備考高考生物一輪專題 第7講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出有答案

第頁備考2023年高考生物一輪專題第7講細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出一、單項選擇題〔共22題；共44分〕1.人體正常紅細(xì)胞是兩面凹陷的圓餅狀，現(xiàn)將人的紅細(xì)胞分別浸入以下a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時間后，實驗結(jié)果如下圖。那么a、b、c溶液濃度大小的比擬，正確的選項是(

)

A.a>b>c

B.a>c>b

C.a<c<b

D.a<b<Cc2.如下圖U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過，而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別參加0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？假設(shè)向U型管右側(cè)參加某種微量物質(zhì)〔不影響溶液濃度〕，右側(cè)液面開始上升，那么參加的這種微量物質(zhì)最可能是〔〕

A.右側(cè)液面高度下降；胰島素

B.右側(cè)液面高度下降；衣藻

C.兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶

D.兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水3.如下圖，a、b、c表示某植物體的三個相鄰的細(xì)胞，它們的細(xì)胞液濃度為a>b>c，那么它們之間的水分滲透方向應(yīng)是〔

〕

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D4.將假設(shè)干生理狀況根本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液〔實驗組〕和清水〔對照組〕中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如以下圖。據(jù)圖分析，以下表達錯誤的選項是(

)A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B.實驗說明蘿卜細(xì)胞膜上運載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

C.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細(xì)胞不吸收蔗糖

D.實驗結(jié)束后，實驗組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實驗前大5.〔2023?北京卷〕細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。以下物質(zhì)中,以(自由〕擴散方式通過細(xì)胞膜的是〔

〕A.

Na+

B.

二氧化碳

C.

RNA

D.

胰島素6.以下圖是幾種物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，其中以方式①進入細(xì)胞的物質(zhì)可能是〔

〕

A.

K+

B.

甘油

C.

CO2

D.

H2O7.以下哪些生理活動不會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加()A.

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B.

甲狀腺細(xì)胞吸收碘

C.

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油

D.

K＋和Na＋進出紅細(xì)胞8.甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況如下圖，在進行跨膜運輸時，以下說法正確的選項是〔〕A.

甲進入細(xì)胞一定需要能量

B.

甲運出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C.

乙進入細(xì)胞一定不需要能量

D.

乙運出細(xì)胞一定消耗代謝能量9.以下有關(guān)物質(zhì)進出細(xì)胞方式的表達，正確的選項是〔

〕A.

分泌蛋白排出細(xì)胞需要穿過2層磷脂分子

B.

同一離子〔如K+〕進出同一細(xì)胞的方式相同

C.

激素必須進入細(xì)胞內(nèi)才能完成其對細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)

D.

突觸后膜上與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體最可能是糖蛋白10.當(dāng)人體血糖濃度偏高時，細(xì)胞膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細(xì)胞內(nèi)，血糖濃度偏低時那么轉(zhuǎn)運方向相反。以下表達正確的選項是〔

〕A.

該載體在血糖濃度偏低時的轉(zhuǎn)運需要消耗ATP

B.

轉(zhuǎn)運速率隨血糖濃度升高不斷增大

C.

轉(zhuǎn)運方向是由細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度決定的

D.

胰島素促進葡萄糖運出肝細(xì)胞11.將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中Mg2+和SO42-的含量下降，以下表達不合理的是〔

〕A.

Mg2+通過自由擴散進入根細(xì)胞

B.

MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收

C.

根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成

D.

降低溫度會影響水稻根系對Mg2+的吸收12.如下圖為細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞〞和“胞吐〞的過程．以下與此有關(guān)的表達錯誤的選項是〔

〕A.

a與b表達了膜的流動性

B.

a與b都要消耗能量

C.

蛋白質(zhì)的分泌為圖中b過程

D.

