2023-2024學年江蘇省江陰市小學語文 2023-2024學年六年級語文期末試卷期末高分預測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

páoxiào

sǎngzi

shāyǎ

fèihuà

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．提供（gòng）

山澗（jiàn）

燜（mēn）飯

卡（qi?。┳．瘦削（xuē）

屹（qì）立

甘蔗（zhē）

鐵鍬（qiāo）C．參（cān）差

驟（jù）然

豁（huò）開

盡（jǐn）量D．跺（duò）腳

抱怨（yuàn）

縫（fèng）隙

吞沒（mò）3、下列句子中成語使用不恰當的一項是（

）A．只要我們像科學家們那樣見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，就能發(fā)現真理。B．斗轉星移，花開花落，我們早已司空見慣，不值得大驚小怪。C．遇到問題我們要不恥下問，及時向老師請教。D．班會上，同學們各抒己見，氣氛十分活躍。4、下面詞語沒有錯別字的一組是（

）A．割谷

瀑布

暄鬧

不聲不響B(tài)．預報

燉肉

玻璃

滿天星斗C．瘋狂

瓦籃

叫嚷

草坪菜畦D．油鍋

甩手

蹦跳

暈頭轉像5、為了深入了解魯迅，大家查閱了很多他的資料，下面說法有誤的一項是（

）A．魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，是我國偉大的文學家，思想家，革命家。B．魯迅的《少年閏土》選自《故鄉(xiāng)》，通過少年閏土和中年閏土的對比描寫，反映了舊中國農村經濟日益破敗，農民生活日益貧困的現實。C．魯迅先生在《好的故事》里描繪了“美的人和美的事”，都是他的親身經歷，所以描繪得如詩如畫。D．《吶喊》《狂人日記》《朝花夕拾》《阿Q正傳》都是魯迅先生的作品。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“靜”組成合適的詞，填入括號里。

（1）雨后的山谷顯得格外(

)。

（2）家鄉(xiāng)的夜晚顯得格外的祥和、(

)。

（3）人都走完了，校園陷入了一片(

)之中。

（4）老師一來，教室里立刻(

)下來。7、附加題。

在古今詩文中有許多表達雄心壯志的名句，岳飛曾說過(

)；李白曾說過(

)。8、把下列陳述句改寫成反問句。?

（1）狼牙山五壯士身上那種英勇無畏的精神令人敬佩。

????????????????????

___________________________

（2）這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！

_____________________________

（3）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。

___________________________________

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

______________________________

（5）我們要精心地保護地球。

_______________________9、閱讀。節(jié)選一：①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球，上礦產資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。節(jié)選二：只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．節(jié)選一、二主要表達的觀點是________________。

2．節(jié)選二寫出了我們要保護地球的兩個原因：（1）__________；（2）____________。

3．節(jié)選一中加點的“本來”的意思是_________。它表明了水資源、土地資源等具有可再生性，是___________________讓它們不可再生；同時也體現了說明文語言的________、________、________。

4．節(jié)選一中的第①段運用舉例子的說明方法說明了地球上的自然資源是有限的。請你再舉一例進行說明。

地球上的自然資源是有限的。拿____________來說，它是___________________。10、細細品讀文本，從百家飯中感受長輩的愛。抓住細節(jié)描寫，細細品讀，思考后回答問題。

百家飯我小時候很頑皮，人家愛叫我“小猴”。有一次爬樹,快爬到高高的樹頂了，腳下一閃，幸虧后背的衣服掛在枯枝上，才沒掉下來。大人們見我倒掛在半空中，嚇得趕緊到樹下用手接我。而我偏不往下掉，于是幾個大人上樹把我救了下來。大人們嚇得臉都變色了，我卻一點兒事也沒有，回到地上，照樣又去玩兒了。有一次，我跟小同伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮追不舍，我沒命地狂奔，一不小心沖進了一個未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久，我才幸免一場滅頂之災，但下半身已是臭氣熏天了。我媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。按農家的習慣說法，孩子掉到糞池里得除災驅邪，辦法是吃“百家飯”。幾十名孩子被大人們發(fā)動起來，分頭到村子里挨家挨戶地乞討煮百家飯的糧食。鄉(xiāng)親們知道是討百家飯，不管家境如何，多少都要給一點兒，什么白米、紅米、赤豆、綠豆、糯米、蠶豆……反正只要是糧食，什么都行。乞討的人家越多越好，其數不限于一百家，不到一百家或超出一百家都沒關系。孩子們去乞討，大人們便動手在我家門口的空地上搭起了一個露天的大鍋臺。這鍋臺很簡單,三塊大石頭中間擱口大鍋。等孩子們全回來了，把所有乞討來的糧食淘洗干凈，放在大鍋里，切上肉丁、火腿絲，還放上鹽。配料夠講究的，目的是要讓大家把飯全吃光。孩子們像過節(jié)一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了。平時要是有誰用筷子敲飯碗，大人是要訓斥的，這時大人們卻鼓勵孩子們敲，使勁地敲，好嚇跑妖魔鬼怪。不時地從飯鍋里透出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟，大鍋蓋一開，那真叫好看，綠豆是綠瑩瑩的，赤豆是赤紅色的，白米是白白胖胖的，紅米是紅彤彤的……因為有肉丁、火腿絲，飯是油光光、香噴噴的，引得人直流口水。來吃百家飯的人是越多越好，一律圍著鍋臺站在露天里。人人都放開肚皮吃，直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天，小肚皮早吃得滾圓滾圓，褲帶一松再松，褲腰滑到了大腿根。奶奶和媽媽見吃光了飯，臉上放射出喜悅的紅光，大概是慶幸我消災消難了。盡管我只遇到一次吃百家飯，留給我的記憶卻相當深刻。我估摸，百家飯不容易吃到，是因為掉進糞坑的人畢竟太少了。1．什么是“百家飯”？在農村的習俗中，“百家飯”有什么作用？請根據文章內容作出解釋。

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2．文章第1自然段寫小時候倒掛在枯枝上的事兒，跟“百家飯”一點兒關系也沒有，為什么要寫？有什么作用？

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3．“幸好這糞坑剛清理不久，我才幸免一場滅頂之災”，對“滅頂之災”理解最準確的一項是（

）A．“我”被同伴們窮追不舍，會被他們捉到而失敗。B．“我”被淹沒于糞坑，甚至死去。C．“我”因為頑皮而掉進糞坑被爸爸媽媽責罵。D．“我”的全身會沾上糞，臭氣熏天。4．“孩子們像過節(jié)一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了”，“我”掉進糞坑孩子們卻像過節(jié)一樣高興，這樣寫是不是讓人覺得孩子們太沒心沒肺了？

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5．“孩子們不等鍋底朝天，小肚皮早吃得滾圓滾圓，褲帶一松再松，褲腰滑到了大腿根”形象地寫出了_____________________________________________________

6．掉進糞坑是件丑事，吃“百家飯”是為了消災消難，可全篇文章給讀者的印象都是快樂的，壞事似乎成了美事，下面表述最貼切一項的是（

）A．那時頑皮，不知道丑，也不怕丑。B．表現對童年時幼稚可笑、充滿快樂、無憂無慮生活的懷念。C．自己出了丑沒有關系，為的是大家開心，“我”就開心。D．“百家飯”好吃，很多人一起吃的熱鬧場面，讓人開心。11、讀一讀，體會人物復雜的內心世界。試著寫一寫你高興或緊張時的心理活動。

我的心緊縮著。我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