四川省樂山市井研2021-2022學年中考數學適應性模擬試題含解析及點睛_第1頁
四川省樂山市井研2021-2022學年中考數學適應性模擬試題含解析及點睛_第2頁
四川省樂山市井研2021-2022學年中考數學適應性模擬試題含解析及點睛_第3頁
四川省樂山市井研2021-2022學年中考數學適應性模擬試題含解析及點睛_第4頁
四川省樂山市井研2021-2022學年中考數學適應性模擬試題含解析及點睛_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022中考數學模擬試卷

注意事項:

1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。

3,請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)

1.實數a、b、c在數軸上的位置如圖所示,則代數式|c-0-|a+b|的值等于()

ba0c

A.c+bB.b-cC.c-2a+bD.c-2a-h

2.第四屆濟南國際旅游節(jié)期間,全市共接待游客686000人次.將686000用科學記數法表示為()

A.686xl04B.68.6x10sC.6.86xl06D.6.86xl05

3.如圖是一個幾何體的三視圖,則這個幾何體是()

SS

主視圖左視圖

俯視圖

A.]B,|<:::::^^C.D京

4.在RtAABC中,ZC=90°,AB=4,AC=1,則cosB的值為()

4V17

A.—B.-C.-D

441517

9r

5.分式方程一^=1的解為()

x-3

A.x=-2B.x=-3C.x=2Dx=3

6.為了配合“我讀書,我快樂”讀書節(jié)活動,某書店推出一種優(yōu)惠卡,每張卡售價20元,憑卡購書可享受8折優(yōu)惠,

小慧同學到該書店購書,她先買優(yōu)惠卡再憑卡付款,結果節(jié)省了10元,若此次小慧同學不買卡直接購書,則她需付款:

A.140元B.150元C.160元D200元

7.方程2x2-x-3=0的兩個根為()

A.Xl=—,X2=-1B.Xl=-------,X2=lC.Xl=—,X2=-3D.xi=-----,X2=3

2222

8.下列一元二次方程中,有兩個不相等實數根的是()

A.x2+6x+9=0B.x2=xC.x2+3=2xD.(x-1)2+l=0

9.如圖,是由7個大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體,若從標有①、②、③、④的四個小正方體中取走一個后,

余下幾何體與原幾何體的主視圖相同,則取走的正方體是()

從正面看

A.①B.②C.③D.④

10.某公司有11名員工,他們所在部門及相應每人所創(chuàng)年利潤如下表所示,已知這11個數據的中位數為1.

部門人數每人所創(chuàng)年利潤(單位:萬元)

A119

B38

C7X

D43

這11名員工每人所創(chuàng)年利潤的眾數、平均數分別是()

A.10,1B.7,8C.1,6.1D.1,6

二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)

11.如圖,在△ABC中,AB=AC,BE、AD分別是邊AC、BC上的高,CD=2,AC=6,那么CE=

12.如圖,點Ai的坐標為(2,0),過點Ai作x軸的垂線交直線1:y=&x于點B”以原點O為圓心,OBi的長為

半徑畫弧交x軸正半軸于點A2;再過點A2作x軸的垂線交直線1于點B2,以原點O為圓心,以OB2的長為半徑畫弧

交X軸正半軸于點A3;….按此作法進行下去,則4019與38的長是

Bz

O

A:N4X

13.如圖,在RtAABC中,AB=AC,D、E是斜邊BC上的兩點,且NDAE=45。,將△ADC繞點A順時針旋轉90。

后,得到AAFB,連接EF,下列結論:①NEAF=45。;?AAED^AAEF;@AABE^AACD;?BE^DC^DE1.

其中正確的是.(填序號)

14.如果點Pi(2,y。、P2(3,y2)在拋物線y=-丁+2x上,那么yiy2.(填“>”,“v”或,,=”).

15.2017年端午小長假的第一天,永州市共接待旅客約275000人次,請將275000用科學記數法表示為

16.如圖,在3x3的正方形網格中,點A,B,C,D,E,F,G都是格點,從C,D,E,F,G五個點中任意取一點,

以所取點及AB為頂點畫三角形,所畫三角形時等腰三角形的概率是.

廠…丁--營…二

「汁亡”泌

心…加…

L..J一…I..F;

17.將一張長方形紙片按如圖所示的方式折疊,BD,3E為折痕,若NA5E=20。,則NO5c為____度.

