文明在我心中演講稿15篇

第頁文明在我心中演講稿15篇文明在我心中演講稿1

敬愛的老師和同學們：

我們是21世紀的小主子?！坝梦拿鞯恼Z言寫出標準的文字”是每一個小學生必需要做的。那么，如何“用文明的語言寫出標準的文字”，我想談談以下幾點：

用文明的語言

在公共場合，我常常聽到一些和我同齡的孩子、兄弟姐妹一般話說得不好。幾乎都是用我們平湖方言溝通，很少用一般話溝通。另外，說我們家鄉(xiāng)話特殊難聽，說出來真不文明！我真的希望在我們的生活中，到處都能聽到人們用一般話溝通。

寫標準詞

從古至今，漢字都是從具象書寫一步步發(fā)展起來的，每個字的背后都有一個生動的故事。也是小學生要寫好標準字的一個點。寫出來的字至少要讓別人看懂，然后強調美與美。寫好并不難，只要駕馭了寫作的幾個重點，字自然就寫好了。第一，要留意單詞大小相等，高度一樣，這是最小點。其次，一個字的每一筆都要寫到位，不要為了一時的速度而亂涂亂畫。第三，你可以每天在字帖上練習幾個字，這樣久而久之你的字就會美麗了。文筆美麗。在學校會給老師同學留下好印象，作文會少扣幾分。另外，在板報或者榮譽榜上，老師會把你寫的字貼出來給其他同學看，讓你在水平差不多的同學中脫穎而出。所以，寫作規(guī)范是很有益的。大家一起寫標準吧。

讓我們“用文明的語言寫出標準的文字”，讓我們的生活充溢華蜜和自信。

文明在我心中演講稿2

敬愛的老師、同學們：

創(chuàng)文明城市的意義是非同尋常的，文明城市會讓你感覺像家一樣溫馨，像家一樣干凈，也讓你感覺像花園一樣，充溢鳥語花香。

假如，你順手把一片垃圾扔進垃圾桶，城市將多一份清潔，多一份漂亮。但是，假如你把垃圾扔在了公路上，那一片垃圾，就會顯得刺眼，因為，它終歸給文明城市帶來了瑕疵，使文明城市不完備，同樣，這一片垃圾，它也會影響他人，像你見了一個垃圾堆，你會吐上一口唾沫，這是一件很正常的事，沒有人會怪你，沒有人會說你，甚至沒有人會瞥你一眼，誰會在意呢?但是，人多力氣大，紙屑一多，誰不會不由自主的扔一些垃圾?

在公共場合也要留意文明：公共場合不能抽煙，不要大聲說話，留意自己的形象。有一次，我坐公交車，一位阿姨給我讓了坐，我謝過阿姨后坐了下來。我漸漸留意到抱著熊公仔的兩個人，大聲說話，相互打鬧，搞得車上不得安靜，剎車時，她們正在打鬧，一下栽到了別人身上，原來，要埋怨的是別人，可她卻說：“哎呀我的媽呀!”太不雅觀了。我旁邊的人下車了，我正懷著感謝之情希望給我讓座的阿姨坐下，可那個座位一下子讓抱著熊公仔的人搶走了，那么快。一共有兩個座，叫她占了一個半。她來了一個電話，她接的聲音那么大，似乎想讓全地球的人聽到。我希望大家不要學她。在公眾場合要時刻留意自己的言行舉止，從小事做起，為創(chuàng)建文明城市作出自己的貢獻。

我希望大家維護日照形象，攜手共創(chuàng)文明城!

文明在我心中演講稿3

老師們、同學們：

大家早晨好!隨著國慶長假的結束，獨領風騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘熔金水色洗空明，不許清秋負晚晴’的漂亮安靜的季節(jié)里，我代表學校向教之以才，導之以德，千教萬教教人求真的辛勤園丁們，向學而不厭，誨而不倦，千學萬學學做真人的莘莘學子們，祝以真誠的祝福：祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風細雨盡顯淑女氣質，做厚文化人;祝男士們寬容誠信，謙恭禮讓，飽德厚識盡展紳士風度，做好文明人。今日我講話的題目是‘博學積淀，作厚文化人;尊規(guī)守紀，做好文明人?！拿髟谖倚闹小?。

同學們，當你踏著光滑的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位常常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨;當你在操場上與摯友盡情游戲的時候，你是否望見工人師傅打掃操場的背影;當你在干凈、整齊的校內里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到整理垃圾的老爺爺的艱辛。校內是純凈的、漂亮的，可你更應當知道書香的校內是文明的、文化的!那么什么是文明?什么是文化?文明與文化的辯證關系如何?如何做一個文明人?

