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備戰(zhàn)2023年中考語(yǔ)文考試易錯(cuò)題

易錯(cuò)點(diǎn)20文言文閱讀之文言字詞

【典例分析】

例:【2021?湖南株洲?中考真題】

文言文閱讀

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,

硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之息。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍

觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或

遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也,負(fù)筐曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皺裂而不知。至舍,

四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之

享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,泮然若神人;余則

組袍敞衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問(wèn),四海

亦謬稱其氏名,況才之過(guò)于余者乎?

對(duì)下面句予中加點(diǎn)詞的解釋,有錯(cuò)誤的一組是()

A.①無(wú)從或書(shū)以觀(致:得到)②本送之(走:跑)

B.①嘗尊百里外(趨:歸向)②未嘗想降辭色(稍:一會(huì)兒)

C.①色愈恭,禮愈至(至:周到)②俟其欣悅,則又請(qǐng)焉(俟:等待)

D.①主人日再食(食:供養(yǎng),給……吃)②日侍坐備顧問(wèn)(日:每天)

【答案】B

【分析】

此題考查的是文言詞語(yǔ)的意思。做題時(shí)要疏通文意,根據(jù)具體語(yǔ)境確定詞義。B項(xiàng)①句意為:

曾快步走到百里之外。趨:奔赴。②句意為:他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。稍:稍微,稍稍。

故選B。

【參考譯文】:

我年幼時(shí)就愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F,無(wú)法得到書(shū)來(lái)看,常向藏書(shū)的人家求借,親手抄錄,

約定日期送還。天氣酷寒時(shí),硯池中的水凍成了堅(jiān)冰,手指不能屈伸,我仍不放松抄書(shū)。抄寫(xiě)

完后,趕快送還人家,不敢稍稍超過(guò)約定的期限。因此人們大多肯將書(shū)借給我,我因而能夠看

各種各樣的書(shū)。已經(jīng)成年之后,更加仰慕圣賢的學(xué)說(shuō),又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交

往,曾快步走到百里之外,手拿著經(jīng)書(shū)向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重,門(mén)人學(xué)生擠滿了他的

房間,他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右,提出疑難,詢問(wèn)道理,低身側(cè)耳

向他請(qǐng)教;有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥,表情更為恭敬,禮序更為周到,不敢答復(fù)一句話;等到他高興

時(shí),就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚鈍,最終還是得到不少教益。

當(dāng)我尋師時(shí),背著書(shū)箱,把鞋后幫踩在腳后跟下,行走在深山大谷之中,嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,

大雪深達(dá)幾尺,腳上的皮膚受凍裂開(kāi)都不知道。到學(xué)舍后,四肢僵硬不能動(dòng)彈,仆人給我灌下

熱水,用被子圍蓋身上,過(guò)了很久才曖和過(guò)來(lái)。住在旅館,我每天吃兩頓飯,沒(méi)有新鮮肥嫩的

美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服,戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子,腰間掛著白

玉環(huán),左邊佩戴著刀,右邊備有香囊,光彩鮮明,如同神人;我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他

們之間,毫無(wú)羨慕的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事,并不覺(jué)得吃穿的享受不如人家。

我的勤勞和艱辛大概就是這樣。

【易錯(cuò)點(diǎn)快攻】

【易錯(cuò)點(diǎn)詳解】

文言文的文意把握以翻譯句子和理解句意為前提,而弄懂句意,正確朗讀又以理解文言文

的字詞含義為前提。所以我們首先要注意對(duì)古漢語(yǔ)中虛實(shí)詞意義的理解和積累。

文言實(shí)詞的理解,主要指一一詞多義,古今異義,通假字,詞類活用等實(shí)詞,這些詞語(yǔ)都

有內(nèi)在的規(guī)律可掌握,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)從歸納復(fù)習(xí)并加以識(shí)記。

【對(duì)策】

答題方法及注意點(diǎn):

1、注意積累課內(nèi)字詞,注意別寫(xiě)錯(cuò)別字。

2、要善于歸納記憶,做到舉一反三。

文言文字詞的復(fù)習(xí)應(yīng)在理解的基礎(chǔ).上強(qiáng)化記憶,要結(jié)合語(yǔ)境理解詞義,通過(guò)比較歸納,找

出記憶的相關(guān)規(guī)律。課內(nèi)的字詞意思掌握是為課外文言文的閱讀作最基本的準(zhǔn)備。

【強(qiáng)化訓(xùn)練】

1.12021?山東日照?中考真題】

閱讀下面的文言文,完成下面小題。

①林盡水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)

行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之名。阡陌交通,雞犬相聞。

其中往來(lái)種作,男女衣著,洋如外人。黃發(fā)垂髯,并怡然自樂(lè)。

②見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)

問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃

不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至蘇家,皆出酒食。停數(shù)日,

辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>

③既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,

尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

(選自《桃花源記》,陶淵明)

4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法完全相同的一項(xiàng)是()

A.有良田、美池、桑竹之展展予作文以記之(《岳陽(yáng)樓記》)

B.等如外人否以咨之(《出師表》)

C.余人各復(fù)延至再家基真不知馬也(《馬說(shuō)》)

D.不足為外人道也釀泉為酒(《醉翁亭記》)

【答案】B

【解析】

A:屬:類。名詞/同“囑”,囑咐,囑托。動(dòng)詞;

B.悉:都是“全、都”的意思,副詞;

C.其:代詞,代洞中人/助詞,表加強(qiáng)詰問(wèn)語(yǔ)氣;

D.為:對(duì),向,介詞/做,動(dòng)詞;