三、解答題(共7小題,滿分69分)

18.(10分)太原市志愿者服務平臺旨在弘揚“奉獻、關愛、互助、進步”的志愿服務精神,培育志思服務文化,推動

太原市志愿服務的制度化、常態(tài)化,弘揚社會正能量,截止到2018年5月9日16:00,在該平臺注冊的志愿組織數

達2678個,志愿者人數達247951人,組織志愿活動19748次,累計志愿服務時間3889241小時,學校為了解共青團

員志愿服務情況,調查小組根據平臺數據進行了抽樣問卷調查,過程如下:

(1)收集、整理數據:

從九年級隨機抽取40名共青團員,將其志愿服務時間按如下方式分組(A:0?5小時;B:5?10小時;C:10-15

小時;D:15?20小時;E:20?25小時;F:25?30小時,注:每組含最小值,不含最大值)得到這40名志愿者服

務時間如下:

BDEACEDBFCDDDBECDEEF

AFFADCDBDFCFDECEEECE

并將上述數據整理在如下的頻數分布表中,請你補充其中的數據:

志愿服務時間ABCDEF

頻數

34—10—7

(2)描述數據:

根據上面的頻數分布表,小明繪制了如下的頻數直方圖(圖1),請將空缺的部分補充完整;

(3)分析數據:

①調查小組從八年級共青團員中隨機抽取40名,將他們的志愿服務時間按(1)題的方式整理后,畫出如圖2的扇形

統計圖.請你對比八九年級的統計圖,寫出一個結論;

②校團委計劃組織志愿服務時間不足10小時的團員參加義務勞動,根據上述信息估計九年級200名團員中參加此次義

務勞動的人數約為人;

(4)問題解決:

校團委計劃組織中考志愿服務活動,共甲、乙、丙三個服務點,八年級的小穎和小文任意選擇一個服務點參與志服務,

求兩人恰好選在同一個服務點的概率.

工_12

19.(5分)化簡求值:-1―~--(1——-),其中x=g-i.

x+2x+1x+1

x+1>0

20.(8分)解不等式組:\,并把解集在數軸上表示出來。

A-+2>4X-1

-3-2-1012345

21.(10分)如圖,一次函數(際0)和反比例函數以=一("*0)的圖象交于點A(—1,6),B(a,-2).求一次

X

函數與反比例函數的解析式;根據圖象直接寫出時,X的取值范圍.

22.(10分)如圖,已知4(-3,-3),8(-2,-1),。-1,-2)是直角坐標平面上三點.將43。先向右平移3個單位,再向上平移

3個單位,畫出平移后的圖形AA4G;以點(0,2)為位似中心,位似比為2,將M4G放大,在y軸右側畫出放大

后的圖形填空:AA282c2面積為.

23.(12分)如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A,C分別在x軸,y軸的正半軸上,且OA=4,OC=3,

若拋物線經過O,A兩點,且頂點在BC邊上,對稱軸交BE于點F,點D,E的坐標分別為(3,0),(0,1).

(1)求拋物線的解析式;

(2)猜想AEDB的形狀并加以證明;

(3)點M在對稱軸右側的拋物線上,點N在x軸上,請問是否存在以點A,F,M,N為頂點的四邊形是平行四邊

形?若存在,請求出所有符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

24.(14分)今年5月,某大型商業(yè)集團隨機抽取所屬的m家商業(yè)連鎖店進行評估,將各連鎖店按照評估成績分成了

A、B、C、D四個等級,繪制了如圖尚不完整的統計圖表.

評估成績n(分)評定等級頻數

90<n<100A2

80<n<90B

70<n<80C15

n<70D6

根據以上信息解答下列問題:

(1)求m的值;

(2)在扇形統計圖中,求B等級所在扇形的圓心角的大??;(結果用度、分、秒表示)

(3)從評估成績不少于80分的連鎖店中任選2家介紹營銷經驗,求其中至少有一家是A等級的概率.

參考答案

一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)

1、A

【解析】

根據數軸得到bVaVOVc,根據有理數的加法法則,減法法則得到c-a>0,a+bVO,根據絕對值的性質化簡計算.

【詳解】

由數軸可知,b<a<O<c,

.,.c-a>0,a+bVO,

貝!||c-a|-|a+b|=c-a+a+b=c+b,

故選A.

【點睛】

本題考查的是實數與數軸,絕對值的性質,能夠根據數軸比較實數的大小,掌握絕對值的性質是解題的關鍵.

2、D

【解析】

根據科學記數法的表示形式(axion,其中K|a|V10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了

多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值VI時,n是負數)可

得:

686000=6.86x105,

故選:D.

