大老虎和小老鼠

大老虎和小老鼠活動(dòng)目標(biāo)：1．初步理解小老鼠、大老虎的情感及其變化的過程，嘗試用完整的語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。2．通過猜測(cè)、想像、討論、表演等方式，加深對(duì)故事內(nèi)容的理解。3．初步懂得友誼必須建立在真誠、平等的基礎(chǔ)上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小老鼠上燈臺(tái)的音樂2、《大老虎和小老鼠》的視頻活動(dòng)過程：一、音樂活動(dòng)《小老鼠上燈臺(tái)》，引出主題。-教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂表演，感受音樂活動(dòng)滑稽的旋律。-教師：剛才，我們小朋友扮演小老鼠，表演小老鼠上燈臺(tái)滑下來的故事，你們還想知道小老鼠和大老虎的故事嗎？教師播放視頻引出題目，引發(fā)幼兒對(duì)故事的猜測(cè)。教師：小朋友你們猜猜這只小小的老鼠和這只大大的老虎會(huì)發(fā)生什么樣的一個(gè)故事呢？幼兒大膽的猜測(cè)教師繼續(xù)播放視頻，播放到“我們之間還有點(diǎn)小問題”時(shí)停下來。引發(fā)幼兒討論：你覺得這是一只怎么樣的小老鼠？小老鼠和大老虎之間會(huì)有點(diǎn)什么問題呢？教師與幼兒共同欣賞故事的前半部分。教師繼續(xù)播放視頻，教師與幼兒一同認(rèn)真的觀看視頻。教師設(shè)置懸念，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。視頻播放到“大老虎用他剛剛學(xué)會(huì)的空手道把我的城堡踢飛了”時(shí)暫停視頻，請(qǐng)幼兒猜猜小老鼠會(huì)怎么做，并鼓勵(lì)幼兒配合動(dòng)作表現(xiàn)出來。教師與幼兒一同用跺腳、氣氛的語氣表現(xiàn)小老鼠當(dāng)時(shí)的心情。教師繼續(xù)播放視頻到“只是這一次......”暫停教師請(qǐng)幼兒想想：小老鼠和大老虎分手后，他們的心情是怎么樣的？大老虎沒有了小老鼠這個(gè)好朋友了心情是怎么樣的？幼兒根據(jù)故事猜想，說出心里的想法。教師：我們一起往下看，看看小老鼠和大老虎是不是想你們說的那樣呢。教師繼續(xù)播放視頻直到最后。觀看完視頻后請(qǐng)小朋友說一說：大老虎有沒有對(duì)小老鼠生氣有沒有去踢小老鼠？最后小老鼠和大老虎和好了嗎？他們和好以后是怎么樣一起玩的呢？教師：看完這個(gè)小故事，你們想說些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)自己的見解）六、教師小結(jié)，小朋友們小老鼠和大老虎的故事告訴我們不能去欺負(fù)自己的好朋友，朋友和朋友在一起的時(shí)候都是平等的，不能自私和小氣，要和自己的好朋友和睦相處這樣好朋友就會(huì)在身邊，不會(huì)離開你。活動(dòng)反思：這次我選擇了一節(jié)有趣的故事課，我先以音樂動(dòng)作的形式引入主題，在活動(dòng)中放動(dòng)畫片是暫停的次數(shù)有些多，問的問題有一些多，對(duì)于我們的小朋友來說目標(biāo)中還可以加入一些創(chuàng)編