春中班個人工作計劃

—春中班個人工作計劃工作方案在我們的實際工作中是非常適用的，可以讓我們能夠仔細的去思索自己的崗位工作。從廣義上講，在工作的方方面面都會觸及到工作方案，下面是給大家整理的20XX年春中班個人工作方案，希望大家能夠喜愛!20XX年春中班個人工作方案1一個悠閑歡樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小好友們又回到熟識的幼兒園中。新的學(xué)期新的學(xué)問，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作，我具體做出了幼兒園中班工作方案：一、班級情況分析大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理力量都有了很大的提高，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，尊重老師，團結(jié)伙伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)強化幼兒午睡的自覺性，連續(xù)強化幼兒安全，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達力量欠佳、自主操作力量較弱、幼兒的行為常規(guī)還需強化。仔細標(biāo)準幼兒的一日常規(guī)，強化紀律教育，努力做好班級保教工作。二、保教工作保教工作中，標(biāo)準幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。強化幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充足發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、自我熟悉智能、人際關(guān)系智能、等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行恰當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、清靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應(yīng)按時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完好的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。三、安全工作方案我們一直都要把安全工作放在首要。強化日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視野。在日?；顒又写┎灏踩逃?、強化幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排解一切擔(dān)心全因素。對幼兒上下樓要強化管理，扶上扶X意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理工作1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的全部情況進行工作總結(jié)，共同商量自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地布置好。3、仔細催促填寫幼兒請假登記表和交X記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物喪失；平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的鋪張。五、家長工作目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。1、請家長按時接送孩子，確保幼兒來園、離校安全。2、依據(jù)中班詳細情況，有針對性地做好家園共育欄目，按時向家長宣揚有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長按時了解幼兒在園情況。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，按時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，按時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。總之，我班兩位老師將連續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成果!20XX年春中班個人工作方案2一、班級情況通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求根本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿愛好，有較為明顯地求知X，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達自己的意愿，接受力量強有初步的責(zé)任感。交往力量提高很多，樂于幫忙他人，學(xué)會了共享，喜愛運動。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能主動參與各種身體錘煉活動，初步養(yǎng)成參與體育錘煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。（一）、生活常規(guī)的培育：1、快樂入園、主動問早問好、協(xié)作值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊不擁擠、不推小好友。不玩危險游戲，不去危險地方。3、飯前便后正確的洗手。4、清靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、清靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子。6、明白天氣改變和運動前后按時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。（二）、教育教學(xué)常規(guī)：1、主動參與早錘煉活動，增加體質(zhì)。2、錘煉后能清靜的在各區(qū)域有序的進行活動。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會仔細傾聽別人講話、主動舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言進展力量。4、主動參與戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和伙伴友好、協(xié)商一起玩。6、引導(dǎo)幼兒明白閱讀圖書的方法，明白愛惜圖書。三、衛(wèi)生保健1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。強化檢查、指導(dǎo)。2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。3、向家長宣揚衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1、反應(yīng)家長對園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步進展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。2、提高家長育兒學(xué)問，溝通家園聯(lián)系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的進展。3、按時與家長了解幼兒在家情況，反應(yīng)幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題按時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，到達家園教育全都。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面進展；親密家園聯(lián)系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)學(xué)問，提高家長和幼兒的安全意識。在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有獨特地進展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、歡樂的成長!20XX年春中班個人工作方案3伴著新學(xué)期的到來，我迎來了畢業(yè)以來的第一份工作——幼教。不管是站在專業(yè)的角度上，還是站在經(jīng)驗的角度上，對于我來說是一項全新的嘗試；我會努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境，了解幼兒的性格特點，虛心的向有經(jīng)驗的老老師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以順應(yīng)時期的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為此，特制定如下方案：一、思想工作本學(xué)期，我將以一名優(yōu)秀老師的要求去標(biāo)準自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，主動仔細研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，仔細準備、組織每一次教育活動，我將努力以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀看四個有序”實施園本課程，重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深化開展上，創(chuàng)設(shè)合適幼兒進展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進展。使各項日常工作有條不紊。二、教學(xué)工作協(xié)作班級組長的管理，發(fā)揮班長的工作主動性，帶動班級工作共同進步。強化日常工作，特別是詳情工作的督導(dǎo)，做到按時發(fā)現(xiàn)問題按時解決。1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面進展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種活潑形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、激勵幼兒參與各種各樣的活動，比方珠心算、舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。三、衛(wèi)生工作強化日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的盛行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，強化對幼兒的照料。爭取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎”的根底上再上一個新臺階。