被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)13.如下圖為細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞〞和“胞吐〞的過程．以下與此有關(guān)的表達錯誤的選項是〔

〕A.

a與b均要以膜的流動性為根底才可能發(fā)生

B.

b示細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新

C.

b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的根本方式

D.

a要有細(xì)胞外表識別和內(nèi)部供能才可能完成14.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是〔〕

A.

載體數(shù)量、能量

B.

能量、載體數(shù)量

C.

載體數(shù)量、離子濃度

D.

離子濃度

能量15.〔2023?卷Ⅱ〕以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋磉_，正確的選項是〔

〕A.

巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴散

B.

固醇類激素進入靶細(xì)胞的過程屬于主動運輸

C.

神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運輸

D.

護膚品中的甘油進入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動運輸16.如圖是幾種物質(zhì)進出細(xì)胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，以下與此圖相關(guān)的表達中，正確的選項是〔

〕

A.

與水進出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤

B.

與葡萄糖進入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥

C.

與K＋進入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤

D.

與蛋白質(zhì)進出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥17.某興趣小組為探究觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁別離實驗的材料，選取了如下細(xì)胞：①人的口腔上皮細(xì)胞②植物的根毛細(xì)胞③蠶豆葉的表皮細(xì)胞④用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞⑤根尖分生區(qū)細(xì)胞。其中能發(fā)生質(zhì)壁別離的一組是(

)A.

①②

B.

②③

C.

①③⑤

D.

②③④18.以下關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁別離實驗的表達，錯誤的選項是〔

〕A.

與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

B.

用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C.

用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁別離程度可能不同

D.

此過程可以驗證成熟植物細(xì)胞的吸水19.通過一次成功的“質(zhì)壁別離〞實驗，不能對以下哪項作出判斷〔〕A.

實驗材料一定是成熟的、活的植物細(xì)胞

B.

原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的伸縮性存在顯著差異

C.

實驗中所用的蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度

D.

滴加清水后，已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁別離的細(xì)咆一定能夠復(fù)原20.以下圖是“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁別離及質(zhì)壁別離復(fù)原〞活動中觀察到的某個細(xì)胞，以下表達中正確的選項是〔

〕

A.圖示狀態(tài)的細(xì)胞水分進出保持動態(tài)平衡

B.如果B/A值越大，說明所滴加的蔗糖溶液濃度越大

C.圖中B/A值越大，說明細(xì)胞質(zhì)壁別離程度越高

D.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，那么紫色越深21.某同學(xué)進行“洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁別離及質(zhì)壁別離復(fù)原〞時繪制了一幅簡圖，如以下圖所示。以下表達錯誤的選項是〔

〕

A.

甲→乙，細(xì)胞液的離子濃度增大

B.

乙→丙，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C.

甲→乙→丙的變化可在同一個細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

D.

丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子進出停止22.某同學(xué)在實驗室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水〞實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表。實驗組5min的現(xiàn)象再過5min滴加清水5min①0.3g/mL蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁別離復(fù)原②0.5g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁別離y無變化③1mol/LKNO3溶液質(zhì)壁別離質(zhì)壁別離復(fù)原z④1mol/L醋酸溶液無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化對上表的推斷或解釋錯誤的選項是

(

)A.

x為質(zhì)壁別離，因為細(xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層

B.

y為質(zhì)壁別離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡

C.

z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺

D.

④組無變化是因為細(xì)胞吸水量等于失水量二、綜合題〔共3題；共25分〕23.圖是細(xì)胞三種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，請?jù)圖答復(fù)：

〔1〕圖中A，B物質(zhì)分別是：A：________，B：________〔2〕物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運輸方式是圖[________]和[________]．〔3〕物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運輸方式是圖[________]________．〔4〕物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖[________]________．〔5〕葡萄糖、CO2進入紅細(xì)胞的方式分別是：________、________．〔6〕人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬．這表達了細(xì)胞膜具有________的結(jié)構(gòu)特點．〔7〕污水處理過程中可以利用細(xì)胞膜的________特點，將金屬離子和水分開．24.以下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響；B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析答復(fù)：

