學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信

第學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信1

尊敬的某某市實(shí)小的各位同仁：

首先請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谶@里向您們深深地說(shuō)一聲：“謝謝”!

自20某某年10月14日，我們首批教師學(xué)員抵達(dá)某某市的那一刻，就深深地感受到了某某市實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱情和無(wú)微不至的關(guān)懷!從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自接站、親切問(wèn)候;從學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃及考察安排的周到細(xì)致，讓我們深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)工作的重視和關(guān)愛(ài)。

我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到某某市，來(lái)到某某市實(shí)小，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們就像親人一樣，生活上噓寒問(wèn)暖，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們深切的體會(huì)到了家一般的溫暖，也體現(xiàn)出某某市實(shí)小教職員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

作為首批培訓(xùn)對(duì)象，我們4名學(xué)員不僅是幸運(yùn)的更是幸福的，短短三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們有幸聆聽(tīng)到了各位教師深入淺出、通俗易懂、旁征博引的精彩講述，讓我們受益匪淺。

謝謝實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、同學(xué)們，你們的行動(dòng)感動(dòng)著遠(yuǎn)道而來(lái)的我們?！案卸髟谛?，報(bào)恩在行”，讓我們把您們的人文種子帶回家，以赤子之情澆灌，使之香遠(yuǎn)……

在某某市實(shí)小培訓(xùn)雖然是我們?nèi)松?jīng)歷中的短暫一刻，但它卻必定成為我們記憶中的永恒。在這里我們不僅更新了理念，豐富了知識(shí)，拓寬了視野，結(jié)識(shí)了親人，更重要的是架起了新疆兵團(tuán)農(nóng)四師與某某市人民的一道友誼橋梁。

我們真誠(chéng)地祝愿新疆兵團(tuán)農(nóng)四師與某某市的友誼地久天長(zhǎng)，祝愿某某市實(shí)小的未來(lái)更加美好!

千言萬(wàn)語(yǔ)難述依依離別之情，最后祝愿實(shí)小全體師生心想事成，好夢(mèng)成真!愿我們的友誼之樹(shù)常青!

某某年x月x日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信2

某某師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

貴校兩名實(shí)習(xí)生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實(shí)習(xí)以來(lái)，表現(xiàn)突出、所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，特致信予以表?yè)P(yáng)。兩名實(shí)習(xí)生到所第一天，就正常進(jìn)入課堂教學(xué)，很快就學(xué)習(xí)掌握了中學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，體現(xiàn)了貴校教師教得認(rèn)真、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果。

實(shí)習(xí)期間，兩名實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作中積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和工作。

今后，希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實(shí)習(xí)生來(lái)我校教學(xué)實(shí)習(xí)。

此致

敬禮!

某某年某某月某某日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

昨天孩子回校參加小學(xué)畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢(xún)北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。

還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的.感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。

最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

某某年x月x日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信4

2月17日中午上學(xué)途中，我校學(xué)生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車(chē)時(shí)，偶遇一位老奶奶。見(jiàn)老奶奶在車(chē)上搖搖晃晃站不穩(wěn)，兩位同學(xué)便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場(chǎng)找認(rèn)識(shí)的人，可就近并沒(méi)有菜市場(chǎng)，這讓李梓怡和李潔感到很疑惑。車(chē)到“全善中學(xué)站”，老奶奶也跟著下了車(chē)?？匆?jiàn)老奶奶下車(chē)來(lái)，兩位同學(xué)便關(guān)切了詢(xún)問(wèn)起來(lái)：“您怎么下車(chē)了?不是去菜市場(chǎng)嗎”?見(jiàn)老奶奶不回答，他們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老奶奶脖子上掛著一條深藍(lán)色的繩子，根據(jù)以往看新聞的經(jīng)驗(yàn)，直覺(jué)得出：這位老奶奶可能是一位走失老人。所以，他們拿出了老奶奶脖子上的繩子，只見(jiàn)掛著一個(gè)寫(xiě)有電話號(hào)碼的小卡片。焦急中，他們撥通了電話，接電話的是一位老大爺，老大爺?shù)弥夏棠逃邢⒘耍苁羌?dòng)，說(shuō)會(huì)盡快趕到。這時(shí)，李梓怡和李潔兩位同學(xué)將老奶奶扶到校門(mén)外的休閑亭里，關(guān)心她餓不餓、冷不冷。大約過(guò)了十分鐘，學(xué)生們?cè)撨M(jìn)教室了，兩位同學(xué)將老奶奶送到全善學(xué)校門(mén)衛(wèi)室，關(guān)再次撥通了老爺爺?shù)碾娫?，告訴老爺爺直接到學(xué)校門(mén)衛(wèi)室接老奶奶。

