2023-2024學(xué)年吉林省松原市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

sānɡshù

qīnɡtínɡ

màzhà

shuǐpiáo

húdié

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

quántou

guǐjì

niánlínɡ

zhǎnxīn

cíxiáng

(

)

(

)(

)

(

)

(

)二、選擇題2、與“默而識(shí)之”中“識(shí)”讀音相同的一項(xiàng)是（）A．博聞強(qiáng)識(shí)B．識(shí)記C．識(shí)別D．知識(shí)3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一組是（）A．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。B．墨一樣的烏云和瓢潑般的大雨從空中傾泄下來(lái)。C．冷靜的草原熱鬧起來(lái)。D．困難面前，與其靠別人，不如靠自己。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．狹窄

不記其數(shù)B．漂浮

震天動(dòng)地C．精致

風(fēng)景明勝D．煤碳

千真萬(wàn)確5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反省；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列選項(xiàng)中，哪個(gè)句子的成語(yǔ)運(yùn)用得不恰當(dāng)？（

）A．小英雄雨來(lái)足智多謀，逃過(guò)了敵人的視線。B．像秦檜這樣陷害忠良的奸臣，一定會(huì)遺臭萬(wàn)年。C．他在演講比賽中夸夸其談，贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。D．世界著名的建筑大師格羅培斯對(duì)工作總是精益求精。7、與其他三句在描寫景物變化的方法上不相同的一項(xiàng)是(

)A．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。C．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。D．原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒。8、用下列句子組成一段話，正確的排列順序是什么？（

）

①碧溪河從村前流過(guò)。

②村后是一望無(wú)際的桑園。

③我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

④河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

⑤春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。A．①③④②⑤B．③①②④⑤C．③①④②⑤D．⑤③①④②三、填空題9、積累與背誦

（1）我們?nèi)绻雱袢苏湎r(shí)光，可以用上岳飛的名言“莫等閑，__________________，___________________?！保贿€可以用上葛洪的名言“不飽食以終日，_________________?！?/p>

（2）《山居秋暝》的作者是唐代詩(shī)人__________，詩(shī)中描寫動(dòng)態(tài)景物的詩(shī)句是“_______________，_______________。”

（3）朱用純的名言“一粥一飯，_________________；半絲半縷，__________________”告訴我們要節(jié)儉。

（4）曾國(guó)藩告訴我們讀書第一要有__________，第二要有__________，第三要有__________。此三者缺一不可。10、理解下面兩個(gè)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思，再用“布滿陰云”寫兩個(gè)句子。

（1）搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。

新鮮：_____________

（2）敢于接受新鮮事物的人，才能收獲大筆財(cái)富！

新鮮：_____________

布滿陰云：（3）_____________________

（4）________________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文，完成練習(xí)。截竿入城魯①有執(zhí)②長(zhǎng)竿入城門者，初③豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄有老父④至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截⑤而入？”遂依而截之。世之愚，莫之及也?！咀ⅰ竣亵敚汗糯鷩?guó)名。②執(zhí)：拿，握，持。③初：開始時(shí)，文中表示第一次。④老父：古代對(duì)年長(zhǎng)男子的尊稱。⑤截：截?cái)唷?．下面加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．吾非圣人（神仙）B．亦不可入（就是）C．遂依而截之（于是，就）D．俄有老父至（俄國(guó)）2．文中“遂依而截之”的人是誰(shuí)？你覺(jué)得還可以采用什么辦法進(jìn)城？

____________________

3．請(qǐng)從不同的人物角度出發(fā)，說(shuō)說(shuō)這篇文章分別給了我們什么啟示。

____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，按要求做題。海鷹我思戀海鷹，卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)它。水手告訴我：海上不起風(fēng)暴，海鷹是不會(huì)出現(xiàn)的。這暴風(fēng)雨的精靈呵！彤云在海面上郁積起來(lái)，一場(chǎng)暴雨，正在蘊(yùn)育之中，海上卻異乎尋常的寧?kù)o。海鷹終于在天邊出現(xiàn)了！起初是黝黑的一個(gè)小點(diǎn)，逐漸大起來(lái)，大起來(lái)……我看見它的翅膀了——那長(zhǎng)而有力的翅膀穩(wěn)穩(wěn)地展開著，偶爾有力地一抖，便悠然從海面直竄上天空，波濤、閃電、狂風(fēng)，仿佛都在剎那間被那一對(duì)小小的翅膀扇起來(lái)……我聽見它的叫聲了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂(lè)勇敢的笑聲，從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來(lái)，飄進(jìn)我的耳中。雷聲、濤聲、雨聲，匯成一曲驚天動(dòng)地的交響樂(lè)，轟隆隆地奏起來(lái)，響應(yīng)著這細(xì)微卻又震撼人心的呼叫……海鷹從我的頭頂（掠過(guò)

飛過(guò)），（消亡

消失）在霧雨彌漫的遠(yuǎn)方。大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。這嬌小美妙的精靈呵，竟把寧?kù)o的大海攪得天翻地覆了！呵，海鷹的家在哪里呢？它不可思議地在大海深處出現(xiàn)，又不可思議地在風(fēng)浪之中消失……我立在暴風(fēng)雨中，久久地尋覓著，盼望著，海鷹卻沒(méi)有飛回來(lái)。然而，我畢竟看到它了！海鷹呵，這大海和暴風(fēng)雨的精靈，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻進(jìn)）我心間。從此，我再也不會(huì)忘記——那矯健的翅膀，那歡樂(lè)的笑聲……1．結(jié)合文意，把文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)標(biāo)出來(lái)。

2．讀下面的句子，先體會(huì)特點(diǎn)，再仿寫句子。

①大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂(lè)勇敢的笑聲，從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來(lái)，飄進(jìn)我的耳中。

_______________

3．作者把海鷹稱為什么？

_____________

4．讀文章時(shí)若能抓住文中的“場(chǎng)景”品味，就能更好地體會(huì)作者所表達(dá)的情感。先從文中標(biāo)記自己認(rèn)為寫的好的“場(chǎng)景”，再在下面寫出作者的“情感”。

_____________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）老師對(duì)大家說(shuō)：“夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________

（2）方志敏說(shuō)自己沒(méi)錢。國(guó)方兵士并不相信方志敏。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子合為一句話）_________

（3）讀句子，照樣子寫一寫事物的動(dòng)態(tài)或靜態(tài)。

例：群鳥飛過(guò)湖面

陽(yáng)光下，天空倒映在湖水里，平靜的湖面上?？?/p>