2019-XXX年電大考試《西方行政學講》考題

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦2019-XXX年電大考試《西方行政學講》考題西方行政學講

一、填充題

1、1968年,新公共行政學高舉（社會公平）的旗幟應運而生,它倡導關(guān)注(意義和價值)、著重建立規(guī)范理論,以期促使將來人類社會綻放出一線曙光。

2、20世紀六、七十年代,行政學擺脫了長期以來對政治科學的過分依靠,由純理論研究轉(zhuǎn)向(應用)研究。

3、(政府的失敗)是公共挑選理論的研究重點,分析政府行為的效率以及尋覓使政府最有效率工作的(規(guī)則制約體系),是公共挑選理論的最高目標。

4、(沃爾多)著有《公共行政的事業(yè)》等大量行政學名著,是西方(新公共行政)運動的積極倡導者和參與者。

A

1、奧斯本所強調(diào)的是要改變政府行為的內(nèi)部驅(qū)動力——以“(任務驅(qū)動)的政府”取代“(規(guī)章驅(qū)動)的政府”。

2、奧斯本在政府與市場的關(guān)系咨詢題上并沒有走極端,他強調(diào)的是政府要善于(利用市場機制),別能(只靠指令操縱)舉行治理。

3、奧斯本采納的企業(yè)家政府這一概念,實際上是試圖把企業(yè)經(jīng)營治理的一些成功辦法移植到政府中來,使政府這類公共組織能像私人企業(yè)那樣,合理(利用資源),注重(投入產(chǎn)出),提高行政效率。

B

1、巴納德以為,組織成員對組織共同目標的明白能夠分為(協(xié)作性明白)和(個人性明白)。

2、巴納德以為組織是一具由(協(xié)作意愿)、共同目標和(信息交流)這三個相互關(guān)聯(lián)的要素構(gòu)成的有機整體。

3、巴納德以為權(quán)威包括兩個方面:一是主題或個人方面,把命令作為(有權(quán)威)來同意;二是客體方面,命令(被同意)的性質(zhì)。

4、布坎南以為,政府政策的低效率是指(所執(zhí)行的政策別是最佳政策),這種政策別能確保(資源的最佳配置)。

C

1、從學科進展歷史來看,行政學是從(政治學)中分離出來而成為一門獨立學科的。

2、從思想淵源來看,威爾遜的行政學講特殊受到了(德)國行政研究思想的妨礙,(斯坦因)是其中頗負盛名并具有一定的代表性的任務。

3、從(《行政行為》)一書咨詢世起,西方行政學便開始邁進了一具新的時代,即以(科學化的概念),實證的研究辦法來取代傳統(tǒng)的、充滿含混命題和教條化陳述的內(nèi)容。

D

1、多屆美國行政改革委員會在非常大程度上同意了厄威克提出的(行政組織治理)原則。

2、德魯克提出的政府機構(gòu)工作步驟實際上概述了包括目標制定、(分解)、實施、(評估)等環(huán)節(jié)在內(nèi)的整個政府機構(gòu)目標治理的過程。

3、德魯克以為,組織中的目標可分為戰(zhàn)略性目標、策略性目標以及(方案和任務),它們分不由組織中的各級治理人員和(普通工作人員)來制定。

4、登哈特以為,在新公共服務理論的思想來源和概念基礎(chǔ)中,更具當代代表性的理論先驅(qū)要緊包括(民主公民權(quán)理論)、社區(qū)與公民社會的理論、(組織人本主義)和新公共行政學以及后現(xiàn)代公共行政理論。

E

1、厄威克以為,治理過程由三個職能組成:(打算),組織和(操縱)。

2、厄威克長期從事(著述)工作,他在治理學方面的要緊貢獻是把古典治理理論(系統(tǒng)化)。

3、厄威克以為治理操縱的派生職能同組織的(人事因素)有關(guān),要緊包括配備人員、選擇人員、安置人員和(懲處)。F

1、法約爾關(guān)于治理的定義是經(jīng)過將(經(jīng)營與治理)舉行比較并對治理活動的(要素分析)來揭示的。

2、法約爾的要緊功績在于開創(chuàng)了組織研究領(lǐng)域。從組織理論上看,法約爾所討論的要緊是(組織結(jié)構(gòu))咨詢題。

3、法約爾的理論已由當代美國傳統(tǒng)治理學派的學者們加以繼承并進展。那個學派亦稱(治理過程學派)。這一學派的理論觀點關(guān)于我國治理界有較大妨礙,特殊是(治理要素講和治理原則),在非常大范圍內(nèi)差不多得到了直截了當或間接的應用。