3、B

【解析】

試題分析:結合三個視圖發(fā)現,應該是由一個正方體在一個角上挖去一個小正方體,且小正方體的位置應該在右上角,

故選B.

考點:由三視圖判斷幾何體.

4、A

【解析】

.在RfAA5c中,NC=90。,AB=4,AC=1,

-,.BC=742-i2=V15,

則。。但器=日

故選A

5、B

【解析】

解:去分母得:2x=x-3,解得:x=-3,經檢驗x=-3是分式方程的解.故選B.

6、B

【解析】

試題分析:此題的關鍵描述:“先買優(yōu)惠卡再憑卡付款,結果節(jié)省了人民幣10元”,設李明同學此次購書的總價值是人

民幣是X元,則有:20+0.8x=x-10解得:x=150,即:小慧同學不憑卡購書的書價為150元.

故選B.

考點:一元一次方程的應用

7、A

【解析】

利用因式分解法解方程即可.

【詳解】

解:(2x-3)(x+1)=0,

2x-3=0或x+l=0,

3

所以Xl=—,X2=-l.

2

故選A.

【點睛】

本題考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一

次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進

行了降次,把解一元二次方程轉化為解一元一次方程的問題了(數學轉化思想).

8、B

【解析】

分析:根據一元二次方程根的判別式判斷即可.

詳解:A、x2+6x+9=0.

△=62-4x9=36-36=0,

方程有兩個相等實數根;

B、x2=x.

x2-x=0.

△=(-1)2-4xlx0=l>0.

方程有兩個不相等實數根;

C、x2+3=2x.

x2-2x+3=0.

A=(-2)2-4xlx3=-8<0,

方程無實根;

D、(x-1)2+l=0.

(x-1)2=-l,

則方程無實根;

故選B.

點睛:本題考查的是一元二次方程根的判別式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a邦)的根與A=bZ4ac有如下關系:①當

△>0時,方程有兩個不相等的實數根;②當A=0時,方程有兩個相等的實數根;③當A<0時,方程無實數根.

9、A

【解析】

根據題意得到原幾何體的主視圖,結合主視圖選擇.

【詳解】

解:原幾何體的主視圖是:

視圖中每一個閉合的線框都表示物體上的一個平面,左側的圖形只需要兩個正方體疊加即可.

故取走的正方體是①.

故選A.

【點睛】

本題考查了簡單組合體的三視圖,中等難度,作出幾何體的主視圖是解題關鍵.

10、D

【解析】

根據中位數的定義即可求出x的值,然后根據眾數的定義和平均數公式計算即可.

【詳解】

解:???這11個數據的中位數是第8個數據,且中位數為1,

x=5,

則這U個數據為3、3、3、3、1>1、1、1、1、1、1、8、8、8、19,

所以這組數據的眾數為1萬元,平均數為-19+3X8;7X5+4X3=6萬元.

故選:D.

【點睛】

此題考查的是中位數、眾數和平均數,掌握中位數的定義、眾數的定義和平均數公式是解決此題的關鍵.

二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)

4

11、-

3

【解析】

VAB=AC,AD_LBC,

/.BD=CD=2,

TBE、AD分別是邊AC、BC上的高,

...NADC=NBEC=90。,

VZC=ZC,

.'.△ACD^ABCE,

.ACCD

"~BC~~CE'

.6_2_

"4~CE,

/.CE=-,

3

4

故答案為

【解析】

【分析】先根據一次函數方程式求出Bi點的坐標,再根據為點的坐標求出A2點的坐標,得出B2的坐標,以此類推

總結規(guī)律便可求出點A20I9的坐標,再根據弧長公式計算即可求解,.

【詳解】直線y=J^x,點Ai坐標為(2,0),過點Ai作x軸的垂線交直線于點Bi可知Bi點的坐標為(2,2百),

以原O為圓心,OBi長為半徑畫弧x軸于點Az,OA2=OBI,

22

OA2=^2+(2V3)=4,點A2的坐標為(4,0),

這種方法可求得B2的坐標為(4,46),故點A3的坐標為(8,0),B3(8,873)

以此類推便可求出點A2019的坐標為(22。?0),

6Ox^x2201922°”乃

則4。19與38的長是

1803

故答案為:二上.

3

【點睛】本題主要考查了一次函數圖象上點的坐標特征,弧長的計算,解題的關鍵找出點的坐標的變化規(guī)律、運用數

形結合思想進行解題.