〔1〕A圖說明，溫度超過了35℃時，隨著溫度的增高，根吸收兩種離子的量都________，其主要原因是________，從而導(dǎo)致呼吸作用下降，為主動運輸提供的能量減少，從而使離子的吸收量下降?！?〕B圖說明，當(dāng)氧分壓增高時，根吸收離子的量________，同時，細(xì)胞中的糖濃度________，此時糖的主要作用是作為________，為離子的主動運輸提供能量。〔3〕植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān)，從本質(zhì)上看，是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的________密切相關(guān)。〔4〕即便是溫度和氧分壓等條件相同時，根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同，這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上________有關(guān)。25.為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會失水和吸水？〞某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水：當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水．為了檢驗這一假設(shè)，該同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗．材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡．

實施實驗：

①

制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片．

②用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置．

③在蓋玻片的一側(cè)滴入________，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．

④用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞．以下圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁別離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，圖中________〔填序號〕合起來稱為原生質(zhì)層．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離的原因，除存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比

________

的伸縮性大．

⑤在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．

⑥用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)．在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是________．圖⑤處的物質(zhì)是________．實驗結(jié)論：當(dāng)外界溶液濃度________細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水；反之，細(xì)胞吸水．答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】C【解析】【解答】從圖可知，a是正常吸水膨脹，b是失水皺縮，c是正常形態(tài)，所以C選不符合題意。

故答案為：C

【分析】動物細(xì)胞的吸水和失水

①原理：半透膜-細(xì)胞膜-，濃度差-細(xì)胞質(zhì)與外界溶液

②現(xiàn)象

a．外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度?細(xì)胞吸水膨脹。

b．外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度?細(xì)胞失水皺縮。

c．外界溶液濃度＝細(xì)胞質(zhì)濃度?水分進出平衡。2.【答案】C【解析】【解答】依題意可知：半透膜兩側(cè)的蔗糖溶液和麥芽糖溶液濃度相等，且半透膜僅允許水分子通過，所以半透膜兩側(cè)單位體積溶液中的水分子數(shù)相等，那么一段時間后左右兩側(cè)液面高度不變；向U型管右側(cè)參加某種微量物質(zhì)〔不影響溶液濃度〕后導(dǎo)致右側(cè)液面高度上升，說明參加的該微量物質(zhì)最可能是麥芽糖酶，麥芽糖酶催化麥芽糖水解為葡萄糖，使得右側(cè)溶液濃度大于左側(cè)，水分子由左側(cè)通過半透膜向右側(cè)擴散，導(dǎo)致左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升。綜上分析，C符合題意，A、B、D三項均錯誤。

故答案為：C

【分析】此題考查滲透作用的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是滲透作用中水分的運輸方向是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)。3.【答案】C【解析】【解答】細(xì)胞內(nèi)濃度大小關(guān)系為a＞b＞c，根據(jù)滲透原理可知，水分子總是從低濃度溶液向高濃度溶液擴散，因此它們間的水流方向是b→a，c→b，c→a，。

