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文檔簡介
部編人教版四年級下冊語文第7課納米技術就在我們身邊拓展積累課件科目:語文適用范圍:【教師教學】適用版本:部編人教版7納米技術就在我們身邊拓展積累人教版語文四年級下冊形容事物微小的四字詞語:微不足道
九牛一毛
滄海一粟形容心有余而力不足的四字詞語:無能為力束手無策無計可施力不從心詞語積累描寫納米技術作用的句子:1.冰箱里如果使用一種納米涂層,就會具有殺菌和除臭功能,能夠使蔬菜保鮮期更長。2.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結實百倍,而且非常輕,將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。3.在最先進的隱形戰(zhàn)機上,用到一種納米吸波材料,能夠把探測雷達波吸收掉,所以雷達根本看不見它。課內美句積累有關科學的句子:1.科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。2.科學的進步取決于科學家的勞動和他們的發(fā)明的價值。3.科學賜予人類的最大禮物是什么呢?是使人類堅信真理的力量。美句拓展積累清晨,洪剛收拾完畢準備上班。他來到樓下的小汽車旁,打開車門,只見車內的溫度、濕度都已調到最舒適的程度。他愜意地坐到座位上,安全帶自動系在他身上。“出發(fā),到公司去!”他發(fā)出指令后,汽車就自動行駛起來。一路上,汽車好像長了腳和眼睛一樣,自動躲開障礙物,轉彎,超車,洪剛則在座位上邊喝牛奶,邊欣賞著窗外美妙的景色。瞧,洪剛的這輛車夠神吧!這就是未來的智能汽車。未來的智能汽車美文拓展閱讀智能汽車全部用計算機控制,它包括四個主要部分:交通信息的自動處理,自動控制,故障自動診斷和自動空調。交通信息的自動處理部分,能通過全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)———地面接收站及汽車內的電子地圖,確定你所處的地理位置和要到達的目的地;同時為你提供各條路線的路面狀況、交通流量、氣候條件等情況,幫你選擇路面好、行車距離短且無交通堵塞的最佳行車路線。汽車自動控制部分就好像是一個超級機器人,能代替人駕駛汽車。汽車的前后左右都安裝有紅外線攝像機,它們不停地對汽車周圍的情況進行掃描和監(jiān)視。車內的計算機、光學感應儀器等隨時對紅外線攝像機傳來的信息進行綜合分析,并向執(zhí)行系統(tǒng)發(fā)出指令,從而準確、安全地操縱汽車。汽車出了故障怎么辦?不要緊。故障自動診斷部分會對車的各個系統(tǒng)、各個零部件不停地進行巡回檢查,發(fā)現(xiàn)故障后能自動修復。如果問題很嚴重而不能自動處理,就立即報警并發(fā)出停止行駛的指令,以防止事故的發(fā)生。自動空調系統(tǒng)可以根據外界的氣候條件,按照車內溫度、濕度、空氣清潔度傳感器傳來的信息進行分析、判斷,自動打開調溫、去濕、空氣凈化等裝置,將車內的環(huán)境調節(jié)到最佳水平。不久的將來,人們就會擁有這樣舒適、安全、快捷、方便的智能汽車。思考:1.說說未來的智能汽車有哪些功能。2.你還想讓未來的智能汽車具備哪些功能,使它們更加完美。1.
全部用計算機控制;具有交通信息自動處理、自動駕駛、故障自動診斷和自動空調四大功能。2.未來的只能汽車如果能在海陸空三個領地都能行駛就更好了。部編人教版四年級下冊語文第8課千年夢圓在今朝品讀釋疑課件科目:語文適用范圍:【教師教學】適用版本:部編人教版8千年夢圓在今朝品讀釋疑人教版語文四年級下冊相關資料按照中國航天事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,中國載人航天計劃分三步來實施。第一步,發(fā)射載人飛船,建成初步配套的試驗性載人飛船工程并開展空間應用實驗;第二步,突破載人飛船和空間飛行器的交會對接技術,并利用載人飛船技術改裝、發(fā)射空間實驗室,解決有一定規(guī)模的短期有人照料的空間應用問題;第三步,建造空間站,解決有較大規(guī)模的長期有人照料的空間應用問題。當前,中國載人航天已全面邁入空間站時代,預計于2022年前后完成空間站在軌建造任務。
1.自由朗讀課文,圈出生字詞,不會讀的字查字典解決,難讀的地方多讀幾遍,沒把握的地方作批注。2.聽范讀,注意自己標注的地方,看自己哪些地方讀的不準確。3.再讀一遍,把課文讀通讀順,然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻我會讀攬月火焰黨中央實踐實施不懈里程碑先驅lǎnyàn
jiàndǎngshīxiè
bēiqū易錯音
在加點字的正確讀音下面打“√”。里程碑(bēibiē)實踐(jànjiàn)火焰(yànyān)堅持不懈(xièjiě)····√√√√運用:這條路堵得水泄不通,交警忙著疏散交通,一刻也不敢松懈。同音易混字懈xiè
泄字義:松懈,不緊張。如:松懈。組詞:(松懈)(懈?。o懈可擊)字義:液體、氣體排出。如:泄露。組詞:(泄露)(排泄)(水泄不通)奔bēn(奔跑)bèn(投奔)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?在古代就有“嫦娥奔月”的神話。.讀一讀:阿難在草原上奮力地奔(bēn)跑著,他要投奔(bèn)當?shù)氐挠H戚。..多音字注意加點字的讀音!加點的字是多音字!焰識字飄云攬踐施宛黨學習課文之前,先想一想課題中的“夢”指的是什么,這個“夢”是怎樣一步步實現(xiàn)的。再讀課文,通過文中列舉的事例,領會“夢圓”的精神力量。學完課文,進一步通過查找資料,了解我國航空領域的新發(fā)展,新成就。學法導讀整體感知課文通過寫中國自古就有_____的夢想,在萬戶飛天失敗以后,幾代中國人經過不懈地努力,飛天夢想終于實現(xiàn),我國的航天事業(yè)取得了_________的成就。飛天舉世矚目默讀課文,在文中找到有關中國航天事業(yè)發(fā)展的幾個階段及事件,完成表格。時間飛天相關內容中國古代古人的神奇想象中國明代萬戶試驗乘火箭飛行1970年4月24日中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功“神舟五號”發(fā)射成功“嫦娥一號”發(fā)射成功“嫦娥四號”和“玉兔二號”順利互相拍攝2003年10月15日2007年10月24日2019年1月3日為什么千年的飛天夢能在今朝實現(xiàn)?“千年夢圓在今朝”指的是中華人民共和國成立以來,中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,“神舟五號”飛船成功發(fā)射,中國人終于飛上了天?!扒陦魣A在今朝”指的是什么?
