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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
五千年漫漫長征,中華民族有過國力強盛的漢唐huī
huáng,也有過遭受qīn
lüè的近代chǐ辱,但革命先bèi們一路披荊斬棘,為我們引來了一個嶄新的lí
míng——被理想zhào
yào的新中國。我們定當不負zhǔ
tuō,奮勇向前,實現(xiàn)強國夢想!二、選擇題2、下列漢字讀音為第四聲的是(
)A.桅B.齜C.肆3、下面這句話出現(xiàn)的語病是()
“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對我兒時一首詩的。A.成分不完整B.詞語重復C.用詞不當D.無4、下列字音、字形全部正確的一項是(
)A.沾污(diàn)踉蹌(liáng)
懲罰土匪B.弓弩(nǔ)
企圖(qǐ)
半截
榜單C.咆哮(páo)俘虜(fú)
都督
撥草D.篝火(gōu)
撩亂(liāo)水瓢
山崗5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調6、請給加點的俗語選擇意思相近的成語。(
)
小明的媽媽在圖書館工作,他近水樓臺先得月,第二天就借到了這本書。A.捷足先登B.一步到位C.唾手可得7、下面對景物靜態(tài)或動態(tài)描寫的語句中,描寫方法與其余三句不同的是(
)A.枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好像幾只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。B.群鳥飛過湖面,不斷在空中盤旋,時而低空極速掠過,時而迅速升上高空。C.一陣風吹來,柳樹上那毛茸茸、亮晶晶的銀條兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風飄揚。D.湖是碧綠色的,像一塊無暇翡翠,閃爍著美麗的光澤;湖是平靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍天、白云、紅花、綠樹。8、根據(jù)《牛郎織女》的內容將下面的故事情節(jié)按順序排列,正確的一項是()
①牛郎和織女過上了幸福美滿的日子,還生了一兒一女。
②牛郎被哥哥嫂子趕出家門,跟老牛相依為命。
③王母娘娘將牛郎織女拆散,但允許他們每年農歷七月初七見一次面。
④在老牛的指引下,牛郎結識了織女,并和她結為夫妻。A.①③②④B.④②③①C.②④①③D.②④③①三、填空題9、根據(jù)所學內容填空。
(1)在生活中,我們可以用一些名言警句來勸誡他人。我們可以用毛澤東的“多少事,從來急;_______________________,_______________________。一萬年太久,只爭朝夕”來勸他人珍惜時間,我們可以用朱用純的“_______________________,當思來處不易;半絲半縷,_______________________”來勸他人節(jié)儉。
(2)漫步在古詩的海洋中,我們常被詩人的“情”所打動,如龔自珍“我勸天公重抖擻,_______________________”的愛國情;張繼“_______________________,江楓漁火對愁眠”的孤寂情。
(3)《論語》中的“默而識之,_______________________,_______________________”告訴我們要把所學知識默默地記在心中,勤奮學習而不感到滿足,教導別人而不感到倦怠。
(4)本學期,我認識了_______________________的牛郎,也了解了_______________________的小松鼠,更從《慈母情深》中感受到了______________________。10、把下列詞語補充完整,再完成練習。
人影()()()()之寶
同心()()
()()沖冠
同歸()()
()()其數(shù)
(1)仿照畫“
”詞語的形式,再寫一個詞語:________。
(2)將畫“﹏﹏”詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來:______________________________________。四、文言文閱讀11、閱讀文言文,完成習題。父善①游有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。人問其故。曰:“此其父善游。”其父雖善游,其子豈遽(jù)善游哉?以此任②物,亦必悖③(bèi)矣。注釋:①善:擅長
②任:對待
③悖:違反。1.下面選項中,與“問其故”中的“故”意思相同的是(
)A.溫故而知新。B.故人西辭黃鶴樓C.明知故問D.無緣無故2.文中的人認為“父親擅長游泳,嬰兒自然也就擅長游泳”,中國還有一句俗語說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞?!闭堈務勀銓@種說法的認識。
_________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、愛晚亭蕭瑟的微風,吹動沙沙的樹葉;潺潺的溪水,和著(婉轉婉約)的鳥聲。這是一曲多么美的自然音樂呵!枝頭的鳴蟬,大概有點兒疲倦了?不然,何以它們的聲音這樣斷續(xù)而凄楚呢?溪水總是這樣穿過沙石,流過小草輕軟地響著,它大概是(日夜不分
日夜不停)的吧?翩翩的蝶兒已停止了它們的工作,躺在叢叢的草間去了。惟有無數(shù)的蚊兒還在繞著樹枝一去一來地亂飛。淺藍的云里映出從東方剛射出來的半邊新月,她好似在(凝視俯視)著我,睜著眼睛緊緊地盯望著我——望著在這溪水之前,綠樹之下,愛晚亭旁之我——我的狂態(tài)。
我乘著風起時大聲呼嘯,有時也蓬頭亂發(fā)地跳躍著。多么有趣喲!當我左手提著綢裙,右臂舉起輕舞時,那一副天真嬌憨而又惹人笑的狂態(tài)完全照在清澄的水里。于是我對著溪水中舞著的影兒笑了,她也笑了!我笑得更厲害,她也越笑得起勁。于是我又望著她哭,她也皺著眉張開口向我哭。我真的流起淚來了,然而她也掉了淚。她的淚和我的淚竟一樣多,一樣的快慢掉在水里。有時我跟著蛤蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳在石上蹲著,我也蹲在石的上面,可是它洞然一聲跳進溪水里,我只得悵惘地癡望著它那自由自在的游行罷了。更有時鳥唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,聲音嘶了。它還在很得意很快活似的唱著。最后,我這樣用了左手撐持著全身,兩眼斜視著襯在蔚藍的云里的那幾片白絮似的柔云和向我微笑的淡月。我望久了,眼簾中像有無數(shù)的針刺著一般,我倦極了,倒在綠茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春風,婉轉的鳥聲,一陣陣地,一聲聲地竟送我入了沉睡之鄉(xiāng)。1.用“√”在文中的括號里選擇恰當?shù)脑~語。
2.文中畫線句子運用了__的修辭手法,句中的“她”指的是__。破折號的作用是___。
3.作者在愛晚亭做了哪些事?讀一讀短文,根據(jù)提示把答案補充完整。
第一件:乘著風大聲呼嘯
第二件:____
第三件:望著溪水哭笑
第四件:____
第五件:___第六件:望著月兒陶醉
4.文中的“自然音樂”是指()(多選)A.風聲B.樹葉聲C.溪水聲D.鳥聲E.蟬鳴5.關于短文,下列說法不正確的一項是()。A.看到題目,我們便會清楚作者游春的地點。B.這篇文章寫的是作者春游愛晚亭欣賞到的醉人的春色。C.從文中描寫的蟬凄楚的叫聲,蚊兒亂飛,“我”望著溪水中的倒影哭等可以體會到作者游愛晚亭時的心情并不快樂。D.文中多處運用了擬人的修辭手法,并展開聯(lián)想和想象,烘托出作者興高采烈的心情。6.你有過作者這樣親近自然的經歷嗎?試著用“有時……更有時……”來寫一段話吧。
____________六、仿寫句子13、改寫句子。
(1)狼牙山五壯士的英雄事跡叫我們感動。(改成雙重否定句)
_______________________
(2)現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。(修改病句)
___________________
(3)地球絕不是有生命存在的唯一天體。(縮句)
_______________________
(4)童年是一首清涼甜
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