妙山中學科學7上地球上的生物

妙山中學科學（）地球上的生物班級

姓名

學號一、選擇題（每題2分共40分．黑藻是屬于？（）A水生高等植物B．陸生高等植C水生低等植物D．生低等植物．草莓的莖是

（）A匍匐莖B．纏繞莖C攀援莖D直立莖．用玻璃棒輕觸蚯蚓身體的各個部分，蚯蚓的哪一部分反應最靈敏？（）A前半部B．中部．后半部D環(huán)節(jié)．青蛙的成體是用什么呼吸的？（）A鰓B肺C．皮膚．肺和皮膚．在海水和淡水中生活的單細胞藻類（）A沒有根、莖、葉C．根，無莖、葉

B．根，有莖、葉D．根莖、葉．駱駝適應沙漠環(huán)境的特點是（）①四肢底部有厚皮②峰內(nèi)貯脂肪③有三個胃④身體表面長有毛⑤身體高大A①②③B①②④C①③⑤D．③④⑤．綠豆種子發(fā)芽時，先長出的是（）A芽B根C．子葉．真葉．地球上現(xiàn)存最大的動物是（）A恐龍B藍鯨．海豚D．白鰭豚．在武夷山（地處亞熱帶中部）生長的是常綠闊葉樹，在黃山（地處亞熱帶北部）長的常綠闊葉樹和落葉闊葉樹，而在泰山（地處溫帶的幾乎都是落葉闊葉樹，這種分布特點主要與什么因素有關？（）A水分B土壤．溫度D．空氣在帶的灌林叢有一種形似竹節(jié)的竹節(jié)蟲體色以綠色或褐色為主一般很難現(xiàn)它的蹤跡，這種現(xiàn)象在生物學上稱為（）A保護色B．警戒色C擬態(tài)D．警告色11某種動物體生活中水中鰓呼吸靠鰭水中游泳體用肺和皮膚呼吸，這種動物很可能是下列的哪種動物？（）A鯽魚B青蛙．蝦D．鯨．鯨生活在海洋中，體形似魚，屬于（）A魚類B兩棲動物C鳥類．哺乳動物．下列各項中，屬于生物基本特征的是（）A生物都能快速運動B生物都有新陳代謝的功能C、生都能進行光合作用D、生物都是由細胞構(gòu)成．下列物體中，不屬于生物體的是（）A禽流感病毒流的河水蘑D.魚．比目魚、孔鰩的身體扁平，眼長在身體頭部的上方，是適應（）A淺海環(huán)境深?；蚝５篆h(huán)境．海洋中層環(huán)境D海洋上層環(huán)境、生物能從幼小的個體變成較大的成體，這是因為生物能（）A生長B運動、繁殖D、環(huán)境作出反應

、下列說法正確的是

（）A大生小貓是繁殖，工廠生產(chǎn)摩托車也是繁殖B呼與煤爐中煤的燃燒都是與外界進行物質(zhì)交換，本質(zhì)是一樣的C、在陽光下融化，不是對環(huán)境的反應，而是對環(huán)境的適應D、豆生長屬于生物體的生長，而氣球充氣不屬于生物體的生長、下列關于動物和植物區(qū)別的說法，不確切的是（）A動物會運動，植物不會運動B植物能通過光合作用制造養(yǎng)料C、物一般是直接或間接從植物取得養(yǎng)料D動物和植物獲得養(yǎng)料的方式不同、生物的最基本特征是（）A根B、運動、傳D、陳代謝、下列物體具有生命活動的是（）A恐龍蛋化石B、死亡的、芽豆D、蝴蝶標本二、填空題（每空1分共31分．土壤是地球表面的疏松層，能為植物的生長提供、和氣．陸生高等動物具有發(fā)達的和有防止的身體表面，這是對陸地環(huán)境的適應。．水生動物的體形大多是形，它們通常是捕。．植物和動物在營養(yǎng)上的不同在于：植物能進行作，制造。．生物的基本特征能進行和，有應激性和能，及進行繁殖和。．地球上艷麗多姿的生物是和它們相適應的。．植物的花和果實的艷麗色彩能吸引幫助植物傳送花粉；或?qū)⒐麑嵵械纳⒉嫉狡渌胤饺?。．生物體和的地方稱為棲息地或生境。．陸生植物有強大的，將植物固定在土壤中。．植物的葉片大多呈，它能吸收，造機物。11．仙人掌的葉退化成，應的活環(huán)境。．落葉闊葉樹冬季，是植物對冬季寒冷氣候的一種。．荷花的葉和莖中都有孔道，保證了水下部分獲得充足的，且它沒有路生植物發(fā)達的主根，而是在藕節(jié)上長出了一些。．鳥類的身體呈形，前肢變成，以適應空中飛行。．水環(huán)境比陸地環(huán)境得多，水生生物的結(jié)構(gòu)較。體艷麗多姿的重要原因是它們的形態(tài)和生活習性它復雜多變的生活環(huán)境。．所有的生物都具有感覺、運動、生長、攝食、吸收氧氣、排出廢物繁殖等功能，我們把這些活動都稱為。三、連線題10分１物生活在環(huán)境中態(tài)構(gòu)理等受到陽光分度等各種環(huán)境因素的影響，請你把下列現(xiàn)象和與之有關的環(huán)境因素聯(lián)系起來。①蛇到冬天開始冬眠Ａ．陽光②沿海和內(nèi)陸植被分布不同Ｂ溫度③植物根向地生長，莖背地生長Ｃ．水分④蝶類在白天活動，蛾類在晚上活動Ｄ．重力

請把下列生命活動和與之對應的功能連接起來：①觸摸含羞草的小葉，小葉合攏Ａ運動②嬰兒逐漸長大Ｂ．感覺③馬在草原上奔跑Ｃ．生長④母狗產(chǎn)下小狗Ｅ．攝食⑤植物呼吸Ｆ繁殖⑥虎捕捉鹿Ｇ吸收氧氣，排出廢物四、填表題8分１.比較青蛙的幼體成體的差異比較類型

幼體

成體呼吸器官四肢尾適應環(huán)境類型五、探究魚鰭的功能6）（1）提出問題鯽魚終生生活在水中，身體呈紡錘形，體表有粘液，以減少在水中運動的阻力，用鰓呼吸，用鰭在水中運動。那么，魚鰭有什么功能？（2）建立假設鯽魚有胸鰭1對，腹鰭對，臀鰭個背1個尾鰭1個。鯽魚的尾鰭可能與魚體前進的方向有關；鯽魚的胸鰭和腹鰭可能與魚體運動時保持身體的平衡有關。（3）設計實驗方案根據(jù)鯽魚的尾和尾鰭可能與魚體的前進的方向有關的假設，你的實驗方法：根據(jù)鯽魚的胸鰭和腹鰭可能與魚體運動時保持身體的平衡有關的假設，你的實驗方法：（4）實驗檢驗按照設計方案進行實驗，如果假設成立，將觀察到什么現(xiàn)象：如果假設不成立，又將觀察到什么現(xiàn)象：

六、簡答（5分）珊瑚蟲身體微小口四周長滿許小觸手用來捕獲海洋中的微小生物們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護身體瑚大多群居生活，蟲體一代代死去它分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起慢形成千姿百態(tài)的珊瑚進而形成珊瑚礁珊蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活，這類藻類靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才