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文檔簡介
第頁注冊會計(jì)學(xué)習(xí)技巧會計(jì)
cpa會計(jì)是所有科目的基礎(chǔ),關(guān)于會計(jì)的知識點(diǎn)我們一定要好好掌握。會計(jì)的各個(gè)章節(jié)雖然是獨(dú)立的,但是其內(nèi)在是互相聯(lián)系的。學(xué)習(xí)會計(jì)首先要了解會計(jì)里的知識內(nèi)容,如果會計(jì)的知識點(diǎn)不能透徹的理解會對后期做會計(jì)真題造成很多困難。
審計(jì)
其實(shí)審計(jì)這科是相對比較枯燥的,我們可以同步學(xué)習(xí)注會教材和課件。關(guān)于審計(jì)我們一定要多做一些真題并且每道題都好好理解。多理解多做題的話拿下審計(jì)還是有很大把握的。
稅法
關(guān)于學(xué)習(xí)稅法是沒有什么捷徑的,我們只有多做學(xué)習(xí),不斷的加深對知識點(diǎn)的記憶從俄日提升自己的做題水平。我們通過做題可以發(fā)現(xiàn)稅法的重要知識點(diǎn),關(guān)于重點(diǎn)的知識點(diǎn)要熟練掌握,畢竟關(guān)于稅法考試考的主要還是重要的知識點(diǎn)。
經(jīng)濟(jì)法
近幾年經(jīng)濟(jì)法的知識內(nèi)容視察的比較細(xì),所以關(guān)于經(jīng)濟(jì)法的知識點(diǎn)一定要花時(shí)間去進(jìn)行深入而細(xì)致的記憶。另外關(guān)于經(jīng)濟(jì)法重要的一點(diǎn)就是從題中找規(guī)律,考生應(yīng)該結(jié)合符合的規(guī)定和案例的實(shí)際狀況進(jìn)行回答。我們要從題中發(fā)現(xiàn)答題的規(guī)律,這對通過經(jīng)濟(jì)法是一個(gè)很好的方法。
財(cái)管
財(cái)管的學(xué)習(xí)方法其實(shí)和學(xué)數(shù)學(xué)比較相似,財(cái)管的公式一定要熟記并且會靈活運(yùn)用,除此之外也要多做題才干提升自己的知識水平。
戰(zhàn)略
戰(zhàn)略關(guān)于理解方面是沒有太大難度的,主要方法還是要記憶,運(yùn)用有技巧性的記憶不斷的去看書和做題才干順利的通過這門課程。
2注冊會計(jì)師專業(yè)階段學(xué)習(xí)方法
(一)制定計(jì)劃
很多同學(xué)覺得做了計(jì)劃不去執(zhí)行也沒用,還不如就直接不用制定計(jì)劃,這樣說來感覺作計(jì)劃確實(shí)是沒用的。但是如果你不制定計(jì)劃的話,你連執(zhí)行的動(dòng)力都沒有!
孫子兵法中就提過,夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無算乎!吾以此觀之,勝負(fù)見矣。
這句話就是在說作計(jì)劃的重要性,在用兵打仗之前你一定要善于謀劃,謀劃的多了,你的勝算就大。在備考時(shí)候你一定要懂的作計(jì)劃,計(jì)劃做的好,考試成功的概率也是比較大的!
(二)總體規(guī)劃
1.報(bào)考年限的規(guī)定。
我們都知道注會專業(yè)階段的成績可以保留5年,那也就是說你必須在5年之內(nèi)通過6門考試,最好能夠在2-3年通過注會考試,這樣不易忘記知識點(diǎn),也可以更好的掌握知識。
2.了解科目特點(diǎn)
你必須要足夠清楚的了解科目的特點(diǎn),這樣才會更好的搭配科目,會計(jì)是第一次報(bào)考的首選科目,因?yàn)闀?jì)是注會的基礎(chǔ)!審計(jì)考查的是大家的邏輯能力與一定的記憶能力。稅法呢,與會計(jì)的聯(lián)系性比較高,每年都有一定的變化。經(jīng)濟(jì)法的計(jì)算量是最少的但是必須要記憶的知識點(diǎn)確是非常多的。財(cái)管的計(jì)算量是最大的!公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)〔管理〕必須要記憶的知識點(diǎn)非常的多,在學(xué)習(xí)的時(shí)候最好是可以建立一個(gè)框架!
