2023-2024學年青海省海東小學語文 2023-2024學年四年級語文期末試卷期末自我評估模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

住zhái(

)

lín(

)時

xuǎn(

)擇

洞xué(

)

優(yōu)liáng(

)

wò(

)室

客tīng(

)

比jiào(

)二、填空題2、給下面的多音字組詞shé(

)

níng(

)

chǔ(

)

折

zhé(

)

寧

處zhē(

)

nìng(

)

chù(

)3、生字擴詞。

踏：(

)(

)倘：(

)(

)繪：(

)(

)

諧：(

)(

)寄：(

)(

)眠：(

)(

)4、寫出下面詞語的反義詞。

冷淡——()緊張——()錯誤——()

迅速——()愚蠢——()5、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

1．應該讓所有的人明白，日軍(

)殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，(

)我們決不傷害日本的兒童。

2．《賣報歌》很快流傳開了，(

)賣報的孩子愛唱，(

)全國的兒童都愛唱這首歌。

3．(

)明天下雨，運動會(

)延期舉行。

4．(

)小紅軍一心想著他人，(

)餓死在草地上了。6、補全成語，完成練習。

人()鼎()

()()旗鼓

左()右()

膀大()()

老()()鐘

()堂()笑

（1）除夕之夜，山城到處燈光輝煌，________________熱鬧極了。

（2）人們常用成語“________________”來形容年老體弱，行動不便的樣子。

（3）“________________”指失敗之后，重新集合力量再干。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?！队^潮》節(jié)選午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動，頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化，過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線、人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻，浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．節(jié)選片段按照

的順序?qū)懥顺眮頃r的景象，用“○”圈出能體現(xiàn)這一順序的兩個詞語。

2．品讀賞析，邊讀邊想象畫面。

（1）這個段落主要從_______________和_______________兩個方面描寫了錢塘江大潮。

（2）根據(jù)選段寫出江面的變化。

風平浪靜→_______________→白線向我們移來→_______________→白浪翻滾，形成水墻

（3）讀到“齊頭并進”，我仿佛看到了__________________，讀到“山崩地裂”，我仿佛聽到了______________，從整個畫面中，我能體會到大潮_______________的特點。

3．下列詩句與文段內(nèi)容相關的是（

）A．八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。B．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。四、散文閱讀8、課外閱讀。

有一年疾病（流

留）行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨，痛不欲生。為了解除病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學醫(yī)。華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在三年時間里就了解了不少病的病源、病理和用藥方法。一天，師傅說：“你已經(jīng)磨煉了三年，學了不少東西。但是還要多讀些醫(yī)書、藥典。”他帶華佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似（sì

shì）渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧?！比A佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會好的?！比藗兌钾煿秩A佗不懂醫(yī)德。就在這時，師傅突然（坐

座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領的。”眾人聽了，不得不佩服華佗。有志者事竟成！華佗終于學得一手好醫(yī)術，辭別了師傅，下山給人們治病去了。1．給文章選擇一個合適的題目是（

）A．華佗與師傅B．華佗學醫(yī)2．用“\”劃去括號內(nèi)不正確的讀音和漢字。

3．從文中找出下列詞語的近義詞。

責備——(

)

春去秋來——(

)

突然——(

)

4．華佗為什么去學醫(yī)？在短文中用“

”畫出有關句子。

5．文中第一自然段中，哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學醫(yī)而吃盡了苦頭？

____________________

6．眾人聽了，不得不佩服華佗。（改為肯定句）

____________________

7．這篇文章給我們什么啟示？可以用文中的句子回答。

____________________五、語言表達9、我們在第四單元讀了很多中國神話故事，你一定能理解這種浪漫。請用2——3句話簡要寫出你認為最浪漫、最神奇的一個神