4、法默爾以為,公共行政領(lǐng)域更多的認識和努力應致力于經(jīng)過(語言解釋)而別是經(jīng)過(實證研究)來進展。

5、法默爾更多的是希翼告訴我們在公共行政中必須學會同意(反例),必須學會讓(矛盾)站住足同時學會別再堅持單一的真理。

6、法國政治家布丹的《共和六論》以及近代英國政治思想家洛克的(《政府論》)和法國啟蒙思想家孟德斯鳩的《論法的精神》和盧梭的(《社會契約論》)等歷史性著作中,都蘊含著豐富的行政治理思想。

7、法國政治家布丹的《共和六論》以及近代英國政治思想家洛克的（《政府論》）和法國啟蒙

G

1、古德諾對政治與行政“二分法”表現(xiàn)出的興趣,要緊已別是在于政治與行政的分離,而是在于二者的(協(xié)調(diào))。

2、古德諾的行政學研究和威爾遜的研究有著相當一致的地點,他也是站在(中小資產(chǎn)階級)利益一邊,主張公共行政權(quán)力的(集中)。

3、古德諾對于“(政治)是國家意志的表達,(行政)是國家意志的執(zhí)行”以及怎么實現(xiàn)二者協(xié)調(diào)的創(chuàng)見對其后行政學的獨創(chuàng)研究頗有貢獻。

4、古德諾是西方行政學初創(chuàng)階段的另一位具有重要理論貢獻的行政學家。他別僅是一位聞名的行政學家,依然享有盛譽的(政治學家)和(教育家)。

5、古德諾的行政學研究和威爾遜的研究有著相當一致的地點,他也是站在（中小資產(chǎn)階級）利益一邊,主張公共行政權(quán)力的集中。

6、古利克的各人興趣向來都要緊在(公共財政)、人事和(都市政府)這些領(lǐng)域。

7、古利克采納了威爾遜對于應該建構(gòu)一門行政科學的主題,以為如此一門科學應該建立在一些既能夠應用于(公共部門)又可以應用于(私人部門)的基本原則之上。

8、公共管理理論的核心觀點是主張經(jīng)過(合作、協(xié)商、伙伴)關(guān)系,確定(共同的目標)等途徑,實現(xiàn)對公共事務的治理。

9、官僚制組織通常要制定一整套規(guī)則和程序來規(guī)范組織及其成員的治理行為,韋伯以為,它們能夠保證官僚制組織的合理性、(合法性)、穩(wěn)定性和(延續(xù)性)。

H

1、懷特指出,端正官紀應從(直截了當)和(間接)兩個方面舉行,這兩個途徑要相互補充靈便運用。

2、懷特以為,政府的行政效率從全然上來講是以行政組織中(責任)與(權(quán)力)的適當分配為基礎(chǔ)的。

3、懷特作為西方行政學的奠基人,尤其擅長(人事行政)咨詢題的研究。他堅信行政治理存在著一些具有(普適性)的理論原則。

4、懷特早在19世紀20年代便從經(jīng)濟壞境和政治壞境、(客觀社會壞境)以及(科技壞境)等諸方面對行政壞境之于行政治理的重要妨礙作了較為深入、系統(tǒng)的探討。

5、霍哲以為,績效能夠分為三個別同層次:個人的、(團體的)及(組織的)。

6、霍哲主張,評估政府的目的在于(改進服務),讓政府對(公民的需求)更負責。

7、霍哲強調(diào),最高治理層應在對組織文化的評估和變革中扮演關(guān)鍵性角群,必須把(官僚組織)文化改變成為(創(chuàng)新型和支持性)文化。

J

1、進入20世紀八、九十年代以來,西方行政學理論不管是在廣度上依然在深度上都得到了進一步的拓展,同時最后浮現(xiàn)了由傳統(tǒng)意義上的(公共行政)向現(xiàn)代意義上的(公共治理)轉(zhuǎn)型的進展趨勢。

