在雪桃外面套上牛皮紙袋(在上市前一星期把它摘掉)，在地上鋪上白色塑料地膜。遼沈Ⅳ型溫室（改變熱量條件）遼沈Ⅳ型溫室是我國(guó)東北地區(qū)廣泛使用的一種日光溫室,前屋面上覆蓋塑料薄膜,后屋面采用松木板、聚苯板、水泥砂漿等復(fù)合材料,冬季不加溫或極端天氣條件下少量加溫即可保證喜溫蔬菜越冬生產(chǎn)。一般緯度越高,后屋面面積越大,且后屋面的仰角應(yīng)比當(dāng)?shù)囟寥照缣?yáng)高度角大6°—8°,保證冬季全室無(wú)光照死角。波爾多葡萄種植（改變溫差條件）葡萄樹(shù)下堆放礫石。礫石比熱容小，升溫和降溫速度都快，所以近地面的氣溫差異也較大。當(dāng)然，堆放礫石除了增加溫差外，還有補(bǔ)光，增加水分下滲，減少水分蒸發(fā)，防止水土流失等作用。其他類似的做法：通過(guò)鋪沙增加溫差；通過(guò)灌水、鋪稻草來(lái)減少溫差。橫斷山區(qū)的元陽(yáng)梯田（改變地形條件）橫斷山區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，降水量大，雨季長(zhǎng)，雨水沖刷力量大，當(dāng)?shù)氐匦纹閸?，水土流失?yán)重。開(kāi)發(fā)梯田，一是利于保持水土，二是利于增加糧食面積，三是現(xiàn)在還可以用來(lái)發(fā)展旅游業(yè)。其他案例：珠三角的基塘農(nóng)業(yè)，地勢(shì)低洼，因勢(shì)利導(dǎo)，開(kāi)挖魚(yú)塘，發(fā)展基塘農(nóng)業(yè)。西亞北非的圓形農(nóng)田（改變水源、水分條件）西亞北非以色列、阿拉伯、埃及等地區(qū)氣候干旱，降水稀少，農(nóng)業(yè)發(fā)展需要灌溉，而滴灌與噴灌則是最好的方式，圓形農(nóng)田則與噴灌有關(guān)。

其他案例：人工降水、合理開(kāi)采地下水、跨區(qū)域調(diào)水（渤海水入新疆）、海水淡化，污水凈化等。其實(shí)，溫室大棚不僅可以改造熱量條件，還可以改善水分條件，如“南沙溫室”與一般溫室的功能有很大差異，“南沙溫室”具有調(diào)節(jié)太陽(yáng)光照的強(qiáng)度、氣溫和大氣濕度的功能，還具有收集雨水的功能。陽(yáng)光房盆栽（改變土壤條件）我國(guó)某邊防站（海拔4900米）的駐防官兵在艱苦的條件下，為改善生活試種蔬菜。他們先蓋起簡(jiǎn)易陽(yáng)光房，但種的蔬菜仍不能生長(zhǎng)。后來(lái)，他們又在簡(jiǎn)易陽(yáng)光房中搭架，架上盆栽終于有了收獲，陽(yáng)光房解決了氣溫問(wèn)題，而盆栽解決的問(wèn)題則是地溫低。廣義上的土壤肥力包括四要素：水分、溫度、空氣、養(yǎng)分。日常農(nóng)業(yè)操作過(guò)程中可通過(guò)及時(shí)排灌等方式來(lái)解決土壤過(guò)濕或者過(guò)干的問(wèn)題?？赏ㄟ^(guò)施加有機(jī)肥，減少化肥以及深耕翻土的方式來(lái)調(diào)節(jié)土壤的孔隙度，防止土壤板結(jié)。而促使土壤疏松，可增加土壤中氧氣的含量抑制還原性氣體的產(chǎn)生?？赏ㄟ^(guò)秸稈還田、糞便堆田的方式增加土壤有機(jī)質(zhì)。而提高地溫方面，則可以在表面覆蓋一層爐渣、草木灰或者是土雜肥等深色物質(zhì)。不得不說(shuō)的是，土壤水分過(guò)多，也會(huì)導(dǎo)致地溫過(guò)低、空氣不足等。其他案例：壟溝耕作（低濕地農(nóng)作物種植在壟地上，防止土壤過(guò)濕；高旱地農(nóng)作物種植在低洼地，洼地地下水位較高，蒸發(fā)也較弱，可增加土壤濕度）?？茖W(xué)栽種果樹(shù)養(yǎng)蜂（改變生物條件）吉林長(zhǎng)嶺縣東六號(hào)鄉(xiāng)大二號(hào)村青年農(nóng)民趙乾坤，在自家1500平方米庭院，依靠科學(xué)栽種果樹(shù)養(yǎng)蜂，走上了致富路，成了遠(yuǎn)近聞明的致富能手。庭院經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)上，他提出了新的構(gòu)想，下一步準(zhǔn)備實(shí)施，地上栽果樹(shù)，樹(shù)下養(yǎng)蜜蜂，空閑地修雞舍，規(guī)模養(yǎng)笨雞。走雞吃害蟲(chóng)，雞糞還樹(shù)，蜂采花釀蜜，果樹(shù)授粉好的立體生態(tài)致富發(fā)展之路。生物多樣性的存在，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為重要。其他生物的存在對(duì)農(nóng)業(yè)的授粉、種子傳播、肥力恢復(fù)、害蟲(chóng)防治方面都起著重要的作用。研究表明，約75%的重要作物，包括大多數(shù)水果、谷類、堅(jiān)果，以及高價(jià)經(jīng)濟(jì)作物如咖啡豆、可可豆和油菜籽等，都是直接依靠昆蟲(chóng)或動(dòng)物傳授花粉。而授粉媒介多為昆蟲(chóng)如蜜蜂、蝴蝶、蛾類、黃蜂與甲蟲(chóng)，其他還包括鳥(niǎo)類、蝙蝠、蜥蜴等動(dòng)物，另有一些農(nóng)作是靠風(fēng)