新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)高考大題專項(xiàng)練3生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（含解析）新人教版

/09/9/高考大題專項(xiàng)練3生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1.人在劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體會(huì)出現(xiàn)一些生理變化?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞會(huì)出現(xiàn),這一呼吸方式會(huì)導(dǎo)致肌肉產(chǎn)生酸痛感。(2)當(dāng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體還會(huì)出現(xiàn)其他一些生理變化。例如,與運(yùn)動(dòng)前相比,胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)會(huì)加強(qiáng),分泌,該激素具有(答出兩點(diǎn)即可)等生理功能,從而使血糖水平升高。?(3)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量出汗,因此在大量出汗后,為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,可以在飲水的同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些。?2.回答下列有關(guān)種子萌發(fā)及植株生長(zhǎng)的問(wèn)題。(1)將處于休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個(gè)月,可使種子提前萌發(fā),原因是種子中(填激素名稱)含量增加,促進(jìn)種子萌發(fā)。?(2)含淀粉多的小麥種子在萌發(fā)初期,種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等,說(shuō)明種子此時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是(細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖)。?(3)將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,結(jié)果如下圖所示,該結(jié)果(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長(zhǎng)素具有抑制離體的豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)的作用。若將相同的莖切段浸沒(méi)在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm,為進(jìn)一步確定其濃度,將待測(cè)溶液后,取原相同切段浸入,測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm,則其可能的結(jié)果及結(jié)論是?。?3.科研人員在轉(zhuǎn)入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖,通過(guò)特定的光刺激下丘腦CRH神經(jīng)元,在脾神經(jīng)纖維上記錄到相應(yīng)的電信號(hào),從而發(fā)現(xiàn)下丘腦CRH神經(jīng)元與脾之間存在神經(jīng)聯(lián)系,即腦—脾神經(jīng)通路。該腦—脾神經(jīng)通路可調(diào)節(jié)體液免疫,調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示,圖2為該小鼠CRH神經(jīng)元細(xì)胞膜相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。(1)圖1中,興奮由下丘腦CRH神經(jīng)元傳遞到脾神經(jīng)元的過(guò)程中,興奮在相鄰神經(jīng)元間傳遞需要通過(guò)的結(jié)構(gòu)是,去甲腎上腺素能作用于T細(xì)胞的原因是T細(xì)胞的細(xì)胞膜上有。?(2)在體液免疫中,輔助性T細(xì)胞可分泌作用于B細(xì)胞。B細(xì)胞可增殖、分化為。?(3)據(jù)圖2寫出光刺激使CRH神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的過(guò)程:。(4)已知切斷脾神經(jīng)可以破壞腦—脾神經(jīng)通路,請(qǐng)利用以下實(shí)驗(yàn)材料及用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證破壞腦—脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫能力。簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料及用具:生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,N抗原,注射器,抗體定量檢測(cè)儀器等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:。?預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:。?4.圖甲表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)由圖甲可知,對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度;對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是?。?(2)圖乙中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于mol/L,b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是。?(3)某生物興趣小組為探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季插條生根的影響,首先按照步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條、分組編號(hào)、浸泡插條、適宜條件培養(yǎng),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丙所示。由圖可確定促進(jìn)月季插條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“能”或“不能”)體現(xiàn)抑制作用。?5.圖1是反射弧的示意圖;圖2是圖1某個(gè)結(jié)構(gòu)的生理過(guò)程用儀器所測(cè)得的結(jié)果;圖3表示圖1某個(gè)結(jié)構(gòu)的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。圖1圖2圖3(1)圖1表示的反射弧由個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成。?(2)圖2表示將電表置于圖1的P點(diǎn)神經(jīng)纖維處測(cè)得的膜內(nèi)電位變化,其中A點(diǎn)為P處刺激開始的時(shí)刻。A點(diǎn)之前的狀態(tài)稱作,此時(shí)膜兩側(cè)的電位是。(3)請(qǐng)解釋AC段的發(fā)生原因:??。?(4)圖3中結(jié)構(gòu)①內(nèi)的物質(zhì)是,它們由突觸前膜釋放后將作用于②。如果進(jìn)入后膜的是大量的Cl-,則突觸后膜將處于(填“興奮”或“抑制”)狀態(tài)。?(5)某人利用圖1的結(jié)構(gòu),在P點(diǎn)兩側(cè)安置一個(gè)電表,用刺激不同部位測(cè)得的電位變化來(lái)探究反射弧的信號(hào)傳導(dǎo)特點(diǎn)。