上傳人：瑤***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-03-04 格式：DOCX 頁數(shù)：5 大?。?7.18KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．貯蓄（zhù）

靜謐（mì）

粗獷（guǎng）

蒞臨（lì）B．枯涸（hé）

夢(mèng)寐（mèi）

窺見（kuī）

竦峙（sǒngzhì）C．信服（xìn）

匿笑（nì）

柳絮（xù）醞釀（yùnniàng）D．應(yīng)和（hè）

黃暈（yùn）

干澀（sè）

薄霧（báo）2、下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。B．那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠蘋上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠，把終年佇蓄的綠色全拿出來了。C．花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，署氣被一片綠的海綿吸收著。D．那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣拙拙逼人。3、將下列句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項(xiàng)是（

）

①學(xué)會(huì)接納生命里的每一天，無論好與壞、悲與喜，坦然面對(duì)世間的千變?nèi)f化。

②沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華。

③人生是一個(gè)不斷取舍、不斷超越的過程。

④有句話說得好：“水的清澈，不是因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是在于它懂得沉淀?！?/p>

⑤讓自己在歲月的洗禮中，變得溫柔而強(qiáng)大。A．②①⑤④③B．③①⑤④②C．②①③⑤④D．③⑤④②①4、下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我們要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神，是值得我們反思的。B．5月22日10時(shí)40分，“祝融號(hào)”火星車安全到達(dá)火星表面，執(zhí)行一系列巡視探測(cè)。C．經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的2021年大運(yùn)會(huì)吉祥物“蓉寶”，外形憨態(tài)可掬，寓意豐富深刻，深受大家喜愛。D．據(jù)調(diào)查，青少年近視的原因主要是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏少、不科學(xué)使用電子產(chǎn)品造成的。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、填空。

（1）樹葉兒卻綠得發(fā)亮，_______________________。

（2）向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，______________________________________。

（3）《論語》中闡述了學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是_____________________________。

（4）《論語》中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是_______________________________________。__

（5）《天凈沙秋思》中的點(diǎn)題句是________________________________________。

（6）《錢塘湖春行》中通過寫鶯燕的活動(dòng)突出春天生機(jī)勃勃景象的詩句是______________。__

（7）曲徑通幽處，______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成各題。

（一）《陳太丘與友期行》陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。1．解釋加點(diǎn)的字詞。

（1）太丘舍去(

)

（2）下車引之(

)

（3）元方入門不顧(

)

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）與人期行，相委而去。

（2）日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。

（二）郭伋始至行部①，到西河美稷②有童兒數(shù)百各騎竹馬道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠(yuǎn)來？”對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來奉迎。”伋辭謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問：“使君何日當(dāng)還？”伋謂別駕從事③，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。其為人若此。（節(jié)選自《后漢書·郭伋傳》）

【注釋】①行部：出巡。②西河美稷：地名。③別駕從事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。

3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．郭伋始至行部（到）B．及事訖（趕上）C．先期一日（約定）D．行部既還（回來）4．請(qǐng)用3條“/”給文中畫線的句子斷句。

到西河美稷有童兒數(shù)百各騎竹馬道次迎拜。

5．你從短文中得到了哪些啟示？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文段，完成后面小題。①這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說：他叫范愛農(nóng)，是徐伯蓀的學(xué)生。②我非常憤怒了，覺得他簡(jiǎn)直不是人，自己的先生被殺了，連打一個(gè)電報(bào)還害怕，于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭(zhēng)起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。其次要推出人來擬電稿?！昂伪赝婆e呢？自然是主張發(fā)電的人啰?！彼f。我覺得他的話又在針對(duì)我，無理倒也并非無理的。但我便主張這一篇悲壯的文章必須深知烈士生平的人做，因?yàn)樗葎e人關(guān)系更密切，心里更悲憤，做出來就一定更動(dòng)人。于是又爭(zhēng)起來。結(jié)果是他不做，我也不做，不知誰承認(rèn)做去了；其次是大家走散，只留下一個(gè)報(bào)稿的和一兩個(gè)干事，等候做好之后去拍發(fā)。③從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡。天下可惡的人，當(dāng)初以為是滿人，這時(shí)才知道還在其次，第一倒是范愛農(nóng)。中國(guó)不革命則已，要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去。④然而這意見后來似乎連漸淡薄，到底忘卻了，我們從此也沒有再見面；直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時(shí)候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個(gè)人，相互熟視了不過兩三秒鐘，我們便同時(shí)說：⑤“哦哦，你是范愛農(nóng)！“⑥“哦哦，你是魯迅！”（節(jié)選自《朝花夕拾》）1．下列有關(guān)《范愛農(nóng)》的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①報(bào)館案風(fēng)波

②范愛農(nóng)之死

③酒樓敘舊

④徐錫麟事件A．①②④③B．①③④②C．④③①②D．④①③②2．作者開篇從和范愛農(nóng)的矛盾沖突寫起，這是什么寫法？有什么作用？

3．選文運(yùn)用了什么描寫方法來突出范愛農(nóng)的性格？請(qǐng)舉一例分析。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩詞，然后完成后面的問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．《觀滄海》一詩作于曹操親率大軍北征__________并取得了決定性勝利后登臨碣石山所作。詩中作者抒發(fā)情感的方式是_____________。

2．解釋下面加點(diǎn)的詞語。

①東臨碣石(

)

②以觀滄海(

)

③日月之行(

)

④星漢燦爛(

)

3．全詩是以哪個(gè)字展開來寫的？作者到碣石觀滄海，都看到了哪些具體的景物？

4．在作者筆下，大海具有怎樣的氣勢(shì)？作者渲染大海的氣勢(shì)的目的是什么？

5．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是作者所見嗎？從中我們從中可以感受到作者具有怎樣的胸懷？六、語言表達(dá)（共10分）閱讀下面的材料，請(qǐng)你說說美國(guó)人和中國(guó)人在兒童教育上的不同。中國(guó)人：小時(shí)候，父母先在自己的嘴里把飯嚼爛，再喂進(jìn)孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。經(jīng)?？吹阶婺付酥胱分鴮O子喂飯的情景。吃什么，吃多少，父母說了算，完全不顧孩子的想法。而對(duì)孩子吃飯的吃相卻毫不在意：咂嘴喝湯；滿嘴含飯，邊嚼邊講話；剔牙打嗝；……都無關(guān)緊要。美國(guó)人：當(dāng)孩子自己能拿動(dòng)刀叉起，就開始自己吃飯，弄得滿臉滿身，家長(zhǎng)也不管；稍大后，吃什么，是饑是飽，由孩子自己選擇，家長(zhǎng)從不過問。如果明明不飽，為了貪玩而挨餓，也是活該。卻注重孩子吃飯的吃相，吃飯是很講究規(guī)矩：吃東西嘴巴不能發(fā)出響聲，不能端起盤子放在嘴邊，吃進(jìn)嘴里的東西不能吐出來，刀叉有響動(dòng)，就必須向父母道歉。

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