13、①(§)④

【解析】

①根據旋轉得到,對應角NCAD=NBAF,由NEAF=NBAF+NBAE=NCAD+NBAE即可判斷

②由旋轉得出AD=AF,NDAE=NEAF,及公共邊即可證明

③在△中,只有A3=AC、NA5E=NACD=45。兩個條件,無法證明

④先由△ACDgZiABF,得出NAC0=NA8尸=45。,進而得出NEBF=90。,然后在RtABEF中,運用勾股定理得出

BE'+BF^EF1,等量代換后判定④正確

【詳解】

由旋轉,可知:ZCAD=ZBAF.

VZBAC=90°,NDAE=45。,

;.NCAD+NBAE=45。,

,NBAF+NBAE=NEAF=45。,結論①正確;

②由旋轉,可知:AD=AF

AD=AF

在小AED和△AEF中,<NDAE=ZEAF=45°

AE=AE

:.AAED^^AEF(SAS),結論②正確;

③在AABEs△ACO中,只有A5=AC,、NABE=N4C0=45。兩個條件,

無法證出△ABEs△AC。,結論③錯誤;

④由旋轉,可知:CD=BF,ZACD=ZABF=45°,

:.NEBF=ZABE+ZABF=90°,

:.BFUBE1=EF1.

V

EF=DE,

又,:CD=BF,

:.BEl+DC'=DEl,結論④正確.

故答案為:???

【點睛】

本題考查了相似三角形的判定,全等三角形的判定與性質,勾股定理,熟練掌握定理是解題的關鍵

14、>

【解析】

分析:首先求得拋物線y=-*2+2*的對稱軸是x=l,利用二次函數的性質,點M、N在對稱軸的右側,y隨著x的增大

而減小,得出答案即可.

2

詳解:拋物線y=-必+2》的對稱軸是x=------=1.a=-1<0,拋物線開口向下,1<2<3,.,.yi>yi.

故答案為〉.

點睛:本題考查了二次函數圖象上點的坐標特征,二次函數的性質,求得對稱軸,掌握二次函數圖象的性質解決問題.

15、1.75x2

【解析】

試題解析:175000=1.75x2.

考點:科學計數法--表示較大的數

16、

5

【解析】

找出從C,D,E,F,G五個點中任意取一點組成等腰三角形的個數,再根據概率公式即可得出結論.

【詳解】

?從C,D,E,F,G五個點中任意取一點共有5種情況,其中4、8、C;4、B、尸兩種取法,可使這三定組成等腰

三角形,

2

二所畫三角形時等腰三角形的概率是《,

2

故答案是:y.

【點睛】

考查的是概率公式,熟記隨機事件A的概率尸(A)=事件4可能出現的結果數與所有可能出現的結果數的商是解答

此題的關鍵.

17、1°

【解析】

解:根據翻折的性質可知,ZABE=ZA'BE,NDBC=NDBC.又;

AZABE+ZDBC=9Q°.又;N43E=20。,:.NDBC=1。.故答案為1.

點睛:本題考查了角的計算,根據翻折變換的性質,得出三角形折疊以后的圖形和原圖形全等,對應的角相等,得出

ZABE=ZA'BE,是解題的關鍵.

三、解答題(共7小題,滿分69分)

18、(1)7,9;(2)見解析;(3)①在15?20小時的人數最多;②35;(4)

【解析】

(1)觀察統計圖即可得解;

(2)根據題意作圖;

(3)①根據兩個統計圖解答即可;

②根據圖1先算出不足10小時的概率再乘以200人即可;

(4)根據題意畫出樹狀圖即可解答.

【詳解】

解:(1)C的頻數為7,E的頻數為9;

故答案為7,9;

圖1

(3)①八九年級共青團員志愿服務時間在15?20小時的人數最多;

-7

②200x—=35,

40

所以估計九年級200名團員中參加此次義務勞動的人數約為35人;

故答案為35;

(4)畫樹狀圖為:

乙丙

/NAx

甲乙丙甲乙丙

共有9種等可能的結果數,其中兩人恰好選在同一個服務點的結果數為3,

31

所以兩人恰好選在同一個服務點的概率=-=:;.

93

【點睛】

本題考查了條形統計圖與扇形統計圖與樹狀圖法,解題的關鍵是熟練的掌握條形統計圖與扇形統計圖與樹狀圖法.

19、V

【解析】

分析:先把小括號內的通分,按照分式的減法和分式除法法則進行化簡,再把字母的值代入運算即可.