故選Bo

【譯文】:

桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地,于是便出現(xiàn)一座山,山上有個(gè)小洞口,洞里仿佛有點(diǎn)光亮。

于是他下了船,從洞口進(jìn)去了。起初洞口很狹窄,僅容一人通過(guò)。又走了幾十步,突然變得開(kāi)

闊明亮了。(呈現(xiàn)在他眼前的是)一片平坦寬廣的土地,一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、

美麗的池沼,桑樹(shù)竹林之類的。田間小路交錯(cuò)相通,雞鳴狗叫到處可以聽(tīng)到。人們?cè)谔镆袄飦?lái)

來(lái)往往耕種勞作,男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一樣。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快,

自得其樂(lè)。

村里的人看到漁人,感到非常驚訝,問(wèn)他是從哪兒來(lái)的。漁人詳細(xì)地做了回答。村里有人

就邀請(qǐng)他到自己家里去(做客)。設(shè)酒殺雞做飯來(lái)款待他。村里的人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人,就

都來(lái)打聽(tīng)消息。他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來(lái)到這個(gè)與

人世隔絕的地方,不再出去,因而跟外面的人斷絕了來(lái)往。他們問(wèn)漁人現(xiàn)在是什么朝代,他們

竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們,

聽(tīng)完以后,他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請(qǐng)到自己家中,都拿出酒飯來(lái)款待他。漁

人停留了幾天,向村里人告辭離開(kāi)。村里的人對(duì)他說(shuō):“我們這個(gè)地方不值得對(duì)外面的人說(shuō)

??!”

漁人出來(lái)以后,找到了他的船,就順著舊路回去,處處都做了標(biāo)記。到了郡城,到太守那

里去,報(bào)告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去,尋找以前所做的標(biāo)記,終于迷失了方向,再

也找不到通往桃花源的路了。

2.12021?北京?中考真題】

閱讀兩篇短文,完成下面小題。

孫權(quán)勸學(xué)

《資治通鑒》

初,權(quán)謂呂蒙日:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日:“孤豈欲卿治

經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡?/p>

始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙日:“士別

三日,即更舌U目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

誡子書(shū)

諸葛亮

夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才

須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與

日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!

下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是()

A.乃始旗學(xué)一蹴而秋部事論事功成名越

B.結(jié)友而別別來(lái)無(wú)恙久別重逢依依惜別

C.無(wú)以蒙遠(yuǎn)勤勞裝富閑情逸蒙學(xué)以或用

D.意與日去去國(guó)懷鄉(xiāng)相去甚遠(yuǎn)去粗取精

【答案】B

【解析】

考查對(duì)多義詞的辨析。

A.從事/成功/根據(jù)/完成;

B.都是“分別”的意思;

C.達(dá)到/達(dá)到,實(shí)現(xiàn)/情趣/達(dá)到,實(shí)現(xiàn);

D.逝去/離開(kāi)/距離/除去,除掉;

故選Bo

【參考譯文】

[-]當(dāng)初,孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事,不可以不學(xué)習(xí)!”呂蒙用軍中事務(wù)

繁多的理由來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō):“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書(shū)的學(xué)官嗎?只是應(yīng)

當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說(shuō)軍中事務(wù)繁多,誰(shuí)能比得上我呢?我經(jīng)常讀書(shū),(我)自

認(rèn)為(讀書(shū)對(duì)我)有很大的好處。”呂蒙于是就開(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候,和呂蒙論

議國(guó)家大事,(魯肅)驚訝地說(shuō):“你現(xiàn)在的才干和謀略,不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了!”

呂蒙說(shuō):“士別三日,就要另外用新的眼光看待他,長(zhǎng)兄知曉這件事怎么這么晚呢!”于是魯

肅拜見(jiàn)呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為朋友才分別。

【二】有道德修養(yǎng)的人,依靠?jī)?nèi)心安靜來(lái)修養(yǎng)身心,以儉樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自己高尚的品

德。不恬靜寡欲無(wú)法明確志向,不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才

干來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)自己的才干,不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。

縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵(lì)心志使精神振作,冒險(xiǎn)草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華

隨時(shí)光而飛馳,意志隨同歲月而喪失。最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會(huì)所用,只能

悲哀地困守在自己窮困的破舍里,到時(shí)悔恨又怎么來(lái)得及?

【材料一】當(dāng)初,董遇對(duì)《老子》很有研究,有讀書(shū)人想向他求學(xué),他不肯教,卻對(duì)人家

說(shuō):“一定應(yīng)當(dāng)先讀很多遍書(shū)”。請(qǐng)教的人說(shuō):“(您說(shuō)的有道理)只是苦于沒(méi)有時(shí)間?!倍?/p>

遇說(shuō):“應(yīng)當(dāng)用三余時(shí)間。”有人問(wèn)“三余”是什么?董遇說(shuō):“冬天,沒(méi)有多少農(nóng)活。這是

一年中空閑下來(lái)的時(shí)間;夜晚,不必下地勞動(dòng),這是一天中空閑下來(lái)的時(shí)間;雨天,不方便出

門(mén)干活,也是空閑下來(lái)的時(shí)間。”

【材料二】我年輕時(shí)讀書(shū),看一遍就能背誦。即使有很強(qiáng)的記憶力,也常?;膹U在不勤奮

上。近幾年來(lái),用發(fā)憤讀書(shū)的態(tài)度來(lái)懲戒自己,后悔以前的行為;但聰明智慧已經(jīng)衰竭,幾乎

比不上早先的十分之一二。因此,我雖然勤奮下苦功讀書(shū),卻常常因?yàn)樯仆膹U了學(xué)業(yè)

