初一的老師作文正規(guī)

PAGE頁碼頁碼初一的老師作文正規(guī)20____初一的老師作文初一的老師作文合集八篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，依據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。信任許多摯友都對寫作文感到特別苦惱吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼某跻坏睦蠋熥魑?篇，歡迎大家共享。初一的老師作文篇1敬愛的老師：您好！寒來暑往，轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年，始終埋頭工作的您可否知道今日已是其次十九個老師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的宏大節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表____二中全體學(xué)生向夙興夜寐，無私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問候，誠心地祝您老師節(jié)歡樂！眾所周知，二中的老師都懷揣著宏大的幻想，老師，于您而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說過“我耗盡我生命的大部分時間、精力與感情的事業(yè)，我能夠?qū)λ粏?？假如我不能讓我的生命在我的事業(yè)中發(fā)光，我活著還有什么意義？”所以，校內(nèi)里到處都可以震撼地看到老師您逐夢的身影。早晨，當(dāng)我們走到校門口時，總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著，用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門；當(dāng)我們擔(dān)憂遲到，快速地攀爬樓梯時，不經(jīng)意間，你或許會發(fā)覺校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進(jìn)；當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼，打算視察下午第一節(jié)課課表的時候，老師您已滿面春風(fēng)，信念滿滿地來到了教室；當(dāng)我們走上頒獎臺，接過屬于我們的第一份榮譽時，總有您為我們熱忱地鼓掌歡呼；當(dāng)我們因為某一次考試失敗而淚流滿面時，老師您總會悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕地告知我們，孩子，風(fēng)雨過后總有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而開心的學(xué)習(xí)生活，靜靜躺下來享受自己的睡眠時，總會在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠(yuǎn)的足音……敬愛的老師，感謝您傾心的教育。是您讓我們看到了才智之光在學(xué)問的海洋中閃耀。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊。感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)驗風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明，給我們志氣去面對挫折，同時要求我們胸懷坦蕩。今日，老師節(jié)這個節(jié)日給了我們一個機會，讓我們在匆忙消逝的光陰里，停下來去感恩您，去思索自身的言行是否遵從您的諄諄訓(xùn)誨。我信任多年后，無論是您上課時的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會成為我們?nèi)松须y忘而寶貴的回憶。最終，想再次對老師您說一句：“敬愛的老師，節(jié)日歡樂，感謝你們，你們辛苦了！”此致敬禮！二中團(tuán)委會、學(xué)生會20xx年9月10日初一的老師作文篇2隨著時間的消逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們從一名小學(xué)生變?yōu)榱艘幻袑W(xué)生。邁入初中階段，我們有了新的目標(biāo)，新的機會和可能，還有新的老師與同學(xué)?；钴S的氣氛初中與小學(xué)不同，除了語、數(shù)、英還有地理、生物、歷史等，每個老師都有自己的特點，就如我們的英語老師周老師。