人臉識別的探討 畢業(yè)論文_第1頁
人臉識別的探討 畢業(yè)論文_第2頁
人臉識別的探討 畢業(yè)論文_第3頁
人臉識別的探討 畢業(yè)論文_第4頁
人臉識別的探討 畢業(yè)論文_第5頁
已閱讀5頁，還剩43頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

[1]卿來云,山世光,陳熙霖等.基于球面諧波基圖像的任意光照下的人臉識別[J].計算機學報,2006,29(5):760-768[2]柴秀娟,山世光,卿來云等.基于3D人臉重建的光照、姿態(tài)不變?nèi)四樧R別[J].軟件學報,2006,17(3):525-534[3]胡峰松,林亞平等.應(yīng)用于人臉識別的基于Candide-3特定人臉三維重建[J].湖南大學學報,2008,35(11):69-73本論文是在我的指導導師杜杏菁老師的精心指導下完成的。在畢設(shè)期間，杜老師言傳身教，從技術(shù)路線直至許多具體細節(jié)，都給予了我至關(guān)重要的指導和幫助。杜老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的理論知識、開闊的思維方式、永遠高昂的工作激情都給我留下了深刻的印象，永遠是我學習的榜樣。杜老師在理論和工程兩個方面的嚴格要求，使我不僅學到了扎實的理論知識，而且獲得了豐富的實踐經(jīng)驗。在工作和為人兩方面，從杜再次感謝杜老師，她的指導陪伴我度過了四年的大學生涯，杜老師踏實的作風、深邃的思維、廣博的知識，總讓我羨慕不已，可以說，我的每一點成長與進步，都與杜老師有關(guān)，杜老師對我的影響必將持續(xù)到我未來的生活、工作和家庭中去。感謝我的室友文成志和郝佳奇，和他們一起共同努力渡過大學生活，非?？鞓贰Ｋ麄冊趯W習和生活中給予了我大量的幫助，曾與我一起分享許多快樂的時光。最感謝我最敬愛的父母，在我多年的求學過程中，他們一直在背后默默無聞地支持我、幫助我，使我對生活永遠充滿信心，我要用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論