長順文博高級中學(xué)2021屆高三10月月考生物試題含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精貴州省長順文博高級中學(xué)2021屆高三10月月考生物試題含答案絕密★啟用前2020-2021學(xué)年度長順文博高級中學(xué)10月月考卷第I卷（選擇題）一、單選題1．取甲、乙、丙三種植物組織切塊分別放入相同濃度的蔗糖溶液中，一定時間后測得甲浸泡液的濃度變大，乙浸泡液的濃度不變，丙浸泡液的濃度變小。下列說法正確的是A．實驗前，各切塊細(xì)胞液濃度丙〉乙>甲B．實驗中，丙切塊細(xì)胞的吸水能力逐漸增強C．實驗中，乙切塊細(xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與浸泡液中蔗糖濃度相等D．實驗后，甲切塊細(xì)胞放入清水中一定能夠發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象2．下列關(guān)于光合作用過程說法正確的是(）A．水補充葉綠素a失去的電子，產(chǎn)生氧氣B．通過電子傳遞,［H］中的能量轉(zhuǎn)移到ATP中C．C5固定CO2需要消耗ATP但不消耗［H］D．以三碳糖為原料可以合成淀粉不能合成氨基酸3．下列有關(guān)生物體中“多少”的比較，錯誤的是A．活細(xì)胞中，氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目B．細(xì)胞內(nèi)RNA的數(shù)量高于DNA數(shù)量C．人短時間劇烈運動時呼吸作用消耗氧氣量小于產(chǎn)生二氧化碳量D．種子發(fā)育初期脫落酸含量少于發(fā)育晚期脫落酸含量4．甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物，以下說法正確的是A．甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②只在動物細(xì)胞中能找到B．甲圖中③是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),則藍(lán)藻細(xì)胞的③為DNA和RNAC．乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氫原子數(shù)增加3個D．乙圖中若單體是4種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物最多有6種5．下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中A、B、D表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，a-e表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑瑩?jù)圖分析錯誤的是A．a(chǎn)和e代表主動運輸，均由ATP水解供能B．在a—e的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、dC．若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→ⅠD．若圖示為紅細(xì)胞膜，則葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為d6．科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測定，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（)A．陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導(dǎo)度的下降時間不一致B．晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)C．兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關(guān)D．實驗結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中第II卷(非選擇題）二、綜合題7．生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下,據(jù)圖回答：（1）A的功能多樣性是由A的__________多樣性決定的,其中A3指的是__________，可以用__________試劑檢測A物質(zhì)，產(chǎn)生的顏色變化是__________。(2）小分子a的名稱為__________，結(jié)構(gòu)通式為__________。(3）B如果是主要的能源物質(zhì)，則b是__________，在動物細(xì)胞中B有兩種，分別是__________和__________。如果B是植物細(xì)胞壁的成分，則B是__________。(4）小分子c的名稱為__________,C1的中文名稱為__________。（5）與B物質(zhì)有相同的元素組成，被稱為細(xì)胞內(nèi)良好儲能物質(zhì)的是__________，可用__________試劑檢測，產(chǎn)生的顏色變化是__________。8．下圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖，乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器,丁是丙圖其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向，骨髓移植實質(zhì)上是將圖甲中的c細(xì)胞移植到患者體內(nèi)，c細(xì)胞的名稱是.(2）圖乙中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是。遺傳物質(zhì)存在的場所是（填序號)。從進(jìn)化角度看,首先由于[］的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)。用某種藥物處理乙細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)它對Na+的吸收率大大降低，而對Ca2+的吸收速率沒有影響，則這種藥物最可能的作用是。（3）圖丙中物質(zhì)X以方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是。（4）圖丁中1、3分別對應(yīng)圖丙中的［]、［］。9．圖示人體內(nèi)某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答：（1）圖中A．B．C．D各代表體液中的哪一類？血漿________．組織液________．細(xì)胞內(nèi)液________.（2）相對于內(nèi)環(huán)境來說,相當(dāng)于外界環(huán)境的是A．B．C．D中的________。（3)假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是_______________。經(jīng)過B的運輸，②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要的作用是________________，參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有__________________。（4)正常人體的B的pH保持相對穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對緩沖物質(zhì),最主要的是________________。10．為提高糧食產(chǎn)量，研究人員以390μmol／mol的大氣CO2濃度和自然降水條件為對照組(C390+W0組），分別研究CO2濃度升高至550μmol／mol（C550+W0組）和降水增加15％(C390+W15組)對某植物凈光合速率的影響，結(jié)果如圖1所示。圖2是葉肉細(xì)胞中部分代謝過程的模式圖。回答下列問題：

（1）據(jù)圖1可知，___________________和適當(dāng)增加降水量可增強植物的凈光合速率，推測適當(dāng)增加降水量可能使氣孔的開放度提高，從而增加二氧化碳吸收量,以充分利用光反應(yīng)產(chǎn)生的____________，提高凈光合速率.