3.12021?安徽?中考真題】

閱讀下面的文字,完成下列小題。

[甲]

自三峽七百里中兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊峰,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘

奔御風(fēng),不以疾也。

(節(jié)選自酈道元《三峽》)

[乙]

二十六日,發(fā)大溪口,入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳上入霄漢其平如削成。仰視天如匹練然。水巴

落,峽中平如油盎①。過(guò)圣姥泉,蓋石上一罅②。人大呼于旁則泉出,屢呼則屢出。晚至瞿塘

關(guān),唐故夔州,與白帝城相連。關(guān)西門(mén)正對(duì)流漱堆③。堆,碑石積成,出水?dāng)?shù)十丈。土人云:

“方夏秋水漲時(shí),水又高于堆數(shù)十丈?!?/p>

(節(jié)選自陸游《入蜀記》)

注釋:①油盎:油瓶。②罅:裂縫。③涌海堆:在瞿塘峽口,是江心突出的巨石。

請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

(1)沿溯阻絕沿:(2)不以年也疾:

(3)發(fā)大溪口發(fā):(4)仰視天如匹練然如……然:

【答案】

(1)順流而下(2)迅速,快(3)出發(fā)(4)好像……的樣子

【分析】

理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活

用、一詞多義和古今異義詞等;平時(shí)要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語(yǔ)境,弄清句子的意思

來(lái)辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“如……然”是“好像……的樣子”;“疾”是古今

異義詞,“迅速,快”的意思。

【參考譯文】:

[甲]在三峽七百里之間,兩岸都是連綿的高山,完全沒(méi)有中斷的地方。懸崖峭壁重巒疊嶂,

遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午,就看不見(jiàn)太陽(yáng);如果不是半夜,就看不見(jiàn)月亮。

等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候,上行和下行船只的航路都被阻斷,無(wú)法通行。有時(shí)皇帝的

命令要緊急傳達(dá),這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使

騎乘奔馳的快馬,駕著風(fēng),也不如船快。

[乙]二十六號(hào),我從大溪口出發(fā),進(jìn)了瞿塘峽。江水兩旁山崖對(duì)立,高的仿佛到達(dá)了云端,

而表面的平滑又像是用利刃切過(guò)。我仰頭望蒼天,卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像

是一匹白練一般。再向前走,水位已經(jīng)落下去了,看起來(lái)猶如油盎。經(jīng)過(guò)圣姥泉,發(fā)現(xiàn)大石上

有一個(gè)豁口,只要有人在旁邊大喊,就會(huì)有泉水從中流出,不停的喊就不停的流,真是奇怪啊。

傍晚,到了瞿塘關(guān),這里在唐朝時(shí)也叫夔州,與白帝城是相連的。杜甫有詩(shī)言道:“白帝城和

夔州各有各的特點(diǎn)?!本褪钦f(shuō)語(yǔ)言也難以表達(dá)。關(guān)口的西門(mén)正對(duì)著石頭堆,是碎石累積的結(jié)果,

其高出水面二十余丈。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō):”到夏秋季水面暴漲之時(shí),水位又會(huì)高于石頭堆數(shù)十丈了?!?/p>

4.12021?廣東?中考真題】

閱讀下面的文字,完成下面小題。

(甲)

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:

“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分

人?!睂?duì)日:“小惠未褊,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信。”對(duì)日:“小

信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之履也??梢砸?/p>

戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>

公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗

績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

既克,公問(wèn)其故。對(duì)日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克

工夫大國(guó),難測(cè)也,懼有"焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

(《曹劌論戰(zhàn)》)

1.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

(1)肉食者鄙(2)忠之扈也(3)公將觸之(4)懼有住焉

(乙)

諸軍初聿石頭,即欲決戰(zhàn),陶侃曰:“賊眾方盛,難與爭(zhēng)鋒,當(dāng)以歲月,智計(jì)破之?!奔?/p>

而屢戰(zhàn)無(wú)功,監(jiān)軍部將李根請(qǐng)筑白石壘,侃叢之。夜筑壘至?xí)远陕劸妵?yán)聲諸將成懼其來(lái)攻。

孔坦曰:“不然。著峻攻壘,必須東北風(fēng)急,令我水軍不得往救;今天清靜,賊必不來(lái)。所以

嚴(yán)者,必遣軍出江乘,掠京口以東矣?!币讯?。侃使庾亮以二千人守白石,峻師步崎萬(wàn)余

四面攻之,不克。

(節(jié)選自《資治通鑒》)

2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()

A.諸軍初至石頭/至霸上及棘門(mén)軍B.賊眾方盛/萬(wàn)七百里

C.侃叢之/隸而叢者D.君峻攻壘/仿佛看有光

【答案】

1.(1)目光短淺(2)職分(3)追擊(4)伏兵

2.A

【分析】

1.本題考查文言實(shí)詞。

(1)句意:當(dāng)權(quán)的人目光短淺。鄙:目光短淺。

(2)句意:這才盡了本職一類的事。屬:職分。

(3)句意:魯莊公要下令追擊齊軍。馳:追擊。

(4)句意:怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。伏:伏兵。

2.本題考查文言詞語(yǔ)含義辨析。

A.均為“到”的意思;

B.正/方圓;

C.聽(tīng)從/跟從;

D.如果/好像;

故選Ao

【參考譯文】

甲:魯莊公十年的春天,齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn),曹劌請(qǐng)求拜見(jiàn)魯莊公。

