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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——四年級語文試題及答案四年級上冊語文那只松鼠期末閱讀試題及答案那只松鼠閱讀答案五年級上冊松鼠
往往一份設(shè)計(jì)良好的語文閱讀題,能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的語文閱讀學(xué)水平!所以,讓我們來做一套閱讀試題卷吧!以下便是我為大家所帶來的四年級上冊語文那只松鼠期末閱讀試題,夢想各位會熱愛!
《那只松鼠》原文
那只松鼠可憐巴巴地躺在我的網(wǎng)袋里,一動也不動,完全失去了幾分鐘前那股冒死逃逸的生動勁兒。
我心里奇怪欣喜。在家時(shí),女兒往往吵著要養(yǎng)一只小松鼠,悵然在城市的高樓大廈中,很難找到松鼠的一絲蹤跡。沒想到這次在山林路邊等車,我卻意外地逮到了一只。
我先是看到路對面樹干上有個(gè)灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動,于是便躡手躡腳地過去??墒菦]等我接近,那個(gè)圓球就"嗖'地一下躥上了樹梢。哦,原來是一只活潑伶俐的小松鼠。我猛然又察覺周邊的一棵棵樹上,幾乎都有松鼠在跳動覓食。我興奮無比,東奔西跑地去抓。那些小精靈呢,貌似是在有意逗我玩,"嗖嗖嗖'地直朝樹梢躥,然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。當(dāng)我累得直喘粗氣,癱坐在地上時(shí),那些小精靈又神不知鬼不覺地展現(xiàn)在我面前的幾棵樹干上。待我再去抓時(shí),它們又靈敏地逃之夭夭后來,我用隨身攜帶的網(wǎng)袋,終于網(wǎng)住了一只。
看著這只一動不動地躺在網(wǎng)袋里的"小俘虜',我很開心,想伸手去摸摸它。突然,我看到了它的目光:像是絕望,像是抗拒,像是央求
我的手觸電般地縮回原處。我望著它,盡力體驗(yàn)著它的心情;它也直盯盯地望著我,猜不透在動什么樣的腦筋
結(jié)果,我咬咬牙,把它放了。我看著它躥上樹梢,又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢,逐漸隱沒在密林深處
我說不出為什么要這樣做,但我覺得非這樣做不成。我抉擇回家后不對女兒說這件事。
我始終忘不了那只松鼠。在一次晚餐時(shí),得意忘形的我還是講了那只松鼠的故事。當(dāng)我察覺自己說漏了嘴,擔(dān)心地看著女兒時(shí),女兒竟一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我的意思,仍舊稚氣未脫地沉浸在我的故事里,并且飽含深情地問我:"爸爸,后來它回家了嗎?它回到媽媽身邊了嗎?'
我心里的一塊石頭落地了??磥?,女兒和我一樣也惦記著它那只松鼠!
四年級上冊語文《那只松鼠》期末閱讀試題
一、寫出反義詞。
忠厚生動抗拒連續(xù)
二、選詞填空。
夢想消沉絕望
1.突然,我看到了它的目光:像是(),像是抗拒,像是央求
2.青少年是我們的未來,是我們的()。
3.那天班會沒有照常開展活動,真讓人()。
三、讀句子,回復(fù)問題。
我的手觸電般地縮回原處。我望著它,盡力體驗(yàn)著它的心情;它也直盯盯地望著我,猜不透在動什么樣的腦筋
1."觸電般地'說明
2.想一想,小松鼠當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的?
四年級上冊語文《那只松鼠》期末閱讀試題參考答案
一、聰慧笨拙采納休止
二、1.絕望2.夢想3.消沉
三、1.感到很恐懼,小松鼠的目光觸動了他的內(nèi)心。
2、分外畏縮。
議論默讀課文,想想"我'為什么把好不輕易逮到的那只松鼠又放了。
說假設(shè)你是文中的小女孩兒,聽了"爸爸'放松鼠的事,你會想些什么,又會說些什么呢?
讀有感情地朗讀課文。
認(rèn)股廈褐潑伶俐鬼夭縮猜嘆
寫續(xù)股逮惜逗鬼夭怪縮猜嘆漸含
自選詞語惶恐擔(dān)心沉浸
①從"觸電般地縮回'、"望'中,你體會到什么?"我'為什么如此驚疑?
