版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁小學(xué)生讀書心得簡短集錦小學(xué)生讀書心得簡短集錦(篇一)我拿出一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著?!渡倌昕破帐澜纭穬?nèi)容非常豐富。包括天文,地理,生物,人體、安康、醫(yī)藥、動物等方面的內(nèi)容,是一本增長知識的科普讀物。書中平實(shí)的文字,清新自然;幽默的表達(dá),惹人捧腹……多么奇異,與趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有夢幻感,那些詳細(xì)而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到科學(xué)微妙的存在。我讀了這本書后,開闊了視野,使我知道日常生活要注意些什么,還懂得了許多科學(xué)道理。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識,讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化,真讓我愛不釋手。書是知識的泉,能教給我們許多知識。一本好書,不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,而且可以開拓眼界,它就像一位無形的教師,幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該少玩一次游戲,少看一次電視,經(jīng)常讀書,頭腦中的知識才會越來越多,興趣它就是越來越濃,才會獲得更多的人生道理!讀書還能使我們陶冶情操,讀書還能使我們學(xué)習(xí)考慮,讀書還能使我們的人生更加充實(shí)。高爾基普經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”哥德也普說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!蓖瑢W(xué)們讀過哪些好書呢?這此書給你怎么的啟發(fā)。我讀過《少年科普世界》這本書,讓我受益匪淺,也讓我懂得了許多的道理。小學(xué)生讀書心得簡短集錦(篇二)假如你問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地奉告你:我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,,我的話就多了。小時(shí)候,我熱衷于聽媽媽讀書,如今我總是如饑似渴的自己讀書,從《格林童話》這樣的故事書,到《十萬個(gè)為什么》等科普書籍,一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊____肉搏的故事,扣人心弦;法國知名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事,令我沉思;《中華上下五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代國民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道假如沒有書,我的生活將會變得如何單調(diào)。書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,它一直伴同著我成長。書給我?guī)淼暮锰幨嵌喾矫娴?,它既進(jìn)步了我的寫作程度,又陶冶了我的情操,使我理解了生活中的美。我喜歡讀書,我心中始終銘刻著冰心奶奶說過的九個(gè)字:讀書好,多讀書,讀好書。同學(xué)們:快快喜歡書吧,書籍是仁攀類進(jìn)步的階梯!小學(xué)生讀書心得簡短集錦(篇三)《少年科普世界》是我最喜歡的科普讀物,在我成長的歲月里永遠(yuǎn)有它的陪伴。晚飯后,我拿出一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著。呵,一篇篇文章多么生動有趣呀!高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!笔前?,一本好書會讓我們受益終生?!渡倌昕破帐澜纭穬?nèi)容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、安康、動物、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容,是一本增長知識的科普讀物。書中平實(shí)的文字,清新的風(fēng)格,幽默的表達(dá)……多么奇異、有趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有晦澀感,那些詳細(xì)而詳實(shí)的文字,讓我時(shí)時(shí)感受到科學(xué)微妙的存在。我讀了這本書后,開闊了視野,使我知道日常生活中要注意些什么,還懂得了許多科學(xué)道理。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識,讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化,真讓我愛不釋手。書是人類知識的泉,能教給我們許多不知道的新知識。一本好書,不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,而且可以開拓眼界,它就是一位無形的教師,幫助我們筆直地走在人生的道路上。我們應(yīng)該少玩一些游戲,少看一些電視,經(jīng)常去讀書,頭腦中的知識才會越來越多,興趣也就越來越濃,才會收獲更多的人生道理。《少年科普世界》它永遠(yuǎn)伴隨著我長大,我喜歡這本富有知識性和興趣性的《少年科普世界》。小學(xué)生讀書心得簡短集錦(篇四)小學(xué)生讀書筆記范文批語可以是對書中一段內(nèi)容的概括,也可以是心得體會,或者是對書中某一個(gè)問題沒有看懂所表示的疑問等。符號式筆記使讀過的書上的重點(diǎn)問題、疑難問題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。做符號式筆記需要注意以下幾點(diǎn):(一)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應(yīng)該亂批亂畫。