2023-2024學(xué)年湖北省武漢市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末深度自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

比賽前，足球小將們一個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng(

)，一起加油鼓勁；比賽時(shí)，突來(lái)的大雨給各個(gè)項(xiàng)目增加了難度，但孩子們堅(jiān)持比賽，他們miáozhǔn(

)球門，一腳大力射門：“耶，球進(jìn)了！”瞧，孩子們niánlíng(

)雖小，能量卻無(wú)限，一點(diǎn)風(fēng)雨絲毫不能zǔdǎng(

)他們奔跑的腳步。孩子們wúyí(

)是賽場(chǎng)上最靚麗的色彩，場(chǎng)外的觀眾們qíngbùzìjīn(

)地為他們鼓掌！二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的是（

）A．累贅

累加B．間隔

間接C．卷軸

卷曲D．龜裂

龜甲3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。B．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。C．在上海世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。D．生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。4、下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．金碧輝煌

哀鴻遍野

民不聊生

振天動(dòng)地B．詭計(jì)多端

津津有味

處心積慮

居安思危C．舉世聞明

臭名遠(yuǎn)揚(yáng)

眾星拱月

奇珍異寶D．安居樂(lè)業(yè)

生靈涂碳

政通人和

多事之秋5、下面句子中的破折號(hào)的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說(shuō)明。B．表示聲音的延長(zhǎng)。C．表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進(jìn)。6、形容“學(xué)習(xí)或做事只要有恒心堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難取得成功”的詞語(yǔ)是（

）。A．一如既往B．水滴石穿C．不屈不撓7、下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（

）A．“三到之中，心到最急”，說(shuō)明讀書時(shí)只有“心到”重要。B．《牛郎織女》中，老牛是善解人意、知恩圖報(bào)的神牛。C．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”屬于場(chǎng)景描寫。D．《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》指出只有少年中國(guó)強(qiáng)大、睿智了，中國(guó)少年才能強(qiáng)大、睿智。8、下列句子正確的排列順序是(

)

①這種復(fù)合結(jié)構(gòu)意味著龍是萬(wàn)能之獸、萬(wàn)能之神。

②因此將許多動(dòng)物的特點(diǎn)都集中到龍的身上，漸漸形成里駝?lì)^、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。

③古時(shí)候，人們對(duì)大自然的許多現(xiàn)象無(wú)法做出科學(xué)的解釋，更沒(méi)有控制自然的能力……

④于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風(fēng)雨雷電那樣的力量……A．①②④③

B．④③②①

C．④②①③

D．③④②①三、填空題9、積累與運(yùn)用。

（1）《白鷺》是一首__________的詩(shī)。

（2）王師北定中原日，____________________。

（3）由古詩(shī)《乞巧》你想到的民間故事是____________________。

（4）居高聲自遠(yuǎn)，____________________。

（5）盛年不重來(lái)，____________________。____________________，歲月不待人。

（6）山外青山樓外樓，____________________？

（7）____________________，不拘一格降人材。

（8）欲窮千里目，____________________。

（9）鼻子都?xì)馔崃恕猒___________________。10、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

一()既()

得意()()

戀戀()()()耳欲()

()式(

)樣

()()之情

失魂(

)()

迫不()()

1．根據(jù)意思，選詞填空。

（1）耳朵都快震聾了，形容聲音很大。(

)

（2）形容舍不得離開。(

)

（3）急迫得不能再等待。(

)

（4）形容心神不定非常驚慌的樣子。(

)

2．用畫線詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。

___________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．用“/”給句子標(biāo)出一處停頓。

記亦不能久也。

2．“三到之中，心到最急?！边@里的“急”的意思是__________

3．這是朱熹關(guān)于讀書的論述，他的觀點(diǎn)是：__________。關(guān)于讀書，孔子說(shuō)：學(xué)而不厭，__________；莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的__________。

4．本學(xué)期，我們讀了《中國(guó)民間故事》，其中，我最喜歡的故事是《__________》，它講述了________________________（提示：從人物和情節(jié)來(lái)簡(jiǎn)單寫一寫）。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。巴根草（節(jié)選）巴根草，是與我最親近的草。打小在農(nóng)村生活，滿山滿坡滿田埂，到處可見巴根草的身影。初春時(shí)節(jié)，遙看的草色幾乎全是剛冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同時(shí)感知了回暖的地氣，成片成片地露出頭來(lái)，打量著蒼茫大地。盛夏，巴根草成了農(nóng)家耕牛上等的食料。夕陽(yáng)西下，田埂、山坡，處處可見牛兒低頭啃青的場(chǎng)景。牛兒啃過(guò)的田埂，草兒迅速低矮下去，別擔(dān)心，要不了一周，巴根草又會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái)，覆過(guò)人的腳面。秋風(fēng)漸起，巴根草的葉片開始由青轉(zhuǎn)黃。閑下來(lái)的農(nóng)人抱上鋤頭，尋一條田埂，去鋤巴根草。農(nóng)人將剛鋤下的根須上帶著泥土的巴根草碼成一小堆，操起鐮刀把用力敲去上面的泥土，把草兒攤在田埂上曝曬，只消半天工夫，草兒便干透，挑回去堆到場(chǎng)地上，過(guò)冬就不愁了。兒時(shí)的我曾悄悄問(wèn)過(guò)母親，田埂上的巴根草被鋤后，春來(lái)田埂會(huì)不會(huì)光禿禿的。母親說(shuō)，巴根草命強(qiáng)，春天一到，又會(huì)長(zhǎng)滿一條條田埂。春日又至，如母所言，被鋤頭深翻過(guò)的田埂，又滋生出一派盎然的綠意。看去真是欣喜，那些被遺留在泥土里的巴根草根須，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)隆冬的療傷，又煥發(fā)出別樣的生機(jī)，在無(wú)邊的曠野演繹出一場(chǎng)生命世代相傳的傳奇。突然明白巴根草為何又叫鐵線草、牛筋草。有鐵一般的硬，有筋一般的韌，當(dāng)然配得上這樣的別名。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

迅速——(

)

欣喜——(

)

親近——(

)

滋生——(

)

2．“盎然”的意思是________________________。

用“盎然”一詞造句：______________________。

3．為什么巴根草又叫鐵線草、牛筋草？

___________________________

4．概括文章的主要內(nèi)容。

_____________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）世界上糟糕的詩(shī)還不算多嗎？（改為陳述句）

___________________

（2）院子的中央，有一棵桂樹。（把句子所呈現(xiàn)的畫面寫具體）

________________

（3）媽媽說(shuō)：“我今天加班，你和爸爸吃晚飯，不要等我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________

（4）書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（照樣子，把下面的句子補(bǔ)充為比喻句）

書，是____________

（5）仿照例句的格式，任寫一種事物。

例：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

_________________七、作文