部編二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試卷

部二級(jí)冊(cè)文末合試（）1一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。在一個(gè)qínglngchànggēchéngshì

的yèwǎnchuāng的聲音，我和媽媽決定下樓去sànbù里的公園走走，我感覺(jué)生活真美好！

傳來(lái)。去2下面標(biāo)紅的多音字選擇正確的讀音。（1我轉(zhuǎn)______過(guò)身，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有架風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)______。（2喜鵲喊著勞動(dòng)的口號(hào)______，可是寒號(hào)鳥(niǎo)卻在洞里哀號(hào)______。（3小明朝______外望了一眼，看見(jiàn)了美麗的朝______霞。（4熱情好______客的維吾爾族老鄉(xiāng)摘下最好吃的葡萄招待客人。

（5）分好的成串的葡萄掛在架子上，把分______蒸發(fā)掉，就成了葡萄干______維吾爾族老鄉(xiāng)真能干______！3一比，再組詞。4出句子中的反義詞寫(xiě)在括號(hào)里。（1人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。（2小島把湖水分成南北兩邊。5選填。（1雪花從空中______下來(lái)。（2豆大的雨點(diǎn)兒______下來(lái)。（3一只老虎從山坡上______下來(lái)。（4有時(shí)候我變成小硬球______下來(lái)，人們就叫我冰雹”。

（）夢(mèng)中的媽媽______。（）二天清早，停了，太陽(yáng)______的好像又是春天了。（）鵲住在的里。6一連。7選題。在成語(yǔ)“坐井觀天”中，"的意思是()。

A.景象B.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)C.看8用紅詞語(yǔ)寫(xiě)句子。1師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。1_________________________2滿(mǎn)的星

無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。2__________________________9樣子，改寫(xiě)句子，使句意不變。葉子上的蟲(chóng)還用治？→葉子上的蟲(chóng)不用治。你說(shuō)過(guò)的話還能反悔？→____________________10給下面的句加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1這支圓珠筆很漂亮______是你的嗎______（2廣場(chǎng)上人山人海______真是太熱鬧了______11

把下面的句子重新排序，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。A.遠(yuǎn)處的山，近處的房，都灑滿(mǎn)了金光。B.太陽(yáng)露出了笑臉，把它的光芒射向大地。C.出來(lái)了！太陽(yáng)出來(lái)了！連小溪里的水，也被照得特別耀眼。E.我們都高興地叫起來(lái)。______________________________12根據(jù)課文內(nèi)完成練習(xí)。1）敕勒歌》中描寫(xiě)大草原天空廣闊、草叢茂盛、牛羊成群的詩(shī)句是：______________________，___________。

（2爸爸常用“___________，___________”這句話告誡我，對(duì)朋友要誠(chéng)信；用“___________”句話告誡我，做人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。（3這學(xué)期的學(xué)習(xí)旅程中認(rèn)識(shí)了________的大禹的德，________周總理。我還游覽了廬山，欣賞了“___________，疑是銀河落九天”的瀑布我知道了從小就要立下志向因?yàn)開(kāi)__________我還知道了自己不想要的東西不能強(qiáng)加給別人，因?yàn)椤八挥?，___________。13閱讀短文，成練習(xí)。馬蜂窩一位老農(nóng)看見(jiàn)大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩就拿一只口袋套住馬蜂窩用繩子緊緊系住袋口，扔在樹(shù)底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋以為里邊有什么好吃的東西都說(shuō)是自己先看見(jiàn)的，口袋該歸自己，于是吵起來(lái)了。這讓一只尖耳朵狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。他溜過(guò)來(lái)，看見(jiàn)梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃?xún)深D的。于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他說(shuō)“們別吵了！我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理”梅花鹿和羚羊說(shuō)：“你聰明，一定有好辦法。我們聽(tīng)你的”狐一聽(tīng)，高興極了。他瞇起眼睛，清清嗓子，裝出一副公正的樣子，說(shuō)：“那好吧，你們誰(shuí)跑得快，口袋就是誰(shuí)的。現(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來(lái)”梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。狐貍得意地打開(kāi)口袋。一下子，馬蜂全跑出來(lái)了，把狐貍蜇得直打滾兒。1.梅花鹿和羚羊?yàn)開(kāi)_________而爭(zhēng)起來(lái)。2.狐貍看到這個(gè)口袋，有什么想法？______________________________

3.狐貍用什么方法得到了口袋？()A.與梅花鹿和羚羊賽跑。B.騙梅花鹿和羚羊賽跑，把他們支走。4.這個(gè)故事告訴我們()。A.狐貍很聰明B.梅花鹿和羚羊很傻C.貪心的人沒(méi)有好下場(chǎng)D.不能輕信別人的話5.短文中的狐貍與《狐假虎威》《狐貍分奶酪》中的狐貍有什么共同點(diǎn)？______________________________14閱讀短文，成練習(xí)。白頭翁從前，有一只美麗的小鳥(niǎo)，想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。他看見(jiàn)喜鵲在大樹(shù)上造房子，就跟他學(xué)造房子。開(kāi)頭他還很認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久就厭倦了。他聽(tīng)見(jiàn)黃鶯在唱歌，就跟他學(xué)唱歌。開(kāi)頭還很認(rèn)真，可沒(méi)過(guò)多久就厭倦了。后來(lái)他跟著大雁學(xué)飛行，跟老鷹學(xué)打獵，也都是有頭無(wú)尾，沒(méi)有一件事能堅(jiān)持下去。日子一天天過(guò)去了到頭發(fā)全白了還是沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)。后來(lái)人們叫他“白頭翁。(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。漂亮——()仔細(xì)—()(2)白頭翁都是跟誰(shuí)學(xué)的本領(lǐng)？_______________________________________(3)白頭翁的名字