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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.附和(hé)
授予(yǔ)
裁剪(cái)B.袍子(páo)
忙碌(lù)
滑稽(jī)C.御聘(pìn)
欽差(qīng)
急迫(pò)D.分外(fèn)
更衣(gēng)
稱職(chèng)2、下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是(
)A.蒞臨
朗潤(rùn)
烘托
秋風(fēng)瀟瑟B.健壯
澄清
驕媚
呼朋引伴C.淅瀝
草垛
干澀
花枝招展D.繚亮
靜謐
喉嚨
咄咄逼人3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.演唱會(huì)太精彩了,變化的背景、華美的服飾令人頭暈?zāi)垦?。B.我終于爬上去了,蹲在小山道上,心驚肉跳,盡量往里靠。C.一遇到困難、挫折就灰心喪氣,從來(lái)不是我們的最好選擇。D.盡管我們舉手投足都那么小心翼翼,但還是驚動(dòng)了正在彈琴的蟋蟀。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,才會(huì)收獲精彩的人生。B.濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考場(chǎng)上沉著、鎮(zhèn)靜,是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D.一本好書可以給你帶來(lái)許多教益,甚至可以影響你的一生。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、夕陽(yáng)西下,
______________________。
《天凈沙·秋思》二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文段,完成后面小題①子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”②子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!雹圩釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!雹茏釉唬骸皽毓识?,可以為師矣?!雹葑酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”(節(jié)選自《論語(yǔ)》)1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
⑴人不堪其憂
⑵博學(xué)而篤志
⑶切問(wèn)而近思
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
3.下列分析理解不正確的一項(xiàng)是(
)。A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”。B.孔子反復(fù)贊嘆“賢哉,回也”,從個(gè)人修養(yǎng)的角度高度贊揚(yáng)顏回安貧樂(lè)道的高貴品質(zhì)。C.“匹夫不可奪志也”是說(shuō)普通人生性強(qiáng)硬,難以改變,“江山易改,本性難移”說(shuō)的就是這種人。D.《論語(yǔ)》中不少語(yǔ)句逐漸演化并固定為成語(yǔ)至今沿用,如溫故知新、不恥下問(wèn)、誨人不倦等。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《濟(jì)南的冬天》選段,完成下面小題。①小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴模瑵?jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?、谧蠲畹氖窍曼c(diǎn)兒小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣?、酃爬系臐?jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。④那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影;這就是冬天的濟(jì)南。1.填寫空格,梳理選文所寫景物及其特點(diǎn),體會(huì)作者的思想情感。段落主要內(nèi)容景物特點(diǎn)作者思想情感第①段(1)溫情抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬景的(4)第②段薄雪覆蓋下的山(2)第③段濟(jì)南城外的遠(yuǎn)山(3)第④段濟(jì)南的水澄清
2.從修辭手法的角度賞析文中畫線的語(yǔ)句。
(1)這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!?/p>
(2)況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!
3.“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀”在選文中的作用是什么?
4.這是一個(gè)精美的寫景片段,請(qǐng)你從“動(dòng)詞之美”“色彩之美”“動(dòng)靜之美”中任選一個(gè)角度,寫段賞析性的文字。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)詩(shī)歌閱讀聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
(1)首句是從哪些角度來(lái)描寫景物的?有什么作用?
(2)賞析詩(shī)歌的第三、四句。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義,品味下面的語(yǔ)句。
(1)你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。
_________________________________________________________________
(2)一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢地傾側(cè)了下來(lái),正覆蓋在紅蓮上面——我不寧的心緒散盡了!
_____________________________________________________七、作文(共40分)閱讀下面的材料,按要求作文。遇見(jiàn),是一個(gè)十分神奇的詞語(yǔ)。古往今來(lái),無(wú)數(shù)次
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