他的同鄉(xiāng)說(shuō):“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說(shuō):“當(dāng)權(quán)的人目光短淺,

不能深謀遠(yuǎn)慮?!庇谑侨氤ヒ?jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn):''您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說(shuō):“衣食(這

一類)養(yǎng)生的東西,我從來(lái)不敢獨(dú)自專有,一定把它們分給身邊的大臣。”曹劌回答說(shuō):“這

種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會(huì)順從您的?!濒斍f公說(shuō):“祭祀用的豬牛羊和玉器、

絲織品等祭品,我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目,一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“小小信用,

不能取得神靈的信任,神靈是不會(huì)保佑您的。”魯莊公說(shuō):“大大小小的訴訟案件,即使不能

一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“這才盡了本職一類的事??梢?/p>

(憑借這個(gè)條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?!?/p>

魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車,在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō):“還

不行?!钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō):“可以追擊了?!饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車

馬追逐齊軍。曹劌說(shuō):“還不行。”說(shuō)完就下r戰(zhàn)車,察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,

扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形,這才說(shuō):“可以追擊了。”于是追擊齊軍。

打了勝仗后,魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō):作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠

振作士兵們的士氣,第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡

了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó),他們

的情況是難以推測(cè)的,怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車輪的痕跡混亂了,望見(jiàn)他

們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們?!?/p>

乙:各路軍隊(duì)剛到石頭城,就想和敵人決戰(zhàn)。陶侃說(shuō):“叛賊氣勢(shì)正盛,難以與之爭(zhēng)鋒。

應(yīng)當(dāng)待以時(shí)日,用智謀戰(zhàn)敗他。”此后,多次交戰(zhàn)無(wú)所建樹(shù),監(jiān)軍部將李根請(qǐng)求修筑白石壘,

陶侃同意。連夜筑壘,至天明即成。傳來(lái)敵軍擊鼓整隊(duì)的聲音,眾將都懼怕他們前來(lái)攻擊???/p>

坦說(shuō):“不會(huì)。如果蘇峻進(jìn)攻石壘,必須等待東北風(fēng)大,使我方水軍無(wú)法來(lái)救。今天天晴無(wú)風(fēng),

賊寇必定不來(lái)。他們之所以整隊(duì),定是派軍隊(duì)由江乘出擊,攻掠京口以東地區(qū)?!苯Y(jié)果真如此。

陶侃派庾亮率二千人據(jù)守白石。蘇峻率步兵、騎兵一萬(wàn)多人四面圍攻,未能攻克。

5.12021?廣西梧州?中考真題】

閱讀下文,回答問(wèn)題。

(甲)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先

帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭弩鈍,

攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠

言,則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托巨以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸

之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨跟善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不

勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

(乙)章武三年春,先主于永安病篤①,召亮于成都,屬以后事,謂亮曰:“君才十倍于

曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子②可輔,輔之;如其不才,君可自取。“亮涕泣日:“臣

敢竭股肱③之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”先主又為詔,敕后主曰:“汝與丞相從事,事之

如父?!苯ㄅd元年,封亮武鄉(xiāng)侯,開(kāi)府治事。傾之,又領(lǐng)益州牧。政事無(wú)巨細(xì),咸決于亮。南

中諸郡,并皆叛亂,亮以新遭大喪,故未便加兵,且遣使聘吳,因結(jié)和親,遂為與國(guó)。三年春,

亮率眾南征,其秋悉平。軍資所出國(guó)以富饒乃治戎講武以俟大舉。五年,率諸軍北駐漢中,臨

發(fā),上疏《出師表》。

(節(jié)選自《三國(guó)志?諸葛亮傳》)

【注釋】①病篤:病重。②嗣子:此指劉禪。嗣:繼承。③股肱:比喻輔佐之臣。

(2)下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.度竭弩鈍庶:表示期望。

B.以彰其咎彰:表彰。

C.因以后事屬:通“囑”,囑托。

D.歐忠貞之節(jié)效:貢獻(xiàn),獻(xiàn)出。

(3)下列句子加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.報(bào)先帝畫(huà)忠陛下中峨冠耐多髯者為東坡

B.故臨崩寄臣以大事也以殘年余力

C.召亮于成都故天將降大任于是人也

D.繼之以死公將鼓書(shū)

【答案】

(2)B

(3)A

【分析】

(2)考查對(duì)文言文詞語(yǔ)的理解。B.有誤,“彰”應(yīng)該解釋為:彰顯、揭示,不是“表彰”。

故選B。

(3)本題考查虛詞的用法。

A.而:表并列/表并列;

B.以:介詞,把/介詞,憑借;

C.于:介詞,在/介詞,給;

D.之:助詞,補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志/助詞,補(bǔ)足音節(jié);

故選Ao

【參考譯文】:

【甲】先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎,所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來(lái),我早

晚憂愁嘆息,唯恐先帝托付給我的事不能完成,以致?lián)p傷先帝的知人之明,所以我五月渡過(guò)瀘

水,深入到人煙稀少的地方。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵員裝備已經(jīng)充足,應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將

士向北方進(jìn)軍,平定中原,希望用盡我平庸的才能,鏟除奸邪兇惡的敵人,恢復(fù)漢朝的基業(yè),

回到舊日的國(guó)都。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝,并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù),斟酌情

理,有所興革,毫無(wú)保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議,那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。

希望陛下能夠把討伐曹魏,興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我,如果沒(méi)有成功,就懲治我的罪過(guò),

從而用來(lái)告慰先帝的在天之靈。如果沒(méi)有振興圣德的建議,就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的