故答案為：C

【分析】細(xì)胞吸水和失水的特點：①運輸方向：細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量梯度的跨膜運輸過程。②運輸特點：細(xì)胞吸水時，水分子也有從細(xì)胞出來的，細(xì)胞失水時，水分子也有進入細(xì)胞的，即無論細(xì)胞吸水還是失水，水分子通過原生質(zhì)層的擴散都是雙向進行的。4.【答案】B【解析】【解答】對照組中細(xì)胞吸水，但由于細(xì)胞壁的伸縮性相對較小，所以細(xì)胞體積增大較小，A不符合題意；甘油為脂溶性小分子，進入細(xì)胞為自由擴散，所以細(xì)胞膜上沒有運輸甘油的載體蛋白，B符合題意；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離時，當(dāng)溶質(zhì)分子不能被細(xì)胞吸收時〔如蔗糖〕，細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁別離的自動復(fù)原；而當(dāng)溶質(zhì)分子能夠被吸收時〔不管是主動吸收如KNO3還是被動吸收如甘油〕，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁別離的自動復(fù)原，C不符合題意；蔗糖組只失去水分，所以細(xì)胞液濃度變大，甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進入細(xì)胞，所以細(xì)胞液濃度也變大了，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】解答此題要理清物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭约疤攸c，分析圖示，在清水中，蘿卜條長度先變長后保持不變，說明細(xì)胞吸水；在甘油溶液、葡萄糖溶液中，蘿卜條長度先變短，后變長，最后保持原來的長度不變，說明細(xì)胞先失水，后來由于甘油〔葡萄糖〕進入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞吸水復(fù)原；在蔗糖溶液中，蘿卜條長度先變短，后保持不變，說明細(xì)胞先失水，由于蔗糖不能進入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞大小保持不變。5.【答案】B【解析】【解答】A、Na+一般通過主動運輸進出細(xì)胞，A不符合題意；

B、CO2及脂溶性物質(zhì)通過自由擴散進出細(xì)胞膜，B符合題意；

C、RNA為大分子物質(zhì),大分子物質(zhì)進入細(xì)胞的方式為胞吞胞吐，C不符合題意；

D、胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，進出細(xì)胞的方式為胞吞胞吐，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】A、葡萄糖進入紅細(xì)胞以及Na+進入神經(jīng)細(xì)胞、K+排出神經(jīng)細(xì)胞等通過協(xié)助擴散的方式；葡萄糖、氨基酸、核苷酸以及大多數(shù)離子進出細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞?；由此可見，葡萄糖、Na+等物質(zhì)進入不同細(xì)胞的運輸方式可能不同；B、小分子物質(zhì)〔如H2O、CO2、O2等〕和脂溶性物質(zhì)〔如甘油、乙醇、苯等〕可通過自由擴散的方式進出細(xì)胞；C、RNA一般不穿過細(xì)胞膜，但是RNA病毒可將RNA注入宿主細(xì)胞；大分子物質(zhì)進出細(xì)胞通過胞吞胞吐的方式，其利用的是細(xì)胞膜的流動性，跨過膜的層數(shù)為0。6.【答案】C【解析】【解答】據(jù)圖分析，圖中①需要載體的協(xié)助，但是不需要能量，為協(xié)助擴散。鉀離子進入神經(jīng)細(xì)胞的的方式是協(xié)助擴散，A不符合題意；甘油進入細(xì)胞的方式是自由擴散，B不符合題意；二氧化碳通過細(xì)胞膜的方式是自由擴散，C符合題意；水進入細(xì)胞的方式是自由擴散，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】“三看法〞快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式：

7.【答案】C【解析】【解答】A、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動運輸，需要載體和能量，消耗ATP使得ADP含量增加，A不符合題意；

B、甲狀腺細(xì)胞吸收碘屬于主動運輸，需要ATP水解提供能量，那么ADP含量增加，B不符合題意；

C、甘油通過細(xì)胞膜進入細(xì)胞，運輸是自由擴散，不需要消耗能量，C符合題意；

D、K+和Na+進出紅細(xì)胞屬于主動運輸，需要ATP水解提供能量，那么ADP含量增加，D不符合題意．

故答案為：C

【分析】解答此題關(guān)鍵能理清題干，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加，說明要消耗ATP。8.【答案】B【解析】【解答】解：A、甲在細(xì)胞膜外濃度高于細(xì)胞內(nèi)，進入細(xì)胞可能是被動運輸，所以不需要能量，A錯誤；B、甲在細(xì)胞膜外濃度高于細(xì)胞內(nèi)，甲出細(xì)胞是從低濃度到高濃度，屬于主動運輸，需要能量和載體，B正確；