下午2：00過(guò)，老爺爺接到了老伴，感動(dòng)得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達(dá)他對(duì)兩個(gè)孩子助人為樂(lè)精神的高度贊賞，對(duì)學(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭，已經(jīng)82歲高齡了，從家里出來(lái)走失了，家人正在四處尋找，非常著急，能遇上這兩位熱心的同學(xué)，真是太幸運(yùn)了!

李梓林和李潔兩位同學(xué)尊老敬老，熱心助人的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會(huì)公德，是我校弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、踐行“三我教育”的典型模范。希望全善學(xué)校的同學(xué)們從兩位同學(xué)手中接過(guò)精神文明的種子，繼續(xù)相互傳遞，讓助人為樂(lè)這一傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信5

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校多名同學(xué)作了表率，無(wú)論是在校園還是在校外，都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們陳灘小學(xué)全體學(xué)生的文明素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信6

某某職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

貴校于某某年月份派送過(guò)來(lái)的6名實(shí)習(xí)生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好工作作風(fēng)，能夠及時(shí)有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，善于思考，能夠舉一反三，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺勤，早退等現(xiàn)象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹(shù)立好的榜樣，不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學(xué)成果，也充分體現(xiàn)著當(dāng)代有志青年的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。

其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)出色，能夠?qū)①F校教與的理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習(xí)員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力，展現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導(dǎo)商量決定，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。

在此，我公司在對(duì)貴校表示誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)，也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來(lái)的學(xué)生一定能在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上占領(lǐng)一席之地，成為社會(huì)之有用人才!

此致

敬禮!

20某某年某某月某某日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信7

某某職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

貴校于20某某年11月份派送過(guò)來(lái)的16名實(shí)習(xí)生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好工作作風(fēng)，能夠及時(shí)有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，善于思考，能夠舉一反三，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺勤，早退等現(xiàn)象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹(shù)立好的榜樣，不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學(xué)成果，也充分體現(xiàn)著當(dāng)代有志青年的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。

其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)出色，能夠?qū)①F校教與的理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習(xí)員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力，展現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導(dǎo)商量決定，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。

在此，我公司在對(duì)貴校表示誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)，也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來(lái)的學(xué)生一定能在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上占領(lǐng)一席之地，成為社會(huì)之有用人才!

此致

敬禮!

某某年某某月某某日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，某某老師：

你們好：

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

我的孩子某某是貴校一名普通的學(xué)生，在20某某年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任某某老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任某某老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績(jī)的取得是與某某老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。某某老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子某某每次回到家不止一次的提起某某老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴(lài)和尊敬。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

某某年x月x日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信9

吳凱超同學(xué)的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我班成立了圖書(shū)角，課余時(shí)間大家從圖書(shū)角里獲得了許多知識(shí)。但由于圖書(shū)少，有時(shí)有的同學(xué)便借不到書(shū)。9月10日教師節(jié)這天，圖書(shū)角時(shí)突然多了20多本書(shū)，同學(xué)們見(jiàn)了這些書(shū)都愛(ài)不釋手。經(jīng)過(guò)老師的調(diào)查才知道，這20多本書(shū)是吳凱超同學(xué)用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。吳凱超同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信10

某某