(2）P為C390+W0組曲線上的點，在該光照強度下，_________________對凈光合作用的促進(jìn)更顯著.若增加光照強度，則P點向_______（填“左下”“右上”或“不變”)移動。(3）據(jù)圖2可知，在光合作用中R酶催化C5與CO2形成_____進(jìn)而合成C3被還原。當(dāng)CO2／O2較低時R酶還可以催化C5和O2反應(yīng)生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸,后者在酶的催化作用下轉(zhuǎn)換為________后經(jīng)載體T離開葉綠體，再經(jīng)過葉綠體外的代謝途徑轉(zhuǎn)換為甘油酸回到葉綠體.（4）經(jīng)測定由葉綠體外的代謝途徑回到葉綠體中的碳有所減少,最可能的原因是_____________________。依據(jù)圖2,提出提高光合效率的方法：________________________________(至少兩條）。參考答案1．A【解析】【分析】成熟的植物細(xì)胞是一個滲透系統(tǒng)，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時細(xì)胞失水，導(dǎo)致外界溶液濃度變?。划?dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時細(xì)胞吸水，導(dǎo)致外界溶液濃度變大；當(dāng)外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度相等時，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡，外界溶液濃度不變?！驹斀狻緼。據(jù)此分析實驗結(jié)果“甲浸泡液的濃度變小、乙浸泡液的濃度不變、丙浸泡液的濃度變大”可知,實驗前，蔗糖溶液＞甲細(xì)胞液濃度、蔗糖溶液＝乙細(xì)胞液濃度、蔗糖溶液﹤丙細(xì)胞液濃度，所以實驗前各切塊細(xì)胞液濃度：丙＞乙＞甲，A項正確；B。實驗中,丙切塊細(xì)胞的吸水,導(dǎo)致其吸水能力逐漸降低，B項錯誤;C.實驗中，乙切塊細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與蔗糖濃度相等,水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡，C項錯誤；D。實驗中，甲切塊細(xì)胞不斷失水，若失水過多會導(dǎo)致細(xì)胞死亡，死亡的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，所以實驗后,甲切塊細(xì)胞放入清水中不一定能夠發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象，D項錯誤.故選A。【點睛】解答此題需抓住問題的實質(zhì)：水分子是順相對含量的梯度即從低濃度溶液向高濃度溶液跨膜運輸?shù)?。抓住了問題的實質(zhì)，以題意中“相同濃度的蔗糖溶液中”和“定時間后測得甲浸泡液的濃度變小,乙浸泡液的濃度不變，丙浸泡液的濃度變大”為切入點，就很容易判斷出各選項。2．A【解析】失去電子的葉綠素a變成一種強氧化劑，能夠從水分子中奪取電子，使水分子氧化成氧分子和氫離子，A正確；通過電子傳遞，光能轉(zhuǎn)移到ATP中,B錯誤；C5固定CO2需要消耗ATP和[H],C錯誤；以三碳糖為原料可以合成淀粉、氨基酸、核酸等有機物，D錯誤；3．C【解析】【分析】【詳解】活細(xì)胞中,含量最多的化合物是水，因此氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目，A項正確；RNA是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,而每個DNA分子含有許多個基因，所以細(xì)胞內(nèi)RNA的數(shù)量高于DNA數(shù)量，B項正確；人體無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,不產(chǎn)生CO2,因此人短時間劇烈運動時呼吸作用消耗氧氣量等于產(chǎn)CO2量，C項錯誤；脫落酸可抑制種子發(fā)芽，在將要脫落（或進(jìn)入休眠的）器官和組織中含量多，所以種子發(fā)育初期脫落酸含量少于發(fā)育晚期脫落酸含量,D項正確。4．D【解析】分析題圖：甲中①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸或磷脂等,④的組成元素是C、H、O、N、Mg，可能是葉綠素。甲圖中②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，可能是脂肪，在動物和植物細(xì)胞中都能夠找到，A錯誤；若甲圖中③是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),則藍(lán)藻細(xì)胞的③是DNA,B錯誤;乙圖中若單體是氨基酸，則為四肽，則該化合物徹底水解需要3分子水,所以水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個，氫原子增加6個,C錯誤；乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則為DNA，該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸以及最多四種堿基A、C、G、T，所以產(chǎn)物最多有6種，D正確。