(二)每一種符號所代表的意思,自己應(yīng)該固定下來,不要隨意改動。比方,用直線表示重要的內(nèi)容,用“…”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯,用“”表示應(yīng)當(dāng)特別注意的地方,用“?”表示尚未弄懂的`問題等,以后看書,就都要按自己的這個(gè)規(guī)定去使用這些符號。小學(xué)生讀書筆記范文(三)符號不能作得過多。假如整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點(diǎn),就等于沒有了重點(diǎn),符號也就失去了它的意義。(四)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。以讀高爾基的《海燕》為例:海燕在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在傲慢地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般直沖向?yàn)踉?它叫喊著——就在這鳥兒英勇的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。(一)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應(yīng)該亂批亂畫。(二)每一種符號所代表的意思,自己應(yīng)該固定下來,不要隨意改動。比方,用直線表示重要的內(nèi)容,用“…”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯,用“”表示應(yīng)當(dāng)特別注意的地方,用“?”表示尚未弄懂的問題等,以后看書,就都要按自己的這個(gè)規(guī)定去使用這些符號。小學(xué)生讀書筆記范文(三)符號不能作得過多。假如整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點(diǎn),就等于沒有了重點(diǎn),符號也就失去了它的意義。(四)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。二、摘錄式筆記摘錄式筆記就是把我們從書上、報(bào)上看到的一些精辟的,富有哲理的,對我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比擬費(fèi)事,其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識的好方法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對茫茫的書海,你就能體會到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。小學(xué)生讀書心得簡短集錦(篇五)為什么要讀書?我想很多人都會問這個(gè)問題,讀書能帶給我們許多的樂趣,不僅如此,讀書也是一條人生的成功之路。我熱愛讀書,熱愛生活,讀書是生活中不可缺少的一局部,讀書能讓我學(xué)到許多知識,讀書有樂必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因?yàn)槟慵逼认肜斫庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測;又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧,讀書的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無緣對話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音,從書中我看到了不一樣的世界。書是有價(jià)的,但知識是無價(jià)的。世上的書那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不一樣,可它們內(nèi)存的知識是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。為了歷史的前進(jìn),社會的開展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是消費(fèi)力。只有知識才能構(gòu)成宏大的財(cái)富泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮興盛。好讀書就要讀好書,讀好書后你會感覺到讀書之好?!懊總€(gè)人都是幸運(yùn)的,只是他們幸運(yùn)的方式不同,只要他相信幸福,幸福就會來敲門!”是呀,只要我們熱愛這個(gè)世界,熱愛明天,又有什么理由阻止我們生活的步伐呢?同學(xué)們,讀書吧,在玩中讀書,在讀書中玩耍,更能給我們帶來不一樣的樂趣!小學(xué)生讀書心得簡短集錦(篇六)沈安琪于何時(shí)喜歡閱讀已經(jīng)記不明晰,只聽大人說過,上幼兒園我就可以閱讀書報(bào),淘氣的我一讀書就像換了一個(gè)人似的,一聲不吭,安靜極了。記得曾有一次,我不愿意練琴,關(guān)上房門看《格林童話》,看得入迷,連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見,她生氣極了,數(shù)落了我一頓,一氣之下,竟把我的書撕了。我好幾天都沒有同她說話,直到爺爺幫我把書補(bǔ)好,我對媽媽的態(tài)度才好起來。媽媽說,我對書比對她更親密。我愛去三個(gè)地方,一是新華書店,二是植物園,三是動物園。就因?yàn)檫@個(gè),我一直愛讀關(guān)于動植物的書籍,直到如今也沒有變。在如此多的藏書中,我最喜歡的大概是沈石溪的《狼王夢》了。我曾無數(shù)次為母狼紫嵐哀傷、快樂、氣憤、驚慌、焦急……每當(dāng)讀完這故事時(shí),心中便有無限憤慨:命運(yùn)為何欺負(fù)柔弱無助的紫嵐?讓她失去黑桑,失去黑仔,失去藍(lán)魂兒,失去雙毛,失去卡魯魯?最后連媚媚也不要她了?紫嵐為他們付出多少?是誰為了黑仔成為狼王,忍痛割愛,厚此薄彼?是誰為了藍(lán)魂兒,放棄了優(yōu)秀的卡魯魯,又為了藍(lán)魂兒的尊嚴(yán),親口咬死了他?是誰為了培養(yǎng)雙毛,折斷了一條腿?又是誰為了媚媚的幸福血灑碧空?是紫嵐!