2023-2024學(xué)年安徽省初中語文七年級(jí)上冊(cè)期末高分通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．綴行（zhuì）

大窘（jiǒng）奔倚（qí）

目似瞑（míng）B．苫蔽（shàn）

少時(shí)（shào）誘敵（yòu）

意暇甚（xiá）C．并驅(qū)（qū）

弛擔(dān)（chí）尻尾（kāo）

狡黠（xiá）D．眈眈（dān）

積薪（xīn）假寐（mèi）

頃刻（qīng）2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．孵化

姿勢(shì)

關(guān)鍵

戀戀不舍B．例行

出殼

禁錮

迫不急待C．屈膝

尊嚴(yán)

滑翔

奇行異相D．翅膀

柔軟

禿鷹

怪誕不經(jīng)3、下列句子中的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B．那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。C．得知考試成績(jī)，小明傷心極了，眼淚淅淅瀝瀝，連飯也吃不下。D．鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。4、下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國(guó)青少年能否健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問題。B．去年，這里發(fā)生了大約里氏7.0級(jí)左右的地震。C．為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢(shì)，我國(guó)派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)漁任務(wù)。D．為不斷提高全區(qū)中小學(xué)生的食品安全意識(shí)，濰坊市食品藥品監(jiān)督局奎文分局舉行食品安全進(jìn)校園活動(dòng)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫

（1）獨(dú)坐幽篁里，__________。

（王維《竹里館》）

（2）_________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）

（3）杜甫在《望岳》中用“_______，________”兩句詩表達(dá)敢于攀登頂峰俯視一切的雄心壯志。

（4）“故園”二字常見于古代詩歌之中，寄托著游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。岑參在《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中寫道“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”；在《逢入京使》中寫道“__________，________”。李白在《春夜洛城聞笛》中寫道“__________，________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個(gè)語段，完成下面小題。（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）（二）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）1．下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．自三峽七百里中/自康樂以來B．猿鳥亂鳴/吾視其轍亂C．未復(fù)有能與其奇者/念無與為樂者D．四時(shí)俱備/湖中人鳥聲俱絕2．把語段（一）畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。

3．兩篇文章題目中都有一個(gè)“書”字，為什么一個(gè)側(cè)重寫景，一個(gè)側(cè)重議論？

4．《答謝中書書》一文寫景有何特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《我們跟著月亮走吧》一文，回答小題。①那年我12歲。那是家里很不順的一年，處處彌漫著哀傷的味道。先是祖父去世；然后父親在工作中受傷，中指被車床絞斷；隨后是哥哥闖了禍，和幾個(gè)小混混一起偷鐵被派出所抓去，坐了班房還要罰款；緊接著是姐姐被一個(gè)男人欺騙了感情，整日里神情恍惚。這些事情幾乎是一起涌過來的，母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。②父親在醫(yī)院里并不知曉家里發(fā)生的其他變故，母親刻意提醒我們，因?yàn)樽娓傅娜ナ?，父親的心情一直沒有緩過來，所以家里的事情必須對(duì)他隱瞞，讓他安心養(yǎng)傷。③母親把親成朋友甚至鄰居家蹚了個(gè)遍，總算湊夠了錢交了罰金。畢竟偷盜數(shù)額較小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回來。母親并沒有立即打罵，只是讓他跪在院子里思過。哥哥雙膝跪著，心卻直挺著，倔強(qiáng)地吸著嘴不肯服軟：“我去偷東西，不也是尋思著給弟弟妹妹們買點(diǎn)兒好吃的嗎？④“就是餓死，也不能白拿別人東西，何況是偷！”母親終于爆發(fā)，氣得臉色慘白如月，“人要清清白白，你就在這月亮地里好好反省反省吧?！雹菽峭淼脑鹿獍子推嵋粯訚娫诟绺缟砩希衲赣H的目光，一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。⑥幾天后的一個(gè)夜晚，要去醫(yī)院給父親送吃的，很遠(yuǎn)的路，我和母親走走停停。⑦歇腳的當(dāng)口兒，我看見母親對(duì)著夜空輕嘆了一口氣，仿佛是對(duì)上蒼許著愿望，又仿佛是在向無邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈，眼角似乎有亮晶晶的東西在閃。母親畢竟是女人，太多的事讓她有些難以承受，可是她堅(jiān)忍著不讓淚水落下。⑧烏云一層一層壓過來，有些讓人窒息。母親也一直沉默著，讓人不免擔(dān)心一個(gè)閃電會(huì)不會(huì)將我們引爆。我想牽個(gè)話頭出來，可是張開的嘴卻被一陣風(fēng)塞住。⑨忽然間，天上的烏云裂開一個(gè)縫隙，月亮像獲得自由的鳥兒，“嗖”一下竄出來！一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開夜妖的黑色袍子。母親終于露出一絲笑容?！啊谀⒐健傆猩㈤_的時(shí)候。”并催促我說，“快，咱就一直跟著月亮走?！雹馊松怯筛鞣N煩惱的碎片組合而成的，每個(gè)人的一生都是不斷拼接的過程。人生中那些艱難之事，于我早已不再新鮮。每每歷經(jīng)苦之風(fēng)暴來襲，我都不會(huì)選擇躲閃，而是勇敢地扎進(jìn)去。我記住了母親的那句話，也相信烏云總有散開的時(shí)候，月亮出現(xiàn)，一切就都有了轉(zhuǎn)機(jī)和希望。?跟著月亮走吧。?這些年，不知是有意還是巧合，母親總是喜歡在月亮地里對(duì)我們進(jìn)行說教。母親的“月光療法”對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。殊不知，母親才是最溫暖、最貼心的那縷月光，我們一生都棲息在她的光華里。?母親用強(qiáng)大的母愛叮囑我，一切煩憂都不必過于介懷。跟著月亮走吧，自會(huì)走到柳暗花明處，自會(huì)走到鳥語花香間。1．文章圍繞母親的“月光療法”寫了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

2．請(qǐng)賞析第①段加點(diǎn)詞語的妙處。

母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。

3．請(qǐng)結(jié)合語境從修辭的角度分析第④段畫橫線句子的作用。

4．讀了這篇文章以后，你有怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺?。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。次北固山下唐·王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1．找出下列說法中不正確的一項(xiàng)（

）A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B．誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)使用上揚(yáng)的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢(shì)。C．頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D．尾聯(lián)緊承頷聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)心情。2．本詩的景物描寫很精彩，達(dá)到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？六、語言表達(dá)（共10分）把下列句子組成語意連貫的一段文字，并將正確排序的序號(hào)依次寫在方框里。

⑴由于沒有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光了，草沒有了，鹿也難逃厄運(yùn)。

⑵在草原上，鹿吃草而被狼吃。

⑶然而事實(shí)不是這樣。

⑷由此，我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不