C、乙在細(xì)胞外濃度低于細(xì)胞內(nèi)，進入細(xì)胞應(yīng)該是主動運輸，需要能量和載體蛋白參與，C錯誤；

D、乙在細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外，乙運出細(xì)胞可能是被動運輸，一般不消耗能量，D錯誤．

故答案為：B．

【分析】①自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：

自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向順濃度梯度

高濃度→低濃度順濃度梯度

高濃度→低濃度逆濃度梯度

低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；

小腸吸收葡萄糖、氨基酸②甲物質(zhì)細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)，甲進入細(xì)胞是順濃度，不需要消耗能量；甲運輸細(xì)胞是逆濃度運輸需要消耗能量．

乙物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度，乙進入細(xì)胞是逆濃度，需要消耗能量；乙運出細(xì)胞是順濃度，如果是自由擴散或者協(xié)助擴散就不需要消耗能量．9.【答案】D【解析】【解答】解：A、分泌蛋白排出細(xì)胞的方式是胞吐，沒有經(jīng)過膜結(jié)構(gòu)，因此穿過的磷脂分子是0層，A不符合題意；

B、同一離子進出同一細(xì)胞的方式不一定相同，如鉀離子進入神經(jīng)元細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散，出神經(jīng)元細(xì)胞的方式是主動運輸，B不符合題意；

C、激素一般與靶細(xì)胞外表的受體結(jié)合，調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝，C不符合題意；

D、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，該受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，D符合題意。

故答案為：D

【分析】胞吞胞吐、以及過核孔都是過了0層膜；離子過膜的方式是據(jù)條件而改變的；激素要與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，而受體一般分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上，少數(shù)激素的受體在靶細(xì)胞內(nèi)。10.【答案】C【解析】【解答】A、依題意可知：在血糖濃度偏低時，葡萄糖的運輸方向是從高濃度到低濃度，且需要載體蛋白協(xié)助，其運輸方式是協(xié)助擴散，不需要消耗ATP，A不符合題意；

B、在一定濃度范圍內(nèi)，葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨血糖濃度升高不斷增大，因轉(zhuǎn)運需要載體蛋白協(xié)助，受載體蛋白數(shù)量的限制，當(dāng)所有的載體蛋白都參與轉(zhuǎn)運時，葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率到達最大值，不再隨血糖濃度升高而增大，B不符合題意；

C、轉(zhuǎn)運方向是由細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度決定的，C符合題意；

D、胰島素的作用是促進組織細(xì)胞攝取、利用和貯存葡萄糖，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】該題考查的知識點稍有難度，由題干：當(dāng)人體血糖濃度偏高時，細(xì)胞膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細(xì)胞內(nèi)，可知其運輸方式是協(xié)助擴散。因此需要學(xué)生在理解課本知識的根底上進一步分析綜合，做出解答。11.【答案】A【解析】【解答】A、Mg2+不是通過自由擴散進入根細(xì)胞，而是主動運輸，因此A符合題意；

B、MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收，B不符合題意；

C、根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成，植物如果缺鎂葉綠素不能形成葉片會發(fā)黃，C不符合題意；

D、因為Mg2+的運輸是主動運輸，主動運輸需要能量和載體蛋白，能量的供給主要靠細(xì)胞呼吸提供，溫度可以影響細(xì)胞呼吸速率，降低溫度可能會降低細(xì)胞呼吸速率，減少能量供給，因此降低溫度會影響水稻根系對Mg2+的吸收，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩兀?/p>

〔1〕物質(zhì)濃度

〔2〕氧氣濃度

〔3〕溫度

溫度影響生物膜的流動性和酶的活性,因而會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?。尤其是因影響了?xì)胞呼吸的速率對主動運輸速率的影響更為明顯。

12.【答案】D【解析】【解答】解：A、a是大分子物質(zhì)進入細(xì)胞，即“胞吞〞，b是大分子物質(zhì)運出細(xì)胞，即“胞吐〞，“胞吞〞和“胞吐〞均表達了膜的流動性，A正確；B、“胞吞〞和“胞吐〞均表達了生物膜的流動性，都需要消耗能量，B正確；

