2023-2024學(xué)年四川省初中語文九年級上冊期末評估試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．星宿（xiù）

相公（xiāng）

瘟疫（wēn）

腆（tiǎn）B．長親（zhǎng）

行事（háng）

規(guī)矩（jù）

摜（guàn）C．親家（qìng）

作揖（yī）

解元（jiè）

啐（cuì）D．名諱（huì）

兀自（wù）

拙?。▃huō）

綰（guān）2、下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A．吹虛經(jīng)世奇才頓開茅塞B．愧赧如雷貫耳思賢如渴C．延席三顧茅廬民殷國富D．作揖若若連聲剜口割舌3、下列加點的成語使用有誤的一項是（

）A．“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。B．這篇文章的結(jié)尾畫龍點睛，點明了中心思想。C．莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來的恢宏的藝術(shù)宮殿。D．“工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫串于工作的始終。4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．通過閱讀艾青的《我愛這土地》，使我感受到了作者熾熱的愛國情懷。B．《經(jīng)典詠流傳》告訴我們，古詩詞本身有著無窮魅力，今人只差愛上的機緣。C．《厲害了，我的國》這部紀(jì)錄電影，從圓夢工程，創(chuàng)新驅(qū)動、綠色中國等角度，宣傳了我國的大國風(fēng)采。D．我們既要腳踏實地，又要仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句填空。

（1）精誠所至，______。（《莊子·漁父》）

（2）______，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）

（3）______，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（4）晴川歷歷漢陽樹，_______。（崔顥《黃鶴樓》）

（5）足蒸暑土氣，______。（白居易《觀刈麥》）

（6）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表現(xiàn)作者為國為民族建功立業(yè)的思想感情的句子是：_______，_______。

（7）毛澤東的《沁園春·雪》中承上啟下的過渡句是：_______，_______。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成下面小題。【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公②作州之二年，構(gòu)③亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直④豐樂之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝?，則必即醒心而望，以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然⑤而醒，更欲久而忘歸也。噫！其可謂善取樂于山泉之間矣。雖然，公之樂，吾能言之。吾君⑥優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。公樂也，一山之隅，一泉之旁，皆公樂哉？乃公寄意于此也。若公之賢，韓子歿數(shù)百年而始有之。今同游之賓客，尚未知公之難遇也。后百千年有慕公之為人而覽公之跡思欲見之，有不可及之嘆，然后知公之難遇也。則凡同游于此者，其可不喜且幸歟！而鞏也，又得以文詞托名于公文之次，其又不喜且幸歟?。ü?jié)選自曾鞏⑦《醒心亭記》）

【注】①涯：岸邊。②歐陽公：即歐陽修。③構(gòu)：搭建。④直：當(dāng)，臨。⑤灑然：灑脫的樣子，形容毫無拘束。⑥吾君：指皇帝；優(yōu)游：悠閑自得；無為：清靜自然。⑦曾鞏（1019-1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者應(yīng)其師歐陽修之托而寫的。

1．解釋下面加點的詞。

（1）泉香而酒洌

（2）太守謂誰

（3）或醉且勞矣

2．下列句中加點詞的意思不相同的一組是（

）A．臨溪而漁

則必即醒心而望B．行者休于樹

死于槽櫪之間（《馬說》）C．以見夫群山之相環(huán)

無絲竹之亂耳（《陋室銘》）D．使鞏記之

于是上乃使使持節(jié)詔將軍（《周亞夫細(xì)柳營》）3．乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（

）A．后百千年/有慕公之為人/而覽公之跡思欲見之B．后百千年有慕公之/為人而覽公之跡/思欲見之C．后百千年/有慕公之為人而覽公之跡/思欲見之D．后百千年有慕公之/為人而覽公之/跡思欲見之4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

（2）其可謂善取樂于山泉之間矣。

5．（甲）文的“太守之樂”與（乙）文中的“公之樂”分別指什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《故鄉(xiāng)》相關(guān)文段，完成下面小題。甲（1）一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進(jìn)來了，便回頭去看。我看時，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。（2）這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。（3）我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：（4）“阿！閏土哥，——你來了？……”（5）我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。（6）他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：（7）“老爺！……”（8）我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。（9）他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”（10）母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。（11）“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的不得了，知道老爺回來……”閏土說。（12）“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。（13）“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。（14）“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走。”母親說。（15）宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：（16）“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”（17）我問問他的景況。他只是搖頭。（18）“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有規(guī)定……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”（19）他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。（20）母親問他，知道他的家里事務(wù)忙，明天便得回去；又沒有吃過午飯，便叫他自己到廚下炒飯吃去。（21）他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。母親對我說，凡是不必搬走的東西，盡可以送他，可以聽他自己去揀擇。乙（1）老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。（2）母親和宏兒都睡著了。（3）我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。（4）我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。（5）我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。一九二一年一月1．小說寫了“我”見到中年閏土后閏土的變化以及我的感受：少年閏土特點是_________，讓我感受到_________；中年閏土變得遲鈍麻木，讓我感受到________。

2．細(xì)節(jié)描寫是小說塑造人物的重要手法。文中多次出現(xiàn)了閏土手中的“長煙管”，結(jié)合畫線語句，說說這個“長煙管”的作用。

3．結(jié)合選文內(nèi)容，談一談《故鄉(xiāng)》中的“我”是怎樣的一個人？（100―120字）五、詩歌鑒賞（共5分）讀下列詩歌，完成小題。【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈唐（唐）劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇孔筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（唐）韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。1．從情感角度賞析“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”。

2．兩首詩的頸聯(lián)在寫作手法和寫作效果