K

1、奎德將預備實施備選方案這一過程使用的辦法叫“(執(zhí)行分析)”。

2、奎德以為,政策分析是在(運籌學)和(系統(tǒng)分析)的基礎(chǔ)上進展起來的。

3、奎德以為,政策分析的本質(zhì)別僅是要思考(應該如何辦),而且更要首先思考(應該干啥)因素。

4、擴大職責范圍、權(quán)利下放、(分散責任)和(群眾參與治理),是麥格雷戈以為在組織中實施貫徹執(zhí)行Y理論的幾種具體辦法。

L

1、里格斯提出的過度社會(進展中國家)公共行政的三個基本特點是(異質(zhì)性)、XXX和(重疊性)。

2、里格斯基于對別同社會形態(tài)國家的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)及文化、歷史與公共行政之間的相互妨礙舉行(比較研究)而創(chuàng)立了(行政生態(tài)學)那個重要的行政學分支學科的。

3、里格斯在《行政生態(tài)學》中以(泰國)作為溶合型行政模式的典型代表,以(菲律賓)作為棱柱型行政模式的典型代表,以美國作為衍射型行政模式的典型代表,對它們作了深入分析。

4、林德布洛姆對漸進分析的層次舉行了劃分,即劃分為簡單的漸進分析、(斷續(xù)的漸進分析)和(策略分析)三個層次。

5、林德布洛姆以為,政策分析之因此別能舉行理性化的精密分析,而要采納漸進分析,是因為決策與政策的制定必定要受到政治、(技術(shù))和(現(xiàn)行打算)的制約。

M

1、麥格雷戈在《企業(yè)的人性方面》中把Y理論叫做“(個人目標)和(組織目標)的結(jié)合”。

2、麥格雷戈的人事治理理論要緊就表現(xiàn)為他基于對傳統(tǒng)X理論合理內(nèi)核的揚棄而提出的以注重發(fā)揮人的才能和熱情、重視(人的行為)、尊重(人格)為特征的Y理論。

3、目標治理這一概念最初是由德魯克在《治理的實踐》(1954)—書中作為一種新治理辦法提出來的,其宗旨是用(自XXX縱的治理)代替(壓制的治理)。

S

1、所謂公共挑選是指(非市場)的集體挑選,實際上算是(政府挑選)。

T

1、泰勒所謂的第一流的工人是(適合其工作)而又(情愿努力干)的人。

2、泰勒以為,規(guī)模較大的企業(yè)別能只依據(jù)(職能原則)來組織和治理,而必須應用例外原則。

W

1、威爾遜以為,在行政治理活動中,(公共輿論)將起權(quán)威性評判家的作用。

2、威爾遜的政治與行政二分法和韋伯的官僚制理論都認同行政治理的完善取決于從行政公務中積極排除(政治性)因素。

3、威爾遜的行政學研究辦法論主張,應該運用(歷史)辦法和(比較)辦法對別同政府所共有的行政治理規(guī)律舉行研究。

4、威爾遜在《行政學研究》一文中,從行政學(研究的起點)和(具體研究內(nèi)容)兩個方面對行政學研究的目標和任務做了明確界定。

5、沃爾多講,在公共行政領(lǐng)域,除了(案例研究辦法),尚非常少有啥其他探討公共政策的辦法。

6、沃爾多在公共行政領(lǐng)域除了是一具(制造者)之外他還更多的是一具(評論家)。所以,他所起的作用與其他行政學家有所別同。

7、沃爾多把組織理論的進展分為三個時期。第一具時期是傳統(tǒng)組織理論階段,第二個時期稱之為(新傳統(tǒng)組織理論)階段,最終一具時期稱之為(現(xiàn)代組織理論)階段。

8、韋伯是最早對社會日子中的組織現(xiàn)象舉行系統(tǒng)研究的學者之一,所以,有人把韋伯稱作(組織理論之父)。

9、韋伯以為,雖然社會組織在別同進展階段具有別同的性質(zhì)和特質(zhì),但(權(quán)威)和(操縱)是各類社會組織都別可或缺的要素之一。

10、為了提高勞動生產(chǎn)效率,泰勒主張明確劃分(打算職能)與(執(zhí)行職能),改變傳統(tǒng)的經(jīng)驗工作辦法。

X

1、西蒙的(有限理性)決策模式和林德布洛姆的(漸進決策)模式基本上從實證角度對理性決策模式作了分析和批判。

2、西蒙對西方行政學的要緊理論貢獻就在于他基于對行政學所謂“(正統(tǒng))”研究辦法的批評而提出的(行為主義)行政學講。

4、西方行政學的產(chǎn)生和進展是與西方(科學治理