她有著烏黑的長發(fā)，一雙大眼晴，很有神色，再配上一副圓眶的眼鏡，別有一番風(fēng)味。她的皮膚偏白，有著一張能說會道的嘴巴，講起英語時流淌自如。有時，還會微微一笑，笑時兩個嘴角輕輕上揚，雙眼瞇成彎彎的小月芽，很有一番風(fēng)趣，很美麗也很甜蜜。每當(dāng)她在講課時，總是能讓整個班級充溢活躍感。在她的課堂上，同學(xué)們總是主動的發(fā)言，這個課堂是個充溢了歡聲笑語的課堂。在歡聲笑語當(dāng)中讓我們駕馭了很多學(xué)問，每當(dāng)講到重點、難點時，她總會舉一個特殊顯明的例子，使我們牢記于心。當(dāng)然，課堂可以是有著歡聲笑語的，也可以是寧靜緘默的，而這種狀況只會出現(xiàn)在數(shù)學(xué)課上。緘默是金數(shù)學(xué)老師姓勒，是一位女老師。她個子不算高，還特殊瘦，總愛披著長發(fā)，給人一種小姑娘的感覺。在上課時對待那些不仔細(xì)聽講的同學(xué)，勒老師有著自己獨特的方法，比如這節(jié)課發(fā)覺有人上課不仔細(xì)聽講或與同學(xué)閑聊開小差時，她就會突然把你叫起來回答問題，或者在一旁靜靜地凝視著你，等到下課后再讓你寫一份檢討書之類的。就因如此，同學(xué)們上課的表現(xiàn)越來越好，生怕被點到回答問題，或?qū)憘€檢討書?？杉词惯@樣，也還有些淘氣的猴子在上課時躲著老師的火眼金睛，左說一句，右說一句，開著小差。這使數(shù)學(xué)課從起先的吵鬧變得寧靜，緘默讓數(shù)學(xué)課與英語課形成了顯明的對比。這就是我們的英語老師與數(shù)學(xué)老師，一個讓人有親切感，而另一個卻讓人感到膽怯 。她們都有著自己的授課特點，給課堂呈現(xiàn)了一種不同的形式。這就是我們的初中老師。初一的老師作文篇3春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您的真實寫照。您把的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教化這個神圣而宏大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨，是您用學(xué)問的養(yǎng)分將我培育長大，卻從來不求回報與索取?；蛟S你覺得，老師總拿“少壯不努力，老大徒傷悲”這些大道理嘮嘮叨叨地教訓(xùn)你，讓你感到厭煩。但你要知道，老師教育你，是關(guān)切你的表現(xiàn)，是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語中，無不飽含著老師深深的愛心?；蛟S你覺得，老師對你的期望過高，給了你很大的壓力，讓你乏累不堪甚至喘不過氣。但你要信任，老師對你的期望，其實是對你的信任與希望，“有壓力才會有動力”，老師對你的期望能夠激勵你更加勤奮地學(xué)習(xí)。從一年級到六年級，教過我的老師有很多，她們傳授我學(xué)問，教化我做人，其中對我影響最大的是我的語文老師——沈老師。作為班主任，是她對我們噓寒問暖，關(guān)懷備至，讓我們感受到暖和；是她對我們一視同仁，從不差別對待，讓我們充溢信念；是她對我們發(fā)出嚴(yán)厲而發(fā)自內(nèi)心的指責(zé)，讓我們能知錯就改。就比如說今日吧，沈老師上午和中午都不在，由其它老師代課，讓我們自己做練習(xí)，有的同學(xué)特別仔細(xì)的在做，有個別同學(xué)始終在玩，還不屑地說沈老師又不在，不做也沒關(guān)系，到了下午，沈老師回來了，個別同學(xué)還很不情愿，莫非你們不知道沈老師很辛苦很累嗎？沈老師上午在別的學(xué)校上課，中午草草地吃完飯后又去開會，還抓緊回來給我們上課，回來之后還遭個別同學(xué)的氣，沈老師也是為了我們能多一點學(xué)問呀！老師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地；老師，您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起；老師，您是不滅的火把，點燃學(xué)生心中的幻想，點燃學(xué)生心中的希望。如今我們已經(jīng)快畢業(yè)了，要去迎接新的挑戰(zhàn)了，但是我們恒久的忘不里您對我們的教育，忘不了您對我們的期望，忘不了您對我們所說的一切一切……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，沒有任何一段語言能真正表達(dá)老師這二字的內(nèi)涵，真的，感謝你們。感謝你們對我教育，感謝你們曾對一顆幼當(dāng)心靈的無私的愛。