C、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，蛋白質(zhì)的分泌為“胞吐〞，細(xì)胞分泌大分子物質(zhì)的過程，與圖中b過程相符，C正確；

D、“胞吞〞和“胞吐〞是大分子物質(zhì)或顆粒物進入和排出細(xì)胞的一種方式，通過膜融合的方式將物質(zhì)吸收或排出細(xì)胞，細(xì)胞“胞吞〞的可以是固體物質(zhì)，也可以是液體物質(zhì)，D錯誤．

故答案為：D．

【分析】胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)和顆粒物出入細(xì)胞的方式，通過膜的融合將物質(zhì)運入或運出細(xì)胞，表達了生物膜的流動性，此過程需要消耗能量．13.【答案】C【解析】【解答】解：A、a是細(xì)胞的胞吞過程，b是細(xì)胞的胞吐過程，不管是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，以膜的流動性為根底才可能發(fā)生，A正確；B、b是胞吐，該過程中通過具膜小泡的形成與具膜小泡與細(xì)胞膜的融合來實現(xiàn)，因此存在膜成分的更新，B正確；

C、被動運輸和主動運輸是細(xì)胞攝取養(yǎng)分排泄廢物和攝取養(yǎng)分的根本方式排泄廢物的根本方式，胞吞和胞吐分別是細(xì)胞攝取、分泌大分子物質(zhì)的方式，C錯誤；

D、a是胞吞過程，需要細(xì)胞膜外表的糖蛋白的識別作用，胞吞是耗能過程，需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量，D正確．

故答案為：C．

【分析】分析題圖可知，a是細(xì)胞的胞吞過程，b是細(xì)胞的胞吐過程，不管是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)根底是膜的流動性．14.【答案】B【解析】【解答】解：無機鹽離子的吸收是主動運輸，與載體和能量有關(guān)，據(jù)圖可知：A、B兩點在同一曲線〔吸收NO3﹣〕上，載體數(shù)量相同，因變量是氧濃度，A點大于B，A點有氧呼吸較強，提供能量較多，那么主動運輸吸收的NO3﹣較多；而B、C兩點對應(yīng)的氧濃度一樣，說明有氧呼吸提供的能量一樣，不同是B所在的曲線NO3﹣載體數(shù)量多于A所在曲線K+載體數(shù)量．

故答案為：B．

【分析】分析題圖，比擬NO3﹣的曲線和K+曲線同一氧濃度上的吸收量，NO3﹣吸收量比K+多，說明胡蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞膜上的運輸NO3﹣的載體比運輸K+的載體多，；比擬同一曲線上不同氧濃度上的吸收量，隨著氧濃度的增加，離子吸收量增多，可見氧濃度影響吸收量，而氧氣是呼吸作用的原料，可見影響離子吸收量的因素是能量。15.【答案】C【解析】【解答】A、吞噬細(xì)胞攝入病原體的方式是胞吞，A不符合題意；B、固醇類激素進入靶細(xì)胞的過程屬于自由擴散〔被動運輸〕，B不符合題意；

C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于從濃度高到濃度低的協(xié)助擴散〔被動運輸〕，C符合題意；

D、護膚品中的甘油進入皮膚細(xì)胞的過程屬于自由擴散〔被動運輸〕，D不符合題意。

故答案啊為：C

【分析】〔1〕被動運輸：物質(zhì)進出細(xì)胞，順濃度梯度的擴散，稱為被動運輸。

①自由擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細(xì)胞

②協(xié)助擴散：進出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散

〔2〕主動運輸：從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反響所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向順相對含量梯度順相對含量梯度能逆相對含量梯度能量不消耗不消耗消耗載體不需要需要需要影響因素濃度差濃度差、載體載體、能量舉例水、O2等氣體、甘油等脂溶性物質(zhì)血漿中葡萄糖進入紅細(xì)胞離子進入細(xì)胞

