版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)第五版第三章患者入院和出院護(hù)理第三章患者入院和出院的護(hù)理一、選擇一)A1型題1.住院處為患者辦理入院手續(xù)的主要依據(jù)是.A.單位介紹信B.轉(zhuǎn)院證明C.門診病歷D.住院證E.公費(fèi)醫(yī)療單2.對門診就診的患者首先A.心理撫慰B.衛(wèi)生指導(dǎo)C預(yù)檢分診D.査閱病案資料E.健康教導(dǎo)3.患者床單位不包含以下物品A.照明燈B.床旁桌、床旁椅C.輸液架D.呼叫裝置E.供氧和負(fù)壓吸引管道4.被套式備用床的被頭邊緣與床頭的距離是A.lOcnB.15cmC.20cmD.25cm5.特級護(hù)理適用于A.肝移植患者B.腎衰竭患者C.昏迷患者D.擇期手術(shù)者E.年老體弱者6.輔助患者向平車挪動的順序?yàn)锳.上身、臀部、下肢B.上身、下肢、臀部C.下肢、臀部、上身D.臂部、下肢、上身E.臀部、上身、下肢7.護(hù)送坐輪椅的患者下坡時(shí)應(yīng)做到A.患者的頭及背應(yīng)向后靠B.輪椅往前傾C.拉上手閘D.為患者加上安好帶E.護(hù)士走在輪椅前面8.被套式備用床枕頭放置的正確方法為平放于床頭,枕套開口背門B.枕套開口背門,橫立于床頭A.C.枕套開口朝向門,橫立于床頭D.枕套開口朝向門,平放于床頭E.橫立于床頭9.以下關(guān)于患者出院當(dāng)日的護(hù)理工程不正確的是A.辦理出院手續(xù)B.中斷病區(qū)內(nèi)的治療C.賦予衛(wèi)生指導(dǎo)D.征求患者觀法E.鋪好暫空床,迎接新患者10.輔助患者更換臥位不妥的方法是A.動作輕,不拖拉B.牽引患者放松牽引C.手術(shù)患者應(yīng)先檢查敷料D.翻身間隔最長不超過4hE.帶導(dǎo)管者應(yīng)先將導(dǎo)管放置妥當(dāng)11.護(hù)士為乙型肝炎痊愈出院患者供給的護(hù)理措施不正確的是A.交代患者洗澡后換上淸潔衣服,并扶助患者將換下的衣服裝好,便于帶回漿洗B.病室用2過氧乙酸熏蒸C.病室的地面用0.5--3氯胺噴灑D.家具用0.2-0.5過氧乙酸擦拭E.患者使用過的被服消毒后,送洗衣房淸洗12.以下不需要去枕仰臥位的患者是A.昏迷患者B.椎管內(nèi)麻醉C.全麻術(shù)后未淸醒者D.呼吸困難者E.脊髓腔穿刺者13.顱腦手術(shù)后的患者采取的臥位是A.去枕平臥位B.頭高足低位D.半坐臥位E.平臥位14.支氣管哮喘急性發(fā)作的患者需要采取端坐位,此臥位屬于A.被動臥位B.被迫臥位D.穩(wěn)定性臥位E.不穩(wěn)定性臥位15.為患者舉行灌旸時(shí),應(yīng)輔助患者采取的臥位是A.側(cè)臥位B.俯臥位C去枕仰臥位D.頭高足低位E.頭低足高位16.以下處境適合采取截石位的是A.陰道灌洗B.脊椎術(shù)后D.灌腸E.下肢水腫17.做膀胱鏡檢查的患者應(yīng)采取的體位是A.膝胸臥位B.去枕仰臥位C.頭低足高位D.截石位E.俯臥位18.為了減輕患者痛楚,以下描述錯(cuò)誤的是A.俯臥位可減輕腰背部傷口的疼痛B.中凹臥位可減輕肺淤血C.半坐臥位可減輕腹部手術(shù)后切口的疼痛D.端坐位可減輕呼吸困難E.去枕仰臥位可預(yù)防脊髄腔穿刺后因顱內(nèi)壓減低所引起的頭痛19.為患者取半坐臥位時(shí),需留神床頭支架與床的角度應(yīng)成A.10-20B.20-30C.30-50D.50-7020.為胎膜早破的產(chǎn)婦取頭低足髙位的目的是A.預(yù)防感染B.防止羊水流出C.利于引產(chǎn)D.防止臍帶脫出E.防止出血過多21.甲狀腺腺癌手術(shù)后,護(hù)士為患者取半坐臥位的目的是.A.減輕疼痛B.減輕呼吸困難C.減輕局部出血D.裁減腦部充血E.裁減回心血量22.頸椎骨折舉行顱骨牽引時(shí),應(yīng)采取的臥位是A.端坐位B.俯臥位C半坐臥位D.頭高足低位E.頭低足高位23.中凹臥位的模樣A.頭胸部抬髙約510,下肢抬髙1020B.頭胸部抬高約1020,下肢抬高20304030下肢抬高,3020頭胸部抬高約C.D.頭胸部抬高約3040,下肢抬髙4050E.頭胸部抬高約4050,下肢抬高50-6024.為矯正子宮后傾及胎位不正可采用的體位是A.俯臥位B.端坐位C.仰臥位D.膝胸臥位E.半坐臥位25.護(hù)士一人扶助患者移向床頭時(shí),以下做法不妥的是A.