文明，是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會進步的狀態(tài)，是一個國家、民族進步、開化、發(fā)達的標記，它包括物質文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為，即人們在日常生活中共同遵守的行為準則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、虛心謹慎、忠誠醇厚、實事求是、助人為樂，體現(xiàn)社會同等、團結、互助、友愛的新型人際關系。文化是由人創(chuàng)建的、并可遺傳的下去的物質和非物質的總和，符號文字是文化的基礎，價值觀是文化的核心，而規(guī)范，包括習慣規(guī)范、道德規(guī)范和法律規(guī)范則是文化主要內容。文明的本源是文化，文明是文化的外顯與放大。文化是文明內在的思想、價值、志向、道德、藝術，就是構成人的精神與意識的核心內容。文化是文明背后的核心和靈魂，是人們日常行為表現(xiàn)的內在依據。一句話，文明是平臺、是載體;文化是本源、是內涵，所以，學習文化的過程、厚重學問過程、規(guī)范行為的過程就是鑄就文明沁潤文明的過程!所以從這個這層面來講，講文明，就是有文化、有內涵、有品嘗，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后!

同學們，當你沁潤這漂亮的書香校內，如饑似渴的吸取文化學問、厚重自己、積淀自己的時候，你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手;你怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在漂亮的校內里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實際的高消費，上網、買手機;怎么不顧自己的學業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過密接觸，全然不顧家長、老師以及全部關切你的人的感受呢?莫非你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔憂、那一屢屢乏累!

文明在我心中演講稿4

大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發(fā)展。

現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)覺，事實上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么名貴，那么遙不行及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，望見有人將老人扶過公路的時候；每當你坐在公交車上，望見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候；你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經過千辛萬苦才能找到的。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円惨獙W會創(chuàng)建文明，多做些有意義的事。我想，或許有人會說：“我哪兒會創(chuàng)建文明?！逼鋵?，請大家想一想，假如沒有創(chuàng)建文明的人，又哪兒來的文明呢？所以，我們要在平常的學習，生活中有意識的去培育我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上望見廢紙可以自然而然的將它撿起；每當你望見老師同學能夠自然而然的打招呼。

假如你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。

文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純凈、謙遜、有文化底蘊。假如一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你肯定會感到很不快吧！那是因為他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，假如一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你莫非還會覺得不快嗎？你肯定會上前主動去和他打招呼吧！因為那是個有修養(yǎng)的人、是個講文明的人!

文明又是一種氣質。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微乎其微的、平平經常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人贊揚：“這人真有氣質！”

因此，找尋文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微乎其微的事情中，只要留意自己的一舉一動，文明就會靜靜在你心里扎根、開花、結果了！

文明其實是由細微環(huán)節(jié)構成的，它是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為！我們學校每年都會開展各種形式的“做文明學生”的文明禮儀活動。特殊是近兩年，隨著學校的面貌一新，在校風校紀上更是有了較大的好轉，但反思我們的所作所為，不知同學們發(fā)覺沒有，文明離我們還有一段距離。如：在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。還有的同學在墻上亂涂亂畫，在教室內、樓道里起哄或大喊大鬧。有的班級不留意節(jié)約水電，離開教室后總遺忘順手關燈。個別同學進出校圓、在走廊上總遺忘主動向老師問好。教室內常常有同學們順手扔掉廢紙屑。部分同學之間相互講臟話、粗話，或有意給同學起外號，甚至還有個別同學有意損壞桌椅等公共財物。這些現(xiàn)象與學校所提倡的文明都不相符！

要做一個文明的風化人，我們就要常常問自己：在校內內，我在做什么？我做得怎樣？事實上，好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。擁有文明，我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶！所以，為了我們的校內，為了我們自己，請大家管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不追逐打鬧。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起；讓我們引領文明之風，共創(chuàng)文明校內，爭做文明風化人！我信任，經過我們全體師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內！

文明在我心中演講稿5

敬重的領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！

假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天還會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。假如你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本！

在讀幼兒園的時候，天真爛漫的我并不知道什么是文明禮儀，遇到相識的人或摯友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到摯友的時候，我起先學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位摯友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特殊暖和。