怠慢,來(lái)揭示他們的過(guò)失;陛下也應(yīng)自行謀劃,征求、詢問(wèn)治國(guó)的好方法,采納正確的言論,

深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了,面對(duì)這份奏表禁不

住熱淚縱橫,不知道該說(shuō)些什么話。

【乙】章武三年的春天,劉備在永安病得很厲害,傳命召見(jiàn)當(dāng)時(shí)還在成都的諸葛亮,將后

事囑托給他,對(duì)諸葛亮說(shuō):“您的才能超過(guò)曹丕十倍,一定能使國(guó)家安定,最后統(tǒng)一全國(guó)。如

果我的繼承人劉禪能夠輔助的話,就輔助。如果他不具備作為一個(gè)君主的才干,你可以自己取

代他的帝位?!敝T葛亮哭泣地說(shuō):“我當(dāng)用盡自己輔助的能力,獻(xiàn)出忠君不二的氣節(jié),一直到

死!”劉備又下詔書(shū)命令劉禪說(shuō):“你和丞相一起處理事務(wù),要像父親一樣侍奉他?!苯ㄅd元

年,冊(cè)封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,開(kāi)始治理國(guó)家的事務(wù)。后來(lái),又加封諸葛亮為益州牧。政事無(wú)論巨

細(xì)都由諸葛亮決定。南部和中部的幾個(gè)郡聯(lián)合起來(lái)叛亂,諸葛亮因?yàn)閯鋭倓側(cè)ナ溃瑳](méi)有輕易

用兵作戰(zhàn),而是讓使者去吳國(guó)下聘禮,和他們結(jié)親,成了友好鄰國(guó)。建興三年(公元225年)春

天,諸葛亮率軍南征。這年秋天叛亂全部平定。所需要的軍費(fèi)就由這幾個(gè)郡來(lái)出,蜀國(guó)因此而

富足了起來(lái)。諸葛亮于是訓(xùn)練軍隊(duì),講習(xí)式備,等待大舉出兵北伐。建興五年(公元把227年),

諸葛亮率領(lǐng)各軍向北前進(jìn),軍隊(duì)屯駐在漢中。臨出發(fā)時(shí),上書(shū)了《出師表》。

6.12021廣西柳州?中考真題】

閱讀下文,回答問(wèn)題。

(甲)

夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才

須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與

日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!

《誡子書(shū)》

(乙)

初,權(quán)謂呂蒙日:“卿今當(dāng)涂掌事。不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日:“孤豈欲卿治

經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡?/p>

始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙日:“士別

三日,即便刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

《孫權(quán)勸學(xué)》

(1)下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()

A.靜以修身鄒忌修八尺有余(《鄒忌諷齊王納諫》)

B.非事無(wú)以成學(xué)處處有之(《桃花源記》)

C.蒙辭以軍中多務(wù)至霸上及棘門(mén)軍(《周亞夫軍細(xì)柳》)

D.非要吳下阿蒙不敢出一言以復(fù)(《送東陽(yáng)馬生序》)

(2)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()

例句:君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。

A.本在冀州之南(《愚公移山》)B.學(xué)而時(shí)習(xí)之(《V論語(yǔ)〉十二章》)

C.予獨(dú)愛(ài)蓮石出淤泥而不染(《愛(ài)蓮說(shuō)》)D.輟耕本壟上(《陳涉世家》)

【答案】

(1)C

(2)A

【分析】

(1)本題考查一詞多義。

A.修養(yǎng)/長(zhǎng);

B.志向/做標(biāo)記;

C.軍營(yíng)/軍營(yíng);

D.再/回答;

故選Co

(2)本題考查文言文中虛詞的用法。

例句中“之”,結(jié)構(gòu)助詞,的。

A.結(jié)構(gòu)助詞,的;

B.代詞,代指學(xué)過(guò)的內(nèi)容;

C.主謂之間取消句子的獨(dú)立性,無(wú)意義;

D.動(dòng)詞,到;

故選Ao

【參考譯文】

【甲】有道德修養(yǎng)的人,依靠?jī)?nèi)心安靜來(lái)修養(yǎng)身心,以儉樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自己高尚的品

德。不恬靜寡欲無(wú)法明確志向,不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才

干來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),如果不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)自己的才干,不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。

縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵(lì)心志使精神振作,冒險(xiǎn)草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華

隨時(shí)光而飛馳,意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會(huì)所用,只能

悲哀地困守在自己窮困的破舍里,到時(shí)悔恨又怎么來(lái)得及!

【乙】當(dāng)初,孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事,不可以不學(xué)習(xí)!”呂蒙用軍中事務(wù)

繁多的理由來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō):“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書(shū)的學(xué)官嗎?只是應(yīng)

當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說(shuō)軍中事務(wù)繁多,誰(shuí)能比得上我呢?我經(jīng)常讀書(shū),(我)自

認(rèn)為(讀書(shū)對(duì)我)有很大的好處。”呂蒙于是就開(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候,和呂蒙論

議國(guó)家大事,(魯肅)驚訝地說(shuō):“你現(xiàn)在的才干和謀略,不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了!”