搖起床頭支架B.將枕頭橫立于床頭C.患者仰臥屈膝D.囑患者雙手握住床頭欄桿E.護(hù)士一手托住患者肩背部,一手托住患者臀部,輔助患者移向床頭26.兩名護(hù)士輔助患者移向床頭時(shí),以下做法不妥的是A.患者仰臥屈膝B.兩人站在床的兩側(cè)C.一人托臀部D.-人托頸、肩、腰E.兩人同時(shí)抬起患者移向床頭27.為患者翻身的操作中,以下不正確的是A.翻身時(shí)需遵循節(jié)力原那么B.術(shù)后患者應(yīng)先換藥再翻身C.頸椎或顱骨牽引者,翻身時(shí)不成放松牽引D.顱腦手術(shù)者應(yīng)取健側(cè)或平臥位E.為帶有引流管的患者翻身前需將引流管夾閉28.扶助術(shù)后帶有引流管的患者翻身側(cè)臥時(shí),以下方法正確的是A.翻身前夾閉引流管B.兩人翻身時(shí)著力點(diǎn)分別位于肩、腰、臀、膝部C.翻身后,再更換傷口敷料D.翻身后將患者上腿稍伸直,下腿彎曲E.患者兩膝之間夾上軟枕29.心力衰竭,呼吸極度困難的患者應(yīng)采取中凹臥位E側(cè)臥位D頭高足低位C.端坐位B.半坐臥位A.二A2型題30.患者許某,患肝硬化伴食管、胃底靜脈曲張。人院后不久患者主訴腹部不適、惡心,繼而嘔吐大量鮮血。查體呼吸急促,脈搏細(xì)速,血壓60/40mmHg,冷汗.此時(shí),護(hù)士應(yīng)立刻將患者安置為A.平臥位B.仰臥屈膝位C.中凹臥位D.側(cè)臥位E.頭低足高位31.患者李女士,上午行子宮切除術(shù),術(shù)前留置尿管,護(hù)士在操作過程中應(yīng)為患者安置的體位是A.去枕仰臥位B.屈膝仰臥位C.膝胸位D.頭高足低位E.頭低足高位32.患者劉先生,昏迷,護(hù)士為其采取去枕仰臥位A.利于護(hù)士對其舉行護(hù)理操作B預(yù)防枕骨處壓瘡的發(fā)生C.引流分泌物,保持呼吸道通暢D.保持頸部活動生動E便于頭部固定,制止頸椎骨折33.患者李女士,因胃癌行胃大部切除術(shù),術(shù)后護(hù)士為其采取半坐臥位的目的是A.裁減靜脈回流血量B.利于腹腔引流C.利于術(shù)后出血D.防止嘔吐E.減輕傷口縫合處的張力34.患者李某,28歲,因陰道持續(xù)性流液lh來求診,人院診斷為胎膜早破。護(hù)士應(yīng)將其安置為A.平臥位B.側(cè)臥位C.頭低足高位D.頭高足低位E.膝胸臥位35.患者金某,女性,66歲,體重98kg,因急性心肌梗死而急診入院。人院査體神志淸楚,心率120次/分,律齊。心電圖提示前壁廣泛性缺血性變更。此時(shí),護(hù)士最好給患者安置A.平臥位B.中凹臥位C.半坐臥位D.頭低腳高位E.俯臥位36.患者李女士,75歲,體重約40kg,護(hù)士自身為其翻身時(shí),下面操作不正確的是.A.將患者肩部、臀部移向護(hù)士側(cè)床沿B.將患者雙下肢移近護(hù)士側(cè)床沿C.輔助或囑患者屈膝D.手扶肩一手扶臀部E.輕推患者,使其面對護(hù)士37.患者王女士,60歲,體重約70kg,兩護(hù)士共同為患者翻身,下面操作不正確的是A.兩護(hù)士站在床的同側(cè)B.人托臀部和腘窩C.一人托患者腰背部D.兩人同時(shí)抬起患者E.輕推患者轉(zhuǎn)向?qū)?cè)38.患者王某,人院診斷為慢性細(xì)菌性痢疾.需行灌腸治療,護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)患者采取A.仰臥位B.俯臥位C.左側(cè)臥位D.右側(cè)臥位E.膝胸位3941公用題干)患者王某,男,65歲,胃癌,行胃大部切除術(shù),術(shù)中生命體征正常,術(shù)后回病房。
39.護(hù)士應(yīng)為該患者打定A.麻醉床B.備用床C.加鋪橡膠單的備用床D.暫空床E.加鋪橡膠單的暫空床40.護(hù)士應(yīng)遵照醫(yī)囑賦予該患者A.特級護(hù)理B.一級護(hù)理C.二級護(hù)理D.三級護(hù)理E.四級護(hù)理41.護(hù)士巡查患者的時(shí)間宜為A.24h專人護(hù)理B.每小時(shí)巡查一次C.每2h巡查一次D.每3h巡查一次E.每日巡查二次42-44題共用題干)患者李某,男,25歲,身高170cm,體重75kg,從髙處墜落,腰椎骨折收入院須立刻手術(shù)。