一天，陽光明媚、碧空萬里，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟遺忘了游泳池在哪，我望見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道?！蔽乙粴庵蚂o靜說：“哼！不告知我，我自己找！”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢？”阿姨親善可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然茅塞頓開：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不情愿搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最終我最終找到了游泳池，順當地報了名?？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不行的?。?/p>

我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，假如失去了根本，即使我們會一些學問和本事，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見到了有一個小摯友在草地上踩踏，便上去告知他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告知他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的。這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提示自己，還能提示別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告知了我們文明禮儀的重要性，也告知了我們：在我們的成長道路上，什么都不會許久，只有文明禮儀會始終陪伴著我們！

感謝大家！

文明在我心中演講稿6

我們的班級，一起先有一些不良的行為，但是，經過我們的努力和改正，班級有了很好的轉變。有的人，夏天，空調連夜開著，還把溫度調到最低。電視始終開著。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關上。但是，同學們，從現(xiàn)在起，我們應當節(jié)約資源，盡管我們不能節(jié)約許多，但是我們?yōu)榘嗉壱龀龉?jié)約和貢獻。假如做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的將來，為了我們的班級，大家行動吧。”

環(huán)境愛護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個一般人，作為一名學生，雖然不行能都干脆從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當電池用完后能否分類保藏處理而不是順手扔掉呢？當購物時能否自覺不運用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們原委具備了多少環(huán)保意識。

文明與環(huán)保休戚相關，節(jié)約環(huán)保就是講文明的表現(xiàn)，在這一點上，很多的中學生們已經為我們提出了不少好的建議，莫非我們不須要學習？莫非我們還有什么須要遲疑的嗎？莫非我們我們不想為文明做覆蓋么？

做一名文明環(huán)保的中學生，是我們應盡的義務和必需要履行的職責，同學們，我們要從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就肯定能為社會、也為自己留下一片碧波藍天。

文明在我心中演講稿7

敬愛的摯友們：

大家好!

文明，須要我們大家來創(chuàng)建?，F(xiàn)在全國都在評比文明縣城，莫非我們不希望江華這個48萬人口的小縣城成為文明縣城嗎?那么就靠大家一起來做好下面的事情。

上到公交車，肯定要給老人、小孩和孕婦讓座，即使是本應當給你坐的年輕人也要盡我們最大的力氣去賜予他們幫助。當別人對你說一聲“感謝”的時候，你的心情是多么歡樂，多么為自己傲慢啊!在公共汽車上假如有人下車了，出了幾個空位。請先看看旁邊有沒有為站著的人而滿頭大汗。假如有，請肯定要挺住，讓他人去坐，因為我們是文明的小學生。

在繁華的大街上，假如你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干，請不要順手亂扔，你雖然便利了，但是卻破壞了環(huán)境，假如你把垃圾扔了進去，這就是文明的體現(xiàn)呀!

在做文明學生中，遵守交通規(guī)則也是一種文明的體現(xiàn)。等紅燈時，假如一些有文化有素養(yǎng)的大人都不在乎地闖了過去，你卻站在那凝視著燈一分一秒的過去，即使等待很漫長，但我們不為自己的表現(xiàn)而驕傲嗎?

在家里想必大家都是家里的珍寶吧!那么我們想過爸爸媽媽的辛苦嗎?那么就請在他們辛苦的時候，為他們捶捶背，在他們勞累的時候，幫他們倒一杯水，在他們心情難受的時候，用我們的話語去勸慰他們。只要懂得這一點，那你必定會是一個講文明，懂禮貌的小學生。

為了江華能成為文明縣城，請大家遵守文明的體現(xiàn)，假如人人都能這樣，那么江華離文明縣城就已經不遠了。

敬愛的老師、同學們：

我們中國被稱為禮儀之邦。可是有多少人辜負了這個光榮的名字?公園里，人們隨地吐痰;大街上，人們亂扔垃圾……而我們小學生是祖國將來的花朵，更要把文明的禮儀發(fā)揚光大。

大家都聽過孔融讓梨的故事吧?？兹谄邭q時就懂得尊老敬長的道理，而我們已經步入高年級，仍有大多數人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也?！笔前?人會的，動物也會。它們饑知食，渴能飲，也會造巢穴。可是人會禮儀啊!這就與動物不一樣了。人若不知禮，又與禽獸何異?