強化保育老師的配班力量、讀書力量和觀看幼兒的力量。四、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班連續(xù)以“尊重家長”為原則，提高老師的“效勞意識”，強化與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：1、召開家長會，了解每位家長的需求，是否情愿參與班上的活動。向家長征求班級管理方面的看法。2、邀請家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗，使主題探究活動實施得更加完善。3、做好家訪工作，強化與家長之間的溝通。主要實行約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。4、按時更換家長園地，不斷向家長提供新的幼教信息。孩子進入中班在生理和心理上都是一個比擬特別的時期，和小班的時分相比擬，他們會更自主，好奇心極強，喜愛參與探究性的活動，不喜愛根據(jù)大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開頭有自我意識了，這個時分我們激勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的時機。有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與進展的意義。說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己進步。20XX年春中班個人工作方案4一.本學(xué)期，在思想工作上，我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)老師去要求去標(biāo)準自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，主動仔細研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，仔細準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒進展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進展。二.這回帶的是中班了，責(zé)任越來越大了。在力量進展上，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動方案；多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；在平常一有時機就多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展；多和有經(jīng)驗的老師溝通，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，仔細揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的懷疑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為好友。特色教學(xué)中，細心分析幼兒情況，仔細準備音樂磁盤、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，依據(jù)幼兒把握情況實施作出調(diào)整。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。正好這回開展了‘老師一幫一’的學(xué)習(xí)活動，作為還在一個在路上奔跑的我，更要努力.虛心.仔細的去學(xué)習(xí)每一點，從而使我得到更大的進步。師傅，我來啦!三.有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與進展的意義。所以，本學(xué)期我的努力方向，首先就是踏實努力地做好本職工作，仔細努力的去方案上好每一節(jié)課，人后做好記錄，慢慢學(xué)習(xí)積累，爭取做一個優(yōu)秀的幼教老師!四、在出勤方面，嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不礦工；用飽滿的熱忱對待工作。要學(xué)的，要說的太多太多，光說是不夠的，那么就看看我的努力吧!我肯定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。20XX年春中班個人工作方案5一、指導(dǎo)思想我園為新園，一切從根底開頭。本學(xué)年我們將仔細學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深化貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高老師教育教學(xué)水平和促進幼兒進展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研討、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進展。二、工作目標(biāo)1、以“手拉手”為路徑，引導(dǎo)老師向?qū)I(yè)研討型進展。2、強化老師理論學(xué)習(xí)與反思，總結(jié)教學(xué)點滴與體會，參與論文、隨筆、案例評比等地評比。3、創(chuàng)立主動、互助、互學(xué)的研討氣氛和敢說、敢做、敢嘗試的研討環(huán)境。三、主要工作重點與措施因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最根底、最本質(zhì)的研討中常規(guī)的建立；家園共建等。（一）標(biāo)準管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培育對比幼兒一日活動常規(guī)要求老師強化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培育幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往力量及社會等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處。2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)園長堅持隨堂聽課，深化班級觀看并指導(dǎo)教育活動，強化對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀看、評估，開展資料，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的任意性，增加保教工作有效性。3、確保戶外活動時間嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。4、注意環(huán)境的教育功能依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體，并表達師幼合作內(nèi)容。（二）開展活動，表達教研價值1、扎實推動“周四教研日”和“每聽必評”教研制度在《綱要》精神的引導(dǎo)下，扎實推動“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進老師互幫、互學(xué)、互研，激勵老師勤于探究、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使老師互相了解、互相學(xué)習(xí)、互相切磋、互相提高，從而完成老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)老師走向科研化；有經(jīng)驗的老師走向?qū)I(yè)化；剛畢業(yè)的新老師走向經(jīng)驗化。2、合理制定課程方案依據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理布置一周活動方案，其目標(biāo)和內(nèi)容必需科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的浸透，合理布置五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。3、嘗試小課題研討工作的開展開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理力量的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研討工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式，壓深老師的根底進展，拓寬老師的研討渠道，為每個老師提供表達自己觀點、思想的時機，激勵老師強化自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)問、經(jīng)驗，溝通集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研討、分析的力量。（三）深化教育，提升隊伍素養(yǎng)1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)開展各類講座和培訓(xùn)，滿意老師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。激勵老師園內(nèi)、園外聽課，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，漸漸提高熟悉，改進教育教學(xué)手段，連續(xù)對新老師進行引導(dǎo)培訓(xùn)，進行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導(dǎo)。強化新教育理論的學(xué)習(xí)與研討，了解敏感期、最近進展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園詳細的教育實際，敏捷地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M行引用。逐步讓老師明白新形勢下對老師的新要求：學(xué)會選擇、學(xué)會等候、學(xué)會共享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。激勵并引領(lǐng)老師開展常常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長學(xué)識。2、強化老師根本功，提高老師自身素養(yǎng)強化老師專業(yè)化的引導(dǎo)，激勵老師勤加訓(xùn)練。進行的“幼兒教玩具制作評比”技能競賽，老師們通過細心設(shè)計與準備，制造出了很多集趣味性、適用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為老師創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)、錘煉的時機。四、月份布置二月份：1、制定好幼兒園及教職工各種工作方案。2、整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。3、對全部的物品登記造冊，形成幼兒園的