中班數(shù)學(xué)《解救小動(dòng)物》鐘冬群

中班數(shù)學(xué)《解救小動(dòng)物》活動(dòng)目標(biāo)：1、探索圓形封閉式數(shù)數(shù)的方法，積累數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。2、關(guān)注動(dòng)物的不同特征，在解救小動(dòng)物的情境中激發(fā)對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件、操作材料?；顒?dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入、激發(fā)興趣1、引導(dǎo)語(yǔ)：森林王國(guó)發(fā)生了一件大事，有三只小動(dòng)物被大灰狼抓走了，關(guān)在了山洞里，山洞里黑乎乎的，小動(dòng)物們一定很害怕。那我們應(yīng)該怎么做？好，我們來(lái)做一回森林警察，一起去解救小動(dòng)物，好嗎？2、鍛煉身體：在救小動(dòng)物前我們要先把身體鍛煉一下，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。請(qǐng)聽(tīng)口令：做動(dòng)作時(shí)請(qǐng)小朋友和老師一起數(shù)數(shù)。（揮拳5次、舉重4次、開槍射擊3次、下蹲6次、跳躍7次。）（音樂(lè)）3、數(shù)一數(shù)：森林王國(guó)很遠(yuǎn)，我們要翻過(guò)山、跳過(guò)河、轉(zhuǎn)過(guò)彎，那我們要過(guò)幾座山?（5），跳過(guò)幾條小河?(6)，轉(zhuǎn)了幾道彎?（7）（PPT中一起出現(xiàn)）提問(wèn)：你是怎么數(shù)的？小結(jié)：我們可以從左到右按順序一個(gè)一個(gè)接著數(shù)、可以通過(guò)目測(cè)數(shù)、也可以先數(shù)一部分再接著往下數(shù)的方法，就能正確數(shù)出總數(shù)。過(guò)渡：終于來(lái)到森林王國(guó)?？?，小動(dòng)物就被關(guān)在那三個(gè)黑乎乎的山洞里！該怎么救它們呢，我們想想辦法吧。二、情景數(shù)數(shù)，探索方法（一）引導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)山洞的洞口都有一扇門，每個(gè)門上都有一把鎖。想要救小動(dòng)物，我們需要找到什么？（鑰匙）（二）打開山洞：1、解鎖第一道門（圓點(diǎn)1個(gè)紅色、5個(gè)黃點(diǎn)）——提問(wèn)：門上有幾個(gè)圓點(diǎn)？它們都一樣嗎？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)！有幾個(gè)圓點(diǎn)？你是怎么數(shù)的？（6）——小結(jié)：當(dāng)圓點(diǎn)圍成圓圈時(shí)，可以找一個(gè)顏色不一樣的為起點(diǎn)，按從左到右的順序一個(gè)一個(gè)接著往下數(shù)?！ǔ霈F(xiàn)鑰匙）（鑰匙上有數(shù)字6）打開第一道門，（出現(xiàn)小兔子耳朵）猜猜是誰(shuí)呀？（小兔）2、解鎖第二道門（愛(ài)心1大6?。釂?wèn)：門上有幾個(gè)愛(ài)心？顏色一樣的愛(ài)心，我們應(yīng)該先從哪里開始數(shù)呢？一共有幾個(gè)？——小結(jié)：當(dāng)愛(ài)心圍成圓圈時(shí)，先以一個(gè)大的為起點(diǎn)，按從左到右的順序一個(gè)一個(gè)接著往下數(shù)?！ǔ霈F(xiàn)鑰匙）（鑰匙上有數(shù)字7）打開第二道門，（出現(xiàn)小猴的尾巴）猜猜是誰(shuí)呀？（小猴）3、解鎖第三道門(8個(gè)星星，顏色大小一樣)——提問(wèn)：這么多星星，顏色和大小都一樣，那先從哪一個(gè)開始數(shù)呢？怎樣能不多數(shù)、不漏數(shù)呢？——幼兒第一次操作（數(shù)星星）：操作要求：（1）每人拿一份，仔細(xì)數(shù)一數(shù)星星有幾個(gè)？（2）根據(jù)星星數(shù)量尋找相對(duì)應(yīng)數(shù)字圈起來(lái)。（3）等會(huì)兒請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你是用什么好辦法數(shù)對(duì)的。幼兒嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)?！涣鳎耗銛?shù)到的星星有幾個(gè)？星星都是一樣大小和顏色的，怎樣記住開始數(shù)的地方？——小結(jié)：當(dāng)數(shù)大小、顏色一樣的物品時(shí)，我們可以用手指按住或作標(biāo)記的方法，記住開始數(shù)的起點(diǎn)，再按從左到右的順序一個(gè)一個(gè)接著往下數(shù)?！ǔ霈F(xiàn)鑰匙）（鑰匙上有數(shù)字8）打開第三道門，（出現(xiàn)小狗的聲音）猜猜是誰(shuí)呀？（小狗）（三）給小動(dòng)物喂食：1、引導(dǎo)語(yǔ)：小動(dòng)物被關(guān)了一天了，肚子餓的咕咕叫，我們來(lái)喂食物給它們吃吧!這些小動(dòng)物最愛(ài)吃什么呀？小兔、小狗、小猴要吃的食物數(shù)量是多少？（7、8、9）2、第二次操作（給小動(dòng)物喂食）（1）這里有三只小動(dòng)物，他們面前有三個(gè)食物盤，數(shù)一數(shù)盤上有幾個(gè)食物。（2）按照盤內(nèi)的食物數(shù)量把盤和相應(yīng)小動(dòng)物連線，不要連錯(cuò)哦。（3）說(shuō)說(shuō)用了哪些好辦法記住開始數(shù)的地方。3、交流驗(yàn)證：你做了怎樣的標(biāo)記？數(shù)對(duì)了嗎？三、結(jié)束語(yǔ)在大家的幫助下，小動(dòng)物們得救了，我們還把這些小動(dòng)物喂得飽飽的，小動(dòng)物