氨基酸、葡萄糖被上皮細(xì)胞吸收16.【答案】A【解析】【解答】A、甘油進出細(xì)胞方式為自由擴散，符合的有①、③、⑤，A符合題意；

B、葡萄糖進入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴散，符合的有②、③、⑥，B不符合題意；

C、K+進入麗藻細(xì)胞的為主動運輸，符合的有②、④、⑥，C不符合題意；

D、分泌蛋白出細(xì)胞方式為胞吐，需要消耗能量，不需要載體，符合的是④、⑤，D不符合題意．

故答案為：A

【分析】有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的6個“不要漏掉〞

(1)需要載體蛋白協(xié)助的運輸方式除主動運輸外，不要漏掉協(xié)助擴散。

(2)消耗能量的運輸方式除主動運輸外，不要漏掉胞吞和胞吐。

(3)從高濃度到低濃度的運輸方式除自由擴散外，不要漏掉協(xié)助擴散。

(4)影響協(xié)助擴散運輸速率的因素除載體蛋白數(shù)量外，不要漏掉濃度差。

(5)與主動運輸有關(guān)的細(xì)胞器除供能的線粒體外，不要漏掉載體蛋白的合成場所——核糖體。

(6)運輸速率與O2濃度無關(guān)的運輸方式除自由擴散外，不要漏掉協(xié)助擴散。17.【答案】B【解析】【解答】人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁別離，①錯誤；植物的根毛細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞，具有大液泡，因此能夠發(fā)生質(zhì)壁別離，②正確；蠶豆葉的表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞，具有大液泡，因此能夠發(fā)生質(zhì)壁別離，③正確；用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞為死細(xì)胞，死細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁別離，④錯誤；根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁別離，⑤錯誤。因此可以發(fā)生質(zhì)壁別離的是②③，。

故答案為：B

【分析】質(zhì)壁別離產(chǎn)生條件和原因

質(zhì)壁別離產(chǎn)生的條件：①具有大液泡；②具有細(xì)胞壁；③外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度。

質(zhì)壁別離產(chǎn)生的原因：①內(nèi)因——原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性②外因——外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度。18.【答案】B【解析】【解答】解：A、做植物細(xì)胞質(zhì)壁別離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A正確；B、黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B錯誤；

C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁別離實驗時觀察到的質(zhì)壁別離程度可能不同，C正確；

D、質(zhì)壁別離和復(fù)原的實驗可以驗證成熟植物細(xì)胞的失水和吸水，D正確．

應(yīng)選：B．

【分析】成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用．質(zhì)壁別離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；做植物細(xì)胞質(zhì)壁別離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁別離實驗時觀察到的質(zhì)壁別離程度可能不同．19.【答案】D【解析】【解答】解：A、實驗材料一定是成熟的、活的植物細(xì)胞，A不符合題意；

B、原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大，B不符合題意；

C、實驗中所用的蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁別離，C不符合題意；

D、滴加清水后，已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁別離的細(xì)咆不一定能夠復(fù)原，如：當(dāng)細(xì)胞在質(zhì)壁別離時失水過多死亡，滴加清水后，細(xì)胞就不能夠復(fù)原了，D符合題意．

故答案為：D．

【分析】質(zhì)壁別離產(chǎn)生條件和原因

質(zhì)壁別離產(chǎn)生的條件：①具有大液泡；②具有細(xì)胞壁；③外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度。

質(zhì)壁別離產(chǎn)生的原因：①內(nèi)因——原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性②外因——外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度。20.【答案】D【解析】【解答】A、圖示狀態(tài)只能表示細(xì)胞已經(jīng)出現(xiàn)了質(zhì)壁別離，不能確定細(xì)胞水分進出保持動態(tài)平衡，A不符合題意；