5．A【解析】【分析】【詳解】A。a和e代表的物質(zhì)都是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗能量，因此是主動運輸，但由圖示信息不能得出消耗的能量均由ATP水解提供，A錯誤；B。被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，b過程所示的物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量,為自由擴散,c、d過程所示的物質(zhì)，都是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量,是協(xié)助擴散，B正確;C.D為糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外表面，據(jù)此可知Ⅰ是細(xì)胞的外側(cè)，肝細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ,C正確；D。紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，與圖中的d過程相符，D正確。故選A.【點睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼J(rèn)知、理解和掌握情況，意在考查學(xué)生的理解分析能力和識圖辨別能力,難度稍大。解決此類問題，要明確自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸這三種跨膜運輸方式的區(qū)別和聯(lián)系，主要從物質(zhì)運輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮。在此基礎(chǔ)上從題意和圖示中提取有效信息,將這些信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。6．C【解析】分析圖示可知，陰天時凈光合速率從12時開始下降，氣孔導(dǎo)度從10時開始下降，A正確；晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，是由于溫度過高、蒸騰作用過強,氣孔大量關(guān)閉,引起的CO2濃度下降，暗反應(yīng)過程減弱，B正確;晴天時，凈光合速率峰值的出現(xiàn)，與溫度、光照強度都有關(guān),陰天時，凈光合速率峰值出現(xiàn)在12時左右，與此時光照強度最強有關(guān),C錯誤；題圖顯示，陰天時氣孔導(dǎo)度的日變化通常高于晴天,而在10:30分至14:00時的凈光合速率，陰天時大于晴天，因此枇杷植株更適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中，D正確；答案是C。【考點定位】細(xì)胞呼吸、光合作用及其影響因素【名師點睛】技巧點撥：（1)解答有關(guān)光合作用的坐標(biāo)曲線時，要注意對“四點三趨勢"(起點、折點、交點和終點以及升、平、降三種變化趨勢）的生物學(xué)意義的分析，命題者常從這些特征性的地方作為命題的切入點.（2）光合總產(chǎn)量和凈產(chǎn)量的常用判斷方法：若CO2的吸收量出現(xiàn)負(fù)值，則縱坐標(biāo)為光合凈產(chǎn)量;光下植物對CO2吸收量、O2的釋放量和有機物的積累量都表示為凈產(chǎn)量；生理過程中，光合作用對CO2吸收量、O2的釋放量和葡萄糖的生成量表示總量。7．結(jié)構(gòu)血紅蛋白雙縮脲紫色氨基酸葡萄糖肝糖原肌糖原纖維素核苷酸脫氧核糖核酸脂肪蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ)橘黃色（或紅色）【解析】【分析】本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對細(xì)胞內(nèi)的有機化合物（蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪）的化學(xué)組成及功能等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力.【詳解】(1）分析圖示可知:A為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)功能的多樣性是由其結(jié)構(gòu)的多樣性決定的，其中有運輸氧氣功能的A3是血紅蛋白.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(2）小分子a為氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式見答案.(3）由C、H、O三種元素組成的B如果是主要的能源物質(zhì),則B為多糖，小分子b是葡萄糖。動物細(xì)胞特有的多糖是糖原，有肝糖原和肌糖原兩種。植物細(xì)胞的多糖主要是淀粉和纖維素，其中纖維素是植物細(xì)胞壁的主要組成成分之一。