若要證明興奮不能由突觸后膜向突觸前膜傳遞,只需刺激(填“X”“Y”“M”或“N”)點(diǎn)。?6.甲狀腺激素是人體的一種重要激素,其含量過(guò)多或過(guò)少均會(huì)導(dǎo)致人體的生理過(guò)程異常。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)甲狀腺激素在細(xì)胞內(nèi)與受體結(jié)合,通過(guò)影響基因表達(dá)而發(fā)揮生理作用。BDNF是一種蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子,由BDNF基因控制合成。研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素可以促進(jìn)海馬區(qū)的BDNF合成。BDNF可以選擇性地引起神經(jīng)元Na+通道開放,引起大量的Na+,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮。BDNF也可以促進(jìn)突觸前膜釋放,增強(qiáng)興奮的傳遞過(guò)程,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和記憶。?(2)長(zhǎng)期高脂肪膳食會(huì)使甲狀腺激素分泌減少,使學(xué)習(xí)能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素?？蒲腥藛T利用小鼠研究了槲皮素對(duì)高脂膳食危害的影響。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。處理BDNFmRNA(相對(duì)值)BDNF?1.0026高脂膳食0.6519高脂膳食+槲皮素0.9525表中橫線處的處理為。分析表中數(shù)據(jù)可知,槲皮素和高脂膳食對(duì)BDNF基因表達(dá)的作用相,這說(shuō)明槲皮素可以緩解高脂膳食的危害。?(3)甲狀腺功能亢進(jìn)癥簡(jiǎn)稱“甲亢”,是由甲狀腺合成并釋放過(guò)多的甲狀腺激素造成的。在某甲亢患者體內(nèi)檢測(cè)到TRA(一種抗體)的水平過(guò)高,該抗體能(填“激活”“抑制”或“不產(chǎn)生特定的作用”)位于細(xì)胞上的促甲狀腺激素的受體。?(4)甲亢患者表現(xiàn)為容易激動(dòng)、失眠、心跳加快等,這說(shuō)明甲狀腺激素的作用之一是。放射性131I可用于甲亢的治療,該治療法可以有效地破壞甲狀腺腺泡上皮而不影響鄰近組織,其主要原因是?。?7.下圖是某人在體內(nèi)失水過(guò)多的情況下,機(jī)體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,其中①②③表示體液,ADH表示抗利尿激素。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。(1)①表示的內(nèi)環(huán)境是;①與②的成分和含量最主要的差別是?。?(2)圖中的刺激表示。?(3)據(jù)圖分析,ADH促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水分重吸收的機(jī)制可能是??(答出2點(diǎn)即可)。?(4)膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時(shí),還可以刺激尿道的感受器,使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過(guò)程屬于(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)。?(5)脫水是指人體大量喪失水分和Na+,引起細(xì)胞外液嚴(yán)重減少的現(xiàn)象,可分為低滲性脫水(失鹽多于失水)、高滲性脫水(失水多于失鹽)和等滲性脫水。若某患者發(fā)生低滲性脫水,則細(xì)胞外液滲透壓(填“升高”或“降低”)。?答案：1.答案:(1)無(wú)氧呼吸(2)胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液和促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖(3)無(wú)機(jī)鹽(電解質(zhì))解析:(1)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),有氧呼吸提供的能量不足,需要無(wú)氧呼吸進(jìn)行補(bǔ)充。無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸,導(dǎo)致肌肉產(chǎn)生酸痛感。(2)長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)需要大量能量,這些能量主要是由葡萄糖氧化分解提供的。為保證機(jī)體的能量供應(yīng),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)增加,以促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液和促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖,使血糖濃度回升到正常水平。(3)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量出汗,導(dǎo)致水和無(wú)機(jī)鹽流失,因此在大量出汗后,為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,可以在飲水的同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些無(wú)機(jī)鹽(或電解質(zhì))。2.答案:(1)赤霉素(2)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸(3)不能進(jìn)行適當(dāng)稀釋處理(稀釋為原濃度的一半)若b>a,則原濃度為16μmol/L;若b<a,則原濃度為4μmol/L解析:(1)赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化,促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育。(2)在細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖的情況下,只有有氧呼吸時(shí),CO2釋放量與O2吸收量相等。含淀粉多的小麥種子在萌發(fā)初期,種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等,說(shuō)明種子此時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。(3)生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)。由題意可知,與生長(zhǎng)素為零的一組對(duì)比,各組濃度的生長(zhǎng)素都表現(xiàn)為促進(jìn)離體莖切段伸長(zhǎng),沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素的抑制作用。將相同的莖切段浸沒(méi)在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm,為進(jìn)一步確定其濃度,將待測(cè)溶液進(jìn)行適當(dāng)稀釋處理或稀釋為原濃度的一半,取原相同切段浸入,測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm,若b>a,則該未知濃度的生長(zhǎng)素濃度為16μmol/L;若a>b,則該未知濃度的生長(zhǎng)素濃度為4μmol/L。3.