呂蒙說(shuō):”和有抱負(fù)的人分開(kāi)一段時(shí)間后,就要用新的眼光來(lái)看待,長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚

啊!”于是魯肅拜見(jiàn)呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為朋友才分別。

7.12021?河北?中考真題】

閱讀下面文言文,完成下面小題。

[甲]蔡元定①八歲能詩(shī),及長(zhǎng),登泰山絕頂。日惟啖②荒③。于書(shū)無(wú)不讀,朱熹扣④其學(xué),大

驚曰:“此吾老友也,不當(dāng)在弟子列?!?/p>

(節(jié)選自《夜航船》)

[乙]王公廷相⑤,道藝純備⑥,為時(shí)名臣。余謁公私第⑦。公延入坐,語(yǔ)之曰:“昨雨后出

街衙⑧,一輿人⑨躡⑩新履,自灰廠歷?長(zhǎng)安街,皆擇地而蹈,兢兢?恐污其履,轉(zhuǎn)入京城,漸多

泥濘,偶一沾濡?,更不復(fù)顧惜。居?身之道,亦猶是耳。儻?一失足,將無(wú)所不至矣?!庇?/p>

退而佩服公言,終身不敢忘。

(節(jié)選自《松窗夢(mèng)語(yǔ)》

①蔡元定:南宋律學(xué)家、理學(xué)家。朱熹弟子。②啖:吃。③養(yǎng):養(yǎng)菜。④扣:探問(wèn)。⑤王公廷

相:王廷相,明代哲學(xué)家、文學(xué)家。官至南京兵部尚書(shū)。⑥道藝純備:學(xué)說(shuō)和才能純正完備。

⑦第:官僚和貴族的大住宅。⑧衢:四通八達(dá)的道路。⑨輿人:古代職位低微的吏卒。⑩躡:

穿(鞋)。?歷:經(jīng)過(guò)。?兢兢:小心謹(jǐn)慎的樣子。?沾濡:浸濕。?居:守持。?儻:倘

若,假如。

解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)目惟啖莽H:

(2)余謁公私第謁:

(3)更不要顧惜復(fù):

【答案】

(1)每天(2)拜訪(3)再

【參考譯文】:

【甲】蔡元定八歲的時(shí)候就能作詩(shī),等到長(zhǎng)大,登上泰山最高峰,每天只吃養(yǎng)菜。對(duì)他來(lái)

說(shuō),沒(méi)有不讀的書(shū),朱熹探問(wèn)他的學(xué)識(shí),非常驚訝地說(shuō):“這是我的老朋友呀,不該在弟子之

列。”

【乙】兵部尚書(shū)王廷相,他的學(xué)說(shuō)和才能純正完備,是當(dāng)時(shí)有名的大臣。我到他的家里去

拜訪,他邀請(qǐng)我入座,告訴我說(shuō):“昨天雨后,我乘轎走在大街上,一個(gè)轎夫穿了一雙新鞋,

從灰廠至長(zhǎng)安街,他都揀著地面小心謹(jǐn)慎地行走,惟恐弄臟了鞋子。轉(zhuǎn)彎進(jìn)入京城,泥濘漸多,

一不小心,鞋子浸濕了,此后就不再顧及和惋惜(鞋子)了。為人處世的辦法,也還是這樣罷

了,假如一旦墮落,誤入歧途,將會(huì)沒(méi)有什么歹事做不出來(lái)的。我回到家,非常佩服王公所說(shuō)

的,終生也不敢忘記。

8.12021?湖北荊門(mén)?中考真題】

讀下面的材料,完成下面小題。

(甲)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝

在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)

之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,

三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之

際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

(節(jié)選自《出師表》)

(乙)亮屯于陽(yáng)平,遣魏延諸軍并兵東下,令唯留萬(wàn)人守城。晉宣帝①率二萬(wàn)眾拒亮。而

與延軍錯(cuò)道,徑至前,當(dāng)亮六十里所,偵候白宣帝說(shuō)亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至,已

與相逼,欲前赴延軍,相去又遠(yuǎn),回跡反追,勢(shì)不相及,將士失色,莫知其計(jì)。亮意氣自若,

敕③軍中皆臥旗息鼓,不得妄出董幔,又令大開(kāi)四門(mén),掃地欲灑。宣帝常謂亮持重,而猥④見(jiàn)勢(shì)

弱,疑其有伏兵,于是引軍北趣⑤山。

(節(jié)選自《三國(guó)志》)

【注釋】①晉宣帝:指司馬懿。②垂:將。③敕:下令。④猥:突然⑤趣:急走。

1.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.遂許先帝以零觸(奔走效勞)B.由是犀激(感謝)

C.欲前赴延軍,相去又遠(yuǎn)(距離)D.回跡反追,勢(shì)不相及(趕得上)

2.下列各句與例句中“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

例句:亮屯干陽(yáng)平

A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也B.皆以美于徐公(《鄰忌諷齊王納諫》)

C.嘗射于家圃(《賣油翁》)D.休裱降于天(《唐睢不辱使命》)

【答案】

1.B

2.C

【分析】

1.B.有誤。“由是感激”的意思是:我因此十分感奮激發(fā)。感激:感奮激發(fā)。故選B。

2.例句:“于”是介詞,意思是:在;

A.介詞,對(duì);

B.介詞,比;

C.介詞,在;

D.介詞,從,自;

故選C。

【參考譯文】:

(甲)親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢所以興盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢

之所以衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候,每逢跟我談?wù)撨@些事情,未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝

時(shí)期的腐敗。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣,望陛下親近

他們,信任他們,那么漢朝的復(fù)興,就指日可待了。

我本來(lái)是平民,在南陽(yáng)親自耕田,在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名。先帝

不因?yàn)槲疑矸荼拔?,屈尊下駕來(lái)看我,三次去我的茅廬拜訪我,征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn),我

因此十分感動(dòng),就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遇到兵敗,在兵敗的時(shí)候接受任務(wù),形勢(shì)危急之

