2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末評(píng)估試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shuāi

jiāo

pòzhàn

tǐngtuō

yìchāyìlōu

chuānsuō

biānpào

qīfu

sānzhuāliǎngnáo

huīhuáng

tìtóu

liǎngsāi

shāngbā

bānbúdòng

jiāndū

hóulóng

zhītǐ

géjú

jiǎowànzi

wēiyán

wúyí

zhízi

shǒujíyǎnkuài

二、選擇題2、下列音、形、義完全正確的一組是（

）A．待（dài）會(huì)兒

眼瞼（jiǎn）

干將發(fā)刑

默而識(shí)（記?。┲瓸．強(qiáng)（qiǎng）逼

削（xuē）弱

同心協(xié)力

夜不閉戶（門）C．拗（niù）不過(guò)

著（zháo）力

心曠神怡

萬(wàn)馬齊喑（沉默）D．嫉（jì）妒

誠(chéng)懇（kěn）

舉世聞名

學(xué)而不厭（討厭）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是哪一項(xiàng)？（

）A．冬天的哈爾濱是個(gè)美麗的地方。B．星期天，我打算準(zhǔn)備到外婆家去玩。C．這里漫山遍野到處都是杜鵑花。D．聽(tīng)了老師的話，使我明白了一個(gè)道理。4、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．懶惰

攻無(wú)不克B．妨礙

難以至信C．隱敝

不計(jì)其數(shù)D．膽卻

負(fù)荊請(qǐng)罪5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛(ài)。B．“去，我也去?！辈感χf(shuō)：“她沒(méi)見(jiàn)過(guò)柚子，我也四十年沒(méi)吃過(guò)柚子了，我們都得了思柚病。”C．她倒總能找來(lái)稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書(shū)記的重要文章。6、下列各組四字詞語(yǔ)中，完全正確的一組是（

）A．操縱自如

精神飽滿

碧波萬(wàn)傾

一碧千里B．養(yǎng)尊處優(yōu)

心驚膽戰(zhàn)

手疾眼快

情不自禁C．相應(yīng)成趣

能書(shū)善畫(huà)

摸拳擦掌

天衣無(wú)縫D．黃沙白戰(zhàn)

神機(jī)秒算

請(qǐng)勿自誤

臉色蒼白7、下列句子在描寫(xiě)方法上和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．或許對(duì)人類來(lái)說(shuō)，地球是龐然大物，而對(duì)茫茫宇宙來(lái)說(shuō)，地球只是一粒沙，是微乎其微的。B．我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱。C．圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。D．（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。8、將下列句子排成一段意思連貫的話，選擇正確的序號(hào)（

）

①如果把閱讀比作細(xì)嚼慢咽的大餐，電視前的欣賞就是便捷的快餐。

②相比之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。

③主要是因?yàn)橛耙暺鞑牡倪M(jìn)步使人們可以毫不費(fèi)力地獲得各種知識(shí)。

④我們的成長(zhǎng)就要從一本本經(jīng)典書(shū)籍中汲取豐富的養(yǎng)分。

⑤現(xiàn)在，能夠靜下心來(lái)讀的兒童愈來(lái)愈少了。A．④⑤①②③B．⑤③②①④C．⑤④①②③D．④①②③⑤三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）宋代詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中表現(xiàn)孩童天真稚氣、勤勞可愛(ài)的詩(shī)句是：“______，______”。

（2）《草船借箭》讓我們認(rèn)識(shí)了_____的曹操，____的周瑜。

（3）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)歇后語(yǔ)后半句：外甥打燈籠——_____，隔著門縫吹喇叭——_____。

（4）在王昌齡眼中，愛(ài)國(guó)是：______，________。（填古詩(shī)名句）10、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。

標(biāo)()立()

發(fā)()圖()

實(shí)()求()

各()己()

七()八()

人聲()()

()兵()政

依依()()自()自()

________________________________________________________四、文言文閱讀11、課外閱讀?！墩撜Z(yǔ)》（節(jié)選）子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍（yùn），不亦君子乎？子曰：學(xué)而不思則罔（wǎng），思而不學(xué)則殆（dài）。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之?/p>

。子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。子曰：其怒乎！己所不欲，

。1．在橫線上寫(xiě)上正確的句子，將原文補(bǔ)充完整。

2．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的，還是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的，請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際談?wù)剬?duì)此的感受。

_______________________

3．下列各項(xiàng)分析不確切的一項(xiàng)是（

）A．“三人行，必有我?guī)熝?。”這一句主要闡述的是學(xué)習(xí)態(tài)度，指出要虛心向一切人學(xué)習(xí)。B．“人不知而不慍，不亦君子乎？”用反問(wèn)的語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)知識(shí)不在于讓別人了解，而在于提高自己。C．“知之為知之，不知為不知?！标U述的是做學(xué)問(wèn)不能不懂裝懂。D．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！痹诮裉烊灾档梦覀儗W(xué)習(xí)、借鑒，它啟示人們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該虛心好學(xué)。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解題有人送我一株草①1971年的夏天，我在美國(guó)伊利諾伊州立大學(xué)求學(xué)。②不知是抵美的第幾個(gè)日子了，我由一個(gè)應(yīng)征事情的地方走回住處。那時(shí)候身上只剩下一點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問(wèn)題，找事沒(méi)有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過(guò)校園時(shí)，頭是低著的。③遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊半躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝視著我。他看著我，我也知道，但沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是，這個(gè)人向我走來(lái)。④他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。⑤我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步。⑥一片影子擋住去路，那吹著口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一株碧綠的青草，正向我微笑。⑦“來(lái)！給你……”他將小草當(dāng)珍寶一樣遞上來(lái)，我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來(lái)。□對(duì)□微笑□就是這個(gè)樣子□他輕輕地說(shuō)。說(shuō)完拍拍我的面，將我的頭發(fā)很親切地弄弄，眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。⑧然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。⑨那是我到美國(guó)后第一次收到的禮物。⑩小草，保留了許多年才找不到了，連名字都沒(méi)有法子知道，他的臉在記憶中模糊了，可是直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有法子忘記他。?很多年過(guò)去了，常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債：將信心和快樂(lè)傳遞給另外一些人。將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過(guò)的人。?我喜愛(ài)生命，十分熱愛(ài)它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切。雖然是平凡的日子，活著仍是美妙的。這份能力，來(lái)自那株小草的延伸，將這份債不停地還下去，就是生存的快樂(lè)。1．在文中的“□”中填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．文章主要講了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

_______________________

3．聯(lián)系上下文，理解文中詞句并填空。

（1）第②段中的“壓”字很形象，既寫(xiě)出了我的步子____________，同時(shí)也寫(xiě)出了我當(dāng)時(shí)的心情_(kāi)___________。

（2）第⑩段中“他的臉在記憶中模糊了，可是直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有法子忘記他”，作者模糊了____________，但沒(méi)有忘記____________。

（3）第?段中“常常覺(jué)得欠了這位陌生人的一筆債”，這筆債指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>

”畫(huà)出。六、仿寫(xiě)句子13、“站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石；陵墓是純白的大理石，欄桿是純白的大理石，四個(gè)高