一天放學，我走在回家的路上，淡紫的小花與白云一同綻放，使人心情愉悅，沿途的.垃圾箱也無法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆著沾著面包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時迎面走來一位衣著華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過去，塑料盒撞在樹桿上，咕碌碌地滾遠了。

而她仿佛只是一個過路人，走開了。我想，把垃圾放進垃圾箱有這么難嗎?

我到樓下玩，兩個媽媽帶著小孩在一起說話，分開時，兩個小孩連再見都沒有說一聲。

“禮貌是最簡單做到的事，也是最寶貴的東西?！睕]錯，“感謝”、“您好”、與“再見”應當是最簡單說出的詞了，我卻聽過一首歌謠：最難說出的詞是什么?對大多數人來說，是“感謝!”

講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)。讓我們來聽一個小故事：

一天晚上，小學生龔立群在寫作業(yè)。突然響起了輕輕地敲門聲，媽媽問：“我可以進來嗎?”他抓緊回復：“媽媽，快進來吧!”媽媽進了門，龔立群不解地問：“您進來就行了，為什么敲門啊?”媽媽說：“你在寫作業(yè)，我突然進來，你會嚇一跳的!這也是對你的敬重，是文明的表現(xiàn)!”龔立群每次都推門而入，心想：媽媽是用實際行動教化我，為我做榜樣啊!

寫完作業(yè)，龔立群去看媽媽，也輕輕敲了敲門，媽媽說進來，他才推動房門，撲進媽媽的懷里，龔立群說：“向媽媽學習!文明，從我做起，從小事做起，從今日做起!”

講文明可以收獲歡樂。假如人人都講文明，那么社會該多和諧啊!

文明無所不在，讓我們從一點一滴做起!文明是一株漂亮的花，但一株獨秀不是春天;文明是一棵高大的樹，但一枝獨秀不是挺立。同學們，讓我們一起與文明攜手，共創(chuàng)美妙家園!

文明在我心中演講稿8

敬愛的老師們,同學們,大家晚上好!我是會計50班的。

秋去冬來,在這涼風颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'

講文明懂禮儀是為人處事的指標.文明涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關系.它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益.說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人,請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因為我們國家卻的確實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這好像已經成為某些人的習慣了.同學們,這,是國恥啊!!

還有,大家都知道,國慶閱兵盛況空前，揚了我們的國威。但同學們又可否知道,據統(tǒng)計,40完萬平方米的天安門廣場上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊重的天安門廣場形成了一個極大的反差!

老師們,同學們,以上兩個事例表明,文明其實是由細微環(huán)節(jié)構成的.一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會,一個國家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標記.

其實,講文明,懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點,就有資格稱得上是一名合格的文明人了

一,說話要有禮貌.古人說禮多人不怪,只要我們在合適的場合說適合的話就可一.

二,酷愛環(huán)境.只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,社會才會更加美妙!

三,學會謙讓.有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎者說:'得到了這個獎,你最想要感謝的是哪所高校?'那記者心中有數地打算著回答.因為他早就做好功課了.無論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去.

可是,那獲獎者卻堅決果斷地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'

忽然.記者無眼以對.

'那...那是為什么呢'

'是因為在幼兒園時我就學會了有糖果會分給小摯友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會老師承認'

那獲獎者不停地在闡述他幼兒園時的'成果'.

對!這些文明禮儀要從幼時就要起先學,要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要起先學!因為這是我們終生受用的法寶啊!

反反復復地說了這么多,其實最終的宗旨也只有一個--就是當一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,也不必怨艾自己的力氣太單薄,對社會影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學都應當做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應有的作用..新時代新世紀;新國家新文明，同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓我們做文明的主子，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)建出一個充溢文明氛圍的美妙社會吧!

我的演講完畢，感謝大家!

文明在我心中演講稿9

今日我演講的內容是：文明在我心中。

我國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。當今，我們正處在社會主義飛速發(fā)展的時代，改革開放使我國的經濟建設取得了令人可喜的成就。國家強盛代表著人民生活的富足，但就在這優(yōu)越的社會條件下，有些人的文明意識卻日漸淡薄，甚至近乎野蠻！

就在前不久，我目睹了這樣一場鬧劇：路邊的存車處，一個人不慎將旁邊的車子碰倒，便想走開。就在這時，一個人突然跳了起來，抬手就打，并且出言不遜："你扶不扶起來？""你管得著嗎？"那個人也毫不示弱地動起手來?？粗蚣艿膬蓚€人那野蠻的動作，聽著那不堪入耳的罵聲，我覺得既可笑又可悲。當今社會發(fā)展到這么進步的程度，人們的文明意識本應隨著社會的發(fā)展而提高，可很多人的行為卻與我們這個文明社會大不相符。這讓我感到特別焦慮，我想各位同學也會深有同感吧！