3.科目搭配
在了解了科目的特點(diǎn)上,我們可以依據(jù)科目的特色來搭配科目,搭配的方法有很多種,但是最重要的還是依據(jù)自己的實(shí)際狀況出發(fā),綜合合計(jì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,自己的基礎(chǔ)最后進(jìn)行選擇!注意科目的關(guān)聯(lián)性與難易程度。
(三)提升備考效率
1.隨時(shí)提醒自己,自己的目標(biāo)是什么,明確的知道自己的目標(biāo),在有目標(biāo)的基礎(chǔ)上一定要量力而行,不要在自己時(shí)間不夠或者基礎(chǔ)薄弱的狀況下考6門,那肯定是考不過的!
2.備考要點(diǎn),很多同學(xué)將CPA想的太難了,其實(shí)不然,只要你付出,你是一定可以考過注會的!
(1)俗話說,鐵打的知識點(diǎn),流水的題,很多同學(xué)很相信押題這一說法,這個(gè)是不行的,最重要還是你自己學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)!
(2)一定跟著老師走,CPA的考查的范圍比較廣,但是呢不會深挖,所以聽老師的建議,一定是可以通過的!
(3)每年注會的各個(gè)科目都有一部分的新增內(nèi)容,一定要多多關(guān)注這方面的內(nèi)容,因?yàn)檫@方面的內(nèi)容是考查的重點(diǎn)!
(4)考試的題量比較大,一定要多多學(xué)習(xí),做好錯(cuò)題記錄,天天有事沒事拿起來學(xué)習(xí)一下,一定不會錯(cuò)的!
3.備考場所。不要在自己的臥室學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí)氛圍,就沒有學(xué)習(xí)的時(shí)間,還有杜絕誘惑,不要朋友喊你出去玩,你就去了,要有自制力,自己知道自己的目標(biāo)是什么!
3CPA考試有效的學(xué)習(xí)方法
一、目標(biāo)學(xué)習(xí)法
掌握目標(biāo)學(xué)習(xí)法,只要有最正確的教學(xué),給以足夠的時(shí)間,多數(shù)學(xué)習(xí)者都能取得合格的學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)內(nèi)容是由許多知識點(diǎn)構(gòu)成,由點(diǎn)形成線,由線完成相對獨(dú)立的知識體系,構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識網(wǎng)。因此明確目標(biāo),首先要了解本課知識點(diǎn)在知識網(wǎng)中的位置,在復(fù)習(xí)時(shí)著重從宏觀中把握微觀,注重知識點(diǎn)的聯(lián)系。另外,要明確知識點(diǎn)的難易程度,應(yīng)該掌握的層次要求,即識記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評價(jià)等不同層次,最重要的就是明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo),即知識重點(diǎn)。有了目標(biāo)能加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),即為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí)。
可見,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是目標(biāo)學(xué)習(xí)法的先決條件。目標(biāo)學(xué)習(xí)法的核心問題,是必須形成自我測驗(yàn)、自我矯正,自我補(bǔ)救的自我約束習(xí)慣。對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)編制形成性檢測題,對自己進(jìn)行檢測,并及時(shí)地反饋評價(jià),及時(shí)矯正和補(bǔ)救。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生目標(biāo)不同,它比較具體,可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。它可以使我們比較容易地享受成功的歡樂。增加我們的信心。因此,目標(biāo)學(xué)習(xí)法也是成功教育的主要策略之一,同時(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的開始,只有使大小、遠(yuǎn)近目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合,才會避免一些無效勞作的發(fā)生。
二、問題學(xué)習(xí)法
帶著問題去看書,有利于集中注意力,目的明確,這既是有意學(xué)習(xí)的要求,也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件。心理學(xué)家把注意分為無意注意與有意注意兩種。有意注意要求預(yù)先有自覺的目的,必要時(shí)必須經(jīng)過意志努力,主動(dòng)地對一定的事物發(fā)生注意。它說明人的心理活動(dòng)的主體性和積極性。問題學(xué)習(xí)法就是強(qiáng)調(diào)有意注意有關(guān)解決問題的信息,使學(xué)習(xí)有了明確的指向性,從而提升學(xué)習(xí)效率。
