青春勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿三

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼青春勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿三20____青春勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿關(guān)于青春勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿范文青春是迷人的，很多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌絢麗的人生，以下是關(guān)于青春勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿范文，供大家參考。關(guān)于青春勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿范文敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好!;青春;一詞史于漢代，原意為春季，即一年的起先。而今，青春象征著勃發(fā)的朝氣與活力、無(wú)窮的____與幻想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆忙數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，;莫等閑，白了少年頭，空悲切;的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的;神筆;為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。醫(yī)生和老師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)志向難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名老師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清晰的知道;師者，傳道授業(yè)解惑也;的深刻含義，韓愈將;傳道;放在了第一位，就是告知我們作為一名優(yōu)秀的老師，首先要注意學(xué)生的人格培育，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面學(xué)問(wèn)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的老師，我時(shí)刻把;健康所系，性命相托;的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)潔的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培育出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的;三有;人才。宋朝21歲的辛棄疾以;金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎;的氣概領(lǐng)兵抗金;周19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的;大江歌罷掉頭東;，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷____19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，一心一意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是恒久不落的星辰，更是我心中的楷模。假如說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，假如說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的;亂世英雄;，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍____艦艇學(xué)院____系教授方永剛，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事____理論教學(xué)和探討工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)探討共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)決、忘我、____地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品行顯示了一名共產(chǎn)黨員____信仰的力氣和優(yōu)秀老師的高尚境界。;千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天;，我要把方永剛作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教化事業(yè)的改和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的賜予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民須要的關(guān)鍵時(shí)刻自告奮勇，慷慨赴義，也融會(huì)和XX在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：;老師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)全部的光和熱;老師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;老師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純凈和正直;老師的快樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。;長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱忱，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教化事業(yè)。關(guān)于青春勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿范文艷麗的五星紅旗又一次飄所在校內(nèi)的上空，在雄壯的國(guó)歌聲中，我們以激烈的心情迎來(lái)了改開(kāi)放二十周年。30年，彈指一揮間。30年，是解放思想的30年，是開(kāi)拓進(jìn)取的20年，神州大地在這短短30年中發(fā)生天翻地覆的改變。30年前，在中國(guó)經(jīng)驗(yàn)了建設(shè)的巨大挫折后，中國(guó)第十一屆三中全會(huì)成功召開(kāi)，我們宏大的黨雙一次完成了歷史性的轉(zhuǎn)折，我國(guó)同代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。改開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)建設(shè)成果輝煌，舉世矚日;糧食，棉花產(chǎn)量躍居世界首位，鋼煤、原油等產(chǎn)量，在世界名列前茅，人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改開(kāi)放的多數(shù)業(yè)績(jī)充分證明，我們的黨可以領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人戰(zhàn)勝任何困難，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民正努力把我國(guó)改開(kāi)放和現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。同學(xué)們，我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)改先行者留給我們不怕困難、開(kāi)拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神，努力成為_(kāi)___堅(jiān)決的一代，道德高尚的一代，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代，成才奉獻(xiàn)的一代。在改開(kāi)放激昂潮中激流勇進(jìn)，在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的大潮中創(chuàng)建出無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)?cè)谀俏逍羌t旗的獵獵飄揚(yáng)中，我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同安葬日本侵略者的怒吼，聽(tīng)到了;鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江;的隆隆炮聲，聽(tīng)到了志愿軍;雄糾糾，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江;的軍歌，我們的黨經(jīng)驗(yàn)了歷史上的血雨腥風(fēng)，跨入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新時(shí)代，穿透羅布泊上空的讓____心驚膽寒的蘑菇云，氣概恢宏的長(zhǎng)江三峽大壩，奧運(yùn)會(huì)中華健兒手中那金光閃閃的獎(jiǎng)牌，西部開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的成功實(shí)施，向我們昭示著一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。我們沒(méi)有理由推脫歷史給予我們的重任，我應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì)，今日二會(huì)的順當(dāng)召開(kāi)，我們宏大的黨又提出了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第十個(gè)五年安排，這為我們?cè)O(shè)計(jì)了將來(lái)美妙的藍(lán)圖，而我們正是這個(gè)藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)者，我們作為在校學(xué)生，只有仔細(xì)學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，努力提高自身素養(yǎng)，才能將自己培育成為符合時(shí)代要求的新世紀(jì)人才，同學(xué)們!我們的責(zé)任是那樣神圣，讓我們點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，行動(dòng)起來(lái)，為了我們宏大祖國(guó)的旺盛昌盛而讀書(shū)!關(guān)于青春勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿范文敬重的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!;青春;一詞史于漢代，原意為春季，即一年的起先。而今，青春象征著勃發(fā)的朝氣與活力、無(wú)窮的____與幻想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆忙數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，;莫等閑，白了少年頭，空悲切;的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的;神筆;為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!醫(yī)生和老師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)志向難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名老師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的.時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清晰的知道;師者，傳道授業(yè)解惑也;的深刻含義，韓愈將;傳道;放在了第一位，就是告知我們作為一名優(yōu)秀的老師，首先要注意學(xué)生的人格培育，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面學(xué)問(wèn)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的老師，我時(shí)刻把;健康所系，性命相托;的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)潔的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培育出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的;三有;人才。青春是迷人的，很多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌絢麗的人生，宋朝21歲的辛棄疾以;金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎;的氣概領(lǐng)兵抗金;周19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的;大江歌罷掉頭東;，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷____19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，一心一意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是恒久不落的星辰，更是我心中的楷模。假如說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，假如說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的;亂世英雄;，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍____艦艇學(xué)院____系教授方永剛，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事____理論教學(xué)和探討工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)探討共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)決、忘我、____地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品行顯示了一名共產(chǎn)黨員____信仰的力氣和優(yōu)秀老師的高尚境界。;千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天;，我要把方永剛作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教化事業(yè)的改和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的賜予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民須要的關(guān)鍵時(shí)刻自告奮勇，慷慨赴義，也融會(huì)和XX在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：;老師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)全部的光和熱;老師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;老師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純凈和正直;老師的快樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。;長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱忱，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教化事