小學(xué)數(shù)學(xué)-三位數(shù)與三位數(shù)(不連續(xù)進(jìn)位退位)的加減法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-三位數(shù)與三位數(shù)(不連續(xù)進(jìn)位退位)的加減法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-三位數(shù)與三位數(shù)(不連續(xù)進(jìn)位退位)的加減法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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目錄頁(yè)三位數(shù)與三位數(shù)(不連續(xù)進(jìn)位、退位)加減法總結(jié)提升自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入目錄頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合蜜蜂采花粉的情境,學(xué)習(xí)三位數(shù)加減三位數(shù)(不連續(xù)進(jìn)位、退位)計(jì)算方法,并理解進(jìn)位、退位的算理。2、探究計(jì)算過程,優(yōu)化計(jì)算方法,培養(yǎng)計(jì)算習(xí)慣,感受數(shù)學(xué)樂趣。一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?我們一隊(duì)有518只。果園一隊(duì)有518只。二隊(duì)有227只。從家到花園384米。從家到果園592米。情境導(dǎo)入從家到果園592米。我們二隊(duì)有227只。從家到花園384米?;▓@從果園到花園一共有多少米?第二隊(duì)比第一隊(duì)少多少只?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?592+384=976(米)從果園到花園一共有多少米?二、你問我說592483+6719加8得17,怎樣寫呢?9518-227=291(只)二、你問我說第二隊(duì)比第一隊(duì)少多少只?518722-19十位上1減2不夠減,怎么辦?.2課堂小結(jié)豎式計(jì)算加減法的運(yùn)算規(guī)則1、相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位加、減起。2、如果是加法,要注意滿10進(jìn)1。3、如果是減法,本位不夠減,就從前一位退1當(dāng)10,和本位的數(shù)加在一起再減。藤蘿花

三、自主練習(xí)354+263409-218835-393436+227

用豎式計(jì)算,比比誰(shuí)是計(jì)算小能手。三、自主練習(xí)判斷對(duì)錯(cuò),比比誰(shuí)是火眼金睛。562+3748-3524977473+358237836三、自主

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