②從"咬咬牙'、"放'中,你體會到什么?我為什么不舍?(聯(lián)系上下文。)
③指導(dǎo)朗讀第5、6段。
4?你怎樣理解"我說不出為什么要這樣做,但我覺得非這樣做不成'這句話?"說不出':由于從情理上講,好不輕易捉到的松鼠,又是我分外熱愛的,沒有理由放。"非這樣做不成':由于我實(shí)在不忍心讓小松鼠此后寂寞、惆悵地生活。
5?學(xué)習(xí)第8、9段。
①說說你對這個(gè)女兒的看法,并從文中找出依據(jù)。
②指導(dǎo)朗讀寫女兒的句子。
③在"我心里的一塊石頭落地了'這句話中,"我心里的一塊石頭'是什么?"落地'說領(lǐng)略什么?(小組議論、匯報(bào)。)
邊讀邊畫出描寫小松鼠的詞語和句子,再畫出描寫父親捉小松鼠的句子。
2、指名讀出所畫的句子,教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀并理解有關(guān)的詞語和句子。
3、自由讀57自然段,說一說父親為什么把小松鼠放了。
4、指讀第5自然段,重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀,并通過各種方式舉行朗讀,同時(shí)體會有關(guān)的詞語和句子。
5、教師簡樸講解有關(guān)倒敘的學(xué)識,及其作用。使學(xué)生對此有確定的熟悉。
(四)拓展延遲:板書設(shè)計(jì):
連續(xù)好幾個(gè)晚上,我都夢見了那只松鼠。
它躺在我的網(wǎng)袋里,一動也不動,忠厚得就像已經(jīng)沒有了生命,一改幾秒鐘前那股(gǔ)冒死逃逸(cun)的生動勁兒。
我逮住了一只松鼠,心里當(dāng)然異乎尋常地欣喜。在家時(shí),女兒常吵著要一只小松鼠,悵然城市的高樓大廈(sh)絕無松鼠的蹤跡;想買一只,又沒有精力去逛市場。萬沒想到這次在山林路邊等車,卻逮到了一只。
我先是看到路對面樹干上有個(gè)灰褐(h)色毛茸(rng)茸的圓球在跳動,于是便躡(ni)手躡腳地走過去??墒菦]等我接近,那個(gè)圓球就"嗖(sōu)'的一下躥(cuān)上了樹梢。哦,原來是一只活潑(pō)伶(lng)俐(l)、心愛至極的小松鼠。頃刻間,我猛然又察覺周邊的一棵棵樹上,幾乎都有幾只松鼠在跳動覓(m)食。我興奮無比,感覺自己仿佛來到了一個(gè)松鼠王國,跑東竄西地去抓。那些小精靈呢,貌似是在有意逗我玩兒,"嗖嗖嗖'地直朝樹梢躥,然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。我癱(tān)坐在地上,喘著粗氣。而這時(shí),那些小精靈又會神不知鬼(guǐ)不覺地展現(xiàn)在我面前的幾棵樹干上。待我再去抓時(shí),它們又極其靈敏地逃之夭(yāo)夭后來,我動用了隨身攜(xi)帶的網(wǎng)袋,才算逮住了一只。
我很開心,看著這只一動不動躺在網(wǎng)袋里的"小俘(f)虜(lǔ)',想伸手去摸摸它。但是我突然看到了兩道極其怪僻的目光:像是絕望,像是抗拒,像是乞(qǐ)求
我的身體有點(diǎn)顫抖,手像觸電般地縮(suō)了回來,一動不動地站在那里。很久很久,我就這么陰沉地看著它,盡力體驗(yàn)著它的心情;它也如此這般怪僻地看著我,猜(cāi)不透在動什么樣的腦筋
結(jié)果,我長嘆(tn)一聲,終究把它放了??粗f上樹梢,又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢,逐漸隱沒在密林深處
我說不出為什么要這樣做。我發(fā)誓,回家后只字不提那只松鼠。
但我終究忘不了那只松鼠,所以在一次得意忘形的聚餐上還是說漏了嘴。我惶(hung)恐擔(dān)心地看著女兒,女兒竟一點(diǎn)兒也沒有怪我的意思,仍舊稚(zh)氣未脫地沉浸(jn)在我的故事里,并且飽含深情地問我:"爸爸,后來它回家了嗎?它回到媽媽的身邊了嗎?'
我笑笑,心里的一塊石頭落了地??磥?,女兒也忘不了它那只松鼠。
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