有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書集錦六篇

第頁有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書集錦六篇中學(xué)學(xué)生檢討書篇1

敬重的老師：

你好，今日我懷著無限的后悔給您寫下這份檢討書，檢討我在集體活動中的不良表現(xiàn)。

作為一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生，我非常愧對父母的哺育，老師的栽培，以及學(xué)校的教化。本周三，我在集體活動逃跑，因為平常我覺得集體活動并非很重要。我當時對這件事相識還不深，才會導(dǎo)致這類事情發(fā)生。在寫這份檢討的同時，我真正意識到這件事情的利害和錯誤，做為一個學(xué)生，應(yīng)當聽從組織，聽從老師的教育。而我的表現(xiàn)讓我感到特別慚愧！同時，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了非常壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我辜負了老師們的信任和愛惜。從今我確定今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，望老師給我一個改過自新的機會。老師非常希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。

我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受解決。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后改正這種不良思想，主動參與學(xué)校老師支配的活動組織，不再有類似的事情發(fā)生！請求老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

中學(xué)學(xué)生檢討書篇2

敬重的老師：

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當?shù)摹?/p>

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的'實力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時，班主任老師對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，

老師我錯了，我錯了。媽媽、爸爸我錯了，我錯了。

我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮1

檢討人：

200X年X月

中學(xué)學(xué)生檢討書篇3

敬重的老師：

今日，我做了一件非常錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今日的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，好像是不行思儀，但又是的確發(fā)生了，學(xué)生檢討書范文。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。

考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)非常嚴峻，后果非常惡劣，不僅是對自己的不負責(zé)任，對家長的不負責(zé)任，更是對老師對學(xué)校的不負責(zé)任，這是對學(xué)校規(guī)章制度的違背，是對老師教學(xué)的不敬重，是對其他考生的不公允，作弊這種從小到大都被強調(diào)是不行嘗試的事情，竟然在今日被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能懊悔的擔(dān)當后果。

我始終都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在仔細復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平，考個還好的成果是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，原來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲處，檢討書《學(xué)生檢討書范文》。這種想法本身就是錯誤，考試這種英勇肅穆對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公允公正同等的對待考試，發(fā)揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我肯定會抓住時機，改正錯誤，肯定在以后的學(xué)習(xí)生活中主動進步，不辜負老師家長的期望，肯定會努力做個好學(xué)生。

下午老師對我做出了指責(zé)，我要感謝老師的訓(xùn)誨，老師關(guān)切我所以指責(zé)我，使我對我的錯誤有了更深刻的相識，是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴峻的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證肯定不會有類似事務(wù)發(fā)生。

這次事務(wù)，讓我深刻相識到思想的不足，讓我體會到悔不當時的味道，讓我對事情有了很深化的相識，最終還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

檢討人：

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇4

轉(zhuǎn)瞬時間已過了將近兩年，可是今日我才發(fā)覺，我是怎樣混混噩噩的度過，我很悲傷的發(fā)覺，珍貴的兩年中學(xué)沒有學(xué)好，玩卻也沒有玩好，我每天都只沉醉在自己的世界里，看電影玩嬉戲談戀愛，然后還自以為是好學(xué)生的出去拍旅游紀念照。其實看電影也可以學(xué)習(xí)許多東西，但是我只看卻不想，最低劣看電影的一個等級，一部好電影濃縮了許多精華，但是我從來不去細細琢磨，過眼云煙什么都不記得，就算不學(xué)，假如多出去玩玩也好啊，出去玩可以交識很多摯友更可增長見識，可我就閉關(guān)自守，宅在宿舍。

身邊老者不停的告知我，拍照片要知道你想說什么，可是我從來都不知道自己要說什么，不知道自己想說什么，或者是沒什么說的，因為自己是麻木的，拍照片沒用腦子的，我不知道是自己一起先就這樣子，還是不知道什么時候起先懶散，我的腦子里可能真的是像笑話里說的，左腦是水，右腦是面，不動腦還好，一動腦變成了漿糊。

以前認為自己最擅長的就是人像，覺得自己可以捕獲最美的瞬間，可是現(xiàn)在看看，不過是阿Q自我的勸慰，我是現(xiàn)代版活脫脫的阿Q，但我甚至沒有阿Q有文化，最近給身邊的人拍照片都滿是歉意與罪惡感，挺好的女孩都讓我拍丑了，一點美感也沒有了，并且我的思維模式變的古板化，這也是情理之中，不愛動腦，這個結(jié)果也是歷史發(fā)展的必定趨勢。

大好的青春與大把的金錢都讓我奢侈到不知名的地方去了，我深感愧疚，并且對于我總喜愛給自己找借口，我也萬分愧疚，學(xué)問是日積月累的，我整整缺失了兩年多的養(yǎng)分，我不知道該怎么樣去補回來，只能說，讓我重新起先，努力把自己的奠基壘的堅實穩(wěn)固，或許現(xiàn)在還不晚。

