類(lèi)文閱讀子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎”子曰溫故而知新

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子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？〞

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。〞

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。〞

子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。〞

子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！〞

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。〞（《論語(yǔ)》節(jié)選）

王生好學(xué)而不得法。其友李生問(wèn)之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？〞王生不說(shuō)曰：“凡師之所言，吾悉能志①之，是不亦善學(xué)乎？〞李生說(shuō)之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之‘善學(xué)’也？〞王生益慍，不應(yīng)而還走。居②五日，李生故③尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善而從之，冀聞道也……學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，雖欲改勵(lì)，恐不及矣！〞王生驚覺(jué)，日：“余不敏，今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右，以昭炯戒⑤。〞（《李生論善學(xué)》）

①志：記。②居：過(guò)了。③故：特地。④蹉跎：光陰消逝。⑤昭炯戒：展示明顯的警惕。

1．寫(xiě)出以下句子中加粗字的意思。

（1）不亦說(shuō)乎____________

（2）李生說(shuō)之日_____________

（3）學(xué)而不厭____________

（4）王生益慍____________

2．以下句中加粗的“之〞與“前人之述備矣〞中的“之〞意義和用法一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．學(xué)而時(shí)習(xí)之

B．學(xué)者之大忌

C．擇善而從之

D．是以謂之“文〞也

3．以下句子的朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．學(xué)而／不思則罔

B．可以為師／矣

C．蓋／學(xué)貴善思

D．請(qǐng)銘之坐／右

4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

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（2）夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善而從之，冀聞道也。

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5．這兩篇文章都講到了一個(gè)共同的話題，即學(xué)習(xí)方法。那么孔子和李生都認(rèn)為什么樣的人才是“善學(xué)者〞？（用原文中的詞語(yǔ)回復(fù)）這對(duì)我們又有怎樣的啟發(fā)？

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參考答案：

1．（1）同“悅〞，高興，愉快（2）勸告（3）滿足（4）惱恨，怨恨

2．B

3．C

4．（1）只知道學(xué)習(xí)卻不知道思考，就會(huì)迷惑不解，只知道思考卻不知道學(xué)習(xí)，就會(huì)有不解。

（2）擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人不認(rèn)為向地位不如自己的人請(qǐng)教是可恥的事情，選擇別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，希望聽(tīng)到真理??！

5．善學(xué)者：①學(xué)貴善思。②不恥不問(wèn)，擇善而從之。

啟發(fā)（例如）：有位哲人