我國自古便有"禮儀之幫"的美稱，文明禮貌始終是我國的傳統(tǒng)美德。我們總是提倡人的行為要文明，因為文明的行為是推斷一個人道德修養(yǎng)程度的重要標記。自古以來，那些宏大的仁人志士，不都有著名貴的舉止談吐嗎？他們正是我們的學習榜樣。

同學們，我們是新時代的建設者，文明禮貌的美德須要我們繼承和發(fā)揚。因此，我們每個人應從自身做起，時刻規(guī)范自己的行為，共同努力，攜手邁入新的時代。文明在我心中，愿文明之花恒久盛開！

這是我一個字一個字打出來的，是我班學生的演講稿，希望對你有幫助。

文明在我心中演講稿10

敬愛的老師、同學們：

在我們身邊最基本的是文明禮儀，也是這個社會所須要的，有時只要一句話、一件事情、一個神態(tài)，就能反應出一個人的素養(yǎng)和教養(yǎng)。

上個星期天上午，我和爸媽一起到將軍山去游玩。在我們劃完竹筏上岸后，旁邊就一個將軍廟的石碑，而在石碑的右下方用白色粉筆著一行字：“到此一游”。我用手擦了一下，感覺上面的字看起來是剛寫上去時間不長。我起身環(huán)顧四周，想找到亂寫亂畫的那個人，突然，我發(fā)覺大約在50米處，有一個小摯友手拿著東西正興奮地往前走呢。我想：莫非就是那個小摯友在石碑上寫的字?總而言之，必需要他回來把上面的字擦掉?？赡苁侵懒宋乙匪?，他舍命地往前跑，我花了好幾分鐘才追上他。我氣喘噓噓地對他說：“請把石碑上的字擦掉，你是破壞文物!”一起先小摯友還不以為然地說：“我在上面寫字就是留個記號而已，有什么大驚小怪的!”我說：“每個人的文明都特別重要，立刻就要青奧會了，整個南京市都在整治環(huán)境衛(wèi)生，禁止亂涂亂畫，到處還打著橫幅作宣揚嗎?”最終小弟弟慚愧地低下了頭，轉身跑到石碑那里，把寫的字用濕紙巾擦干凈了。我也興奮地笑了。

講文明，就是要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不講臟話，對人有禮貌，敬重師長，團結同學，做落落大方的南京人。

文明在我心中演講稿11

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好，我叫XX，今日我演講的題目是《文明在我心中》。

文明如一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場雨，滋潤了干枯的心靈。

文明在哪里呢?摯友們說：“文明在學校的宣揚欄里?！卑职謰寢屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€朝氣勃發(fā)，自信自強的小學生要說：“文明在我心中!”

文明在我心中。因為有了文明，才有道德;因為有了文明，才有高尚;因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對難過無望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，在集體的建設發(fā)展中，除了個人利益，還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”因為文明的傳播，年幼的我們最終了解——“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品行，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學習，每天向上!因為文明的傳播，稚嫩的我們最終相識到——“團結”的真情，“守紀”的看法，“務實”的德行，“創(chuàng)新”的風格。

曾經，我的一個好摯友，他問了我一個問題，“文明是什么?”但是，我也不能回答。回家后，媽媽語重心長地告知我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，

發(fā)自內心的美。也是我們現(xiàn)實社會的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素養(yǎng)?！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校內里的同學們每次集隊做到快、靜、齊，同學之間笑臉相迎，相互幫助，不說臟話、粗話，愛惜花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經在我們心中綻放了。

文明，似一顆暖和華蜜的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!

我的演講結束，感謝大家!

