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監(jiān)理備考小技巧導(dǎo)讀:監(jiān)理工程師復(fù)習(xí)備考,要抓兩個(gè)重點(diǎn),一是理解教材;二是習(xí)題練習(xí)。理解教材的目的在于讓我們對(duì)于考試指定范圍的學(xué)問(wèn)點(diǎn)達(dá)到肯定水平的理解;習(xí)題練習(xí)的目的在于我們對(duì)所理解的學(xué)問(wèn)的嫻熟運(yùn)用。在對(duì)教材深化理解的同時(shí),輔之以一

監(jiān)理工程師復(fù)習(xí)備考,要抓兩個(gè)重點(diǎn),一是理解教材;二是習(xí)題練習(xí)。理解教材的目的在于讓我們對(duì)于考試指定范圍的學(xué)問(wèn)點(diǎn)達(dá)到肯定水平的理解;習(xí)題練習(xí)的目的在于我們對(duì)所理解的學(xué)問(wèn)的嫻熟運(yùn)用。在對(duì)教材深化理解的同時(shí),輔之以肯定數(shù)量的習(xí)題練習(xí),才能可能達(dá)到勝利的彼岸。

我對(duì)于習(xí)題的理解是這樣的:習(xí)題并不在于數(shù)量的多少,而在于我們對(duì)每個(gè)題的把握和嫻熟程度。通過(guò)這些年的復(fù)習(xí),不知大家發(fā)覺(jué)沒(méi)有,其實(shí)不管找多少習(xí)題,都是大同小異。這里有兩個(gè)可能,一是關(guān)于教材范圍的習(xí)題就只有這么多,二是各種版本的習(xí)題集都有抄襲之嫌。鑒于這樣的現(xiàn)狀,練習(xí)題我們有一本足夠了。我在復(fù)習(xí)過(guò)程中通常都是以一本練習(xí)冊(cè)為主的。

對(duì)于看書(shū)和做題我是這樣結(jié)合的:

第一次看書(shū)的時(shí)候,以看書(shū)為主,做題為輔??赐暌徽?,看一章的練習(xí)。做完之后對(duì)答案,把做錯(cuò)的題目做出標(biāo)記。

其次次看書(shū)聽(tīng)課的時(shí)候,看書(shū)和做題擺在同樣的位置。依舊是看完一章,做一章的練習(xí)。對(duì)于做錯(cuò)的題目在教材上找出答案,做上重點(diǎn)符號(hào)。

第三次看書(shū)的時(shí)候,以做題為主,尤其是綜合題。依舊看一章做一章,輔之以模擬題的練習(xí)。對(duì)于連續(xù)幾次做錯(cuò)的題目抄三五次,加強(qiáng)記憶。

第四次看書(shū)的時(shí)候,以做題為主。先做章節(jié)練習(xí),后看書(shū),對(duì)模擬題在規(guī)定的時(shí)候內(nèi)模擬考試的模式來(lái)做。做完后與答案核對(duì),給自己打分。

在上述復(fù)習(xí)做題過(guò)程中,我認(rèn)為有幾點(diǎn)是很重要的:

一、不管做章節(jié)練習(xí)還是做模擬題,我發(fā)覺(jué)有的伴侶喜愛(ài)拿著教材或答案做題,做一個(gè)看一個(gè);還有的伴侶喜愛(ài)在題目中標(biāo)注答案。個(gè)人認(rèn)為這樣做的缺陷在于:做一個(gè)題看一個(gè)答案,不利于形成連續(xù)的做題思維,不利于對(duì)整章學(xué)問(wèn)的理解和記憶;在題目中標(biāo)注答案,在下一次做題的時(shí)候,我們會(huì)習(xí)慣性的一眼瞟到答案。這樣做題就沒(méi)有效果了。我的方法是每一次做題,都把答案寫(xiě)以練習(xí)紙上,對(duì)答案的時(shí)候把做錯(cuò)的答案用紅筆標(biāo)注。

二、經(jīng)常聽(tīng)到有的伴侶埋怨:練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題太簡(jiǎn)潔了,難度根本沒(méi)有方法和考試相比,做不做根本沒(méi)有意義。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我談一點(diǎn)自己的看法,個(gè)人認(rèn)為,再簡(jiǎn)單的題目也是由一個(gè)一個(gè)的小學(xué)問(wèn)點(diǎn)串起來(lái)的。要想在考試中把那些簡(jiǎn)單的綜合題很嫻熟的做出來(lái),就肯定要加強(qiáng)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的熟識(shí)程度,而重復(fù)地做那種所謂的簡(jiǎn)潔的練習(xí)題是最好的方法。

三、做題的時(shí)候肯定要把答案寫(xiě)完整。有的伴侶做題不動(dòng)手,喜愛(ài)看,一看這道題會(huì)做,就過(guò)去了。這樣對(duì)于考試是很不利的?,F(xiàn)在的考試,不但考你題會(huì)不會(huì)做,還考你做的夠不夠快。信任許多人已經(jīng)在做題速度上吃足了苦頭。第一眼

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