問題學(xué)習(xí)法要求我們看書前,首先去看一下課文后的思索題,一邊看書一邊思索;同時(shí),它還要求我們在預(yù)習(xí)時(shí)去尋找問題,以便在聽課時(shí)在老師講解該問題時(shí)集中注意力聽講;最后,在學(xué)習(xí)時(shí)努力地去解決一個(gè)個(gè)問題,不要被問題嚇倒,解決問題的過程就是你進(jìn)步的過程。
三、矛盾學(xué)習(xí)法
矛盾的觀點(diǎn)是我們采納對比學(xué)習(xí)法的哲學(xué)依據(jù)因?yàn)槲覀円M(jìn)行對比,首先要看對比雙方是否具有相似、相近、或相對的屬性,這就是可比性。對比法的最大優(yōu)點(diǎn)在于:
(1)對比記憶可以減輕我們記憶負(fù)擔(dān),相同的時(shí)間內(nèi)可識記更多的內(nèi)容。
(2)對比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理,加深對知識的理解。
(3)對比學(xué)習(xí)要求我們把知識按不同的特點(diǎn)進(jìn)行歸類,形成容易檢索的程序知識,有利于知識的再現(xiàn)與提取,也有利于知識的靈活運(yùn)用。
四、聯(lián)系學(xué)習(xí)法
學(xué)習(xí)新知識就要想到舊知識,想到自己親身經(jīng)歷過的事,不能迷信權(quán)威,克服定勢思維。把抽象的知識具體化,發(fā)揮右大腦的作用。
五、歸納學(xué)習(xí)法
所謂歸納學(xué)習(xí)法是通過歸納思維,形成對知識的特點(diǎn)、中心、性質(zhì)的識記、理解與運(yùn)用。當(dāng)然,作為一種學(xué)習(xí)方法來說,歸納學(xué)習(xí)法崇尚歸納思維,但它不等同于歸納思維本身,同時(shí)它還要以分析為前提。
可見,歸納學(xué)習(xí)法指的是要善于去歸納事物的特點(diǎn)、性質(zhì),把握句子、段落的精神實(shí)質(zhì),同時(shí),以歸納為基礎(chǔ),搜索相同、相近、相反的知識,把它們放在一起進(jìn)行識記與理解。其優(yōu)點(diǎn)就在于能起到更快地記憶、理解作用。
4關(guān)于會計(jì)的學(xué)習(xí)方法
1、樹立自信心,制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先要有自信心,關(guān)于難度較大章節(jié),比如長投、合并報(bào)表,不要被嚇到,學(xué)習(xí)五遍以上都是正常的,要對自己有信心。
制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃,關(guān)于會計(jì)必須有充足的時(shí)間保證基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),但制定計(jì)劃時(shí)要注意科學(xué)合理,不要讓自己的學(xué)習(xí)過于疲憊,避免前緊后松的狀況,合理調(diào)節(jié)自我學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、基礎(chǔ)階段"框架法+基礎(chǔ)班+總結(jié)對比'
(1)學(xué)習(xí)之前,先了解章節(jié)結(jié)構(gòu),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),以知識樹的方式將本章節(jié)框架畫出來。
(2)預(yù)習(xí)章節(jié)內(nèi)容,帶著問題去聽基礎(chǔ)班老師的課件,集中注意力去聽不理解的地方。課后再通過針對性的學(xué)習(xí)去解決問題。
(3)整體學(xué)完各章節(jié)后,對內(nèi)容進(jìn)行對比歸納總結(jié),將相近的知識點(diǎn)一起進(jìn)行識記與理解。并將之前所畫知識樹補(bǔ)充完整。
3、強(qiáng)化階段"習(xí)題班+錯(cuò)題本+做題技巧'
(1)習(xí)題班的題目先做后聽
客觀題考核基礎(chǔ)知識,涉及章節(jié)多,注重回歸基礎(chǔ)教材。
主觀題要自己動(dòng)手做,一定要將每筆分錄寫出來,通過做題來掌握主觀題的解題思路和重點(diǎn)題型。
好多學(xué)員都感覺主觀題無從下手,那是因?yàn)楣饪床蛔龌蜃龅纳?,自己慢慢做起來,并進(jìn)行總結(jié)思路自然就會有。通過習(xí)題學(xué)習(xí)提升做題速度,掌握做題技巧。
(2)要充分利用好錯(cuò)題本
錯(cuò)題是很好的查缺補(bǔ)漏渠道,做錯(cuò)的題目要引起足夠的重視,關(guān)于錯(cuò)題涉及到的知識點(diǎn)要返回看知識點(diǎn)。
4、沖刺階段"歷年真題+機(jī)考模擬考試+沖刺串講'
(1)注重章節(jié)之間的聯(lián)系與融合,比如長投
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