BC、如果B/A值越大，細(xì)胞失水越少，說明細(xì)胞質(zhì)壁別離程度越低，所滴加的蔗糖溶液濃度越小，BC不符合題意；

D、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，說明細(xì)胞失水越多，液泡中的紫色越深，D符合題意。

故答案為：D

【分析】圖示紫色洋蔥表皮細(xì)胞正處于質(zhì)壁別離狀態(tài)，可能繼續(xù)別離，也可能在復(fù)原過程，不能確定細(xì)胞水分進出保持動態(tài)平衡，A錯誤；外界溶液蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失去水分發(fā)生質(zhì)壁別離，B為原生質(zhì)體的體積，A表示細(xì)胞的體積，B/A值越大，細(xì)胞失水越少，說明細(xì)胞質(zhì)壁別離程度越低，所滴加的蔗糖溶液濃度越小，B/A值越小，說明細(xì)胞失水越多，液泡中的紫色越深，B、C錯誤，D正確。21.【答案】D【解析】【解答】由圖可知，甲→乙表示洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離，乙→丙表示洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原。甲→乙過程中，細(xì)胞發(fā)生失水，細(xì)胞液的離子濃度增大，A項不符合題意；細(xì)胞吸水能力與細(xì)胞液與外界溶液的濃度差有關(guān)，濃度差越大，細(xì)胞吸水能力越強，乙→丙過程中，細(xì)胞發(fā)生吸水，細(xì)胞液與外界溶液的濃度差變小，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱，B項不符合題意；洋蔥表皮細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁別離與復(fù)原，因此甲→乙→丙的變化可在同一個細(xì)胞內(nèi)發(fā)生，C項不符合題意；丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子仍然可以進出細(xì)胞，D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題主要細(xì)胞質(zhì)壁別離與質(zhì)壁別離復(fù)原的實驗，圖中甲→乙，細(xì)胞正發(fā)生質(zhì)壁別離；乙→丙，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原．當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時，細(xì)胞會失水，由于原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁相互別離，這就是質(zhì)壁別離，當(dāng)外界溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁別離的復(fù)原。22.【答案】D【解析】【解答】由于0.3g?mL-1蔗糖溶液大于細(xì)胞液濃度，且細(xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層，所以x為質(zhì)壁別離，A不符合題意；由于0.5g?mL-1蔗糖溶液過大，導(dǎo)致細(xì)胞失水過多，所以不能發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原，因此y為質(zhì)壁別離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡，B不符合題意；由于1mol?L-1KNO3溶液中的K離子和NO3離子能通過主運輸進入細(xì)胞，所以可自動復(fù)原，又因有細(xì)胞壁的保護，所以滴加清水后，細(xì)胞吸水而使得體積稍微增大〔z〕，細(xì)胞液顏色逐漸變淺，C不符合題意；④組中由于參加的是1mol?L-1醋酸溶液，導(dǎo)致細(xì)胞膜失去了選擇透過性，所以細(xì)胞不再發(fā)生質(zhì)壁別離和復(fù)原現(xiàn)象，因而觀察到的細(xì)胞大小無變化，而不是因為細(xì)胞滲透吸水量等于失水量，D符合題意。

故答案為：D

【分析】解答此題要理清質(zhì)壁別離與復(fù)原的原理，當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離；當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水，細(xì)胞質(zhì)壁別離復(fù)原。二、綜合題23.【答案】〔1〕蛋白質(zhì)〔載體蛋白〕；ATP〔三磷酸腺苷〕

〔2〕①；③

〔3〕③；主動運輸

〔4〕③；主動運輸

〔5〕協(xié)助擴散；自由擴散

〔6〕一定的流動性

〔7〕選擇透過性【解析】【解答】解：〔1〕圖中A是細(xì)胞膜上的載體蛋白，B是ATP，C、D是ADP和磷酸基團?！?〕圖中需要載體蛋白的是①協(xié)助擴散和③主動運輸?！?〕圖中需要消耗能量的是③主動運輸?！?〕圖中物質(zhì)從低濃度到