中學(xué)學(xué)生檢討書篇5

您好！

為了能夠考一個好成果我想走捷徑，抄襲我旁邊同學(xué)的試卷，被老師警告了之后還不是悔過，還抄書，最終被監(jiān)考老師把試卷收繳，考試成果取消，得到了一個大大的零蛋。

我錯了，特別嚴峻的錯誤，考試結(jié)束之后就被教育辦公室去談話，我也清晰了自己的狀況了，明白了自己的錯誤，我也深深后悔，不應(yīng)當作弊的。平常我不仔細學(xué)習(xí)，等到了考試卻有想要考出好成果，這是特別艱難的，也不大可能實現(xiàn)，老師一起先給了我提示，告誡我不準抄襲，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯再錯，犯下了作弊大錯，導(dǎo)致最終自己的成果為零，成為了學(xué)校的反面教材，還被通報指責(zé)。

我在考試之后特別懊悔，特別難受，以前覺得老師說什么考試作弊會被學(xué)校懲罰的，后果特別嚴峻，還要被計入誠信檔案里面這樣，我那是只是認為老師是恐嚇我的不用在意，沒有犯下錯誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點還成為了別人說談的笑柄，我好懊悔，我錯了，都是我沒有做好自己的事情，犯下了大錯我不該這樣做的，都是我的錯。

假如上天在給我一次機會我肯定不會在犯，當我得知自己作弊的事情被計入檔案，知道后果特別嚴峻，感覺整個人生都特別灰暗，老師告知我也可以撤銷檔案，給我一次機會只要我好好表現(xiàn)，成果進入前十名就能夠有機會申請撤銷，我得知這個機會是我洗刷污點的唯一機會我肯定會好好抓住。

以后學(xué)習(xí)過程中我肯定會好好的學(xué)習(xí)仔細的聽取老師的教育，聽從老師的吩咐，上課時好好上課，把老師課堂的學(xué)問打堅固，把該學(xué)的學(xué)好，把每天要做的事情做好，完成自己的任務(wù)，補足自己的短板，不斷努力不斷前進，想好學(xué)生，成果優(yōu)異的人仔細學(xué)習(xí)，努力做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把工作做好，把學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)好，保證自己每天都能夠?qū)W好學(xué)問，做好工作，不斷提升自己的實力把自己以前落下的課程補回來，用努力，汗水去付出，我肯定會做好自己，努力學(xué)習(xí)每天向上，爭取在我們這學(xué)期期末考出好成果。

我信任汗水不會欺瞞人，我信任努力總會有回報，努力加油不斷進步不斷加強自身建設(shè)保證自己學(xué)習(xí)好，考出好成果。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

中學(xué)學(xué)生檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

我是xx班的xxx。真的很對不起！因為我們的一時沖動，竟在課間的時候因為這么一點點小時的就相互動手動打人！不僅給同學(xué)帶來了損害，也同時損害了我們這個班級！對此，我真的特別懊悔。

但是很缺憾，在這次犯錯之前，我還是沒能相識到自己在思想上的錯誤！只糾結(jié)于自己和xx同學(xué)那點雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因為這樣在課間的一點點小摩擦，就相互挑釁，相互謾罵，甚至最終忍不住動起手來！這實在是太糟糕！太過急躁！

如今，接受了您指責(zé)和教育，我也漸漸的冷靜了下來，回想著自己的所作為，我也感到特別的愧疚。這件事情我們兩人都有做的不對的地方，但我也不應(yīng)當在交談中用這樣沖動的語氣去說話，這樣不管是誰都會生氣的。

所以，經(jīng)過我在之后對自己的反思后，我相識到。這次的打架事務(wù)的關(guān)鍵問題就在于我們自己在生活中的問題。細致的想來，我也明白自己的語氣和行為在平常就特別的急躁，也特別難以接受其他人的看法和指責(zé)。但是，我卻沒有在過去去面對這些問題，而是放任這些問題隨著我一起成長。再回看這次的沖突，其實我們打起來的真正緣由并不是為了課間的一點小沖突，真正讓我們這么生氣的緣由，其實是因為我們兩人這互不饒人的嘴！將話說的這么急躁，這么盛氣凌人！這才讓事情沒了宛轉(zhuǎn)的余地。假如當時我們能略微和氣一點，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會鬧出這么大的動靜！但惋惜我們都沒能領(lǐng)悟到這一點，也辜負了的老師始終以來對我們的教育，真的非常的愧疚！

如今，引起了這樣的“鬧劇”，實在不是我所希望的，也是大家都不希望的！為此，我也通過這次