時(shí)奉命出使,從這以來(lái)二十一年了。

(乙)諸葛亮駐扎在陽(yáng)平,派魏延各軍聯(lián)合向東進(jìn)軍,諸葛亮唯獨(dú)留了一萬(wàn)人守城。晉宣

帝率領(lǐng)二十萬(wàn)人抵抗諸葛亮,而跟魏延的軍隊(duì)剛巧錯(cuò)道前進(jìn),直接到了眼前,在諸葛亮六十里

的地方抵擋,偵察人員對(duì)宣帝說(shuō)諸葛亮城中兵少力弱。諸葛亮也了解宣帝將到,已經(jīng)跟他迫近,

想要前往到延軍,相隔太遠(yuǎn),如果讓魏延反過(guò)頭來(lái)追擊司馬懿軍隊(duì),勢(shì)必趕不上。將士們都失

了神色,不知道有什么計(jì)謀,諸葛亮則神態(tài)自若,下令軍中放倒旗幟,停止鼓聲,不得隨意離

開(kāi)營(yíng)帳,又命令打開(kāi)四面城門(mén),掃地灑水。宣帝經(jīng)常說(shuō)諸葛亮老持穩(wěn)重,突然顯出弱勢(shì),懷疑

他有埋伏的士兵,于是帶領(lǐng)士兵向北急走上山。

9.12021?湖南湘西?中考真題】

閱讀下面兩段古文,完成后面小題

[甲]《岳陽(yáng)樓記》選段

予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象

萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,

覽物之情,得無(wú)異乎?

[乙]《醉翁亭記》選段

若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野多發(fā)而幽香,佳木春

而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦

私竊也2

選出下列加點(diǎn)字詞釋義有誤的一項(xiàng)()

A.傳遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江(連接)B.遷客膜人,多會(huì)于此(泛指文人)

C.野方發(fā)而幽香(花)D.佳木杏而繁陰(秀麗)

【答案】D

【分析】

本題考查理解文言文詞語(yǔ)。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、

一詞多義和古今異義詞等;平時(shí)要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語(yǔ)境弄清句子的意思來(lái)辨析

推斷,揣摩其意思。

A.銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江:它連接著遠(yuǎn)處的山,吞吐長(zhǎng)江的水流。銜:連接;

B.遷客騷人,多會(huì)于此:降職的官吏和來(lái)往的詩(shī)人,大多在這里聚會(huì)。騷人:詩(shī)人,泛指文人;

C.野芳發(fā)而幽香:野花開(kāi)了,有一股清幽的香味。芳:花;

D.佳木秀而繁陰:好的樹(shù)木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭。秀:茂盛,繁茂;

故選D。

【譯文】:

[甲]

我觀看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山,吞吐長(zhǎng)江的水流,浩浩

蕩蕩,無(wú)邊無(wú)際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象,前人的記述已

經(jīng)很詳盡了。雖然如此,那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,降職的官吏和來(lái)往的

詩(shī)人,大多在這里聚會(huì),他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧?

[乙]

要說(shuō)那太陽(yáng)出來(lái)而林間的霧氣散了,煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了,這明暗交替變化的景象,

就是山中的早晨和晚上。野花開(kāi)放而散發(fā)出幽微的香氣,美麗的樹(shù)木枝繁葉茂而一片濃蔭,天

高氣爽,霜色潔白,水流減少,石頭裸露,這是山中的四季景色。早晨上山,傍晚返回,四季

的景色不同,而那快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。

10.12021?山東青島?中考真題】

(一)

余幼田先公仆射①言:立己以孝悌為基,勤儉為法?!蛎T(mén)右族,莫不由祖考忠孝勤

儉以成立,英不由子孫頑率奢傲以覆墜。成立冬難如升天,覆墜之易如燎毛。

(取材于《新唐書(shū)?柳戲傳》)

(二)

范仲淹內(nèi)剛外和,性至孝,斗母在時(shí)方貧,其后雖貴,非賓客不重肉,委于衣食,僅能自

充,而好施予,置義莊于里中,以贍族人。泛愛(ài)樂(lè)善,士多出其門(mén)下,雖里巷之人,皆能道其

名字。

范氏自文正公貴以清苦儉約著于世子孫皆守其家法也。若子忠宣②公拜相后,嘗留晁美叔③

同匕④箸,美叔退謂人曰:“丞相變家風(fēng)矣?!眴?wèn)之,對(duì)日:“鹽豉⑤若棋子,而上有肉兩簇,

豈非變家風(fēng)乎?”人莫不大笑。

范正平子夷,忠宣公子也。勤苦學(xué)問(wèn),操行甚手貧儒。與外氏子弟,結(jié)課⑥于覺(jué)林寺,去

城二十里。忠宣公當(dāng)國(guó)時(shí),以敗扇障日,徒步往來(lái),人往往不知其為忠宣公之子。

(取材于《宋史》《曲消舊聞》)

【注】①先公仆射:柳班(pin)的父親曾官居檢校尚書(shū)左仆射。②忠宣:范純?nèi)实闹u號(hào)。③晁美叔:

時(shí)任秘書(shū)少監(jiān)。④匕,古代一種形似湯勺的取食器具。⑤鹽豉(chi):一種豆子做的食品。⑥

結(jié)課:考核政績(jī)功。

1.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.余幼四先公仆射言聞:聽(tīng)到,聽(tīng)見(jiàn)

B.素子衣食,僅能自充妻子:妻子兒女

C.美叔退謂人曰謂:對(duì)...說(shuō)

D.申城二十里去:到...去

2.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是()