初一的老師作文篇4秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無垠的草原上，五彩的花兒蜂擁著辛勤的園丁。沐浴著老師節(jié)的暖陽，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波……夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個園大的字樣——老師節(jié)。強壯成長的我，怎能離得開廣闊老師靜默無聞的奉獻(xiàn)呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的恩情下，幾載年華，短短的老師節(jié)，我曾獻(xiàn)何物，曾感何恩？“明天就是老師節(jié)了，明天就是老師節(jié)了……”正納悶，手足無措。心中波瀾起伏，只能快地完成了作業(yè)，才度量方法。爭取了些許時間，徘徊著“怎么辦呢？寫詩吧，強項了，不然有何選擇呢？”辦法方定，立刻備紙揮筆，酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長說，不如全班簽名吧。也好，讓每個人都獻(xiàn)出心愿，連成祝愿的小舟。完后，在我們靜默的等待下，耳里最終傳來了嘹亮的腳步聲。才踏進(jìn)門檻，我們不謀而合地齊聲高喊：“老師老師節(jié)歡樂！”老師聽罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信念的我，突然不知所措，強弓使不出勁來。膽小和膽怯 快速占據(jù)了我的大腦，就該遞上詩了?！袄蠋熒袷o污，為我們這些嬌嫩的花兒澆灌，無私奉獻(xiàn)。小小的心愿，何足膽怯 ？半途而廢，怎算男子漢？”看著同學(xué)們信任的目光，我張開自信的帆，劃動感恩的槳，最終把詩遞給了老師，載著同學(xué)的祝愿?；厥滓灰?，老師還一頭霧水，直至看完了詩歌和簽名，才茅塞頓開。撲哧一聲，老師笑了，在老師節(jié)那天，發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來。“誰言寸草心，報得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方，她知道，一片花海正在醞釀中?；▋貉鲆暠炭眨?，他不會辜負(fù)園丁的汗水。老師的微笑，甜甜的……初一的老師作文篇5尊敬的張老師：您好！升上初一后，我就不是您的學(xué)生了，但是您恒久是我心中最好的老師。一轉(zhuǎn)瞬就要小學(xué)畢業(yè)了，我想把自己的心里話告知您。您可能不知道，六年級前我的作文很差，但您卻變更了我。六年級時，有一次您讓我們寫一個自己難忘的老師。我亂寫了一通，草草應(yīng)付，所以寫得很差。我實在不好意思交上去，在您來檢查的時候，我確定重寫。您得知我的準(zhǔn)備后，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說：“沒關(guān)系，你今日好好寫，我明天再看?！卑。难壑蟹置鏖W耀著信任的光呀！我感動極了，重重的點了點頭?；氐郊液笞屑?xì)的重新構(gòu)思，細(xì)致的打草稿，還專心的修改……我從沒有如此仔細(xì)的寫過一篇作文。其次天，我充溢自信的把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身邊。我心里惴惴擔(dān)心，努力回憶著最近有沒有做錯什么惹老師生氣，可越想越急，越急越是什么也想不起來。莫非是昨天的作文有問題？可我分明……我局促擔(dān)心的低著頭，站在您面前。您慈祥的看了我一眼，溫柔的說：“劉烘宇，你這篇作文寫得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細(xì)語的為我指導(dǎo)著，時常用筆在本子上指引著。我心中激烈萬分，這可是老師第一次這么夸獎我呀！而這也是老師第一次單獨為我指導(dǎo)。您滔滔不絕的說著，那精辟的言語像一盞明燈，引領(lǐng)我在大霧中前行；似一個路標(biāo)，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風(fēng)，讓我撥開云霧見到了青天。話說完了，您把本子遞給我，微笑著沖我點了點頭。那明媚絢麗的笑容讓我心中一動，仿佛一片陽光，照亮了我的整個世界。從那以后，我更加努力閱讀著課外書，一絲不茍的看作文書，專心去寫作文、改作文，所以我的寫作水平有了大幅度的提升，也常常得到老師的表揚，我快樂極了。