讀一讀課文第1自然段,想一想:中華民族有著怎樣的夢想?飛天夢想古人的神奇想象──美好的夢想讀一讀課文第2-3自然段,想一想:誰做了怎樣的飛天嘗試?他成功了嗎?飛天失敗萬戶的火箭飛行──大膽的嘗試
數(shù)百年來,堅定而執(zhí)著的炎黃子孫,在實現(xiàn)飛天夢的過程中,遭受了無數(shù)失敗,付出了慘重代價,但是,始終沒有放棄飛離地球的努力。
這個自然段的作用是什么?這段話承上啟下,一方面用萬戶的火箭飛行失敗說明中華民族在追求遨游太空的夢想過程中并不是一帆風順的,遭遇了很多的失敗和挫折;另一方面說明中華民族并沒有因為失敗放棄飛天的夢想,而是始終堅定執(zhí)著,不斷努力。讀一讀課文第4-7自然段,想一想:我國航天事業(yè)的發(fā)展經歷了哪些過程?飛天成功人造衛(wèi)星的發(fā)射──突破性進展“神舟五號”發(fā)射──巨大的成功2007
年10月24日嫦娥一號在準備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時,中國科學家滿懷希望地開始了載人航天技術的探索。1992年9月21日,黨中央決定實施載人航天工程。一百一十多個單位直接承擔了研制、建設和發(fā)射任務?!耙话僖皇唷北憩F(xiàn)出參與研制、建設和發(fā)射的單位多,說明這個工程是中國航天史上規(guī)模較大,技術較復雜,安全性和可靠性較高的跨世紀重點工程。2003年10月15日早晨9時,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,隨著一聲震耳欲聾的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空?;鸺鹑粢粭l巨龍,劃過一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。這句話運用比喻的修辭手法,把火箭比作巨龍,寫出了火箭升空的雄偉、壯觀場面。10月16日6時23分,飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著陸場。航天員楊利偉在即將登機返回北京的時候,用三句話概括了他的太空旅行:“飛船運行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲?!睏罾麄フf的三句話是對飛船的評價,也是對研制飛船的航天人的贊揚,說明“神舟五號”飛船是很安全、很穩(wěn)定的,也說明我國的航天工作人員的水平很高。中國航天第一人——楊利偉千百年來中華民族為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的夢想,進行著不斷的嘗試。明代的官員萬戶大膽嘗試人類首次火箭飛行,卻遭受失敗,盡管如此,人們并沒有放棄。中華人民共和國成立后,經過十多年的努力,1970年4月24日,我國第一顆人造衛(wèi)星升入太空,我國的飛天夢有了突破性的進展,為了載人航天工程的實施,人們付出了艱苦的千年的夢是怎樣實現(xiàn)的?努力,2003年10月15日,“神舟五號”載人航天飛船發(fā)射,取得巨大成功。2007年10月24日,“嫦娥一號”成功發(fā)射,我國成為世界上第四個掌握月球探測技術的國家。2019年1月3日,“嫦娥四號”軟著陸,與“玉兔二號”順利互相拍攝,成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑。我國首次載人航天飛行的成功,向全世界莊嚴宣告——中國已經成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。月球探測成功成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑,它同時也充分表明——中華民族幾千年的夢想,幾代人的執(zhí)著追求,以及數(shù)十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗,終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。千年夢圓的意義是什么?為飛天夢不斷嘗試萬戶試飛遭受失敗不放棄千年飛天夢第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射“神舟五號”“嫦娥一號”和“玉兔二號”千年圓夢在今朝夢圓在今朝不斷嘗試鼓舞后人不懈努力團結協(xié)作勇于探索鍥而不舍課文圖示課文敘
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