文明在我心中演講稿12

敬愛的老師、同學們：

中國是一個地大物博的地方，還具有“禮儀之邦”美稱。南京是中國的重要城市之一，也是六朝古都，有很多聞名的地方，比如中山陵、棲霞山、紫金山、玄武湖……等等。放假時常常和爸爸、媽媽到這些地方玩，但也常常會聽到有人會說南京很臟。

最近在創(chuàng)建文明城市，變更是相當的大，在我們身邊就能看到，小區(qū)里墻面換上了新裝，很多違章建筑給拆除了，也沒有人亂扔東西，突然發(fā)覺道路也變得寬敞干凈了，以前過公路時大家你爭我搶，撞到人也不會說聲對不起，現(xiàn)在大家都有次序的等候行人的紅綠燈，不敢闖信號因為闖紅燈會上報紙曝光的，那多丟人呀！

現(xiàn)在，走在公路上，幫別人推一下車，扶一下倒下的車子，給別人指路，在公共汽車上讓座等等這一點小小的幫助，都會得來一句感謝，坐上出租車時發(fā)覺駕駛員帶上平安帶，并且會和我們說“你好”、“感謝”、“帶好隨身物品”、“留意后面車”等等這些都會讓人心情開心。

所以說，只有這樣城市才會更加暖和，才會更文明。讓我們一起努力吧！

文明在我心中演講稿13

敬愛的老師和同學們：

文明是衡量一個人性格修養(yǎng)的試金石，是做人的基礎，是天空。但是有人丟了。

今日我看到了這樣一幅漫畫：一天，陽光明媚，天氣晴朗，小明和小紅走在上學的路上，微風拂過小明和小紅的臉頰。他們邊走邊閑聊，正在他們高談闊論之時，一陣刺鼻的味道撲鼻而來。小紅一轉頭，一片狼藉的景象映入小紅的眼簾：在一家商店旁邊，一個綠色的環(huán)保垃圾桶四周，全部是垃圾。有果皮、壞文具、玩具、衛(wèi)生紙……垃圾桶上方蒼蠅嗡嗡飛，整個一迷你垃圾場。小紅推了推小明，示意他看看那里。小紅沖上去就彎腰撿起垃圾，往垃圾桶里塞。小明卻站在那里深思，不知在想什么。小紅讓小明過來幫忙，小明嘴上答應著，卻站在那里不動，似乎想起了什么。

小明翻開書包，從書包里拿出紙和筆，爬在地上寫起字來。小紅一看，心想：“哎呦，作業(yè)還沒寫完。真是個‘事不關己高高掛起’的家伙?！钡刃〖t把垃圾全撿回到垃圾桶里，小明那邊也寫好了。小紅拿來一看，哪是什么作業(yè)，上面清清晰楚的寫著六個大字：文明，只差一步。小明又從書包里拿出做手工的膠水，把這張紙粘在了垃圾桶上。小紅對小明佩服的心悅誠服，心想：“原來我錯怪他了，還是小明技高一籌啊。”隨后，兩人開快樂心地走了。

看完這幅漫畫，我想：文明其實一點都不困難，須要我們從身邊的每一樣小事做起。比如不為圖便利，順手把垃圾扔向垃圾桶，卻不扔進去;不為發(fā)泄心情而亂說臟話。比如走路要走人行道;上自動扶梯靠右站。比如停車不占用盲道;吃飯不奢侈糧食。

文明的含義其實很簡潔，很樸實，卻被人們理解為遙不行及。敬重他人是一種文明，懂得謙讓是一種文明。不要對那些垃圾視而不見，不要在草坪上留下你的蹤跡，從身邊做起，從小事做起，我們能做的事還有許很多多，“勿以善小而不為”，點滴的小事融匯成生活的全部，從小事中傾聽生活的真諦，從小事中體現(xiàn)個人的修養(yǎng)。

文明在我心中演講稿14

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我是五（4）班的許小竣，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》

眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠流長。孔子曾說過“不學禮，無以立?！币馑际钦f：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學生，我們除了勤奮學習學問練好本事外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習慣，要繼承、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀、嚴于律己、懂文明的好學生，因為光有學問本事還不夠，只有成為一個身心健康全面發(fā)展的人，才能成長為對社會對祖國有用的人才。

文明禮儀在我們的生活中無處不在，許多不經意間發(fā)生的事，就足以反映一個人的道德品質，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個微乎其微的行動?！熬慈苏撸撕憔粗?；愛人者，人恒愛之?！币簿褪钦f：仁愛的人愛別人，禮讓的人敬重別人。愛別人的人，別人也常常愛他；敬重別人的人，別人也常常敬重他。當我們感到食堂里的飯菜不行口時，應當想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從而絕不奢侈糧食；當我們到某個景點旅游時，應當想到保持公共場所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當我們坐公交車看到有老人、小孩時，應當想到尊老愛幼，主動讓座位；當我們走進圖書館時，應當想到給大家一個寧靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書要講誠信，有借有還；當我們到公園游玩時，應當想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。

在座的同學中可能大多是獨生子女，可以想