敬愛的馬老師，是您，帶領(lǐng)我們在只是的海洋里盡情的遨游，讓我們領(lǐng)會到了敦煌莫高窟的雄偉奇麗，____奇松的千姿百態(tài)，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們在下課時無憂無慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍舊不為所動，用心致志的批改著作業(yè)；多少次，萬籟俱寂的夜晚，您仍舊在等下查閱資料，仔細(xì)備課；多少次，您的雙眼已布滿血絲，乏累不堪，但仍舊緊緊盯著電腦，為我們找尋資料……老師啊，老師，您對我們的愛深似大海，高如藍(lán)天！此致敬禮！您曾經(jīng)的學(xué)生：xxx20xx.02.13初一的老師作文篇6每個人都有眼睛，但我最熟識的還是老師的眼睛。老師的眼睛特別奇妙，它會說話，也會變。每當(dāng)我們做了好事，老師的眼睛就會放出溫順、親善而可親的目光；但是假如我們做了壞事，違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時，老師的眼睛就會發(fā)出嚴(yán)厲、肅穆的目光。假如你們不信的話，我就來給你們講講吧！那次早讀課，老師還沒來，我興奮極了。??！我自由了！于是，我起先大鬧天宮。坐在教室里，我先假裝讀書，頭卻像蠶吃桑葉一樣轉(zhuǎn)個不停，一會兒向東看，一會兒向西看，正如歌中所唱：我左看右看上看下看。我最終找到了目標(biāo)，我擰了同桌小剛一下，然后，我又跟小明竊竊私語起來。可是大事不妙，老師走了進(jìn)來，而且把我的一切行動都看在眼里。我被嚇壞了，頭上直冒冷汗。我以為老師會狠狠地教訓(xùn)我一頓。但是，老師沒這樣做，只是用嚴(yán)厲的目光看了我一下，仿佛在說：早上是讀書的好時間，莫非你不知道一日之際在于晨嗎？俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲，像你那樣，是恒久學(xué)不好的！看看其他同學(xué)都在非常仔細(xì)地讀書，要加油?。【瓦@樣，我改掉了早晨不讀書的壞習(xí)慣。還有一次，我望見學(xué)校的水龍頭在滴水，好像在向我求救。于是，我把水龍頭給關(guān)緊了。老師望見了我的一舉一動，她的眼睛放出了溫柔、可親的目光，仿佛在說：好樣的，水是特別珍貴的，我們要珍惜一滴滴生命水。這樣還不夠，以后還要多關(guān)切一下集體呀！同學(xué)們，你們該信任了吧！老師的眼睛的確是一面光明的鏡子。初一的老師作文篇7假如一位學(xué)生遇到了一位好老師，那么這位學(xué)生真是太幸運了。我就遇到了一位好老師，她就是的我班主任——孟老師我是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生，剛到這班里時，人生地不熟，感覺很孤獨，孟老師常常和我一起談心，我很快有了好摯友記得在一次晨會上，我突然臉色焦黃，雙手捂著肚子，大叫起來。孟老師聽見趕來，連忙找了一位身體比較壯的李京京扶著我去醫(yī)院。醫(yī)生說我得了腸痙攣。我痛的直叫，醫(yī)生連忙拿出了一包藥讓我先吃下。吃了藥還是沒有任何的作用，我還是大叫肚子痛。她連忙給我爸爸打了電話，她的眼睛里流露著著急和傷心。孟老師一邊著急地問醫(yī)生：“你們這里有沒有止痛的，要不要給他打上一針?！币贿吔o我擦汗。醫(yī)生連忙走向藥柜取出了幾支藥水，給我打了一針?？蛇€是沒有任何的作用，我痛的身子縮成了一團(tuán)。不一會兒，爸爸趕到了，把我?guī)У搅巳嗣襻t(yī)院，進(jìn)行了檢查。過了一會兒感覺不怎么痛了，我想是止痛針起作用了。爸爸看到我的臉色有點紅潤了，把我送回了學(xué)校。下課后，她關(guān)切地摸著我的頭問：“怎么樣了，好點了吧，全班的同學(xué)都在關(guān)切你呢?！甭犃怂脑挘业难廴σ幌伦蛹t了，一句話也沒有說出來孟老師不僅是一位親善可親的好老師，還是一位工作仔細(xì)敬業(yè)的`好老師有一次在孟老師的公開課上，聽課的老師許多，再加上沒有話筒，她擔(dān)憂后面的老師聽不到，她講課的聲音特別高。下課后，直感覺到嗓子痛，到醫(yī)院一查，才知道嗓子里面充血了?？衫蠋熑耘f不情愿請假，堅持給我們上課。嗓子痛的忍不住的時候，就讓班長來念生詞。校長讓她請假休息，老師卻拒絕了。為了給我們上課，為了不奢侈我們珍貴的時間，為了讓我們學(xué)到更多的學(xué)問，她依舊操勞著，為我們批改那一摞又一摞的作業(yè)。老師對我們要求特別嚴(yán)格，希望我們將來都能成為國家的棟梁之材。老師日夜的操勞著，眼圈里已經(jīng)有血絲在里面“安家”了，頭上有了絲絲白發(fā)。只有看到同學(xué)們的成果提高了，老師的臉上才露出會心的笑容。孟老師給了我們多少慈母般的愛，這種愛像露珠一樣滋潤著我們，讓我們健康而又歡樂的成長。孟老師，我愛您！初一的老師作文篇8孫老師是我們的班主任。中等個兒，長圓的臉上有一張能說會道的嘴，從這嘴里迸出的話語