答案:(1)突觸去甲腎上腺素受體(2)細(xì)胞因子漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞(3)光刺激光敏蛋白導(dǎo)致Na+通道開放,Na+內(nèi)流產(chǎn)生興奮(4)取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,隨機(jī)均分為兩組,將其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為實(shí)驗(yàn)組,另一組作為對(duì)照組;分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原;一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組小鼠抗N抗體的產(chǎn)生量實(shí)驗(yàn)組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于對(duì)照組的抗N抗體產(chǎn)生量解析:(1)興奮在神經(jīng)元之間傳遞依賴的結(jié)構(gòu)是突觸,去甲腎上腺素是一種激素,激素通過(guò)與受體結(jié)合起作用,去甲腎上腺素能作用于T細(xì)胞的原因是T細(xì)胞的細(xì)胞膜表面有能與去甲腎上腺素特異性結(jié)合的受體。(2)在體液免疫中,輔助性T細(xì)胞能分泌細(xì)胞因子,細(xì)胞因子能作用于B細(xì)胞,促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞。(3)興奮的產(chǎn)生需要Na+內(nèi)流形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位。光刺激可以使CRH神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,結(jié)合圖2可知,其原因是光刺激光敏蛋白導(dǎo)致Na+通道開放,Na+內(nèi)流產(chǎn)生興奮。(4)由圖1可知,光刺激可以通過(guò)腦—脾神經(jīng)通路激活B細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生抗體的數(shù)量增多。探究破壞腦—脾神經(jīng)通路可以降低小鼠體液免疫的能力,實(shí)驗(yàn)的自變量為是否切斷脾神經(jīng)元,因變量是體液免疫中抗體的產(chǎn)生量,因此可以取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,隨機(jī)均分為兩組,其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為實(shí)驗(yàn)組,另外一組作為對(duì)照組,分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原,一段時(shí)間后檢測(cè)兩組小鼠抗N抗體的產(chǎn)生量。4.答案:(1)不同在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)(2)10-8促進(jìn)(3)10-11~10-10mol/L能解析:(1)由圖甲可知,生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同。對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)。(2)圖乙中b側(cè)為根的遠(yuǎn)地側(cè),生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)生長(zhǎng);a側(cè)為根的近地側(cè),生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制根的生長(zhǎng),因此a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10-8mol/L。(3)由圖丙可確定促進(jìn)月季插條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11~105.答案:(1)3(2)靜息電位膜外為正,膜內(nèi)為負(fù)(外正內(nèi)負(fù))(3)A點(diǎn),神經(jīng)元受到刺激后,膜上的Na+通道打開,膜外Na+大量進(jìn)入膜內(nèi),使膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢?4)神經(jīng)遞質(zhì)抑制(5)Y或N解析:(1)由圖1可知,圖示反射弧共有2個(gè)突觸結(jié)構(gòu),故是由3個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成的。(2)圖2中A點(diǎn)之前為靜息電位,此時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)。(3)AC段發(fā)生的原因是A點(diǎn)神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位,即膜上Na+通道突然打開,膜外Na+大量進(jìn)入膜內(nèi),使膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧?4)圖3中的①表示突觸小泡,其內(nèi)是神經(jīng)遞質(zhì),釋放后作用于突觸后膜上的特異性受體引起Cl-內(nèi)流,使靜息電位加大,導(dǎo)致突觸后膜處于抑制狀態(tài)。(5)要證明興奮不能由突觸后膜向突觸前膜傳遞,只需刺激中間神經(jīng)元或運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元即可,即圖1中的Y或N點(diǎn)。6.答案:(1)內(nèi)流神經(jīng)遞質(zhì)(2)正常膳食抗衡(3)激活甲狀腺(4)提高神經(jīng)的興奮性甲狀腺細(xì)胞能選擇性地?cái)z取碘化物,而其他細(xì)胞則不吸收解析:(1)動(dòng)作電位形成時(shí),Na+內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。BDNF也可以促進(jìn)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),增強(qiáng)興奮的傳遞過(guò)程,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和記憶。(2)題述實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯块纹に貙?duì)高脂膳食危害的影響,為了說(shuō)明結(jié)果,需要有正常膳食組作為對(duì)照,故表中橫線處的處理為正常膳食。由題表可知,高脂膳食組與正常膳食組對(duì)照,高脂膳食組中BDNFmRNA和BDNF含量均少于正常膳食組,而高脂膳食+槲皮素組中BDNFmRNA和BDNF含量均高于高脂膳食組,且與正常膳食組的BDNFmRNA和BDNF含量接近,說(shuō)明槲皮素可以使BDNF基因的表達(dá)量恢復(fù),緩解高脂膳食的危害。(3)由題意可知,TRA能夠激活位于甲狀腺細(xì)胞上的促甲狀腺激素的受體。(4)甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝,促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育,提高神經(jīng)的興奮性。由于甲狀腺細(xì)胞能選擇性地?cái)z取碘化物,而其他細(xì)胞則不吸收,所以放射性131I可用于甲亢的治療,同時(shí)不影響鄰近組織。7.答案:(1)血漿①中含有較多的蛋白質(zhì),而②中蛋白質(zhì)含量很少(2)細(xì)胞外液滲透壓升高(3)促進(jìn)相關(guān)酶的作用;促進(jìn)水通道蛋白的合成;促進(jìn)儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡向細(xì)胞膜移動(dòng)并與細(xì)胞膜融合(4)正(5)降低解析:(1)由題圖可知,①表示血漿,②表示組織液,①(血漿)與②(組織液)的成分和含量最主要的差別是①中含有較多的蛋白質(zhì),而②中蛋白質(zhì)含量很少。(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),會(huì)刺激下丘腦的滲透壓感受器,促使下丘腦合成、分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加,所以題圖中的刺激表示細(xì)胞外液滲透壓升高。(3)由題圖可知,ADH促進(jìn)腎小