這匹母狼讓我學(xué)會堅(jiān)毅,讓我學(xué)會忍受,讓我學(xué)會取舍,讓我學(xué)會堅(jiān)持……可以說,這篇文章改變了我對狼的看法,了我很多道理,令我對待問題更客觀了。不止這些,還有許多的書也深深影響著我。例如《退役軍犬黃狐》我敬業(yè);《災(zāi)之犬》我忠誠;《雪豹悲歌》我寬容;《瘋羊血頂兒》我英勇……這些書告訴我的東西是無法忘懷的。如今,我已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生,作業(yè)也多了許多,平時(shí)我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來閱讀,盡管如此,我仍然保持著閱讀的好習(xí)慣。只要我捧上書,就像坐在扁舟上遨游在無邊無際的知識海洋里。但愿好書伴隨我一生。小學(xué)生讀書心得簡短集錦(篇七)閱讀,豐富我們的生命;交流,激起思維跳動的旋律,讓生命綻放出更美的篇章!周三,我們班舉行了“閱讀交流”課孩子們分享交流自己暑期讀書的感悟。希望給暑期的讀書活動畫上一個(gè)完美的句號。這是我們班的劉宇潔,別看她個(gè)子小,讀的書可真不少,他給我們分享的是《一個(gè)雪球》的故事,最后,她還告訴同學(xué)們:犯錯誤不可怕,可怕的是犯錯之后,不敢成認(rèn),我們要想故事中的主人公一樣,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的少年!這位女生,是這一學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的,。她叫葛宇婷,一位文靜得意的女生。她給我們分享交流的是《魯賓遜漂流記》,書中一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)有趣的故事令她著迷,同時(shí)她也渴望自己可以有一場驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)!她,叫鄧淑媛,暑假他在媽媽的推薦下讀的是《再見了,拖拉》。她說因?yàn)樽约浩綍r(shí)做事情很慢,所以媽媽才讓他來讀這本書,并且在讀完這本書之后,他還和媽媽一起制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案,決心要和“拖拉”說再見。相信通過她的分享也給給四一班的其他孩子一點(diǎn)啟發(fā)。孩子們興致勃勃的聽著,用心的記著還有她--付靜怡,也是一個(gè)愛讀書的女孩,同時(shí)她的爸爸媽媽也非常關(guān)注她的學(xué)習(xí),經(jīng)常和她一起看書,提醒孩子在博客上發(fā)表博文,記錄成長的足跡。她的分享也贏得了大家的掌聲!謝浚陽,我們班的大個(gè)子女生,喜歡看書,喜歡寫博,喜歡大膽的展現(xiàn)自己。他向大家分享的是《豌豆笑傳》他說這是他在平時(shí)緊張學(xué)習(xí)之后,最愛讀的一本書,可以讓自己放松,可以讓自己開懷大笑。書,真是一種具有神奇魔力的讀物,能帶給孩子們不同層面,不同領(lǐng)域,不同深度的需求,充盈孩子們的世界,進(jìn)步孩子們的素養(yǎng),潤物無聲的提升孩子們的精神文化,相信,有數(shù)的陪伴,他們一定會走向更美妙的明天!小學(xué)生讀書心得簡短集錦(篇八)我們?yōu)槭裁匆x書呢?主要于一個(gè)字“空”,頭腦空空,兩手空空,對此自己也感到很苦惱,讀《為什么要讀書》有感作文。還好我走了一條捷徑的路——讀書。讓自己在空余時(shí)間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說過:“讀書,是將生命中寂聊的歲月變成宏大的享受光陰?!卑滋鞂W(xué)習(xí)再辛苦,心中在怎樣煩亂,一冊書在手,頭腦就會變得一片清涼。雖然讀書時(shí)間少了,最多就是上網(wǎng)查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過幾年美妙光陰的那個(gè)簡陋的小書架——雖然簡陋,但擁有心靈最難能可貴的寧靜;擁有思想最真實(shí)、最放松的自由。俗話說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎么得梅花撲鼻香”啊!著名數(shù)學(xué)家—陳景潤、諾貝爾獎的創(chuàng)立人—諾貝爾、現(xiàn)代保爾—張海迪等等都是經(jīng)過自己的困難困苦、嘔心瀝血才成功的。這不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年保密協(xié)議文檔
- 2025年產(chǎn)假補(bǔ)償協(xié)議
- 2025年醫(yī)療服務(wù)營養(yǎng)配餐協(xié)議
- 2025年代理商代理傭金費(fèi)協(xié)議
- 2025年大型露天演出場地租用協(xié)議
- 2025年生存保險(xiǎn)受益人變更申請
- 《用友業(yè)務(wù)流程》課件
- 二零二五版增值稅發(fā)票委托第三方服務(wù)框架協(xié)議3篇
- 事業(yè)單位2024年度勞動合同定制版
- 二零二五年度知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)賠償合同補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 2024-2030年中國連續(xù)性腎臟替代治療(CRRT)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí):實(shí)施策略、設(shè)計(jì)要素與評價(jià)方式(附案例)
- 場地委托授權(quán)
- 2024年四川省成都市龍泉驛區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷(含答案)
- 項(xiàng)目工地春節(jié)放假安排及安全措施
- 印染廠安全培訓(xùn)課件
- 紅色主題研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 胸外科手術(shù)圍手術(shù)期處理
- 裝置自動控制的先進(jìn)性說明
- 《企業(yè)管理課件:團(tuán)隊(duì)管理知識點(diǎn)詳解PPT》
- 移動商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)二 軟文的寫作
評論
0/150
提交評論