六年級上冊校本教材教案講課教案

資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除六年級校本課（文學賞）教學計劃1文課程標準》指出：語文教學要讓學生認識中華文化的豐構211園地。每2、因地制宜，誦讀的形式豐富多樣。詩word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除:學生站成“古詩:我們將古詩中一詩詩《34《上

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教過：《池上》。（板書詩題：池上）相機顧名思義理解詩1211要求：邊word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除44朗讀前兩句，思考：你最欣賞其中哪個字？word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除教內教目

教過意草《絕word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除想想你讀如果小伙伴也幫不了你那一會word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除教內教目

教過哪些詩歌表現了朋友之間的友誼深厚的[本詩歌平淡似水，如一幅淡雅的中國畫，淺顯易懂，但是其中。]ǔ[輕音樂作為背景，出示畫面：茂密的樹林把整個村莊圍繞，給…]1、欣賞圖片word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除2、說說圖上畫了什么，再說說自己的感受。重點讓學生描述出神態(tài)自然大。。作再現出一步體會人物的心情。word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除教內教目

教過1、簡介作者和寫作背景（唐唐為了word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除在這他的明這是深秋時節(jié)“就要有聽眾沒有聽眾歌女也無意唱這個曲子。word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除教內作者教目教過把抽象的思想用具體給我們揭示水如word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除際上但原有word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除教內教目

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教過“海內存知念冊上學們知不知道這句詩出自何處呢？1word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除

（。1、經過同學們的預習和剛才老師的朗讀，詩中的哪句詩給同學2、同學們是如何理解這句詩的？學生回答。34明那么我word可輯資料收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除唯教內教目

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