（4)由C、H、O、N、P五種元素組成的小分子c為核苷酸，C是核酸，其中C2所示的極少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，則C1為DNA。DNA的中文名稱為脫氧核糖核酸。（5）脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好儲能物質(zhì)。脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色.【點睛】以圖示中有關(guān)化合物的元素組成、A1～A5的功能、C2是極少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)為解題的切入點，準(zhǔn)確定位各物質(zhì)名稱；在此基礎(chǔ)上，依據(jù)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪和核酸的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)及其功能等相關(guān)知識,對相關(guān)問題進(jìn)行解答。8．(10分）（1）專門化骨髓中的造血干細(xì)胞(2）蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同⑥⑩⑨細(xì)胞膜抑制了運輸Na+的載體的活性(3）主動運輸放射性同位素標(biāo)記法（4）d線粒體a核糖體【解析】試題分析：（1）細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞出現(xiàn)形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能差異,細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化。骨髓移植實質(zhì)上是移植骨髓中的造血干細(xì)胞，利用其再生血細(xì)胞。(2）生物膜的功能取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。人體細(xì)胞DNA主要位于細(xì)胞核染色體，在線粒體也有少量DNA。細(xì)胞膜是細(xì)胞與外界的界限，故細(xì)胞膜的出現(xiàn)意味誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)。離子吸收需要載體協(xié)助，Na+的吸收率大大降低，說明該藥物抑制運輸Na+的載體的活性。（3)物質(zhì)X氨基酸以主動運輸進(jìn)入細(xì)胞，可以采用同位素標(biāo)記法跟蹤生物分子去向。(4)細(xì)胞器1含有少量核酸，為d線粒體。細(xì)胞器3無脂質(zhì)，即無生物膜，為a核糖體?？键c:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。9．（1）BDC（2）A（3）主動運輸為細(xì)胞的生命活動提供能量細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（4）H2CO3與NAHCO3【解析】（1）由圖可知,B是血漿，D是組織液，C是細(xì)胞內(nèi)液．（2）A為消化液，屬于外界環(huán)境．（3）若①是淀粉，則②是葡萄糖,葡萄糖進(jìn)入血漿的方式是主動運輸．葡萄糖是主要能源物質(zhì)，為細(xì)胞的生命活動提供能量，葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．（4）血漿中有多對緩沖物質(zhì)，主要的緩沖物質(zhì)是H2CO3與NAHCO3，可調(diào)節(jié)PH相對穩(wěn)定．【考點定位】內(nèi)環(huán)境的成分10．適當(dāng)提高CO2濃度、增加光照強度（寫出CO2或光照強度其中一點增加的趨勢就給分）［H］、ATP增加15%的降水量（降水量增加15％,三點寫出即可，順序可顛倒）右上3-磷酸甘油酸乙醇酸葉綠體外的代謝途徑會產(chǎn)生CO2釋放出去(未回到葉綠體再利用）(答到CO2釋放出去、CO2出去了、CO2未回到葉綠體就給分）敲除T蛋白基因或使用抑制劑降低T蛋白的活性、設(shè)法將釋放的CO2回收到葉綠體中、適當(dāng)增加CO2濃度(或提高CO2/O2的比值）【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖1三條曲線表明適當(dāng)增加降水可提高氣孔的開放度,增加植物CO2的攝入量，進(jìn)而提高凈光合速率，僅升高CO2濃度對凈光合速率的促進(jìn)作用沒有增加降水量對植物凈光合速率的提升明顯。圖2中在葉綠體基質(zhì)中，R酶可催化C5與CO2形成3—磷酸甘油酸進(jìn)而合成C3，再被還原成（CH2O）.氧氣濃度過高的條件下，R酶還可以催化C5和O2反應(yīng)生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸,據(jù)此分析作答.【詳解】（1)圖1中三組實驗結(jié)果曲線都顯示隨著光照強度的增加，凈光合速率都是先增加后趨向穩(wěn)定;C390＋W0組與C390＋W15組對照，顯示適當(dāng)增加降水量可提高植物的凈光合速率；C390＋W0