無一112

詳解:原式=

X21x+1

x—1x+1—2

x~+2x+1x+1

x-1x+1

(x+l)2X-l'

1

x+1

當尤=百一1時,—--------

%+1V3-1+13

點睛:考查分式的混合運算,掌握運算順序是解題的關鍵.

20、-1<X<1,解集在數軸上表示見解析

【解析】

試題分析:先解不等式組中的每一個不等式,得到不等式組的解集,再把不等式的解集表示在數軸上即可.

試題解析:

由①得:%>-1

由②得:x<\

,不等式組的解集為:-1<X<1

解集在數軸上表示為:

-20?~234~~5>

21、(1)ji=-2x4-4,j2=——?;(2)x<—1或0a<1.

x

【解析】

(D把點A坐標代入反比例函數求出k的值,也就求出了反比例函數解析式,再把點B的坐標代入反比例函數解析

式求出a的值,得到點B的坐標,然后利用待定系數法即可求出一次函數解析式;

(2)找出直線在一次函數圖形的上方的自變量x的取值即可.

【詳解】

m

解:(1)把點A(-1,6)代入反比例函數V=—(m^O)得:m=-1x6=-6,

9x

??y一---?

?>2X

將B(a,-2)代入y----得:-2=-----,a=LAB(1,-2),將A(-1,6),B(L-2)代入一次函數yi=kx+b

2xa

=6

,

得:\3k+b=-2

k=-2

b=4

x=-2x+4;

(2)由函數圖象可得:xV-1或OVxVL

【點睛】

本題考查反比例函數與一次函數的交點問題,利用數形結合思想解題是本題的關鍵.

22、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)6.

【解析】

(1)分別畫出A、B、C三點的對應點即可解決問題;

(2)由(1)得的耳匕各頂點的坐標,然后利用位似圖形的性質,即可求得AA282G各點的坐標,然后在圖中作出

位似三角形即可.

(3)求得A&B2c2所在矩形的面積減去三個三角形的面積即可.

【詳解】

(1)如圖,AA⑸G即為所求作;

(2)如圖,A&32G即為所求作;

(3)AA,B1c,面積=4x4-'x2x4-‘x2x2-‘x2x4=6.

■222

【點睛】

本題主要考查了利用平移變換作圖、位似作圖以及求三角形的面積,作圖時要先找到圖形的關鍵點,把這幾個關鍵點

按平移的方向和距離確定對應點后,再順序連接對應點即可得到平移后的圖形.

23、(1)y=--x2+3x;(2)△EDB為等腰直角三角形;證明見解析;(3)(殳2叵,2)或(殳2叵,-2).

433

【解析】

(1)由條件可求得拋物線的頂點坐標及A點坐標,利用待定系數法可求得拋物線解析式;

(2)由8、D、E的坐標可分別求得DE、BO和BE的長,再利用勾股定理的逆定理可進行判斷;

(3)由8、E的坐標可先求得直線8E的解析式,則可求得廠點的坐標,當A尸為邊時,則有尸修〃AN且/

則可求得M點的縱坐標,代入拋物線解析式可求得M點坐標;當A尸為對角線時,由A、尸的坐標可求得平行四邊形

的對稱中心,可設出M點坐標,則可表示出N點坐標,再由N點在x軸上可得到關于M點坐標的方程,可求得M點

坐標.

【詳解】

解:(1)在矩形OABC中,OA=4,0C=3,

AA(4,0),C(0,3),

?.?拋物線經過O、A兩點,

二拋物線頂點坐標為(2,3),

二可設拋物線解析式為y=a(x-2)2+3,

3

把A點坐標代入可得0=a(4-2)2+3,解得a=--,

4

33

二拋物線解析式為丫=---(x-2)2+3,即y=-------x2+3x;

44

(2)AEDB為等腰直角三角形.

證明:

由(1)可知B(4,3),且D(3,0),E(0,1),

.,.DE2=32+l2=10,BD2=(4-3)2+32=10,BE2=42+(3-1)2=20,

/.DE2+BD2=BE2,且DE=BD,

...△EDB為等腰直角三角形;

(3)存在.理由如下:

設直線BE解析式為y=kx+b,

f1

r3=44k=-

把B、E坐標代入可得,,,解得2,

[b=l

直線BE解析式為y=-x+L

2

當x=2時,y=2,

AF(2,2),

①當AF為平行四邊形的一邊時,則M到x軸的距離與F到x軸的距離相等,即M到x軸的距離為2,

.??點M的縱坐標為2或-2,

在y=-3x2+3x中,令y=2可得2=—-x2+3x,解得x=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論