A.成立之難如升天輟耕之壟上

B.以母在時(shí)方貧以天下之所順

C.蘇子忠宣公拜相后既出,得耳船

D.操行甚干貧儒萬(wàn)鐘于我何加焉

【答案】

1.D

2.C

【分析】

1.本題考查文言實(shí)詞理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義,然后結(jié)合句意來(lái)

推斷詞語(yǔ)意思。

D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤?!叭コ嵌铩本湟鉃椋壕嚯x城里二十里地。去:距離。故選D。

2.本題考查文言虛詞理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義,然后結(jié)合句意來(lái)

推斷詞語(yǔ)意思。

A.助詞,的/動(dòng)詞,至IJ;

B,介詞,因?yàn)?介詞,憑借;

C.代詞,他的/代詞,他的;

D.介詞,比/介詞,對(duì)于;

故選Co

【參考譯文】

(-)

我小時(shí)候聽(tīng)我的父親說(shuō):要成才應(yīng)該以孝順為根本,把勤儉作為準(zhǔn)則?!切┟T(mén)望族,

沒(méi)有不是因?yàn)樽娓篙呏液?、孝順、勤勞、?jié)儉而興旺的,沒(méi)有不是因?yàn)楹笫雷訉O的頑劣、任性、

奢侈、高傲而衰敗的。興旺的困難就像登天,衰敗的容易就像燃燒羽毛。

(二)

范仲淹內(nèi)剛外柔,性情極孝,因母親在世時(shí)家中貧窮,以后雖然顯貴,沒(méi)有賓客就不吃兩

種以上的肉食。妻子兒女的衣食,僅僅能夠自足,卻喜歡施舍給予別人,在里巷中設(shè)義莊,以

贍養(yǎng)族人,博愛(ài)樂(lè)于善行,士人大多出于他的門(mén)下,即使是里巷百姓,也都能說(shuō)出他的名字。

范家自從文正公范仲淹顯貴,就以清苦儉約著稱于世,后代子孫都保持遵守他的家法。他

的兒子純?nèi)嗜卧紫嗪?,曾?jīng)留晁美叔一塊兒吃飯。美叔回來(lái)告訴人說(shuō):“丞相的家風(fēng)改變了!”

有人問(wèn)怎么回事。美叔回答說(shuō):“鹽豉棋子上有肉末,這難道不是改了家風(fēng)嗎?”聽(tīng)的人都

大笑起來(lái)。

范子夷是忠宣公的兒子。學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦,品德和操行比一般清貧的讀書(shū)人要好得多。與外

姓氏的年輕人,一起到覺(jué)林寺學(xué)習(xí),距離城里二十里地。忠宣公掌握國(guó)政時(shí),他夏天就用破扇

子遮陽(yáng),每天往返步行上學(xué),沒(méi)人知道他父親在京城做大官。

11.12021?江蘇宿遷?中考真題】

閱讀下面的文言文,完成各小題。

文天祥,字宋瑞,吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士,對(duì)策①集英殿。帝親拔為第一。咸淳九

年,起為湖南提刑,因見(jiàn)故相江萬(wàn)里。萬(wàn)里素奇天祥志節(jié),語(yǔ)及國(guó)事,愀然日:“吾老矣,觀

天時(shí)人事當(dāng)有變。吾閱人多矣,世道之責(zé),其在君乎?君其勉之?!笔辏闹M州,德佑初,

江上報(bào)急,詔天下勤王。天祥捧詔涕泣,發(fā)郡中豪杰,有眾萬(wàn)人,以家贊②為軍費(fèi)。

后,天祥在燕凡三年,上③知天祥終不屈也,召入諭之曰:“汝何愿?”天祥對(duì)日:“天

祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣?!毕榕R刑殊從容,謂吏卒日:“吾事畢矣”。

南鄉(xiāng)拜而死。數(shù)日,其妻歐陽(yáng)氏,收其尸。面如生,年四十七,其衣帶中有贊曰:“孔曰成仁

孟日取義惟其義盡所以仁至。讀圣賢書(shū),所學(xué)何事,而今而后,庶幾無(wú)愧?!?/p>

(節(jié)選自《宋史文天祥傳》有刪改)

【注】①對(duì)策:古時(shí)就政事、經(jīng)義等設(shè)問(wèn),由應(yīng)試者對(duì)答,自漢起作為取士考試的一種形式。

②贊:同“資”,錢(qián)財(cái)。③上:指元世祖。

1.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思。

①萬(wàn)里春奇天祥志節(jié)

②天祥在燕用三年

③案事二姓

④南鄉(xiāng)拜而死

【答案】

①一向②一共③怎能④通假字,同“向”

【分析】

本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類題目時(shí),應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后根

據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累,回憶該詞的常

用義,還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。

(1)句意:江萬(wàn)里一向就對(duì)天祥的志向、氣節(jié)感到驚奇。素:一向;

(2)句意:文天祥在燕京一共三年。凡:一共;

(3)句意:怎能侍奉二姓。安:怎能;

(4)句意:向南方叩拜而死。鄉(xiāng):同“向”。

【參考譯文】:

文天祥,字宋瑞,吉州吉水人。他二十歲參加進(jìn)士考試,在集英殿答對(duì)論策?;实塾H自選

拔他為第一名。咸淳九年,起用為荊湖南路提刑,因此見(jiàn)到了原來(lái)的宰相江萬(wàn)里。江萬(wàn)里一向

就對(duì)天祥的志向、氣節(jié)感到驚奇,同他談到國(guó)事,動(dòng)容地說(shuō):

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