42.住院處護(hù)士首先應(yīng)A.急速賦予衛(wèi)生處置B.通知負(fù)責(zé)醫(yī)生C.輔助辦理住院手續(xù).護(hù)送患者人病房E.確定患者的護(hù)理問題D.43.病房護(hù)士首先應(yīng)A.急速賦予衛(wèi)生處置B.打定好床單位,鋪麻醉床C,通知負(fù)責(zé)醫(yī)生D.測量患者生命體征,確定患者的護(hù)理問題E填寫住院病歷和有關(guān)護(hù)理表格44.護(hù)士將該患者移至平車上的方法為A,挪動法B.人搬運(yùn)法C.二人搬運(yùn)法D.三人搬運(yùn)法E_四人搬運(yùn)法45-47共用題干)患者王某,35歲,因急性闌尾炎合并穿孔,急診在硬膜外麻醉下,行闌尾切除術(shù)45.患者回病房后應(yīng)采取的體位是A.仰臥屈膝位6hB.去枕平臥6hC.側(cè)臥位6hD.中凹臥位6hE.仰臥位6h.46.術(shù)后其次天患者主訴切口處疼痛,査體溫38.2度,此時(shí)護(hù)士為患者安置的體位是A.右側(cè)臥位B.屈膝仰臥位C.頭高足低位D.端坐位E.半坐臥位47.為患者安置該體位目的是A.可裁減局部出血,利于切口愈合B.有利于裁減回心血量,減輕心臟負(fù)擔(dān)C有利于減輕肺部淤血,裁減肺部并發(fā)癥D.有利于防止炎癥分散和毒素吸收,并可減輕切口縫合處的張力,減輕疼痛E.有利于增進(jìn)食欲48-50共用題干)患者陳先生,50歲,因意外事故導(dǎo)致頸椎骨折,右側(cè)面部擦傷,失血約1200ml經(jīng)實(shí)時(shí)搶救,現(xiàn)已病情穩(wěn)定.今日已行顱骨牽引治療。
48.護(hù)士應(yīng)為患者采取的體位是.A.去枕仰臥位B.側(cè)臥位C.中凹臥位D.頭高足低位E.頭低足高位49.采取此臥位的模樣為A.床頭用支托物墊高15-30cm,床尾不變B.床頭不變.床尾用支托物墊高15-30cmC.床頭與床尾各用支托物墊高15-30cmD.床頭用支托物墊高15-30cm,床尾墊高10-20cmE
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學(xué)智能化、教學(xué)情境和師生互動關(guān)系的研究報(bào)告
- 教育政策與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系研究
- 教育機(jī)構(gòu)在農(nóng)村科普中的角色和貢獻(xiàn)
- 教育心理學(xué)在孩子成長中的應(yīng)用
- 數(shù)字時(shí)代的辦公變革AI圖像識別的實(shí)際應(yīng)用
- 小區(qū)超市采購策略與成本控制
- 提升商業(yè)環(huán)境中員工的安全生產(chǎn)意識
- Unit 4 My home Part A Let's talk 說課(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊
- 第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)(說課稿)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)青島版(五四學(xué)制)
- 第七單元《長方體和正方體的認(rèn)識》說課稿-2023-2024學(xué)年青島版數(shù)學(xué)五年級下冊
- 導(dǎo)電銅漿及其制備方法、應(yīng)用與流程
- 批量訂購車輛合同范本
- 高職《勞動教育》指導(dǎo)綱要
- 鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)溫室氣體核算與報(bào)告案例
- 農(nóng)業(yè)合作社全套報(bào)表(已設(shè)公式)-資產(chǎn)負(fù)債表-盈余及盈余分配表-成員權(quán)益變動表-現(xiàn)金流量表
- 貝利嬰幼兒發(fā)展量表BSID
- 人教部編版八年級歷史下冊第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折課件(共25張PPT)
- SB/T 10863-2012家用電冰箱維修服務(wù)技術(shù)規(guī)范
- 偏癱患者的臨床護(hù)理及康復(fù)評估課件
- 檢驗(yàn)科危急值項(xiàng)目范圍考核試題與答案
- 3Q模板 IQOQPQ驗(yàn)證方案模版
評論
0/150
提交評論